第三單元在合作中發(fā)展檢測(cè)題

1、第六單元在合作中發(fā)展單元試題 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分）1、不敢與冠軍較量就永遠(yuǎn)得不了冠軍。這句話說(shuō)明：A.人是競(jìng)爭(zhēng)的主體 B.競(jìng)爭(zhēng)有正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)之分C.要正確參與競(jìng)爭(zhēng) D.合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的2、 下列對(duì)寬容理解正確的A.寬容既要講原則，又要講策略 B.寬容就應(yīng)該時(shí)時(shí)事事容人之過(guò) C，我們應(yīng)該寬容他人苛求自己 D.寬容不必講策略，但要有原則3國(guó)際奧委會(huì)主席羅格說(shuō)：“北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一個(gè)精彩的競(jìng)技舞臺(tái)，而且將為中國(guó)和世界提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相了解和互相尊重的機(jī)會(huì)?！奔偃缒闶且幻麏W運(yùn)健兒，你會(huì)如何看待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步在道德和

2、法律的范圍內(nèi)進(jìn)行正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，做到競(jìng)爭(zhēng)不忘合作 二者相互滲透、相輔相成只要競(jìng)爭(zhēng)，不要合作AB C D4一個(gè)農(nóng)民開(kāi)著自己的舊卡車行駛在鄉(xiāng)間的路上，發(fā)現(xiàn)一輛車出了故障，他便停車問(wèn)司機(jī)是否可以幫得上忙。當(dāng)那位被送到當(dāng)?shù)胤?wù)站的司機(jī)不停地道謝并許諾付給他報(bào)酬時(shí)，農(nóng)民說(shuō)道：“一個(gè)人如果不能幫助需要幫助的朋友，那是多么糟糕的事情啊!”幾周后，農(nóng)民收到一張福特牌卡車的提貨單，簽名為亨利·福特。這就是發(fā)生在美國(guó)汽車大王亨利·福特身上的故事。故事給我們的啟示是A人與人之間需要合作，要學(xué)會(huì)合作B每個(gè)人都有需要他人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)幫助他人C交往中應(yīng)平等地對(duì)待他人D幫助他人一定能得到他人回報(bào)在兩岸

3、關(guān)系論壇閉幕式上，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧發(fā)表了精彩演講。其中引用了新“龜兔賽跑”的故事：陸地上，兔子不打瞌睡兔子贏，遇到過(guò)河，烏龜贏。最終，比賽出了奇招，陸地上，兔子背著烏龜跑，過(guò)河時(shí)，烏龜馱著兔子游，雙方共同到達(dá)終點(diǎn)，雙贏?；卮?9題。5傳統(tǒng)的“龜兔賽跑”結(jié)果是兔子輸了，而新“龜兔賽跑”的結(jié)果是雙贏，之所以能達(dá)到雙贏，關(guān)鍵在于A兔子不再打瞌睡了 B比賽場(chǎng)地起了變化C比賽激發(fā)相互競(jìng)爭(zhēng) D各自優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)6、（08嘉興）新“龜兔賽跑”的結(jié)果給我們的啟示是A人的競(jìng)爭(zhēng)與動(dòng)物不同B競(jìng)爭(zhēng)別忘記互相合作C競(jìng)爭(zhēng)就難免會(huì)有失敗D競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果必然是雙贏7、“量小失眾友，度大集群朋。”這句俗語(yǔ)啟示我們要 A自立自強(qiáng)B寬容

4、友善C換位思考D誠(chéng)實(shí)守信8“推已及人”是做人應(yīng)具備的一種準(zhǔn)則，下列符合這一準(zhǔn)則的做法是A小明晚上看電視只顧看自己喜歡的節(jié)目，不顧爸爸媽媽B新學(xué)期發(fā)新書(shū)，我不挑來(lái)揀去，因?yàn)閯e的同學(xué)同樣不愿意要破損的書(shū)C媽媽做了我最愛(ài)吃的大蝦，我把盤(pán)子放在自己面前獨(dú)享D上完課后，黑板留給其他同學(xué)來(lái)擦，反正值日生又不是只有我一個(gè)9做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，要消除忌妒心理,培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是 A在學(xué)習(xí)中擔(dān)心別人超過(guò)自己B在文藝表演中非主角不演C在團(tuán)體項(xiàng)目中，過(guò)分突出自己D，歡迎別人超過(guò)自己，更勇于超過(guò)別人10“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！边@首詩(shī)告訴我們

5、這樣的道理A金無(wú)足赤，人無(wú)完人B要平等待人C要學(xué)會(huì)欣賞 D要學(xué)會(huì)寬容11下列同學(xué)行為中，沒(méi)有違背誠(chéng)實(shí)信用原則的是A考場(chǎng)上，劉星將試題答案?jìng)鹘o了好朋友B王強(qiáng)考試不及格，怕父母生氣，涂改了試卷上的分?jǐn)?shù)C李強(qiáng)退回了買(mǎi)東西時(shí)對(duì)方多找的錢(qián)D小華答應(yīng)為小強(qiáng)到網(wǎng)吧玩游戲的事保密12、自2007年起，黑龍江省建立高考考生誠(chéng)信檔案，所有違規(guī)考生情況被如實(shí)記錄到其誠(chéng)信電子檔案中，并且無(wú)論今后哪年再參加高考，這一污點(diǎn)都將永遠(yuǎn)記入到違規(guī)失信的檔案中。之所以要求學(xué)生講誠(chéng)信，這是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是為人之本 誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證 不講誠(chéng)信的行為會(huì)受到法律的制裁 這是建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要A BC

6、D13 誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。下列行為，不違背誠(chéng)信要求的是A小芬與同學(xué)約好早上8：00見(jiàn)面，卻讓同學(xué)多等了半小時(shí)B小奎的爺爺身患癌癥，但家人沒(méi)把真實(shí)病情告訴他爺爺C小江平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常抄襲同學(xué)的作業(yè)，考試時(shí)作弊D小強(qiáng)告訴母親要與同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，卻進(jìn)了營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧14小松就讀七年級(jí)時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。小旺知道后將小松的這一秘密告訴了大家，引起一些同學(xué)的議論，有些同學(xué)還因此而疏遠(yuǎn)小松；一些同學(xué)認(rèn)為小旺“隨意泄露別人隱私，做人不誠(chéng)實(shí)”。這件事的正確看法是 A講誠(chéng)實(shí)就沒(méi)有隱私，要隱私就做不到誠(chéng)實(shí)B堅(jiān)持誠(chéng)信待人的同時(shí)，也要尊重別人的隱私C堅(jiān)持誠(chéng)信會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的緊

7、張D待人誠(chéng)信就應(yīng)該把所有私事都公之于眾15一家鐘表店在營(yíng)銷一新款手表時(shí)發(fā)現(xiàn)該表走時(shí)不太準(zhǔn)，特意在店里貼出告示：該表走時(shí)每天誤幾秒，請(qǐng)君慎重購(gòu)買(mǎi)。本想可能會(huì)影響生意，結(jié)果該店各類手表銷量大增，生意日隆。這表明實(shí)實(shí)在在做事是事業(yè)成功的保證堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)是贏得人們信任的基礎(chǔ)尊重消費(fèi)者權(quán)利勢(shì)必?fù)p害商家利益尊重消費(fèi)者的知情權(quán)有助于公平交易A B CD 16（08太原）北京向全世界莊嚴(yán)承諾，兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)（夏奧會(huì)、殘奧會(huì)）同等重要、同樣精彩，這一承諾主要表達(dá)了對(duì)健全人和殘疾人的A平等尊重B欣賞悅納 C關(guān)心理解D同等寬容17（08泰州）“小信誠(chéng)則大信立。”這句古語(yǔ)啟示我們A誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則 B誠(chéng)實(shí)就應(yīng)該無(wú)所顧

8、忌地說(shuō)出一切C誠(chéng)實(shí)不需要“善意的謊言” D大事要講誠(chéng)信，小事可以撒點(diǎn)謊18 一位在德國(guó)攻讀博士學(xué)位的中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后，在德國(guó)找工作時(shí)卻到處碰壁，原來(lái)他曾有過(guò)三次乘車逃票的記錄。這告訴我們A誠(chéng)實(shí)是做人的基本要求和原則B國(guó)外公司愛(ài)小題大C不要到國(guó)外去留學(xué)或找工作，那里太苛刻了D乘車人人必須買(mǎi)19、 （08廈門(mén)）曉雨走到半路發(fā)現(xiàn)買(mǎi)鉛筆時(shí)售貨員多找了錢(qián)給她，于是返回商店。把錢(qián)退還給售貨員結(jié)果上課遲到了。曉雨主動(dòng)還錢(qián)說(shuō)明她20、 恪守誠(chéng)實(shí)守信的基本道德規(guī)范拒謊言，守承諾以見(jiàn)利忘義為恥表里如一，不說(shuō)假話A B c(1) D20(08常州) 中華民族自古以來(lái)一直有著重諾守信的優(yōu)良品質(zhì)。下列說(shuō)法中

9、能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是A授人玫瑰，手留余香 B天下興亡，匹夫有責(zé) C一言既出，駟馬難追 D己所不欲，勿施于人二、情景分析（40分）21、在一個(gè)大森林里，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗結(jié)束了，雙方傷亡極其慘重。在遍野的橫尸中爬出了兩個(gè)人，一個(gè)是甲方的伙夫，他的眼睛全瞎了；一個(gè)是乙方的偵察兵，他的雙腿被炸斷了，不能行走。他們知道，如果不能及時(shí)走出森林，就隨時(shí)都有可能被野獸吃掉。偵察兵唉聲嘆氣地望著大自然的壯麗景色：夕陽(yáng)燒紅了天邊的云霞，落日的余暉映照在茂密的枝葉上，跳躍著一個(gè)個(gè)迷離的小精靈?；锓蛑挥X(jué)得四周是漆黑的深淵，死亡怔怔地向他逼來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)到偵察兵的嘆氣聲時(shí)，精神為之一振。在與偵察兵作了一番交流后，伙夫作出了一個(gè)

10、驚人的決策當(dāng)他們走出森林的時(shí)候，兩人已經(jīng)不能分開(kāi)了。（1）伙夫作出的驚人決策是什么？（2分）   （2）請(qǐng)你展開(kāi)想象，用幾句話描給他們是如何走出森林的? （4分）   （3）從這個(gè)故事中你得到什么啟示? （4分）22、偉大的對(duì)手 長(zhǎng)期以來(lái)，姚明都把“鯊魚(yú)”奧尼爾視為自己必須超越的標(biāo)桿。在年復(fù)一年的"姚鯊"PK戰(zhàn)中，姚明逐漸成長(zhǎng)為NBA的頂級(jí)中鋒，而奧尼爾則因年紀(jì)增大、狀態(tài)下滑，逐漸淡出人們的視野。望著奧尼爾日漸衰老的背影，姚明心中充滿惆悵，也滿懷敬意。但姚明不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗约阂苍诓恢挥X(jué)間成為了別人的標(biāo)桿，年輕一代中鋒的代

11、表，有“魔獸”之稱的霍華德，已悄然站在了他的面前。事實(shí)上，一個(gè)人要想成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，除了要有過(guò)人的實(shí)力，還必須有偉大的對(duì)手。因?yàn)椋粋€(gè)偉大的對(duì)手，往往有自身的優(yōu)勢(shì)，可以為對(duì)方提供借鑒，還能發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn)，促使其不斷改進(jìn)；更能給對(duì)方施加強(qiáng)大的壓力，逼迫其不斷前行，不斷超越自己。偉大的對(duì)手，往往有著寬廣的胸襟，他們會(huì)超越一時(shí)的勝負(fù)得失，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。而如果沒(méi)有一個(gè)偉大的對(duì)手，金牌會(huì)失去成色，冠軍會(huì)缺少分量，扣人心弦的體育競(jìng)技將變成乏味的獨(dú)舞。（1）閱讀短文偉大的對(duì)手，揭示了一個(gè)什么問(wèn)題？（2分）   （2）談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對(duì)待這一問(wèn)題。（4分） 

12、60;     23、在學(xué)校進(jìn)行的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)中，小明所在的初二(3)班就下列一組鏡頭展開(kāi)了熱烈討論。鏡頭內(nèi)容是經(jīng)常說(shuō)謊,欺騙別人.（1）這組鏡頭所反映的行為違背了什么品德? （2分） （2）有的同學(xué)這樣說(shuō):“考試不作弊會(huì)吃虧?！蹦銓?duì)這一問(wèn)題是如何認(rèn)識(shí)的? （4分）    （3）期末考試將至，為進(jìn)一步在校園中倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的考試氛圍，小明和他的同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信考試承諾書(shū)簽了名，向?qū)W校和家長(zhǎng)作出鄭重承諾。請(qǐng)你也擬寫(xiě)一份承諾書(shū)。（8分）    &

13、#160;   第三單元在合作中發(fā)展檢測(cè)題答案一、    單項(xiàng)選擇題1、C2、A3、B4、B5、D6、B7、B8B、9、D10、D11、C12、B13、B14、B15、B16、A17、A18、A19、A20、C23、（1）與偵察兵合作走出大森林（2）伙夫背著偵察兵，偵察兵給伙夫指著路，二人互幫互助、相互合作，走出了大森林。（3）競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立有統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)有合作，二者相互滲透、相輔相成。不論你從事什么職業(yè)，要想完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都離不開(kāi)與他人的合作，合作有助于事業(yè)的成功。24、（1）在生活中我們需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)。正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前。同時(shí)，在于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，人們更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展的更快。（2）我們要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)；競(jìng)爭(zhēng)是一種有效的合作