生物第二輪復(fù)習(xí)安排

1、生物第二輪復(fù)習(xí)安排  黃岡市浠水縣理綜（生物）第二輪復(fù)習(xí)安排2004.3.5整理稿 費(fèi)世汲 為了更好地安排理綜（生物）第二輪的復(fù)習(xí)，教研室特在浠水實(shí)驗(yàn)高中組織浠水縣一中、浠水復(fù)讀中心、浠水二中、實(shí)驗(yàn)高中的高三備課組長(zhǎng)舉行浠水縣理綜第二輪復(fù)習(xí)研討會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)情況整理如下，僅供各校參考： 1. 時(shí)間安排：三月中旬 五月上、中旬，約7周的時(shí)間。 2. 復(fù)習(xí)方式：專(zhuān)題復(fù)習(xí)與滾動(dòng)訓(xùn)練相結(jié)合。 3. 專(zhuān)題安排： 實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題 分子與細(xì)胞 植物的新陳代謝與調(diào)節(jié) 人、動(dòng)物、微生物的新陳代謝與調(diào)節(jié) 基因及其行為 生物性狀的改造 生態(tài)與生產(chǎn) 4. 具體分析 實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題 指導(dǎo)思想：由于生命科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)

2、的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)應(yīng)貫穿在整個(gè)生物的教學(xué)過(guò)程之中，所以，將該專(zhuān)題定為首要專(zhuān)題，并將其貫穿于整個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)之中。 時(shí)間安排：約5節(jié)課 主干知識(shí)：物質(zhì)的提取與鑒定（三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的鑒定、色素的提取與分離、DNA的粗提取與鑒定等）、觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)（植物細(xì)胞的有絲分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原等）、探究性實(shí)驗(yàn)等。 專(zhuān)題重點(diǎn)：探究性實(shí)驗(yàn) 具體教法：講清原理、結(jié)合典型例題加深理解、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 具體學(xué)法：略 分子與細(xì)胞 指導(dǎo)思想：本專(zhuān)題主要包括細(xì)胞生物學(xué)方面的最基本知識(shí)，是從微觀層面上，更深入地理解生命活動(dòng)的本質(zhì)。 時(shí)間安排：約4節(jié)課 主干知識(shí)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、分化、增值等。 專(zhuān)題重點(diǎn)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的分裂與

3、分化 具體教法：略 具體學(xué)法：略 植物的新陳代謝與調(diào)節(jié) 指導(dǎo)思想：新陳代謝是歷年高考的重點(diǎn)，但由于植物與動(dòng)物的新陳代謝有著明顯的不同，故分此兩個(gè)專(zhuān)題。 時(shí)間安排：約4至5節(jié)課 主干知識(shí)：植物水分的吸收和利用、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、光合作用等。 專(zhuān)題重點(diǎn)：與生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)系，主要表現(xiàn)在如何提高糧食產(chǎn)量、如何注意食品衛(wèi)生等。如：水分代謝與礦質(zhì)代謝的關(guān)系、礦質(zhì)代謝與光合作用的關(guān)系、光合作用與呼吸作用的關(guān)系等。 具體教法：略 具體學(xué)法：略 人、動(dòng)物、微生物的新陳代謝與調(diào)節(jié) 指導(dǎo)思想：新陳代謝是歷年高考的重點(diǎn)，但由于植物與動(dòng)物的新陳代謝有著明顯的不同，故分此兩個(gè)專(zhuān)題。 時(shí)間安排：約4至5節(jié)課 主干知識(shí)：三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的

4、代謝、人體穩(wěn)態(tài)等。 專(zhuān)題重點(diǎn)：細(xì)胞的呼吸作用、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)等）。特別注意：動(dòng)、植物代謝的聯(lián)系、微生物的營(yíng)養(yǎng)和代謝、人體的營(yíng)養(yǎng)與健康等。 具體教法：略 具體學(xué)法：略 基因及其行為 指導(dǎo)思想：從分子水平上來(lái)理解生命的遺傳與變異的有關(guān)知識(shí)。 時(shí)間安排：約4至5節(jié)課 主干知識(shí)：遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)及基因的結(jié)構(gòu)、遺傳的基本規(guī)律及方式。 專(zhuān)題重點(diǎn)：DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制、遺傳的基本規(guī)律等。 具體教法：略 具體學(xué)法：略 生物性狀的改造 指導(dǎo)思想：主要結(jié)合現(xiàn)代生物技術(shù)。 時(shí)間安排：約3至4節(jié)課 主干知識(shí)：生物育種、生物技術(shù)等。 專(zhuān)題重點(diǎn)：生物的育種方法及其相關(guān)的原理、現(xiàn)代生物技術(shù)的簡(jiǎn)介及其應(yīng)用等。 具體教法：略 具體學(xué)法：略 生態(tài)與生產(chǎn) 指導(dǎo)思想：人與自然的和諧共處、可持續(xù)發(fā)展等。 時(shí)間安排：約4至5節(jié)課 主干知識(shí)：生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)原理、現(xiàn)代生物農(nóng)業(yè)的基本思想等。 專(zhuān)題