新教科版五年級下冊科學(xué)教案 1 生物與環(huán)境 第4課 蚯蚓的選擇

1、第4課蚯蚓的選擇(教材P810)授課時(shí)間：_累計(jì)_1_課時(shí)蚯蚓的選擇新授課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識目標(biāo)認(rèn)識到動(dòng)物生存需要一定的環(huán)境條件。科學(xué)探究目標(biāo)能通過控制變量開展對比實(shí)驗(yàn)研究，探尋蚯蚓對光、水分等條件的需求?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.表現(xiàn)出對動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。2.能基于事實(shí)證據(jù)進(jìn)行合理分析。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)體會自然事物是相互聯(lián)系的。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。難點(diǎn)：在對比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，舉例說明不同動(dòng)物對環(huán)境的需求不同。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備：長方形盒子(內(nèi)側(cè)涂黑)、吸水紙、塑料薄膜、干泥土、濕泥土、蚯蚓、學(xué)生活動(dòng)手冊。教師準(zhǔn)備：其他動(dòng)物的相關(guān)資料

2、、教學(xué)課件。聚焦1.回顧：前面三節(jié)課，我們研究了植物的發(fā)芽和生長條件，請大家說說種子發(fā)芽需要哪些條件呢？(預(yù)設(shè)：水、空氣和適宜的溫度。)植物的生長需要哪些條件呢？(預(yù)設(shè)：水、空氣、土壤、陽光和適宜的溫度。)2.過渡：由此看來，植物的生存需要一定的環(huán)境，那么動(dòng)物也是這樣嗎？(教學(xué)提示：出示蚯蚓的圖片。)3.揭題：對蚯蚓來說，適宜的生活環(huán)境是什么樣的呢？今天，我們就來探索蚯蚓的選擇。(板書：蚯蚓的選擇)【設(shè)計(jì)意圖】由植物生存需要一定的環(huán)境，類推動(dòng)物生存也需要一定的環(huán)境，設(shè)問蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？引導(dǎo)學(xué)生思考，最終聚焦本課的研究主題。探索與研討探索一：推測蚯蚓適宜的生活環(huán)境1.提問：我們通常

3、是在哪里發(fā)現(xiàn)蚯蚓的？(預(yù)設(shè)：花壇的土壤里；菜地里；下水道邊；)2.交流：根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，你們認(rèn)為蚯蚓適宜怎樣的生活環(huán)境呢？請大家進(jìn)行組內(nèi)討論。3.過渡：大家的推測和依據(jù)都比較合理，那么到底是不是像大家所說的那樣呢？我們?nèi)绾悟?yàn)證？(預(yù)設(shè)：做對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。)接下來，讓我們通過實(shí)驗(yàn)來一探究竟！探索二：觀察蚯蚓對光照的選擇1.提問：剛剛大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境，如果我們用對比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，那么改變的條件和不變的條件分別是什么？(預(yù)設(shè)：改變的條件是光照，不變的條件是空氣和潮濕的環(huán)境。)該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?預(yù)設(shè)：保持其他條件不變，將蚯蚓放在一邊明亮一邊黑暗的盒子里，一段時(shí)間后，觀察蚯蚓的移動(dòng)方向。

4、)2.活動(dòng)：分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料，指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。3.提問：盒子的內(nèi)部為什么要涂成黑色？(預(yù)設(shè)：盒子的內(nèi)部表面會反光，涂成黑色能更好地模擬黑暗的環(huán)境。)盒子底部為什么要鋪一層吸水紙？(預(yù)設(shè)：吸水紙能很好地模擬潮濕的土壤，保證環(huán)境的潮濕性一致。)4.小結(jié)：大多數(shù)蚯蚓待在黑暗的一端，說明蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。探索三：觀察蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇1.提問：接下來我們要用對比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，那么實(shí)驗(yàn)中改變的條件和不變的條件又分別是什么？(預(yù)設(shè)：改變的條件是土壤的干濕，不變的條件是空氣和黑暗的環(huán)境。)該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?預(yù)設(shè)：保持其他條件不變，在黑暗的盒子兩端分別鋪上等量的干泥土和

5、濕泥土，將蚯蚓放在盒子中間，一段時(shí)間后，觀察蚯蚓的移動(dòng)方向。)看到什么現(xiàn)象可以證明我們的猜想？(預(yù)設(shè)：大多數(shù)蚯蚓移動(dòng)到了鋪有濕泥土的一端。)2.活動(dòng)：分發(fā)干泥土和濕泥土，指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)幫助卡。3.提問：我們可以只用5條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)嗎？(預(yù)設(shè)：不可以，蚯蚓活動(dòng)的可控性小，所以我們要多放幾條蚯蚓，這樣可以讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。)為什么每次實(shí)驗(yàn)都要反復(fù)做幾次？(預(yù)設(shè)：反復(fù)做幾次可以使我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性。)你們有更好的改進(jìn)方法來減少實(shí)驗(yàn)的偶然性嗎？(教學(xué)提示：引導(dǎo)學(xué)生用畫圖的方式呈現(xiàn)。)4.小結(jié)：大多數(shù)蚯蚓待在鋪有濕潤泥土的一端，說明蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境?！驹O(shè)計(jì)意圖】動(dòng)手之前先動(dòng)腦，應(yīng)該成

6、為學(xué)生科學(xué)探究中的基本行為習(xí)慣。制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生圍繞自己的推測，選擇實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程，引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中掌握、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)技能，將傳統(tǒng)的模仿實(shí)驗(yàn)變?yōu)橛蓪W(xué)生主導(dǎo)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，變關(guān)注技能的形成為關(guān)注思維品質(zhì)的養(yǎng)成。拓展與小結(jié)1.小結(jié)：適宜蚯蚓生活的環(huán)境具有潮濕、黑暗的特點(diǎn)。2.活動(dòng)：閱讀其他動(dòng)物的相關(guān)資料，思考這些動(dòng)物對環(huán)境的不同需求。3.拓展：小組內(nèi)每位成員選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行歸納總結(jié)，然后用“××動(dòng)物能適應(yīng)××的環(huán)境是因?yàn)?#215;×”的句式在組內(nèi)分享。(預(yù)設(shè)：天鵝能適應(yīng)湖泊的生活是因?yàn)樗袑挻蟮孽耄朴谟斡?，頸修長，嘴

7、基部高而前端緩平，可以很容易地在水中獲取食物；青蛙能適應(yīng)潮濕的水洼是因?yàn)槌睗竦沫h(huán)境可以讓它的皮膚保持濕潤；企鵝能適應(yīng)南極寒冷的環(huán)境是因?yàn)樗闹竞芎?，可以抵御寒風(fēng)；蜥蜴能適應(yīng)炎熱的沙漠是因?yàn)楦邷乜梢源碳に南蛯I養(yǎng)的吸收。)【設(shè)計(jì)意圖】補(bǔ)充的閱讀資料可以引導(dǎo)學(xué)生更直觀、多角度地認(rèn)識到不同環(huán)境中的動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)不同，其對環(huán)境條件需求也不同。板書設(shè)計(jì)1.4蚯蚓的選擇蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境不同動(dòng)物對環(huán)境的需求不同教學(xué)反思在學(xué)習(xí)了植物的生存需要一定的環(huán)境的基礎(chǔ)上，本課主要探究動(dòng)物的生存是否也需要一定的環(huán)境，并且選擇了學(xué)生較熟悉、便于觀察的蚯蚓。探索一引導(dǎo)學(xué)生基于自己的原有認(rèn)知推測蚯蚓適宜的生活環(huán)境，并思考如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。探索二和探索三是結(jié)合了學(xué)生的推測、運(yùn)用之前學(xué)過的控制變量的思想進(jìn)行的對比實(shí)驗(yàn)，并通過一系列提問來培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)意識。最后通過閱讀其他動(dòng)物的相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到不同環(huán)境中的動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)不同，其對環(huán)境條件需求也不同。課后作業(yè)見“狀元成才路”系列叢書創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分對應(yīng)課時(shí)訓(xùn)練。三、選擇題。1.我們通常能在()發(fā)現(xiàn)蚯蚓。A.土壤的表面B.植物的根系周圍C.潮濕有光照的院子角落2.下雨天我們經(jīng)常會看到路面上有蚯蚓出現(xiàn)，這是