【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件

1、【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)(四四)【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件 同時垂直于兩條平行線，并且同時垂直于兩條平行線，并且夾在這兩條平行線間的線段的長度，夾在這兩條平行線間的線段的長度，叫做兩條平行線的距離。叫做兩條平行線的距離。ABCDEF新授新授【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件平行線間的距離處處相等。平行線間的距離處處相等。ABCDE1F1E2E3E4F2F3F4新授新授【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件 如圖，直線如圖，直線ab，那么，三角形，那么，三角形ABC與三角

2、形與三角形ABD的面積有什么關(guān)系？的面積有什么關(guān)系？為什么？為什么？鞏固鞏固ABDCabEF【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件1、如果兩條直線都與第三條直線平行，、如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行。那么這兩條直線也互相平行。引入引入2、等式兩邊加同一個數(shù)，結(jié)果仍是、等式兩邊加同一個數(shù)，結(jié)果仍是等式。等式。3、對頂角相等。、對頂角相等。 以上語句都是對一件事情作出以上語句都是對一件事情作出“是是”或或“不是不是”的判斷。的判斷?！咀钚隆科吣昙墧?shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件引入引入1、畫線段、畫線段AB= CD。3、對頂角相等嗎？、對頂角相

3、等嗎？ 以上語句沒有對事情作出以上語句沒有對事情作出“是是”或或“不是不是”的判斷，只是對事情進(jìn)行了描述。的判斷，只是對事情進(jìn)行了描述。2、點、點P在直線在直線AB外。外?！咀钚隆科吣昙墧?shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件1、如果兩條直線都與第三條直線平行，、如果兩條直線都與第三條直線平行， 那么這兩條直線也互相平行。那么這兩條直線也互相平行。新授新授2、等式兩邊加同一個數(shù)，結(jié)果仍是、等式兩邊加同一個數(shù)，結(jié)果仍是 等式。等式。3、對頂角相等。、對頂角相等。判斷一件事情的語句。判斷一件事情的語句?！咀钚隆科吣昙墧?shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件鞏固鞏固2、同位角相等。、同位角相等。

4、3、連接、連接A、B兩點。兩點。1、熊貓沒有翅膀。、熊貓沒有翅膀。4、兩條直線相交有幾個交點？、兩條直線相交有幾個交點？你還能舉出一些你還能舉出一些“命題命題” 的語句嗎？的語句嗎？你還能舉出一些不是你還能舉出一些不是“命題命題” 的語句嗎？的語句嗎？【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件1、如果兩個角是對頂角，那么這兩、如果兩個角是對頂角，那么這兩 個角相等。個角相等。探究探究2、如果、如果ab ，bc，那么，那么a = c。3、如果等式兩邊加同一個數(shù)，那么結(jié)、如果等式兩邊加同一個數(shù)，那么結(jié)果仍是等式。果仍是等式。你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特點？你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特點？【最

5、新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件 如果兩個角是對頂角，那么這兩如果兩個角是對頂角，那么這兩 個角相等。個角相等。新授新授此命題分成兩部分：此命題分成兩部分：如果如果兩個角是對頂角兩個角是對頂角那么那么這兩個角相等這兩個角相等題設(shè)題設(shè)結(jié)論結(jié)論【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件1、如果兩條平行線被第三條直線所截，、如果兩條平行線被第三條直線所截， 那么同旁內(nèi)角互補。那么同旁內(nèi)角互補。鞏固鞏固2、如果、如果ab ，bc，那么，那么a = c。3、如果等式兩邊加同一個數(shù)，那么結(jié)、如果等式兩邊加同一個數(shù)，那么結(jié) 果仍是等式。果仍是等式。【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線

6、的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件范例范例(2)、同垂直于一條直線的兩條直線、同垂直于一條直線的兩條直線 平行。平行。(3)、同角的余角相等。、同角的余角相等。例例1、把下列命題寫成、把下列命題寫成“如果如果， 那么那么”的形式：的形式：(1)、直角都相等。、直角都相等。你能指出命題的題設(shè)和結(jié)論嗎？你能指出命題的題設(shè)和結(jié)論嗎？【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件鞏固鞏固1、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。3、同位角相等。、同位角相等。 把下列命題寫成把下列命題寫成“如果如果，那么，那么”的形式，并指出命題的題設(shè)和結(jié)論：的形式，并指出命題的題設(shè)和結(jié)論：2、等角的補角相等。、等角的補角相等。4、相等的角是對頂角。、相等的角是對頂角。以上命題正確嗎？以上命題正確嗎？【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件新授新授1、兩直線平行，、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補。同旁內(nèi)角互補。3、同位角相等。、同位角相等。2、等角的補角、等角的補角 相等。相等。4、相等的角是、相等的角是對頂角。對頂角。真命題真命題假命題假命題【最新】七年級數(shù)學(xué)下平行線的性質(zhì)(四)課件新人教版 課件鞏固鞏固1、過一點有且只有一條直線與已知、過一點有且只有一條直線與已知 直線平行。直線平行。3、內(nèi)錯角相等。、內(nèi)錯角相等。 判斷下列命題的真假性：判斷下列命題的真假性：