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1、一、英語角簡介一、英語角簡介1.成立原因成立原因2.人員構成人員構成李華婉李華婉(七年級七年級)唐林瑛唐林瑛 (八年級八年級)葛芳葛芳(八年級八年級)本地班本地班內初班內初班孫東孫東 陳佳杰陳佳杰 田玲田玲王彬王彬趙雪趙雪本地班本地班內初班內初班顏勤顏勤 李葉飛李葉飛 方念方念梁婷梁婷陳潔陳潔二、英語角活動開展要素二、英語角活動開展要素 活動主題的選擇活動主題的選擇 活動地點的選擇活動地點的選擇 社團骨架的構成社團骨架的構成 指導教師與學生之間的溝通指導教師與學生之間的溝通 指導教師之間的溝通指導教師之間的溝通1、活動主題的選擇、活動主題的選擇 周次周次 活動安排活動安排第第5周周英語自我介紹

2、，成員分工分組英語自我介紹，成員分工分組第第6周周請外教與學生溝通請外教與學生溝通第第7周周觀看英語原版卡通電影，進行模仿配音觀看英語原版卡通電影，進行模仿配音(上上)第第8周周觀看英語原版卡通電影，進行模仿配音觀看英語原版卡通電影，進行模仿配音(下下)第第9周周中西方文化差異中西方文化差異(上上)第第10周周中西方文化差異中西方文化差異(下下)第第11周周英語繞口令英語繞口令第第12周周英語歌曲大串燒英語歌曲大串燒第第13周周談論父親節(jié)，準備父親節(jié)禮物談論父親節(jié)，準備父親節(jié)禮物2、活動地點的選擇、活動地點的選擇 輕松、舒適、與自然接觸輕松、舒適、與自然接觸3、社團骨架的構成、社團骨架的構成指

3、導教師指導教師社團經理社團經理組長組長1組長組長2本地班負責本地班負責內初班負責內初班負責本地班負責本地班負責內初班負責內初班負責 4、指導教師與學生之間的溝通、指導教師與學生之間的溝通 當周主題的選擇當周主題的選擇(征詢學生意見征詢學生意見) 活動準備情況活動準備情況 活動過程指導活動過程指導 活動后反饋活動后反饋 活動獎勵機制活動獎勵機制 5、指導教師之間的溝通、指導教師之間的溝通 當周主題的選擇當周主題的選擇(主題的難易程度以及趣味性主題的難易程度以及趣味性) 學生對活動的反應學生對活動的反應 活動當中的問題活動當中的問題三、英語角活動前安排三、英語角活動前安排1. 招生招生 主要針對七、八年級全體學生主要針對七、八年級全體學生2. 分組分組 向任課教師了解學生情況，盡量保證水平均衡向任課教師了解學生情況，盡量保證水平均衡 保證每組至少有兩名八年級學生保證每組至少有兩名八年級學生 本地班學生與內初班學生交叉本地班學生與內初班學生交叉三、英語角活動前安排三、英語角活動前安排3. 問卷調查問卷調查 希望可以在英語角獲得什么希望可以在英語角獲得什么 對于學習英語的理解對于學習英語的理解 喜歡什么類型的活動喜歡什么類

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