《圓錐的認(rèn)識(shí)》課件

1、講課人：龍自華講課人：龍自華回憶圓柱回憶圓柱底面底面底面底面.o o. .o o高高底面是完全相等的兩個(gè)圓底面是完全相等的兩個(gè)圓兩底之間的距離叫做高兩底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側(cè)面圓柱的曲面叫做側(cè)面高有無數(shù)條高有無數(shù)條長度都相等長度都相等復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知在日常生活中，你見過哪些圓錐形的物體。圓錐體圓錐體自學(xué)理解自學(xué)理解1.自學(xué)文本自學(xué)文本w（1）圓錐由哪幾部分組成？它們的名稱）圓錐由哪幾部分組成？它們的名稱是什么？是什么？w（2）圓錐的底面和側(cè)面各有什么特征？）圓錐的底面和側(cè)面各有什么特征？w（3）請(qǐng)指出圖中哪里是圓錐的高？）請(qǐng)指出圖中哪里是圓錐的高？2.2.自學(xué)檢測(cè)自學(xué)檢測(cè)w（一）填空

2、w（1）圓錐底面是（ ）形，圓錐的側(cè)面是一個(gè)（ ）面。w（2）以直角三角形的一條直角邊為旋轉(zhuǎn)軸，將直角三角形旋轉(zhuǎn)一周得到的圖形是（ ）。圓圓曲曲圓錐圓錐 下面哪個(gè)圖形是圓錐？在（下面哪個(gè)圖形是圓錐？在（ ）打）打（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）判斷判斷w（1）圓錐有無數(shù)條高。（）圓錐有無數(shù)條高。（ ）w（2）圓錐側(cè)面展開后是一個(gè)三角形。）圓錐側(cè)面展開后是一個(gè)三角形。 （ ）疑難導(dǎo)學(xué)疑難導(dǎo)學(xué) 現(xiàn)在，你還有哪些知識(shí)現(xiàn)在，你還有哪些知識(shí)覺得有疑難？覺得有疑難？圓錐的高（1） （2） （3） （4） （5） 指出哪是圓錐的高，哪不是圓錐的高，為什么？指出哪是圓錐的高，哪不是圓錐的高，為什么？圓錐的圓錐

3、的底面底面是圓面。是圓面。底面底面高高高高圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐的頂點(diǎn)與底面圓心的距離是圓錐的高。測(cè)測(cè)量量圓圓錐錐的的高高高高圓錐的組成圓錐的組成底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒哒归_后展開后1個(gè)圓形個(gè)圓形只有只有1條條1個(gè)曲面?zhèn)€曲面底面底面高h(yuǎn)Or扇形扇形頂點(diǎn)頂點(diǎn)圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面，底面是一個(gè)圓。圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面，底面是一個(gè)圓。側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌鎮(zhèn)让鎮(zhèn)让娓吒咧挥幸粋€(gè)只有一個(gè)兩個(gè)完全一樣的圓兩個(gè)完全一樣的圓只有一條只有一條有無數(shù)條有無數(shù)條曲面，展開曲面，展開后是扇形。后是扇形。曲面，沿高展開后是曲面，沿高展開后是長方形（正方形）長方形（正方形）圓錐圓錐實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)5厘米厘米3厘米厘米5厘米厘米3厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米5厘米厘米8厘米厘米5厘米厘米8厘米厘米今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？你有哪