政治九年級魯人版創(chuàng)新是關(guān)鍵課件

1、第2框 創(chuàng)新是關(guān)鍵234中國海關(guān)總署公布的數(shù)據(jù)顯示，中國海關(guān)總署公布的數(shù)據(jù)顯示，20122012年我國外貿(mào)進(jìn)出年我國外貿(mào)進(jìn)出口總值口總值38 667.638 667.6億美元，同比增長億美元，同比增長6.2%6.2%；其中出口；其中出口20 489.320 489.3億美元，同比增長億美元，同比增長7.9%7.9%；進(jìn)口；進(jìn)口18 178.318 178.3億美億美元，同比增長元，同比增長4.3%4.3%；貿(mào)易順差；貿(mào)易順差2 3112 311億美元。億美元。思考：上述數(shù)字是喜人的，但是我們還要清醒地認(rèn)思考：上述數(shù)字是喜人的，但是我們還要清醒地認(rèn)識到中國還不是貿(mào)易強(qiáng)國，那么怎樣做才能成為貿(mào)識到

2、中國還不是貿(mào)易強(qiáng)國，那么怎樣做才能成為貿(mào)易強(qiáng)國呢？易強(qiáng)國呢？51.1.知道科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性和做法。知道科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性和做法。2.2.鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明、小制作活動，引導(dǎo)學(xué)生鼓勵學(xué)生積極參與小發(fā)明、小制作活動，引導(dǎo)學(xué)生嘗試解決生活中遇到的一些技術(shù)難題。嘗試解決生活中遇到的一些技術(shù)難題。3.3.積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生努力和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生努力提高自身素質(zhì)，使其最大限度地挖掘自身的創(chuàng)造潛能。提高自身素質(zhì)，使其最大限度地挖掘自身的創(chuàng)造潛能。6板塊

3、一：科技創(chuàng)新板塊一：科技創(chuàng)新 趕超一流趕超一流7 在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少在冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域，我們與美、日等國相差至少10101515年；年； 在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近1515年；年； 在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少少1010年；年； 計算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工計算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與具。其核心技術(shù)是芯片制造技術(shù)，但我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少美、日兩國相差

4、至少1010年；年； 機(jī)器是機(jī)器是“工業(yè)母機(jī)工業(yè)母機(jī)”。然而在精密機(jī)床及大型加工中。然而在精密機(jī)床及大型加工中心制造技術(shù)方面，我們與日、德相差約心制造技術(shù)方面，我們與日、德相差約1515年。年。8科技的發(fā)展依靠什么，下面是我們常見的兩種觀點(diǎn)：科技的發(fā)展依靠什么，下面是我們常見的兩種觀點(diǎn)：正方：科技發(fā)展主要靠自主創(chuàng)新。正方：科技發(fā)展主要靠自主創(chuàng)新。反方：科技發(fā)展主要靠引進(jìn)國外技術(shù)，實行拿來主義。反方：科技發(fā)展主要靠引進(jìn)國外技術(shù)，實行拿來主義。9溫家寶曾在人民大會堂發(fā)表了題為溫家寶曾在人民大會堂發(fā)表了題為讓科技引領(lǐng)中國可持讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展續(xù)發(fā)展的講話。溫家寶指出，世界正在經(jīng)歷一場百年罕的講

5、話。溫家寶指出，世界正在經(jīng)歷一場百年罕見的金融危機(jī)。歷史經(jīng)驗表明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的見的金融危機(jī)。歷史經(jīng)驗表明，經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命。正是科技上的重大突破和創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)科技革命。正是科技上的重大突破和創(chuàng)新，推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大調(diào)整，提供新的增長引擎，使經(jīng)濟(jì)重新恢復(fù)平衡并的重大調(diào)整，提供新的增長引擎，使經(jīng)濟(jì)重新恢復(fù)平衡并提升到新的更高水平。誰能在科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰提升到新的更高水平。誰能在科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能掌握發(fā)展的主動權(quán)，率先復(fù)蘇并走向繁榮。就能掌握發(fā)展的主動權(quán)，率先復(fù)蘇并走向繁榮。思考：溫家寶的講話告訴我們什么道理？我們應(yīng)該怎么做？思考：溫家寶的講話告訴我們

6、什么道理？我們應(yīng)該怎么做？101.1.創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，只有實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我不竭動力?？萍嫉谋举|(zhì)是創(chuàng)新，只有實現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國才能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國才能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2.2.我國要想縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)我國要想縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)我國鍵是靠創(chuàng)新。因為只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)我國的自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，才能實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的的自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力，才能實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，掌握科技發(fā)展的主動權(quán)，否則

7、會永遠(yuǎn)受制跨越式發(fā)展，掌握科技發(fā)展的主動權(quán)，否則會永遠(yuǎn)受制于人。于人。【知識鏈接知識鏈接】111.1.科技舉措我來說科技舉措我來說：星火計劃、火炬計劃、星火計劃、火炬計劃、863863計劃、計劃、973973計劃。計劃。2.2.科技成果我來數(shù)：科技成果我來數(shù)：加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)；確立企加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)；確立企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位；高度重視原始性創(chuàng)新和業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體地位；高度重視原始性創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破；建立以企業(yè)為主體、集成創(chuàng)新，抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破；建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；建立以科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；建立以科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)為主

8、的科學(xué)創(chuàng)新體系；建立多元化的科技投入體系，為主的科學(xué)創(chuàng)新體系；建立多元化的科技投入體系，大幅度增加科技投入。大幅度增加科技投入?！灸阏f我說大家說你說我說大家說】12 “ “十一五十一五”期間，我國逐步發(fā)展成為世界上高速鐵路期間，我國逐步發(fā)展成為世界上高速鐵路發(fā)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長、發(fā)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強(qiáng)、運(yùn)營里程最長、運(yùn)營速度最高、在建規(guī)模最大的國家運(yùn)營速度最高、在建規(guī)模最大的國家 中國國產(chǎn)中國國產(chǎn)“和諧號和諧號”CRH380ACRH380A新一代高速動車組，在新一代高速動車組，在滬杭高鐵試運(yùn)行杭州至上海途中，最高時速沖到滬杭高鐵試運(yùn)行杭州至上海途中，

9、最高時速沖到416.6416.6公公里，這一速度又一次證明中國高鐵已全面領(lǐng)先世界。里，這一速度又一次證明中國高鐵已全面領(lǐng)先世界。 高速鐵路領(lǐng)先世界，高原鐵路世界一流，重載鐵路屢高速鐵路領(lǐng)先世界，高原鐵路世界一流，重載鐵路屢創(chuàng)世界奇跡創(chuàng)世界奇跡“十一五十一五”期間，我國鐵路全面加快實施期間，我國鐵路全面加快實施中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃，鐵路營業(yè)里程躍居世界第二，并，鐵路營業(yè)里程躍居世界第二，并昂首跨入高速時代，高速鐵路里程世界第一，為發(fā)展國民昂首跨入高速時代，高速鐵路里程世界第一，為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)和提高人民群眾生活水平提供了重要保障。經(jīng)濟(jì)和提高人民群眾生活水平提供了重要保障。13板塊二：板

10、塊二：教育創(chuàng)新教育創(chuàng)新 人才蔚起人才蔚起141.1.你喜歡什么樣的學(xué)校教育？你喜歡什么樣的學(xué)校教育？2.2.假如你是校長，假如你是校長，會建一座怎樣的學(xué)校？會建一座怎樣的學(xué)校？3.3.你希望學(xué)生擁有哪些能力？你希望學(xué)生擁有哪些能力？4.4.我們國家在教育方面應(yīng)進(jìn)行怎樣的改革？我們國家在教育方面應(yīng)進(jìn)行怎樣的改革？15 教育創(chuàng)新重要性：教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷教育創(chuàng)新重要性：教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，強(qiáng)有力的人才支持，才

11、能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 教育改革的渠道：教育改革的渠道：（1 1）大力發(fā)展）大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。奠定堅實的基礎(chǔ)。 （2 2）構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的）構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交立交橋橋”，為人才的成長拓寬渠道。，為人才的成長拓寬渠道。 （3 3）大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和）大力實施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)態(tài)

12、度。【知識歸納知識歸納】16 潘晨是廣東肇慶龍禧小學(xué)潘晨是廣東肇慶龍禧小學(xué)4 4年級的女學(xué)生，憑借年級的女學(xué)生，憑借“發(fā)光鼠發(fā)光鼠標(biāo)標(biāo)”和和“防急墜安全電梯防急墜安全電梯”成為年僅成為年僅1010歲的發(fā)明家。歲的發(fā)明家。潘晨的爸爸喜歡搞小發(fā)明，潘晨好多玩具都是他做的，家潘晨的爸爸喜歡搞小發(fā)明，潘晨好多玩具都是他做的，家里的多功能垃圾桶、自動滅火器等小發(fā)明都是潘晨看著爸爸弄里的多功能垃圾桶、自動滅火器等小發(fā)明都是潘晨看著爸爸弄的。的。 小潘說，家里買回了一臺電腦，但爸爸半夜還在上網(wǎng)，而小潘說，家里買回了一臺電腦，但爸爸半夜還在上網(wǎng)，而媽媽要早睡早起，家里鬧矛盾了。她當(dāng)時就想發(fā)明一種會發(fā)光媽媽要早

13、睡早起，家里鬧矛盾了。她當(dāng)時就想發(fā)明一種會發(fā)光的鼠標(biāo)，關(guān)掉房間里的燈，爸爸能上網(wǎng)媽媽也能休息。的鼠標(biāo)，關(guān)掉房間里的燈，爸爸能上網(wǎng)媽媽也能休息。在爸爸和學(xué)校輔導(dǎo)教師袁老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾個月的反在爸爸和學(xué)校輔導(dǎo)教師袁老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過幾個月的反復(fù)試驗，潘晨終于發(fā)明了取筆亮燈的鼠標(biāo)，并獲當(dāng)年省科技創(chuàng)復(fù)試驗，潘晨終于發(fā)明了取筆亮燈的鼠標(biāo)，并獲當(dāng)年省科技創(chuàng)新一等獎、兒童發(fā)明獎二等獎，該發(fā)明還獲得了國家專利。新一等獎、兒童發(fā)明獎二等獎，該發(fā)明還獲得了國家專利。17 潘晨看到一則新聞?wù)f國外發(fā)生電梯因故障急墜造成潘晨看到一則新聞?wù)f國外發(fā)生電梯因故障急墜造成人員傷亡的事故，萌發(fā)奇想。潘晨的創(chuàng)意得到了袁老師人員

14、傷亡的事故，萌發(fā)奇想。潘晨的創(chuàng)意得到了袁老師的支持，老師還告訴她的支持，老師還告訴她“磁阻尼可以減速磁阻尼可以減速”。在老師的。在老師的指導(dǎo)下做了多次試驗，潘晨成功發(fā)明了防急墜安全電梯，指導(dǎo)下做了多次試驗，潘晨成功發(fā)明了防急墜安全電梯，獲得了第獲得了第2424屆廣東省青少年科技創(chuàng)新一等獎；該發(fā)明由屆廣東省青少年科技創(chuàng)新一等獎；該發(fā)明由廣東省科協(xié)推薦，獲安全電梯國家專利。廣東省科協(xié)推薦，獲安全電梯國家專利。18 為了符合素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)該采取什么樣的為了符合素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)該采取什么樣的學(xué)習(xí)方式？學(xué)習(xí)方式？ 1.1.從在學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、從在學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起

15、，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，根據(jù)自己的特點(diǎn)找到適合自己合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，根據(jù)自己的特點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。的學(xué)習(xí)方式和方法進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 2.2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動力。還要做到善于觀察，之路的起點(diǎn)，是創(chuàng)新的最初動力。還要做到善于觀察，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找它們的原因，我們也會有留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找它們的原因，我們也會有自己的發(fā)現(xiàn)。自己的發(fā)現(xiàn)。 19 3. 3.要展開自己的想像力。想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。偉大要展開自己的想像力。想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。偉大的創(chuàng)新皆起源

16、于激發(fā)人們創(chuàng)造動機(jī)的偉大想象。要培養(yǎng)的創(chuàng)新皆起源于激發(fā)人們創(chuàng)造動機(jī)的偉大想象。要培養(yǎng)求異思維，多問為什么，不要迷信權(quán)威，養(yǎng)成獨(dú)立思考求異思維，多問為什么，不要迷信權(quán)威，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。的習(xí)慣。 4.4.參加小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動、航模小組活參加小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明活動、航模小組活動、調(diào)查實踐活動。動、調(diào)查實踐活動。20小小發(fā)明家小小發(fā)明家1 1. .雨天眼鏡上會附上一層水珠，帶來很多不便。請設(shè)雨天眼鏡上會附上一層水珠，帶來很多不便。請設(shè)計一種新型的眼鏡，克服該弱點(diǎn)。計一種新型的眼鏡，克服該弱點(diǎn)。2 2. .現(xiàn)代人們都追求時尚，現(xiàn)代人們都追求時尚，請設(shè)計一種請設(shè)計一種可隨心所欲改變可隨

17、心所欲改變顏色和款式的衣服。顏色和款式的衣服。 3 3. .噪音是現(xiàn)代社會的一大污染，噪音是現(xiàn)代社會的一大污染，請你對產(chǎn)生噪音之一請你對產(chǎn)生噪音之一的汽車的汽車發(fā)動機(jī)進(jìn)行改良發(fā)動機(jī)進(jìn)行改良。211.1.溫家寶在溫家寶在讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展的講話中指出，的講話中指出，原始創(chuàng)新是國家競爭力的源泉，中國要搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)原始創(chuàng)新是國家競爭力的源泉，中國要搶占未來經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的制高點(diǎn)，就不能總是跟蹤模仿別人，也不能坐等技術(shù)轉(zhuǎn)展的制高點(diǎn)，就不能總是跟蹤模仿別人，也不能坐等技術(shù)轉(zhuǎn)移，必須依靠自己的力量拿出原創(chuàng)成果。下列觀點(diǎn)符合講話移，必須依靠自己的力量拿出原創(chuàng)成果。下列觀點(diǎn)符

18、合講話精神的是（精神的是（ ）A A中國必須變中國創(chuàng)造為中國制造中國必須變中國創(chuàng)造為中國制造 B B科學(xué)技術(shù)是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵 C C當(dāng)今世界國際競爭歸根到底是人口的競爭當(dāng)今世界國際競爭歸根到底是人口的競爭 D D只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家才能在激烈只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家才能在激烈的國際競爭中占據(jù)有利地位的國際競爭中占據(jù)有利地位D D222.2.著名的物理學(xué)家錢學(xué)森曾感嘆：現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)著名的物理學(xué)家錢學(xué)森曾感嘆：現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能按照培養(yǎng)科學(xué)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)

19、能按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是的東西，老是“冒冒”不出杰出人才。對此認(rèn)識不正確的不出杰出人才。對此認(rèn)識不正確的是（是（ ）A.A.要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育發(fā)展的重要目標(biāo)要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育發(fā)展的重要目標(biāo)B.B.教育創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求教育創(chuàng)新是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求C.C.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我國解決所有問題的唯一出路培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我國解決所有問題的唯一出路D.D.國家應(yīng)加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的步伐國家應(yīng)加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的步伐C C233.3.世博會又被譽(yù)為世博會又被譽(yù)為“人類經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域內(nèi)的人類經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域內(nèi)的奧林匹克盛會奧林匹克盛會”，它使各種新思想、新理念、新技術(shù)、，它使各種新思想、新理念、新技術(shù)、新文化在這里聚會、碰撞。梳理歷屆世博會，即可發(fā)新文化在這里聚會、碰撞。梳理歷屆世博會，即可發(fā)現(xiàn)人類歷史上有很多重大發(fā)明都是從這里走向世界的。現(xiàn)人類歷史上有很多重大發(fā)明都是從這里走向世界的。 請你指出新技術(shù)、新文化以及重大