幼兒園課題研究計(jì)劃如何實(shí)施

1、 雖民營(yíng)卻不江湖 助力教育質(zhì)量提升 非公辦但心懷家園 不知選什么題目？寫(xiě)不好課題評(píng)審書(shū)？課題拿下怎么研？方法與路徑在哪里？不知研了什么成果出來(lái)？結(jié)題報(bào)告怎么寫(xiě)？研究過(guò)程檔案袋東西不多？博樂(lè)思智囊團(tuán)為您專業(yè)護(hù)航、力促成果產(chǎn)出！博樂(lè)思成立由知名專家教授和實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師的專業(yè)團(tuán)隊(duì)從選擇研究題目的策略、撰寫(xiě)課題評(píng)審書(shū)的技巧、推進(jìn)課題研究的方法與路徑、成果提煉與精彩結(jié)題等進(jìn)行課題研究全周期的深度指導(dǎo)。服務(wù)對(duì)象：1.有意愿申請(qǐng)課題研究的幼兒園；2.已有課題需要專家引領(lǐng)開(kāi)展的幼兒園服務(wù)團(tuán)隊(duì)：博樂(lè)思成立了香港博樂(lè)思教育研究院，建立了由60多位高校教科研專家、80多位資深教研員、100多位名園長(zhǎng)名師組成的教育智庫(kù)，

2、實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)學(xué)術(shù)前沿+接地氣落地指導(dǎo)=立竿見(jiàn)影效果的閉環(huán)。服務(wù)流程：1.咨詢立項(xiàng)階段：入園訪談-提供方案-簽約合作2.項(xiàng)目實(shí)施階段：入園指導(dǎo)園所實(shí)踐改善優(yōu)化3.項(xiàng)目總結(jié)階段：客服回訪-項(xiàng)目建檔具體步驟：階段指導(dǎo)內(nèi)容服務(wù)方式前期選題、課題評(píng)審書(shū)撰寫(xiě)線下1次+線上實(shí)時(shí)中期開(kāi)展課題研究的方法與路徑線下5次+線上實(shí)時(shí)后期成果提煉與精彩結(jié)題線下2次+線上實(shí)時(shí)中期、后期步驟以“課題基于主題活動(dòng)的區(qū)域材料投放研究 ” 為例研究?jī)?nèi)容1.基于現(xiàn)狀的調(diào)研：調(diào)研教師圍繞主題，投放區(qū)域材料的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。2.基于主題的區(qū)域材料投放實(shí)踐：抽樣選取小中大班1個(gè)班，觀察幼兒通過(guò)操作主題相關(guān)區(qū)域材料現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)材料的適宜性

3、，對(duì)幼兒發(fā)展的影響。3.基于實(shí)踐的總結(jié)：主題與材料的結(jié)構(gòu)性、趣味性與層次性的關(guān)系，梳理主題背景下材料投放的策略。研究成果1.基于主題活動(dòng)的區(qū)域材料內(nèi)容投放研究2.基于主題活動(dòng)背景的幼兒區(qū)域材料操作個(gè)案研究3.主題活動(dòng)背景下的材料與幼兒互動(dòng)的相關(guān)性研究4.基于主題活動(dòng)的區(qū)域材料投放資源包序號(hào)課題研究步驟該步驟如何做指導(dǎo)方式1調(diào)研教師圍繞主題，投放區(qū)域材料的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題收集全園班級(jí)基于主題在區(qū)域中投放的材料，形成圖片庫(kù)。分析投放方式存在的問(wèn)題及投放的材料存在的問(wèn)題線下-入園調(diào)研2園本教研與訪談結(jié)合，調(diào)查教師在主題與區(qū)域材料投放間存在的問(wèn)題線下-入園指導(dǎo)3研討如何投放基于主題的材料全園研討基于

4、主題的材料應(yīng)該如何投放線下-入園培訓(xùn)4課題組某成員查閱資料專著，分析基于主題的材料如何投放線上5實(shí)施基于主題的材料投放根據(jù)討論的原則與策略等在教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施線下-進(jìn)班指導(dǎo)6要有一個(gè)完整的主題的開(kāi)展和整個(gè)開(kāi)展過(guò)程中的材料的投放，且符合材料投放的原則與策略線下-入園培訓(xùn)7根據(jù)全園設(shè)計(jì)的材料，形成資源庫(kù)線上8實(shí)施主題下的區(qū)域創(chuàng)設(shè)在材料投放過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)主題式區(qū)域的創(chuàng)建的創(chuàng)新點(diǎn)線下-進(jìn)班指導(dǎo)9結(jié)題報(bào)告，要有主題下材料投放問(wèn)題、原則與策略、原則與策略下的支持案例、完成的一個(gè)主題式材料投放的案例、主題式區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等線下-入園輔導(dǎo)預(yù)期效果：1.教師專業(yè)度提高2.收獲課題研究成果3.園所競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)想要更多了解博樂(lè)思教育的更多信息，歡迎撥打我們的熱線電話，或者點(diǎn)擊官網(wǎng)咨詢我們。深圳市博樂(lè)思教育投資發(fā)展有限公司是一家教育智庫(kù)型企業(yè)，是依托北京師范大學(xué)及國(guó)內(nèi)外高校、教