全新高一語文暑假作業(yè)練習(xí)詳解

1、.全新高一語文暑假作業(yè)練習(xí)詳解全新高一語文暑假作業(yè)練習(xí)詳解鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。每次從城里回到老家豆村，第一個迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了，但它一點兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來，視覺還沒來得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親近熱地撲過來，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。假如是秋天，風(fēng)里便有了果實發(fā)酵的味道，那幽

2、微的醇意，好似一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。因為風(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的天書了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去，一陣風(fēng)又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。終究是什么味道呢?我也說不清。看來這世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的亂荷，有一種不觸動情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木，本來蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)

3、的手輕輕地搖擺，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對這樣的凋零景象，只用刪繁就簡三秋樹七個字，就把很復(fù)雜的意思表達出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上說到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過去了，并沒有見它有多少長進。我很納悶，就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個字：缺風(fēng)。對，缺風(fēng)。生長在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西，其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個人得了機遇，東風(fēng)來了搖一搖，

4、西風(fēng)來了晃一晃，每搖擺一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長高長粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作得風(fēng)水。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個樣，一年又一個樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)中踽踽而行時，須拄一枝拐杖，然而他可以從飄忽不定的風(fēng)里悟

5、出一點道，想必也該知足了。鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來遍地綠，它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬年，它吹走了許多東西，又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，驢馬在風(fēng)中友誼，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟q倘假設(shè)沒有風(fēng)，這個世界多么寂靜!=1.文中畫線句子所說的詩意是通過哪幾幅畫面表現(xiàn)出來的?2.文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng)，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長，有什么用意?3.作者借鄉(xiāng)村的風(fēng)表達了多種情感，請分要點加以概括。4.無形的風(fēng)在文中被描繪得可見可感。試從修辭手法的角度，在第二、五兩個自然段中分別舉出一例加以賞析。答案：1.答案：風(fēng)拂炊煙圖 風(fēng)吹蓮蕩圖 風(fēng)搖樹木圖2.答案：說明樹的成長離不開。說明萬物生長離不開良好的自然環(huán)境。由樹的成長寫到父親對風(fēng)的認識，豐富文章內(nèi)涵。3.答案：對自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛。對給予自己溫情的故土的感謝。對樸實而明曉事理的父親的親愛。對故土純樸的風(fēng)格人情的贊美。對自然的永久、生命的生生不息的敬畏。4.答案：第二自然段：用頑皮的小手句，運用擬人句，寫出風(fēng)的輕柔，讓我感受到故土的溫馨、親切。舉出搖頭擺尾的小花狗或好似一個去鎮(zhèn)上打酒的孩子等句，并指出擬人、比喻等