暑期校外實(shí)習(xí)課程規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享ppt課件

1、報(bào)告人：建國(guó)科技大學(xué) 教學(xué)杰出中心校外實(shí)習(xí)計(jì)畫(huà)主持人 洪信安暑期校外實(shí)習(xí)課程規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享校外實(shí)習(xí)課程的重要性課程規(guī)劃(以本校自動(dòng)化系為例,必選)尋求廠商提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)的分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)習(xí)評(píng)量3增進(jìn)學(xué)生就業(yè)職能。瞭解就業(yè)職場(chǎng)環(huán)境。瞭解學(xué)校之教學(xué)與企業(yè)所需人才有無(wú)相符。讓學(xué)生提早培養(yǎng)就業(yè)價(jià)值觀。校外實(shí)習(xí)是學(xué)校教育之延伸。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量4達(dá)到學(xué)以致用。先找到想就業(yè)之職場(chǎng)，就業(yè)無(wú)煩惱。學(xué)校可瞭解所培養(yǎng)之人才與業(yè)界所需人才有無(wú)落差。促進(jìn)學(xué)校與業(yè)界之溝通協(xié)作之橋樑。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量5寒暑假(自動(dòng)化系)、週休二日(運(yùn)動(dòng)休閒系) 。全學(xué)期或全學(xué)年實(shí)施三

2、明治教學(xué) 。四下實(shí)習(xí)取代試用，畢業(yè)後業(yè)者可擇優(yōu)，讓學(xué)生馬上成為正職，不用再經(jīng)適用期。海外實(shí)習(xí)(國(guó)企系) 。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量6應(yīng)與系所就業(yè)規(guī)劃的職場(chǎng)相符。應(yīng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有幫助。業(yè)者樂(lè)於與學(xué)界協(xié)作。技職體系教師觀念的革新。教學(xué)應(yīng)與業(yè)界現(xiàn)在(未來(lái))發(fā)展情況相符。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量7界定實(shí)習(xí)的意義與內(nèi)涵課程規(guī)劃為選修或是必修學(xué)分?jǐn)?shù)與實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)之界定訂定課程目標(biāo)訂定課程大綱/課程安排/時(shí)程表訂定實(shí)習(xí)辦法制定學(xué)生實(shí)習(xí)申請(qǐng)表制定學(xué)生實(shí)習(xí)日誌制定學(xué)生實(shí)習(xí)心得撰寫(xiě)格式與評(píng)分要項(xiàng)重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量8 讓學(xué)生讓學(xué)生提早體驗(yàn)職場(chǎng)，建立正確任務(wù)態(tài)度，培養(yǎng)專(zhuān)

3、業(yè)技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理才干，落實(shí)學(xué)以致用、理論與實(shí)務(wù)結(jié)合之目的，添加學(xué)校實(shí)務(wù)教學(xué)資源與學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量9課程時(shí)間第一週第二週第三週第四週第五週課程大綱企業(yè)精神與目標(biāo)、主要市場(chǎng)業(yè)務(wù)工作內(nèi)容及作業(yè)流程介紹、認(rèn)識(shí)環(huán)境及注意事項(xiàng)、基本訓(xùn)練及能力測(cè)試+成果驗(yàn)收實(shí)務(wù)技術(shù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力測(cè)試：實(shí)務(wù)技術(shù)項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力測(cè)試：CNC控制：各種機(jī)器(工作母機(jī))製造加工。電腦繪圖：材料零件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與製造。配電：自動(dòng)控制盤(pán)設(shè)計(jì)、電子電路設(shè)計(jì)、單晶片程 式設(shè)計(jì)、各產(chǎn)業(yè)自動(dòng)化設(shè)計(jì)、工廠電氣設(shè)備。模具製造：機(jī)械零件配備製造。機(jī)械組立：工業(yè)用機(jī)器等裝配、各種機(jī)器零件加工。電機(jī)修護(hù)：電機(jī)設(shè)備修護(hù)。重要性

4、課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量本校自動(dòng)化系範(fàn)例：10非打工性質(zhì)如單純的服務(wù)任務(wù) 。實(shí)習(xí)之任務(wù)應(yīng)與在校所學(xué)之技藝有關(guān)，且有互補(bǔ)之作用。見(jiàn)習(xí)參與企業(yè)運(yùn)作，瞭解企業(yè)營(yíng)運(yùn)情形?？刹t解就業(yè)職場(chǎng)環(huán)境以及自我所需之專(zhuān)業(yè)技藝。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量11本校自動(dòng)化系範(fàn)例：必選。於二年級(jí)暑假實(shí)施，採(cǎi)計(jì)2學(xué)分，工時(shí)200小時(shí)，另可依實(shí)習(xí)單位及本系需求，於二下暑假實(shí)施，由專(zhuān)題指導(dǎo)老師輔導(dǎo)，以銜接三上三下及四上的專(zhuān)題製作。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量12n系上需有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)。n人際關(guān)係的成效親朋好友 。n校友的影響力。n在校生的影響力家長(zhǎng) 。n學(xué)生專(zhuān)題製作的指導(dǎo)廠商。n親自登

5、門(mén)拜訪最好是有人介紹 。n邀請(qǐng)業(yè)者到校演講。n學(xué)生自行尋找(經(jīng)本系審核通過(guò)) 。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量13n各系要有一個(gè)廣泛建立廠商人脈的老師。n各專(zhuān)業(yè)老師也要協(xié)助專(zhuān)業(yè)廠商的掌握。n化被動(dòng)為主動(dòng)。n詢(xún)問(wèn)該企業(yè)的用人情況。n參觀業(yè)者設(shè)施及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)運(yùn)情況。n與業(yè)者接洽態(tài)度需誠(chéng)懇。n長(zhǎng)期建立教育協(xié)作夥伴關(guān)係。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量14重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量編號(hào)編號(hào)實(shí)習(xí)廠家實(shí)習(xí)廠家營(yíng)業(yè)項(xiàng)目營(yíng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)類(lèi)別實(shí)習(xí)類(lèi)別1龍渤實(shí)業(yè)股份有限公司各種機(jī)器(工作母機(jī))製造加工及買(mǎi)賣(mài)CNC控制2翰功企業(yè)有限公司模具製造、機(jī)械設(shè)備(金屬加工用機(jī)械)製造、機(jī)械零件製造等

6、製造輸出CNC控制3運(yùn)勤機(jī)械工業(yè)股份有限公司機(jī)械設(shè)備製造、機(jī)械批發(fā)、機(jī)械器具零售CNC控制4聖昌精密企業(yè)社其他金屬手工具製造CNC控制5富博股份有限公司各種機(jī)械、汽機(jī)車(chē)、自行車(chē)、運(yùn)動(dòng)器材及其零配件製造加工裝及買(mǎi)賣(mài)CNC控制6紳旺企業(yè)有限公司模具批發(fā)、事務(wù)性機(jī)器設(shè)備批發(fā)、五金批發(fā)CNC控制7肯昌股份有限公司五金批發(fā)、模具批發(fā)、機(jī)械批發(fā)、汔機(jī)車(chē)零件配備批發(fā)、機(jī)械設(shè)備製造CNC控制8沛元有限公司手工具、機(jī)械設(shè)備、污染防治設(shè)備等製造業(yè)CNC控制9行家興股份有限公司五金、金屬建材等批發(fā)業(yè)CNC控制10永豐裕興業(yè)股份有限公司五金批發(fā)業(yè)CNC控制11永盛電機(jī)行馬達(dá)、變壓器、變電機(jī)、充電機(jī)、點(diǎn)焊機(jī)及各種控制修

7、理買(mǎi)賣(mài)CNC控制12正龍塑膠廠股份有限公司各種塑膠射出成型製品(電子零件、電器零件、玩具)製造加工買(mǎi)賣(mài)CNC控制15重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量編號(hào)編號(hào)實(shí)習(xí)廠家實(shí)習(xí)廠家營(yíng)業(yè)項(xiàng)目營(yíng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)類(lèi)別實(shí)習(xí)類(lèi)別13三永機(jī)器廠其他機(jī)械製造CNC控制14碳基科技股份有限公司小型UAV 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)整合與製造、 熱固性/熱塑性複合材料零件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與製造電腦繪圖15千鼎工業(yè)有限公司汽、機(jī)車(chē)及其零件製造、機(jī)械設(shè)備製造電腦繪圖16隆碁工業(yè)自動(dòng)化控制有限公司自動(dòng)控制材料機(jī)械器具與電子材料買(mǎi)賣(mài)、控制盤(pán)設(shè)計(jì)、電子電路設(shè)計(jì)、單晶片程式設(shè)計(jì)、各產(chǎn)業(yè)自動(dòng)化設(shè)計(jì)、工廠電氣設(shè)備檢修配電17長(zhǎng)裕機(jī)械工廠機(jī)械設(shè)備製造修配業(yè)工業(yè)

8、配電18田昌精機(jī)有限公司1. 電子零組件製造業(yè)2. 機(jī)械設(shè)備製造業(yè)電機(jī)配電19盛記開(kāi)發(fā)事業(yè)有限公司機(jī)車(chē)零件配備批發(fā)模具製造20安泓實(shí)業(yè)股份有限公司原料、機(jī)器設(shè)備之進(jìn)出口買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)。模具製造21元盛鐵模工業(yè)有限公司1.金屬建築結(jié)構(gòu)及組件製造業(yè)2.螺絲、螺帽、螺絲釘及鉚釘?shù)妊u品製造業(yè)3.模具製造業(yè)模具製造22中崙汽車(chē)電機(jī)行其他汽車(chē)維修電機(jī)修護(hù)23泰欣汽車(chē)修配廠其他汽車(chē)維修電機(jī)修護(hù)24永浩自動(dòng)化精機(jī)廠工業(yè)用機(jī)器手(快速精密自動(dòng)取出機(jī))等裝配、各種機(jī)器手零件加工買(mǎi)賣(mài)機(jī)械組立16再確認(rèn)學(xué)生實(shí)習(xí)單位的營(yíng)運(yùn)情況。公告實(shí)習(xí)單位請(qǐng)同學(xué)申請(qǐng)。瞭解學(xué)生的就業(yè)需求。瞭解學(xué)生的實(shí)習(xí)環(huán)境及任務(wù)內(nèi)容。召開(kāi)實(shí)習(xí)說(shuō)明會(huì)。與業(yè)者簽

9、訂契約確保學(xué)生權(quán)利。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量17實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師一定要確認(rèn)與業(yè)者聯(lián)繫之管道。請(qǐng)同學(xué)務(wù)必上網(wǎng)下載實(shí)習(xí)所必須填寫(xiě)之資料。同學(xué)均需參加實(shí)習(xí)說(shuō)明會(huì)。實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師務(wù)必建立資料以便查詢(xún)。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量18網(wǎng)頁(yè)公告。有興趣的同學(xué)找實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師晤談。老師必須將任務(wù)內(nèi)容向?qū)W生說(shuō)明清楚。老師在此時(shí)就必須進(jìn)行實(shí)習(xí)前說(shuō)明一些職場(chǎng)問(wèn)題、學(xué)生的專(zhuān)業(yè)才干等等 。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量19針對(duì)自行尋找實(shí)習(xí)單位同學(xué)的處理方式：(1)查明該企業(yè)屬性能否符合學(xué)系培養(yǎng)人才之目標(biāo)。(2)瞭解任務(wù)內(nèi)容能否符合實(shí)習(xí)需求。(3)瞭解該企業(yè)的營(yíng)運(yùn)情形。 (繳驗(yàn)工廠登記證及

10、營(yíng)利事業(yè)登記證)(4)要學(xué)生切結(jié)該企業(yè)非自家或親屬所開(kāi)設(shè)。(5)請(qǐng)學(xué)生提供與該企業(yè)主管的聯(lián)絡(luò)方式。(6)現(xiàn)場(chǎng)查訪。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量20針對(duì)特殊問(wèn)題學(xué)生實(shí)習(xí)的處理方式：(1)有特殊問(wèn)題的同學(xué)如人格異常、心思疾病等等，可考慮以其他方式替代校外實(shí)習(xí)。(2)與學(xué)生家長(zhǎng)討論解決方式，並經(jīng)系務(wù)會(huì)議決議執(zhí)行。(3)如學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)決要學(xué)生至校外實(shí)習(xí)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)自行尋找企業(yè)單位，並立切結(jié)書(shū)，保證不影響校譽(yù)。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量21一切同學(xué)需到場(chǎng)。說(shuō)明實(shí)習(xí)留意事項(xiàng)。學(xué)生任務(wù)態(tài)度的說(shuō)明。如何與業(yè)者配合。如何與老師聯(lián)繫。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量22定期至學(xué)生實(shí)

11、習(xí)單位瞭解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。需填寫(xiě)實(shí)習(xí)記錄表參考範(fàn)例 。與業(yè)者堅(jiān)持連繫，瞭解學(xué)生實(shí)習(xí)情形。實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師應(yīng)與學(xué)生有連繫的管道。不論學(xué)生實(shí)習(xí)情形如何，多鼓勵(lì)，少苛責(zé)。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量23與業(yè)者座談瞭解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。請(qǐng)業(yè)者對(duì)學(xué)生評(píng)分並給評(píng)語(yǔ)。實(shí)習(xí)老師依據(jù)實(shí)習(xí)中的訪視，以及查看學(xué)生實(shí)習(xí)日誌，再給予學(xué)生評(píng)分。實(shí)習(xí)任務(wù)的檢討。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量24家長(zhǎng)質(zhì)疑(1)為何要實(shí)施業(yè)界實(shí)習(xí)。 (2)會(huì)不會(huì)成為廉價(jià)勞工。 (3)業(yè)者與事前承諾的任務(wù)性質(zhì)不符。上述問(wèn)題的緣由(1)學(xué)生回家(或電話聯(lián)繫)埋怨。 (2)學(xué)生吃不了苦，陳述情況與事實(shí)不符。與業(yè)者討論，瞭解緣由，商討解決

12、之道。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量25中途離職吃不了苦、生病、家人反對(duì) 。與上司或同事間有衝突。與顧客發(fā)生衝突。任務(wù)情形不佳，業(yè)者建議辭退。上下班過(guò)程發(fā)生不測(cè)。職業(yè)傷害。感情問(wèn)題。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量26向家長(zhǎng)說(shuō)明實(shí)習(xí)的意圖，以及對(duì)學(xué)生未來(lái)的影響。大部分實(shí)習(xí)是沒(méi)薪水的，甚至學(xué)校還要付錢(qián)給業(yè)界，這點(diǎn)更要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明。查明學(xué)生實(shí)際的實(shí)習(xí)情況，給予必要的輔導(dǎo)。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量27遇中途離職之學(xué)生，務(wù)必要瞭解情形。與上司及同事間有衝突，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師必須介入瞭解，並疏導(dǎo)學(xué)生。與顧客發(fā)生衝突，這顯示出學(xué)校的先前教育做的不好，有必要再加強(qiáng)學(xué)生之訓(xùn)練。

13、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，務(wù)必對(duì)學(xué)生再訓(xùn)練。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量28任務(wù)情形不佳，業(yè)者建議辭退。此情形也顯示出學(xué)校的教育訓(xùn)練有待加強(qiáng)。為防止惡性循環(huán)，除向業(yè)者致歉，並再派認(rèn)真的學(xué)生前往。而此類(lèi)的學(xué)生，如影響校譽(yù)情節(jié)艱苦，應(yīng)依辦法規(guī)定，予以記過(guò)處分。上下班過(guò)程發(fā)生不測(cè)。這是無(wú)法防止的問(wèn)題，唯有不斷告知學(xué)生要留意交通問(wèn)題。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量29職業(yè)傷害：保險(xiǎn)求償、與企業(yè)協(xié)調(diào)善後事宜。感情問(wèn)題：學(xué)生之間含本校及他校較好處理，不過(guò)與社會(huì)人士需協(xié)調(diào)雙方找到解決的方式。可轉(zhuǎn)介諮商輔導(dǎo)中心。重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量30實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)分表實(shí)習(xí)心得報(bào)告實(shí)習(xí)週誌重要性課程

14、規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量31重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量實(shí)習(xí)評(píng)分項(xiàng)目實(shí)習(xí)評(píng)分項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能 7.5學(xué)習(xí)態(tài)度（認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱忱） 7.5工作計(jì)劃與執(zhí)行 5溝通及協(xié)調(diào)能力 5待人處世（謙虛合作、誠(chéng)實(shí)） 5服務(wù)品質(zhì)（服務(wù)量、效率、服裝儀容、整潔） 5時(shí)間管理能力含上下班 5工作主動(dòng)性、勤惰 5人際關(guān)係及處理偶發(fā)事件能力 5得 分 50分總 分（實(shí)習(xí)單位評(píng)分指導(dǎo)老師評(píng)分） 100分32建國(guó)科技大學(xué)自動(dòng)化系暨機(jī)電光所實(shí)習(xí)心得報(bào)告班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名：一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)之介紹1.公司之背景規(guī)模2.主要市場(chǎng)業(yè)務(wù)3.各部門(mén)組織介紹二、實(shí)習(xí)任務(wù)內(nèi)容1.實(shí)習(xí)單位之簡(jiǎn)介含組織圖2.任務(wù)內(nèi)容及作業(yè)流程

15、含前置作業(yè)3.公司相關(guān)規(guī)定三、個(gè)人心得1.優(yōu)缺點(diǎn)2.個(gè)人由實(shí)習(xí)中獲得知經(jīng)驗(yàn)及感想3.對(duì)學(xué)校或?qū)嵙?xí)單位之建議四、整體組織架構(gòu)及用心1.附任務(wù)相關(guān)照片(10張)及相關(guān)資料等重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量33重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量吳冠旻、 劉哲維 同學(xué)於正龍塑膠廠股份實(shí)習(xí)(上)黃有德於運(yùn)勤機(jī)械工業(yè)股份 實(shí)習(xí)(下)鄭朝鴻於隆碁工業(yè)自動(dòng)化控制實(shí)習(xí)34重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量(左上)顏嘉峻同學(xué)於肯昌股份(左下)杜慶展同學(xué)於安泓實(shí)業(yè)股份 曾乙崧、 尤資元同學(xué)於三永機(jī)器廠實(shí)習(xí)35重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量古憲中、 張佑瑋永浩自動(dòng)化精機(jī)廠實(shí)習(xí)王俊翔於紳旺企業(yè)36重要性課程規(guī)劃找廠商工作分發(fā)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)評(píng)量日 期實(shí) 習(xí) 收 穫 或 檢 討98年7月1318日讓我見(jiàn)識(shí)到一個(gè)自動(dòng)化機(jī)器是如此複雜，大開(kāi)眼界