21老人與海鷗 (2)

1、 初讀感知初讀感知 自由出聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自由出聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 褪色褪色 親昵親昵 嘖嘖嘖嘖 滇池滇池 旋渦旋渦 撮起嘴撮起嘴 邊走邊放邊走邊放 抑揚(yáng)頓挫抑揚(yáng)頓挫 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話調(diào)的地方話“獨(dú)腳獨(dú)腳”“”“灰頭灰頭”“”“紅紅嘴嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主” 在海鷗的鳴叫聲里，老人在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫抑揚(yáng)頓挫地地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話調(diào)的地方話“獨(dú)腳獨(dú)腳”“”

2、“灰頭灰頭”“”“紅紅嘴嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主” 抑抑初讀感知初讀感知 默讀課文，思考：課文主要講了一默讀課文，思考：課文主要講了一個(gè)什么故事？個(gè)什么故事？ 深入探究深入探究 默讀課文默讀課文1-131-13自然段，從哪些地方自然段，從哪些地方你能感受老人對(duì)海鷗的你能感受老人對(duì)海鷗的“愛愛”，抓關(guān)，抓關(guān)鍵詞在句子旁邊寫下自己的體會(huì)。鍵詞在句子旁邊寫下自己的體會(huì)。 深入探究深入探究 人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群

3、海鷗應(yīng)聲而來，幾下就立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。的樂譜。 人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地老人把餅干丁很小心地放放在湖邊的圍在湖邊的圍欄上，欄上，退退開一步，開一步，撮撮起嘴向鷗群起嘴向鷗群呼喚呼喚。立刻便有一群海鷗立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來應(yīng)聲而來，幾下就，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊邊走邊放放，海鷗依他的節(jié)奏

4、，海鷗依他的節(jié)奏起起落落起起落落，排成排成一片翻飛的白色，一片翻飛的白色，飛成飛成一篇有聲有色一篇有聲有色的樂譜。的樂譜。 老人老人把餅干丁把餅干丁很小心地很小心地放放在在湖邊的圍欄上，湖邊的圍欄上，退退開一步，開一步，撮撮起嘴起嘴向鷗群向鷗群呼喚呼喚。立刻立刻便有一群海鷗便有一群海鷗應(yīng)聲而來應(yīng)聲而來，幾下幾下就就掃掃得干干凈凈。得干干凈凈。老人老人順著欄桿順著欄桿邊走邊放，邊走邊放，海鷗海鷗依他的節(jié)奏依他的節(jié)奏起起落落起起落落，排成排成一片翻飛的白色，一片翻飛的白色，飛成飛成一篇有聲有色的樂譜一篇有聲有色的樂譜 人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人老人放放，退退，

5、撮撮立刻立刻應(yīng)聲而來應(yīng)聲而來，掃掃。老。老人人邊走邊放邊走邊放，海鷗，海鷗起起落落起起落落，排成排成，飛成飛成 我我提著籃子，邁著輕捷的步子，向廣提著籃子，邁著輕捷的步子，向廣闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜，在闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。迎我。 我我提提著籃子，著籃子，邁邁著輕捷的步子，向廣著輕捷的步子，向廣闊無垠的田野里闊無垠的田野里奔奔去。嫩生生的薺菜，在去。嫩生生的薺菜，在微風(fēng)中微風(fēng)中揮動(dòng)揮動(dòng)它們綠色的手掌，它們綠色的手掌，招呼招呼我，我，歡歡迎迎我。我。 在生活中，我們常常會(huì)與某個(gè)事物之在生活中，我

6、們常常會(huì)與某個(gè)事物之間有著一種特別的感情。如果能間有著一種特別的感情。如果能用上一些用上一些恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，就能傳遞出你的真情實(shí)感。恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，就能傳遞出你的真情實(shí)感。 在生活中，我也會(huì)與某個(gè)事物之間有在生活中，我也會(huì)與某個(gè)事物之間有著一種特別的感情。我可以學(xué)習(xí)作者的表著一種特別的感情。我可以學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法，用上一些動(dòng)詞，傳遞我的真情實(shí)達(dá)方法，用上一些動(dòng)詞，傳遞我的真情實(shí)感。感。 我來試試我來試試必做題：必做題： 1.1.積累課文中好詞。背誦、抄寫老人積累課文中好詞。背誦、抄寫老人喂海鷗的段落。喂海鷗的段落。選做題：選做題： 2. 2.你有喂養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷嗎？講講你你有喂養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷嗎？講講

7、你與它之間有趣的故事吧。如果能用上一系與它之間有趣的故事吧。如果能用上一系列恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，表達(dá)你的真情實(shí)感，那就列恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，表達(dá)你的真情實(shí)感，那就更好了。更好了。 分層作業(yè)分層作業(yè) 他背已經(jīng)駝了，穿一身他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色褪色的過時(shí)布衣的過時(shí)布衣，背一個(gè)背一個(gè)褪色褪色的藍(lán)布包的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也連裝鳥食的大塑料袋也用得用得褪了色褪了色。介紹老人介紹老人“褪色褪色”表表明了老人生明了老人生活清貧、簡(jiǎn)活清貧、簡(jiǎn)樸樸. 被昆明人稱為被昆明人稱為“海鷗老人海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人，的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)鷗是他唯一的寄

8、托。每當(dāng)紅嘴鷗紅嘴鷗“駕臨駕臨”，老人天天，老人天天徒步十多公里給它們喂食，徒步十多公里給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；老人每月三百零八元的退休工和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都是用來給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)資有一半以上都是用來給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人幾乎舍不得花錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人卻毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；卻毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干雞蛋餅干”；而他自己，；而他自己，唯一奢侈品是兩毛錢一

9、包的金沙江香煙。唯一奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。介紹老人介紹老人 喂海鷗喂海鷗老人和海鷗像親人一樣。老人和海鷗像親人一樣。返回返回 老人把餅干丁很小心地放在湖邊的老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。得干干凈凈。 喚海鷗喚海鷗 老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。里帶著企盼。返回返回他想：他想： 朋友告訴我，朋友告訴我，十多年了十多年了，一到冬天，老人一到冬天，老人每天每天必來，和必來，和海鷗就像親人一樣。海鷗就像親

10、人一樣。 閱讀課文第閱讀課文第15自然段至自然段至17自然段，哪自然段，哪些地方體現(xiàn)了海鷗對(duì)老人的情感些地方體現(xiàn)了海鷗對(duì)老人的情感?意想不到的事情發(fā)生了意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突一群海鷗突然然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么么大事。大事。返回返回一群海鷗一群海鷗突然飛來突然飛來，圍著老人的，圍著老人的遺像遺像翻飛盤旋翻飛盤旋，連聲鳴叫連聲鳴叫，叫聲，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。生了什么大事。 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到

11、海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。遺容的親屬。返回返回海鷗們海鷗們急速扇動(dòng)急速扇動(dòng)翅膀，翅膀，輪流飛輪流飛到老人遺像前的空中，像是前到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。來瞻仰遺容的親屬。過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。返回返回過了一會(huì)兒，海鷗過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。竟在老人遺像前后站成了兩行。它們它們肅立不動(dòng)肅立不動(dòng)，像是為老人守

12、，像是為老人守靈的白翼天使。靈的白翼天使。 海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來。脫出身來。返回返回海鷗們像海鷗們像炸了營炸了營似的朝遺像似的朝遺像撲撲過過來。它們大聲鳴叫著，翅膀來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲撲得得那樣近，我們好不容易才從這片那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來。飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來。 此時(shí)此刻，如果你就是那一群海鷗中的“獨(dú)腳”、或是“灰頭”、“老沙”、“紅嘴”、“公主”，你會(huì)怎樣向老人說？我想對(duì)老人深情地說我想對(duì)老人深情地說我想對(duì)海鷗深情地說我想對(duì)海鷗深情地說我想對(duì)圍觀的群眾深情地說我想對(duì)圍觀的群眾深情地說我想對(duì)地球上所有人和動(dòng)物深情地說我想對(duì)地球上所有人和動(dòng)物深情地說 永遠(yuǎn)在一起 怎