高中生物必修二全套教案

1、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：1. 闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律；2. 體驗(yàn)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維；3. 運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。能力目標(biāo)：1. 運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和遺傳學(xué)原理解釋或預(yù)測(cè)一些遺傳現(xiàn)象；2. 嘗試設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。情感目標(biāo)：認(rèn)同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，以及嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn):1. 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)U明分離定律；2. 以孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)為素材進(jìn)行科學(xué)方法的教育；3. 運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):1. 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)?. 假說(shuō)一一演繹法。教學(xué)過(guò)程:遺傳，俯拾皆是的生物現(xiàn)象，其中

2、的奧秘卻隱藏至深。人類(lèi)對(duì)它的探索之路，充滿(mǎn)著艱難曲折，又那么精彩絕倫！讓我們從140多年前孟德?tīng)柕闹参镫s交實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，循著科學(xué)家的足跡，探索遺傳的奧秘。融合遺傳：兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)介于雙親之間的形狀。討論：按照上述觀點(diǎn)，當(dāng)紅牡丹與白牡丹雜交后，子代的牡丹花會(huì)是什么顏色一、為什么選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料容易成功（觀察圖1-1，1-2,1-3，總結(jié)選用豌豆的優(yōu)點(diǎn)）1. 豌豆傳粉（且閉花傳粉），結(jié)果是：自花傳粉（自交），產(chǎn)生自交：兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過(guò)程叫自花傳粉，也叫自交。雜交：基因型不同的個(gè)體之間的交配。豌豆花大，易于進(jìn)行人工雜交，即去雄一

3、套袋（防止其它花粉的干擾）一授粉（采集另一種豌豆的花粉，授到去掉雄蕊的花的柱頭上），獲得真正的雜種；父本：供應(yīng)花粉的植株叫父本（父）母本：接受花粉的植株叫母本（早）正交、反交：若甲作父本、乙做母本為正交，反之為反交。2. 具有穩(wěn)定遺傳、的性狀，如豌豆莖的高度有懸殊的差異，通過(guò)觀察很容易區(qū)分，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。性狀：是指生物體的形態(tài)特征和生理特征的總稱(chēng)。如：豌豆莖的高矮。相對(duì)性狀是指一種的性狀的表現(xiàn)類(lèi)型。女口：設(shè)問(wèn)：豌豆有多對(duì)相對(duì)性狀，孟德?tīng)栕鲭s交實(shí)驗(yàn)時(shí)是同時(shí)觀察的嗎他先觀察一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，并對(duì)此進(jìn)行分析。、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)（觀察圖1-4）P純種的咼莖豌豆X純種的矮莖豌豆早（£）F1

4、咼莖豌豆J自交F2咼莖豌豆矮莖豌豆3:1思考：Fi為什么表現(xiàn)出高莖，沒(méi)有表現(xiàn)出矮莖的性狀F2為什么又出現(xiàn)了矮莖且統(tǒng)計(jì)是3：1的數(shù)量比這比值是偶然的嗎具有的兩個(gè)親本雜交所產(chǎn)生的Fi中的性狀叫顯性性狀。而的性狀叫隱性性狀。性狀分離指在后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出和的現(xiàn)象。三、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋1、孟德?tīng)栐谟^察和統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，果斷地摒棄了前人融合遺傳的觀點(diǎn)，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砗痛竽懙南胂?，提出了如下假說(shuō)：（1）性狀是由決定的。遺傳因子不融合、不消失。顯性性狀：由顯性遺傳因子控制（用大寫(xiě)D表示）隱性性狀：由隱性遺傳因子控制（用小寫(xiě)d表示）（2）體細(xì)胞中遺傳因子是存在。純合子是指的個(gè)體。如：純種高莖豌豆：DD;純種

5、矮莖豌豆：dd純合子表現(xiàn)出來(lái)的性狀能穩(wěn)定遺傳，自交或測(cè)交后代均不發(fā)生性狀分離。雜合子指的個(gè)體，如：F1高莖豌豆：Dd雜合體表現(xiàn)出來(lái)的性狀不穩(wěn)定遺傳，自交或測(cè)交后代均發(fā)生性狀分離。（3）生物體在形成生殖細(xì)胞（_）時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。（4）受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是的。2、觀察遺傳分析圖解圖1-5思考:F1形成的雌雄配子種類(lèi)、比值都相等。兩種雌配子和兩種雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)，因此F2便有了、三種基因組合，比例為，在性狀上則近于高：記憶節(jié)節(jié)清性狀：生物體形態(tài)特征和生理特征的總稱(chēng)相對(duì)性狀：一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。顯性性狀：具有相對(duì)性狀的親

6、本雜交，F(xiàn)i顯現(xiàn)出來(lái)的性狀。隱性性狀：具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)i不顯現(xiàn)出來(lái)的性狀。性狀分離：雜種的自交后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋1、生物的性狀是由遺傳因子決定的。遺傳因子不融合、不消失。2、體細(xì)胞中遺傳因了是成對(duì)存在的3、生物體在形成生殖細(xì)胞-配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含每對(duì)遺傳因子的一個(gè)。4、受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。習(xí)題鞏固:1 .豌豆的傳粉方式和傳粉時(shí)間分別為（）A. 自花傳粉，開(kāi)花前B.自花傳粉，開(kāi)花后C.異花傳粉，開(kāi)花前D.異花傳粉，開(kāi)花后2 孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了生物

7、的遺傳規(guī)律。下列各項(xiàng)中不能作為豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是（）A. 豌豆是嚴(yán)格的閉花自花授粉植物C.豌豆具有許多明顯的相對(duì)性狀3 .下列各對(duì)性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（A. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色B. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離）B. 棉花的掌狀葉和雞腳葉D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖4 .下列敘述不正確的是（）A. 兔的白毛與黑毛，狗的直毛和卷毛都是相對(duì)性狀B. 隱性性狀是指具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)i未表現(xiàn)出來(lái)的性狀C. 純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子D. 顯性性狀是指具有相對(duì)性狀的親本雜交，F(xiàn)i表現(xiàn)出來(lái)的性狀

8、5 .下列敘述中，正確的是（）A. 兩個(gè)純合子的后代必是純合子B.兩個(gè)雜合子的后代必是雜合子C. 純合子自交后代都是純合子D.雜合子自交后代都是雜合子（多選）6下列關(guān)于分離現(xiàn)象的假說(shuō)正確的是（）A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的B.生殖細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的C. 生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中D. 受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的(多選)7.下列關(guān)于隱性性狀的敘述正確的是()A. 生物在正常情況下不能表現(xiàn)的性狀B.由隱性基因決定的性狀C. 具有相對(duì)性狀的純合親本雜交在Fi代不能表現(xiàn)的性狀D. 只有在隱性純合時(shí)才能表現(xiàn)的性狀&豚鼠的黑毛對(duì)白毛是顯性

9、，一飼養(yǎng)員讓兩只雜合豚鼠雜交，其一胎所產(chǎn)生的小豚鼠可能是()A.只有黑色或只有白色B.75%黑色，25%白色C.有黑色也有白色D.以上可能都有9下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題：(1) 在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是，母本是。(2) 操作叫,為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，的操作應(yīng)注意，時(shí)間上;操作叫，此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行。其目的是。(3) 紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性，則雜種種子種下去后，長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)的花為色。(4) 若P皆為純合體，讓Fi進(jìn)行自交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為,F2的基因類(lèi)型有，且比值為。生物體的這種現(xiàn)象稱(chēng)作。孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）（第二課時(shí)

10、）教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：4. 闡明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律；5. 體驗(yàn)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維；6. 運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。能力目標(biāo)：3. 運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和遺傳學(xué)原理解釋或預(yù)測(cè)一些遺傳現(xiàn)象;4. 嘗試設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。情感目標(biāo)：認(rèn)同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，以及嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn):1. 對(duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)U明分離定律；2. 以孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)為素材進(jìn)行科學(xué)方法的教育；3. 運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)?.假說(shuō)一一演繹法。教學(xué)過(guò)程:引言：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)。知道了什

11、么是相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀及性狀分離。那么為什么子一代只出現(xiàn)顯性性狀，子二代出現(xiàn)性狀分離且分離比都接近3：1。這些在試驗(yàn)中得出的結(jié)果能不能用一套理論來(lái)解釋呢這就是我們今天要學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容。在第一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們從四個(gè)方面對(duì)分離現(xiàn)象進(jìn)行了解釋?zhuān)酉聛?lái)我們就來(lái)看一個(gè)性狀分離比的模擬小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)和理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)孟德?tīng)柕募僬f(shuō)。一、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)（解決結(jié)果和結(jié)論以及討論中的問(wèn)題）結(jié)果和結(jié)論:目的要求:材料用具:方法步驟:、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證1. 假說(shuō)一演繹法：在的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題以后，通過(guò)和提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)，再。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)

12、果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是的，反之，則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的。用來(lái)驗(yàn)證測(cè)交后代不同性dd2. 測(cè)交就是讓與狀類(lèi)型的理論之比為3對(duì)相對(duì)性狀測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解:三、分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的,;在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入隨配子遺傳給后代。記憶節(jié)節(jié)清1分離定律：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。燒f*予代性捕令f型+烘翌8JX（ddj(o')向2對(duì)相對(duì)性狀測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解3. 用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1產(chǎn)生2

13、種不同類(lèi)型的雌、雄配子，其比為1：1；F2的遺傳因子組合有3種，其比為1:2:1；F2的表現(xiàn)性狀有2種，比例為3:1。鞏固提高xddxDdxDdxdd1.下列幾組雜交中，哪組屬于純合子之間的雜交（）A.DDXDdB.DDXddC.DdXDdD.DdXdd2.下列四組交配中，能驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是（)A.AAXAaB.AAXaaC.AaXAaD.AaXaa3.已知豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50%的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是（）4.(A.讓它與另一株純種高莖豌豆雜交C讓它與另一株矮莖豌豆雜交人類(lèi)的單眼皮和雙眼皮是由一對(duì)遺傳因子5.而他卻是單眼皮。

14、該男孩及其父母的遺傳因子組成依次是（B. 讓它與另一株雜種高莖豌豆雜交D.讓它進(jìn)行自花授粉A和a所決定的。某男孩的雙親都是雙眼皮,）、AA、Aa、Aa、aa、Aa、Aa、AA、AA已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一株高莖豌豆的遺傳因子組成，最簡(jiǎn)便的辦法是）6.大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀。下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（） 紫花X紫花t紫花紫花X紫花t301紫花+110白花紫花X白花t紫花紫花X白花t98紫花+107白花A.和B.和C.和D.和7. 豌豆成熟豆莢綠色對(duì)黃色是顯性，讓雜合子綠色豆莢豌豆的雌蕊接受黃色豆莢豌豆的花粉，所結(jié)出數(shù)十個(gè)豆莢的顏色及比例是（）A.綠色：黃色=

15、1:1B綠色：黃色=3:1C.全部為黃色D.全部為綠色8. 水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將純合子糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將Fi的花粉用碘液染色，非糯性花粉呈藍(lán)黑色，糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是（）1 ：2：19. 牛的無(wú)角性狀對(duì)有角性狀為顯性。有角母牛和無(wú)角公牛交配，生了一頭有角小牛，則無(wú)角公牛的遺傳因子組成是（）或bb10. 視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病。若一對(duì)夫婦均為雜合子，生正常男孩的概率是（）病，女方父母正常，但其弟也患白化病。4 6812.關(guān)于測(cè)交意義的說(shuō)法，正確的是（A.通過(guò)測(cè)交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種組合C. 通過(guò)測(cè)交得到的后代都

16、能穩(wěn)定遺傳現(xiàn)有一對(duì)性狀表現(xiàn)正常的夫婦，已知男方父親患白化那么，這對(duì)夫婦生出白化病孩子的概率是（）12）B. 通過(guò)測(cè)交可以測(cè)定被測(cè)個(gè)體的遺傳因子D. 通過(guò)測(cè)交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同e控制。13.水稻的遲熟和早熟是一對(duì)相對(duì)性狀，遲熟受遺傳因子E控制，早熟受遺傳因子現(xiàn)有純合的遲熟水稻和早熟水稻雜交，下列說(shuō)法不正確的是（）A. F1的遺傳因子組成是Ee,表現(xiàn)型為遲熟B. F1自交時(shí)產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)比為1:1C. F1自交后得F2,F2的遺傳因子組成是EEEe和ee,其比例為1:2:1D. F2的表現(xiàn)型為遲熟和早熟，其比例為3：114. 有一批抗銹病（顯性性狀）的小麥種子,要確定這些種子是否是純種,正

17、確且最簡(jiǎn)單的方法是（）A.與純種抗銹病的小麥雜交B. 與易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交C. 與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交D.自交15. 在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中,隱性親本與雜合子親本相交,其子代個(gè)體中與雙親遺傳因子組成都不相同的是（）A.O%B.25%C.50%D.75%16. 下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是（）A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛B.棉花的掌狀葉和雞腳葉C玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖17. 高粱有紅莖（R）和綠莖（r）,如果一株高粱穗上的1000粒種子萌發(fā)后長(zhǎng)出760株紅莖植株和240株綠莖植株,則此高粱的兩個(gè)親本的遺傳因子組成是（）xRrxrrxRRxrr18. 正常人的褐眼（A）

18、對(duì)藍(lán)眼（a）為顯性，一個(gè)藍(lán)眼男子和一個(gè)其母是藍(lán)眼的褐眼女子結(jié)婚。從理論上分析,他們生藍(lán)眼孩子的概率是（）19. 基因型為AA的個(gè)體與基因型為占F2中個(gè)體數(shù)的（）A.25%C.75%20. 在性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中，aa的個(gè)體雜交產(chǎn)生的Fi進(jìn)行自交，那么F2中的純合子B.50%D.100%每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是（A. 重新放回，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差B. 重新放回，保證每次模擬過(guò)程中D、d出現(xiàn)概率相同C. 不得放回，避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差D. 不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象21 孟德?tīng)柋还J(rèn)為遺傳學(xué)之父”在他的研究中，運(yùn)用了假說(shuō)一演繹的方法，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假設(shè)一進(jìn)行驗(yàn)證一得出結(jié)論。例如在

19、一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，孟得爾發(fā)現(xiàn)F2代高莖和矮莖總是出現(xiàn)接近3:1的分離比，他認(rèn)為如果要發(fā)生這種情況，F(xiàn)1必需產(chǎn)生兩種配子，為了證明他的推測(cè)是否正確，他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，則說(shuō)明他的假設(shè)是成立的。（題中涉及的相關(guān)基因用A、a表示）22 豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制的，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圓粒皺粒1皺粒X皺粒01022圓粒X圓粒125403圓粒X皺粒152141后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目雜交組合類(lèi)型（1）根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性類(lèi)型，試說(shuō)明結(jié)果。組合序號(hào)（2）寫(xiě)出各個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型。23.家兔的黑毛與褐毛是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、

20、丁，其中甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔。甲、乙、丙均為黑毛，丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全為黑毛兔，乙和丁交配的后代中有褐毛兔，問(wèn)：（1）選擇下列哪組交配實(shí)驗(yàn)判斷顯隱性最好（）A、甲和丁B、乙和丁C、甲和丙D、乙和丙（2）通過(guò)判斷（）為顯性性狀，（）為隱性性狀。（3）若黑毛與褐毛這一對(duì)相對(duì)性狀用B和b表示，則甲、乙、丁三只兔的基因型分別為（）、（）、（）。（4）如何鑒別甲兔的基因型是純合還是雜合（第三課時(shí)）孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）一、最基本的6種交配組合（以豌豆的高莖和矮莖為例） DDXDDDD高莖ddxdddd矮莖DDXddDd高莖DdxDd1DD:2Dd:1dd=3高：1矮Ddxdd1Dd

21、:1dd=1高：1矮DdxDD_1DD：1Dd高莖:、顯隱性的確定（1）具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,（2）雜交后代有性狀分離，數(shù)目占F1表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)性狀為顯性。3/4的性狀為顯性。三、遺傳因子（基因型）的確定（有關(guān)基因用A、a表示）（1）表現(xiàn)型為隱性，基因型肯定是兩個(gè)隱性基因組成，即aa。表現(xiàn)型為顯性，至少有一個(gè)顯性基因，另一個(gè)不能確定，即AA或Aa。（2）測(cè)交后代性狀不分離，推測(cè)為純合子。測(cè)交后代性狀分離推測(cè)為雜合子Aa。（3）自交后代性狀不分離，推測(cè)為純合子。自交后代性狀分離，雙親為雜合子（AaxAa）。（4）雙親為顯性，雜交后代仍為顯性，雙親之一為顯性純合子。雜交后代有隱性純合子分離出

22、來(lái)，雙親-定是AaxAa。四、雜合子連續(xù)自交，后代中純合子或雜合子所占的比例（以Aa為例）Aa連續(xù)自交Fn及所占的比例雜合子：1/2n顯性純合子：1/2-1/2n+1顯性性狀個(gè)體：1/2+1/2n+1純合子：1-1/2n隱性純合子:1/2-1/2n+1隱性性狀個(gè)體:1/2-1/2n+1五、遺傳規(guī)律的解題思路（1）方法一：隱性純合突破法例綿羊的白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制?，F(xiàn)有一只白色的公羊和白色的母羊生了一只黑色的小羊。試問(wèn)：公羊和母羊的基因型分別是什么他們生的那只黑色小羊又是什么基因型 根據(jù)題意例出遺傳式因?yàn)榘籽颍˙）為顯性，黑色（b）為隱性。雙親為白羊，生下一黑色小羊

23、，根據(jù)此條件例出遺傳圖式：P:B_xB_I子代：bb 然后從遺傳圖式中出現(xiàn)的隱性純合子突破因?yàn)樽哟鸀楹谏⊙颍蛐蜑閎b，它是由精子和卵細(xì)胞受精后發(fā)育形成的，所以雙親中都有一個(gè)b基因，因此雙親基因型均為Bb。（2）方法二：根據(jù)后代分離比解題 若后代性狀分離比為顯性：隱性=3:1，則雙親一定是雜合子（Bb），即卩BbxBbf3B_:1bb 若后代性狀分離比為顯性：隱性=1:1，則雙親一定是測(cè)交類(lèi)型，即Bbxbb一1Bb:1bb 若后代性狀只有顯性性狀，則雙親至少有一方為顯性純合子，即bbxBB或bbxBb或BBxbb六、基因分離定律的應(yīng)用(1)指導(dǎo)農(nóng)作物的育種實(shí)踐分離定律廣泛應(yīng)用于雜交育種工作

24、中，根據(jù)分離定律可知：F1性狀表現(xiàn)一致，F(xiàn)2開(kāi)始出現(xiàn)性狀分離，在育種實(shí)踐中F1不能輕易的丟棄，要種到F2并從中選出符合人們要求的新品種。如果所選品種為隱性性狀，隱性性狀一旦出現(xiàn)，即可作為良種留用；如果所選品種為顯性性狀，可通過(guò)自交，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止，一般要經(jīng)過(guò)5-6代選育。例：P7技能訓(xùn)練將獲得的紫色花連續(xù)幾代自交，即將每次自交后代的紫色花選育再進(jìn)行自交，直至自交后代不再出現(xiàn)白色花為止。選育自交紫色花X紫色花F1紫色花白色花選育紫色花I自交1rF2紫色花白色花淘汰選育紫色花自交，淘汰直至不再出現(xiàn)白色花為止(2) 預(yù)測(cè)遺傳病有的遺傳病是由顯性致病因子控制的顯性遺傳病(比如：多指。用A表

25、示，若雙親的一方為多指(AA或Aa)他們的子女就會(huì)全部或一半患多指另一半正常)有的遺傳病是由隱性致病因子控制的一一隱性遺傳病(比如：白化病。如果雙親表現(xiàn)正常，但都是雜合子(Aa)，即各具有一個(gè)白化病遺傳因子a，那么他們的子女有三種遺傳因子組成(AA、Aa、aa=1:2:1)AA和Aa的個(gè)體表現(xiàn)正常，占3/4，只有aa的個(gè)體表現(xiàn)出白化病癥，占后代總個(gè)體的1/4，根據(jù)分離定律的知識(shí)，應(yīng)禁止近親結(jié)婚，防止隱性遺傳病的發(fā)生。)下圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)遺傳因子控制，A是顯性、a是隱性)，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(1) 該遺傳病是性遺傳病。(2) n5和川9的遺傳因子組成分別是和(3) 川1

26、0的遺傳因子組成可能是，她是雜合子的概率是(4) 如果川10與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因?yàn)槌錾『⒌母怕蕿槊系聽(tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1闡明孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及自由組合定律；2. 分析孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因。3. 說(shuō)出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。能力目標(biāo)：通過(guò)自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用及有關(guān)習(xí)題訓(xùn)練，使學(xué)生掌握應(yīng)用自由組合定律解遺傳題的技能、技巧。情感目標(biāo)：1. 通過(guò)講述孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)所揭示的基因自由組合規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物論的實(shí)踐觀的教育。2. 從基因的分離規(guī)律到基因的自由組合規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，進(jìn)行辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的教育。教學(xué)重

27、點(diǎn)1. 對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋?zhuān)U明自由組合定律；2. 分析孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋。教學(xué)過(guò)程前面我們學(xué)習(xí)的是一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，而在實(shí)際情況中，生物的性狀是多方面的，復(fù)雜的，當(dāng)生物的多種性狀綜合起來(lái)的時(shí)候，其遺傳又有什么規(guī)律問(wèn)題探討：見(jiàn)P9一個(gè)品種的奶牛產(chǎn)奶多，另一個(gè)品種的奶牛生長(zhǎng)快，要想培育出既產(chǎn)奶多，又生長(zhǎng)快的奶牛，可以采用什么方法一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)（觀察圖1-7）圍廬t砸譏色1訓(xùn)10112（1）兩對(duì)相對(duì)性狀指哪兩對(duì)(2)Fi代的表現(xiàn)型是什么說(shuō)明了什么問(wèn)題(3) F2原有的性狀是哪幾個(gè)新出現(xiàn)的性狀是哪幾個(gè)它們的數(shù)量比接近于多少(4) 這與一對(duì)相

28、對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)中F2的3：1的數(shù)量比有聯(lián)系嗎O、對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋YYEKXyyrr減4分減4分配子珂受韜作用尸YyBr®減4分IrrlrrYRYT7B環(huán)YYRR和yyrr分別產(chǎn)生YRyr一種配子;粒色：黃色和綠色(由粒形：圓粒和皺粒(由分別控制黃、綠和圓、皺這兩對(duì)相對(duì)性狀的2.親本基因型：Y和y控制)R和r控制)Y和y、R和r是彼此獨(dú)立，互不干擾的;3.Fi的基因型為YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒；4.Fi產(chǎn)生配子時(shí)，按照分離定律，Y與y、R組合成YR配子；Y與r組合成Yr配子；種雄配子和四種雌配子的比例均為1：1：5.四種雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等，結(jié)合方式有組合，決定4種性狀表現(xiàn)，比例為9

29、：3：R與r分離，同時(shí)這兩對(duì)遺傳因子自由組合，Y與y與R組合成yR配子；y與r組合成yr配子。四1:1；16種，在這16種組合中，共有9種遺傳因子3：1。記憶節(jié)節(jié)清粒色：黃色和綠色（由1. 兩對(duì)相對(duì)性狀VL粒形：圓粒和皺粒（由分別控制黃、綠和圓、皺這兩對(duì)相對(duì)性狀的2. 親本基因型：YYRR和yyrr分別產(chǎn)生YR、3. Fi的基因型為YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒；Y和y控制）R和r控制）Y和y、R和r是彼此獨(dú)立，互不干擾的;yr一種配子；4. Fi產(chǎn)生配子時(shí)，按照分離定律，Y與y、R與r分離，同時(shí)這兩對(duì)遺傳因子自由組合，Y與R組合成YR配子；Y與r組合成Yr配子；y與R組合成yR配子；y與r組合成

30、yr配子。四種雄配子和四種雌配子的比例均為1：1：1:1；5. 四種雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等，結(jié)合方式有16種，在這16種組合中，共有9種遺傳因子組合，決定4種性狀表現(xiàn)，比例為9：3:3：1。習(xí)題鞏固一、選擇題1. 自由組合定律是孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆多少對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的（）D.多2. 在完全顯性情況下，在同一環(huán)境條件下，性狀表現(xiàn)完全相同的一組是（）和AABb和aaBb和AAbb和aaBB3. 孟德?tīng)栍眉兎N的黃色圓粒豌豆和純種的綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色圓粒；F1代自交，在F2代中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒之比為9:3:3:1。這個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（）A. 黃色對(duì)綠色顯

31、性，圓粒對(duì)皺粒顯性B. 豌豆子粒顏色和形狀的遺傳都遵循分離定律C. 控制子粒顏色和子粒形狀的基因融合D. 決定豌豆子粒顏色和決定子粒形狀的基因互不影響4. 孟德?tīng)栍眉兎N黃圓豌豆和純種綠皺豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2中出現(xiàn)的不同于親本的類(lèi)型是（）A. 黃綠、圓皺B.黃圓、圓皺C(jī)黃綠、綠圓D.黃皺、綠圓5. 孟德?tīng)柕耐愣箖蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2中除了出現(xiàn)兩個(gè)親本類(lèi)型外，還出現(xiàn)了兩個(gè)與親本不同的類(lèi)型。對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是F1的（）A. 遺傳因子發(fā)生了改變B. 成對(duì)的遺傳因子的分離C. 非成對(duì)的遺傳因子的分離D. 成對(duì)的遺傳因子分離的同時(shí)，非成對(duì)的遺傳因子間自由組合6. 黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交

32、，F(xiàn)1全部為黃色圓粒，F(xiàn)2中的綠色皺粒豌豆種子有6186粒，F(xiàn)?中的綠色圓粒豌豆種子約有（）粒粒粒粒7. 遺傳因子組合為RrYy的水稻自交，其子代中的性狀表現(xiàn)、遺傳因子組合形式分別是()種、9種種、16種種、8種種、9種8. 做兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)不必考慮的是()A.親本的雙方都必須是純合子B每對(duì)相對(duì)性狀各自要有顯隱關(guān)系C.對(duì)母本去雄，授以父本的花粉D.顯性親本作父本，隱性親本作母本9. 下列雜交組合中，所有后代與親代性狀表現(xiàn)相同的一組是()xAABbxaaBbxaaBbxAaBb二、填空題1. 對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋假設(shè)：豌豆的圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制，黃色和綠色分別由遺傳因子Y、

33、y控制，這樣，純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆的遺傳因子組成分別是和，它們產(chǎn)生的Fi的遺傳因子組成是，表現(xiàn)的性狀為。解釋?zhuān)?1) Fi在產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子，不同對(duì)的遺傳因子可以;(2) Fi產(chǎn)生的雌雄配子各有4種：、，它們之間的數(shù)量比為。(3) 受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是的，雌雄配子的結(jié)合方式有種。(4) 遺傳因子的組合形式有種，分別是、(5) 性狀表現(xiàn)為種，分別是、;它們之間的數(shù)量比是。2. 人類(lèi)中男人的禿頭(S)對(duì)非禿頭(s)是顯性，女人在S基因純合時(shí)才禿頭。褐眼(B)對(duì)藍(lán)眼(b)為顯性?，F(xiàn)有禿頭褐眼的男人和藍(lán)眼非禿頭的女人婚配，生下一藍(lán)眼禿頭的女兒和一個(gè)非禿頭的褐眼的兒子，請(qǐng)回答：(1

34、) 這對(duì)夫婦的基因型分別是、。(2) 他們?nèi)羯乱粋€(gè)非禿頭褐眼的女兒，基因型可能是。(3) 他們所生的兒子與父親、女兒與母親具有相同基因型的幾率分別是、。孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1. 自由組合定律的解釋驗(yàn)證；2. 歸納自由組合定律；3.探討孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)的成功之處。教學(xué)重點(diǎn)：1.自由組合定律的實(shí)質(zhì)；2.自由組合定律的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：1.自由組合定律的實(shí)質(zhì)；2.自由組合定律的應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程：孟德?tīng)栄芯苛艘粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們有性狀分離的現(xiàn)象，接下來(lái)在研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的時(shí)候，觀察到有性狀重新組合的現(xiàn)象并對(duì)此作出了假設(shè)，他是怎么假設(shè)的（假設(shè)這兩對(duì)性狀由兩對(duì)遺傳因子控制，

35、在子一代產(chǎn)生配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子可以自由組合，受精時(shí)，產(chǎn)生的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，出現(xiàn)了四種性狀，其中有兩種是親本所沒(méi)有的）對(duì)于以上的假設(shè)是否正確呢我們一起來(lái)驗(yàn)證一下。請(qǐng)同學(xué)們思考如何驗(yàn)證三、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法：測(cè)交實(shí)驗(yàn)過(guò)程：YyRrxyyrr結(jié)果：測(cè)交后代有四種性狀，比例為1：1：1：1，符合預(yù)期設(shè)想。四、自由組合定律控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。五、孟德?tīng)柅@得成功的原因1.選材；2.從一對(duì)性狀到多對(duì)；六、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)“遺傳因子”命名為基因；提出“表

36、現(xiàn)型”和“基因型”，表現(xiàn)型指生物，與表現(xiàn)型有關(guān)的叫做基因型?？刂葡鄬?duì)性狀的基因，叫。小結(jié)1通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了F1是一個(gè)兩對(duì)相對(duì)性狀都是雜合的雜合子，因此與隱性個(gè)體雜交,后代四種表現(xiàn)，且比例為1:1:1:1。2兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)總結(jié)出了自由組合定律，即具相對(duì)性狀的遺傳因子分離，與非相對(duì)性狀的遺傳因子自由組合。3孟德?tīng)柍晒Φ脑?，選材、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)分析、大膽設(shè)想等。4新名詞：基因、表現(xiàn)型、基因型記憶節(jié)節(jié)清1. 自由組合定律的實(shí)質(zhì)：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。2. 表現(xiàn)型：生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的

37、性狀?；蛐停号c表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。:鞏固提高例題例1番茄紫莖（A）對(duì)綠莖（a）是顯性，缺刻葉（B）對(duì)馬鈴薯葉（b）是顯性。讓紫莖缺刻葉親本與綠莖缺刻葉親本雜交，后代植株數(shù)是：紫缺321,紫馬101，綠缺310，綠馬107。如果兩對(duì)等位基因自由組合，問(wèn)兩親本的基因型是什么解析：先根據(jù)題意寫(xiě)出親本的已知基因型：A_B_xaaB_然后先分析紫莖與綠莖這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，因?yàn)楹蟠凶锨o：綠莖=（321+101）:（310+107）1：1，故親本基因型為Aaxaa填入上式；再分析缺刻葉與馬鈴薯葉這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。缺刻葉：馬鈴薯葉=（321+310）+（101+107）3：1,所以雙親必為雜合體即

38、BbXBb綜上推知雙親的基因型為AaBbxaaBb例2下列雜交的組合中，后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（遵循自由組合定律）（）xaaBBxaabbxAABBxAABb解析：A項(xiàng)后代的基因型為AaBb,C項(xiàng)后代的基因型為AABBAABb、AaBBAaBb,D項(xiàng)后代的基因型為AABBAaBB、AABb、AaBb,所以以上三項(xiàng)的后代都只有一種表現(xiàn)型（雙顯）B項(xiàng)后代的基因型為AaBb、Aabb，所以B項(xiàng)相交的后代有兩種表現(xiàn)型。習(xí)題鞏固:1. 基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是（）A. AaBbB.aabbC.AABbD.aaBb2. 在下列基因型個(gè)體中，只能產(chǎn)生一種配子的是（）3. 最

39、終證明孟德?tīng)枴皩?duì)分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的假設(shè)性解釋”正確的實(shí)驗(yàn)是（A.豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)B豌豆的自交實(shí)驗(yàn)C豌豆的測(cè)交實(shí)驗(yàn)D豌豆的反交實(shí)驗(yàn)4基因型為DDTt和ddtt的兩株豌豆雜交（按自由組合定律遺傳），其后代中能穩(wěn)定遺傳的占（）%5在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比例分別是（）16和6/1616和2/168和3/84和3/86用黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，后代有黃色圓粒70粒、黃色皺粒68粒、綠色圓粒73粒、綠色皺粒77粒。親本的雜交組合是（）XyyrrXyyRrXYyRrD.YyRrXyyrr7豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）是顯性，圓粒（R）

40、對(duì)皺粒（r）為顯性。下表是4種不同的雜交組合以及各種雜交組合所產(chǎn)生的子代數(shù)。請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫(xiě)親代的基因型。親代子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量基因型表現(xiàn)型黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒黃皺綠皺034036黃圓綠皺16171415黃圓X綠圓217206綠圓X綠圓704314黃皺綠圓01618178孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交和測(cè)交實(shí)驗(yàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了自由組合定律。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。（1）下列哪一項(xiàng)要求操作不是孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)自由組合定律所必需的（）A.雜交的兩個(gè)親本必須為純種B.必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交C.對(duì)母本去雄、授粉與隔離D.兩對(duì)相對(duì)性狀必須由非同源染色體控制（2）在F2中出

41、現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)型，其比例為9:3:3:1。與此無(wú)關(guān)的解釋是（）。產(chǎn)生了四種比例相等的配子B.雌配子和雄配子的數(shù)量相等的四種雌、雄配子自由結(jié)合D.必須有足量的F2個(gè)體（3）在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，最終證實(shí)基因的自由組合定律成立的是（）。A.鑒定親本是否為純種的自交實(shí)驗(yàn)B.不同類(lèi)型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn)個(gè)體的自交實(shí)驗(yàn)個(gè)體與隱性類(lèi)型的測(cè)交實(shí)驗(yàn)（4）孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)所反映的科學(xué)研究的一般過(guò)程是怎樣的9.先天性聾啞是一種隱性遺傳病，雙親均無(wú)此病，但第一個(gè)孩子患聾啞，以后所生子女中患病的可能性是（%10. 某男子患白化病，他的父母和妹妹均無(wú)此病，如果他的妹妹與白化病患者結(jié)婚

42、，生出病孩的概率是（）2 33411. 一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們各自的雙親表現(xiàn)也都正常，但雙方都有一個(gè)患白化病的兄弟，問(wèn)他們婚后生育白化病孩子的概率是（）。468912. 多指癥（有六個(gè)手指）為一種顯性基因控制的遺傳病。某男性為多指患者，他的夫人正常，但他們的三個(gè)子女均是多指癥患者，這樣的雙親其子女中多指癥的發(fā)病率是（）?；?0或50或50或100減數(shù)分裂和受精作用（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)方面：闡明細(xì)胞的減數(shù)分裂；說(shuō)明精子的形成過(guò)程。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：認(rèn)同物質(zhì)的規(guī)律性，樹(shù)立辨證唯物主義世界觀。3、能力方面：通過(guò)對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和行為變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別和分析分裂示意

43、圖的能力。教學(xué)重點(diǎn):（1）減數(shù)分裂的概念；（2）精子的形成過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):精子的形成過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:引入：我們上學(xué)期學(xué)過(guò)，真核細(xì)胞的分裂方式有三種，是哪三種（答：、。）問(wèn)題探討：請(qǐng)看“問(wèn)題探討”中的圖，仔細(xì)觀察果蠅的體細(xì)胞和配子中染色體有什么區(qū)別（答：配子染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半；配子染色體是由體細(xì)胞每對(duì)染色體中分別取出一條組成的。）問(wèn)：這個(gè)過(guò)程是通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)的嗎有絲分裂的特點(diǎn)是什么（答：不是。染色體復(fù)制和平均分配；有絲分裂前后染色體數(shù)目不變，從而在生物親代和子代間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。）一、減數(shù)分裂配子的形成需要分裂后染色體數(shù)目減半，可見(jiàn)它不是通過(guò)普通的有絲分裂產(chǎn)生的，而是通過(guò)一種

44、特殊方式的有絲分裂，即減數(shù)分裂產(chǎn)生的。問(wèn)：什么是減數(shù)分裂減數(shù)分裂有何特點(diǎn)（學(xué)生閱讀教材P16,說(shuō)出減數(shù)分裂的概念并找出減數(shù)分裂特點(diǎn)。）減數(shù)分裂是進(jìn)行的生物，在產(chǎn)生時(shí)進(jìn)行的的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制，而細(xì)胞分裂。減數(shù)分裂的結(jié)果是，成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的。強(qiáng)調(diào)：（1）范圍:進(jìn)行有性生殖的生物。（無(wú)性生殖的生物不進(jìn)行減數(shù)分裂）特點(diǎn):在整個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。結(jié)果:新產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目，比原始生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目減少了一半。二、精子的形成過(guò)程下面我們結(jié)合哺乳動(dòng)物精子的形成，介紹減數(shù)分裂的過(guò)程。復(fù)制的結(jié)果，每條染色體都

45、由構(gòu)成，它們由同一個(gè)連接。也和有絲分裂間期一樣，染色體是細(xì)絲狀，用光學(xué)顯微鏡是看不到的。間期復(fù)制完成后，細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，此時(shí)的細(xì)胞，叫初級(jí)精母細(xì)胞。第一次分裂的前期，細(xì)胞中的同源染色體兩兩配對(duì)，叫聯(lián)會(huì)。所謂的同源染色體，指減數(shù)分裂時(shí)配對(duì)的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方。聯(lián)會(huì)后，染色體進(jìn)一步螺旋化變粗，逐漸在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)每個(gè)染色體都含有兩個(gè)姐妹染色單體，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連，每對(duì)同源染色體則含有四個(gè)染色單體，叫四分體。一個(gè)四分體：是一對(duì)同源染色體，就是兩條染色體，四條染色單體，四個(gè)DNA分子。注意：每一對(duì)同源染色體共有四個(gè)染色單體，組成一個(gè)四分體，因此，

46、同源染色體的數(shù)量就等于四分體的數(shù)量。四分體中的非姐妹染色單體之間之間經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。由此，我們可以推算，果蠅體細(xì)胞有4對(duì)8個(gè)染色體，減數(shù)分裂時(shí)，形成多少個(gè)四分體（答：。）人呢（答：_個(gè)。）把四分體時(shí)期和聯(lián)會(huì)時(shí)比較，由于染色體復(fù)制在精原細(xì)胞時(shí)就發(fā)生了，因此，它們所含的染色單體、DNA數(shù)目都是相同的，不同的主要是染色體的螺旋化程度不同，聯(lián)會(huì)時(shí)染色體螺旋化程度低，染色體細(xì)，在光學(xué)顯微鏡下還看不清染色單體，因此，沒(méi)有在圖上表示出來(lái)。四分體時(shí)期，染色體螺旋化程度高，染色體變粗了，可在光學(xué)顯微鏡下清楚地看到每一個(gè)染色體有兩個(gè)染色單體。問(wèn)：上圖中，只有_圖含有四分體。四分體時(shí)期畫(huà)了幾對(duì)染色體

47、（答:3對(duì)。），幾條染色體（答：條。），幾條染色單體（答：條。），幾個(gè)DNA分子（答：個(gè)。）。隨后，各個(gè)四分體排列在細(xì)胞中央，同源染色體好象手拉手似地排成兩排，紡錘絲收縮，牽引染色體向兩極移動(dòng)，導(dǎo)致四分體平分為二，配對(duì)的同源染色體分開(kāi)，但此時(shí)著絲點(diǎn)并未分開(kāi)，每一染色體上仍有兩條染色單體。接著發(fā)生細(xì)胞分裂，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，而每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目就只有初級(jí)精母細(xì)胞的一半了。問(wèn)：觀察課本第17頁(yè)圖，初級(jí)精母細(xì)胞有幾條染色體（答：_條。），而次級(jí)精母細(xì)胞呢（答:條。），染色體數(shù)目減半的原因是什么（答：），在次級(jí)精母細(xì)胞中還有沒(méi)有同源染色體（答：。）減數(shù)第二次分裂的基本

48、過(guò)程與有絲分裂相似：中期，染色體的著絲點(diǎn)排成一排；后期，著絲點(diǎn)一分為二，兩個(gè)姐妹染色單體成為兩個(gè)染色體，在紡錘絲的牽引下，移向兩極，接著,細(xì)胞分裂，兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂成4個(gè)精細(xì)胞，減數(shù)分裂完成。問(wèn)：把精細(xì)胞的染色體數(shù)目和剛形成的次級(jí)精母細(xì)胞以及初級(jí)精母細(xì)胞相比，有何變化（答：精子細(xì)胞的染色體數(shù)目與次級(jí)精母細(xì)胞相同，比初級(jí)精母細(xì)胞減少一半。）問(wèn)：減數(shù)第二次分裂過(guò)程大體與有絲分裂相似，但它們又有什么不同呢記憶節(jié)節(jié)清：精原略增復(fù)并列,兩兩并列赤道板,次級(jí)精母再分裂,數(shù)目同前四細(xì)胞,精子形成過(guò)程同源聯(lián)會(huì)四分體;數(shù)目減半向兩極。染色單體相分離;復(fù)雜變形四精子。（示兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，找出兩細(xì)胞的染

49、色體特點(diǎn)。有聖分裂中朋減數(shù)第二次分裂（答：發(fā)現(xiàn)有絲分裂過(guò)程中，同源染色體存在于同一細(xì)胞中，而減數(shù)第二次分裂過(guò)程中，同源染色體已分開(kāi)了，細(xì)胞中無(wú)同源染色體存在。）精細(xì)胞再經(jīng)過(guò)變形，形成精子，在這個(gè)過(guò)程中，丟掉了精細(xì)胞的大部分細(xì)胞質(zhì)，帶上重要的物質(zhì)一細(xì)胞核內(nèi)的染色體，并形成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，便于游動(dòng)。總結(jié)：精子的形成過(guò)程。（減數(shù)第二次分裂）2次級(jí)精母細(xì)胞>（著絲點(diǎn)分裂）（染色體復(fù)制）（減數(shù)第一次分裂）1精原細(xì)胞>1初級(jí)精母細(xì)胞（間期：體積增大）（聯(lián)會(huì)、交換、分離、染色體數(shù)減半）（變形）4精纟田胞>4精子注意：1染色體復(fù)制在精原細(xì)胞時(shí)期。2 染色體數(shù)目減半發(fā)生在第一次分裂時(shí)期，減半的

50、原因是同源染色體的分開(kāi)。3 著絲點(diǎn)的分裂，染色體一分為二，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中。記憶節(jié)節(jié)清：1、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。2、減數(shù)第一次分裂的主要要特征：同源染色體配對(duì)即聯(lián)會(huì)；四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換；同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極。3、減數(shù)第二次分裂的主要特征：染色體不再?gòu)?fù)制。每條染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，分別移向細(xì)胞的兩極。鞏固練習(xí)一、減數(shù)分裂1 減數(shù)分裂是進(jìn)行生殖的生物，產(chǎn)生細(xì)胞的分

51、裂方式。在分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制次，細(xì)胞分裂次；結(jié)果是，分裂得到的子細(xì)胞中染色體數(shù)目同親代細(xì)胞相比。2 .人和其他哺乳動(dòng)物的精子在中形成。3 間期：精原細(xì)胞中的染色體經(jīng)過(guò)，精原細(xì)胞成為細(xì)胞。4 .聯(lián)會(huì)：兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。5四分體：是指聯(lián)會(huì)的一對(duì)的四條染色單體，四分體中的間常發(fā)生部分片段的交換。6 .同源染色體：大小形狀一般的兩條染色體。人的體細(xì)胞中，有同源染色體。1對(duì)同源染色體=個(gè)四分體。7 .末期：一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂得到兩個(gè)細(xì)胞，染色體數(shù)目發(fā)生。&通常沒(méi)有間期，或間期很短，染色體復(fù)制。9. 每條染色體的分裂，染色單體變成。10. 一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂得到兩個(gè)。單項(xiàng)選擇題1人體細(xì)胞有絲

52、分裂時(shí)，產(chǎn)生的四分體個(gè)數(shù)是（）A. 46B.23C.4D.02.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為（）2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是A.分裂開(kāi)始前，都進(jìn)行染色體的復(fù)制B. 分裂開(kāi)始時(shí)，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2nC. 分裂過(guò)程中，每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)D. 分裂結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是nDNA數(shù)，則初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體和D、4A和2B）3. 如果用A和B分別代表精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分別是（）A、2A和3BB、2A和4BC、4A和4B4 .牛的初級(jí)精母細(xì)胞分裂期間發(fā)生的特征性變化是（A.同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂B.同源染色體不分開(kāi)，著絲點(diǎn)不分裂C.同源

53、染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)分裂D.同源染色體分開(kāi)，著絲點(diǎn)不分裂5 .在細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，姐妹染色單體分開(kāi)的時(shí)期是（）A.減I前期B.減I中期C.減n后期D.減n末期6 .甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平，這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的（）A.有絲分裂B.分化C.減數(shù)分裂D.全能性7 .在哺乳動(dòng)物精巢中，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)胞中的染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同，染色體與DNA之比為1:1。這些細(xì)胞可能是A.初級(jí)精母細(xì)胞B.次級(jí)精母細(xì)胞C.聯(lián)會(huì)時(shí)的細(xì)胞D.精子細(xì)胞8下列哪種生物不經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂就能繁殖后代（）A.細(xì)菌E.家兔C.青蛙D.小麥減數(shù)分裂和受精作用（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：1、說(shuō)明卵細(xì)胞形成過(guò)程及圖解2、歸納、總結(jié)卵細(xì)胞和精子形成過(guò)程中的異同點(diǎn)3、掌握減數(shù)分裂過(guò)程中DNA、染色體及染色單體數(shù)目的規(guī)律性變化能力目標(biāo)：1、