小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題

1、二年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） fù jìn q fù no jn to yàn ( ) ( ) ( ) ( ) jng yà chì bng qio mén dàn ké ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選擇正確的讀音打“”。（12分） 弄臟（nèng nòng） 轉(zhuǎn)身（zhun zhuàn） 撞死（chuàng zhuàng） 蛋殼（qiào ké） 孤單（k g ） 菜碟（ bié di

2、33;）三、比一比，再組詞。（8分 ） 淡（ ） 膀（ ） 期（ ） 近（ ） 談（ ） 傍（ ） 欺（ ） 進(jìn)（ ） 去（ ） 厭（ ） 討（ ） 鈴（ ） 丟（ ） 慶（ ） 守（ ） 玲（ ）四、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分 ） 筋疲（ ）（ ） 戰(zhàn)無(wú)（ ）（ ） 眾志（ ）（ ） （ ）（ ）協(xié)力 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）倒置 貪（ ）失（ ） 舍（ ）逐（ ） 天（ ）（ ）天 5、 選詞填空。（8分） 經(jīng)常 往常 時(shí)常 常常 平常 1、放學(xué)后，他（ ）到操場(chǎng)打球。 2、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ ）得到老師的表?yè)P(yáng)。 3、我們學(xué)校的校車(chē)（ ）都是一個(gè)男司機(jī)開(kāi)的，但最近卻（ ）由

3、一個(gè)女司機(jī)開(kāi)。 4、他（ ）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。 果然 當(dāng)然 不然 1、下課時(shí)間到了，我們（ ）應(yīng)該放松一下了。 2、她看清楚了，北斗七星（ ）繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。 3、你快做作業(yè)吧，（ ）又完不成作業(yè)了。6、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（9分 ） （ ）的羽毛 （ ）地說(shuō) （ ）的影子 （ ）的嘴巴 （ ）地走 （ ）地叫 （ ）的農(nóng)夫 （ ）地看 （ ）的身子 7、 把句子補(bǔ)充完整。（6分 ） 1、丑小鴨長(zhǎng)大后變成了（ ）的天鵝。 2、小花狗（ ）趴在樓梯上。 3、 同學(xué)們?cè)谡n堂上（ ）讀書(shū)。八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（12分） 勾（溝）（水溝） 令-（ ）（ ） 莊-（ ）

4、（ ） 迷（米）（大米） 晃-（ ）（ ） 鴨-（ ）（ ） 柏（泊）（湖泊） 討-（ ）（ ） 淡-（ ）（ ）九、學(xué)了課文我知道，我會(huì)填。（7分） 1、好多事情并不像我們想象的那么糟， ，壞事往往 能變成好事。 2、列寧以 為向?qū)?，找到?的家。 3、讀了揠苗助長(zhǎng)這則寓言，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)： 。 4、讀了守株待兔這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)： 。10、 閱讀短文，再回答問(wèn)題。（5分） 小螞蟻搬豆 小螞蟻找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里趕，只見(jiàn)小螞蟻用它頭上的觸 角碰一碰在它旁邊的小螞蟻，這只小螞蟻也用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，表示知道了。它又用觸角碰碰后面的螞蟻。這樣，一只碰一只，大伙兒都知道了。 螞蟻馬上排隊(duì)，由發(fā)現(xiàn)豆子的小螞蟻領(lǐng)著，到了放豆子的地方，大家齊心合力把豆子搬回了家。 原來(lái)，小螞蟻是用觸角來(lái)傳遞消息的。 1、這篇短文有（ ）個(gè)自然段。（1分） 2、在文中找出與下列詞意思相近的詞語(yǔ)。（3分） 立刻（ ） 明白（ ） 團(tuán)結(jié)一致（ ） 3、讀了短文，我知道了小螞蟻是靠 來(lái)傳遞消息