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文檔簡介
1、注:(1)本試卷分第I卷(客觀題)和第II卷(主觀題),考試時間:90分鐘(2)第I卷答案請?zhí)钊氲贗I卷的答題表中,只交第II卷(3)考試采用全開卷形式,可以攜帶思想品德教材上冊(七年級)第I卷(客觀題)一、單項選擇題:以下各題只有一個答案最符合題意,請選出來弁將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題2分,共24分。1 .進入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點,這里“新起點”主要指A新同學(xué) B新老師C學(xué)生自身成長的新起點D新環(huán)境2 .欣欣今年上初中了,他高高興興地去學(xué)校,但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校 弁不是自己理想的學(xué)校,如果你是他的新同學(xué),怎樣勸她A既然不喜歡這所學(xué)校,那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)B其實學(xué)校都是一樣的,在哪兒都
2、是讀書,累死了C你慢慢就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣, 你就會喜歡這個學(xué)校的D以上都可以3 .下列行為,屬于有利于同學(xué)之間相互促進,共同進步的是A遇到挫折,有朋友勸慰;享受歡樂,有朋友祝愿B爭論問題,一定要爭個你輸我贏;受到批評,有朋友幫腔C同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣賞D同學(xué)之間開開玩笑,熱熱鬧鬧4 .在新的學(xué)校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友, 每個人都需要朋友,這是因為A友情能使我們的生活充滿和諧,更有助于我們快樂地成長B擁有朋友,可以顯示自己的好人緣C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求D友情可以在適當(dāng)?shù)臅r候有用5 .小剛在小學(xué)時,是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,可是進入初中以后
3、, 成績有很大的滑坡,他父母和他自己都很著急,作為小剛的同學(xué), 你如何勸他呢?在下列的選項中,你認為哪個不能勸導(dǎo)的語言A尋找自己落后的原因,找出解決問題的方法B在學(xué)習(xí)的時候,多注重效率的提高,科學(xué)地安排時間C初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了,成績下降是很正常的D制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,你的成績會提高的6 .一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w,不可缺少的是A每個同學(xué)想干什么就干什么B只要部分同學(xué)努力C共同的奮斗目標(biāo)D把那些后進生剔除7 .下面最能體現(xiàn)班級上進心的是A只管自己成績,其他與我無關(guān)B只要把班集體搞好,學(xué)習(xí)好不好無所謂C我的一言一行代表班級形象,我要做到“班級以我為榮”D我一個人不會影響班級8
4、 .七年級(七)班在軍訓(xùn)會操比賽中榮獲第一名,這說明了什么,錯誤的認識是:A、每個人都珍惜集體榮譽B、班集體具有凝聚力C、評委在評分中給予照顧D、團結(jié)就是力量9 .當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,正確的處理方法是A、叫朋友找他算帳B、向老師或班主任報告,請求協(xié)調(diào)處理C、請家長來找對方論理D、自認倒霉,忍了算了10 .一個自主的學(xué)習(xí)者,應(yīng)該是A要我學(xué) B為老師學(xué) C為父母學(xué)D我要學(xué)11 .進入中學(xué)后,隨著科目增多,許多同學(xué)都感到時間不夠用,造成這現(xiàn)象的原因可能有做事太拖拉,常常拖到最后一分鐘才動手,事情越積越多制定的目標(biāo)不切實際,不能實現(xiàn)就心煩意亂從來不制定學(xué)習(xí)計劃,做事太隨意,顧首不顧尾不習(xí)慣
5、花點時間去衡量哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理ABCD12 .在與朋友交往時,無需注重的是A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有錢二、多項選擇題:以下各題最少有兩個答案符合題意,請選出來 弁將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題 3分,共15分。(多選 題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;) 13.在新的環(huán)境里,有很多的新面孔,對你來說,他們是陌生的, 這時你會以什么樣的態(tài)度進入新的生活A(yù)哪個先理睬我,我就理睬哪個,不理睬我的,我也不理睬他B和我個性相似的,我與他建立友誼C對每個新同學(xué),都熱情的對待D展現(xiàn)自己的“個性”,讓新同學(xué)了解自己,從而可以融洽同學(xué)的 關(guān)系14 .進入初中以后,小明
6、感到很不習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績不如以前了,對小明的煩惱,應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢?A調(diào)整心態(tài),適應(yīng)環(huán)境B確立新的追求目標(biāo)C改進學(xué)習(xí)的方式方法D加強自我管理15 .進入中學(xué)以后,比起小學(xué)學(xué)習(xí),初中學(xué)習(xí)有哪些新的特點A課堂上能學(xué)到更多的知識B課外可以運用已經(jīng)學(xué)到的知識和能力,學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識C課外時間多了,能閱讀更多的參考書籍D初中的課程對能力的要求比較高16 .要提高學(xué)習(xí)效率,就要從以下幾個方面著手A課前認真預(yù)習(xí)B上課時專心聽講C課后及時復(fù)習(xí) D作業(yè)獨立完成17 .學(xué)習(xí)中有苦也有樂,但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機會, 失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這
7、就告訴我們A要更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光B在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂,我們要做好吃苦的準(zhǔn)備C不能放棄現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利,應(yīng)該擺脫學(xué)習(xí)的困難D享受學(xué)習(xí)中的苦與樂第II卷(主觀題)三、問答:(5小題,61分)18 .制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃必須遵循哪些原則? (6分)答:科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃要遵循的原則:1、彈性原則:留出部分時間,以便能根據(jù)實際情況調(diào)整計劃;2、自然原則:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,合理地安排時間;3、增強原則:當(dāng)高效率地執(zhí)行計劃時,就適當(dāng)給自己一些獎勵。(書本13頁)19 .在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略? (6分)答:要注意把握好以下方法和策略:1、學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會擺脫
8、對父母和老師的依賴,成為一個自主的學(xué)習(xí)者;2、提高學(xué)習(xí)效率,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后及時復(fù)習(xí); 3、科學(xué) 安排時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃,有計劃地學(xué)習(xí)。20 .金色的九月,我來到了新的學(xué)校,過起了新的生活一一初中 生活,我們幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班級。同時,我也結(jié)交了許多 新的朋友,相信我們會通力協(xié)作,在老師的教育幫助下,創(chuàng)建一 個優(yōu)秀的新集體。(1)每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班級,請描述你心中的優(yōu)秀班級。(5分)(2)我們怎樣才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體?想一想,為把我們班變成優(yōu)秀的班,我能為班做些什么? (8分)21 .意大利作家亞米契斯在愛的教育中這樣寫道:孩子,你 稍加思考
9、,就會知道,如果你不上學(xué),你的生活會變得多么的乏 味和可悲,用不了一個星期,你就會乞求再讓你回到學(xué)校里去, 因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心,游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子,每一個人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天,晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們,一天的摸爬 滾打以后,晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們,他 們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢!成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著 書包做著同樣的事,都要到學(xué)校去上課。想想一下這個龐大的人 群,這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流,一旦不存在了,人 類就將重新墜入野蠻狀態(tài),這巨大的洪流是世界的希望、進步、 光榮.(1)你對材料中工人、士兵這么
10、累仍堅持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(6分)答:我的看法是:1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學(xué) 習(xí),這種精神值得我們學(xué)習(xí);2、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的機會,充 分利用時間努力學(xué)習(xí),不虛度光陰。(2)結(jié)合材料,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法? (10分)答:1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂,苦:科目增多,作業(yè)增多,學(xué)習(xí)緊 張了;老師講課速度快,自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高,學(xué)起 來較吃力。樂:好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;學(xué)到豐富的知識,充 實自己,開拓視野;在學(xué)習(xí)中認識到更多的同學(xué)。2、學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的,我們要克服困難,不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會, 感受到學(xué)習(xí)的快(3)聯(lián)系實際,談?wù)勀阋院笤?/p>
11、學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(8分)答:1、要克服學(xué)習(xí)中的困難,享受學(xué)習(xí)的樂趣。2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力,不依賴父母老師,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨立思考能力,學(xué)會自主學(xué)習(xí);3、課前認真預(yù)習(xí),帶著疑問上課,提高上課的專心度,及時復(fù)習(xí),遇到不懂的問題虛心請教別人,提高學(xué)習(xí)效率 ;4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃,制訂一個學(xué)習(xí)時間表,勞逸結(jié)合有計劃學(xué)習(xí) .(參考書本12 15頁)22.石基第三中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動周,七年級(十)班的同學(xué) 滿懷期待,熱烈地討論開了。A:這活動聽說要計各班團體總分呢,我們要加把勁!B:有舞蹈、合唱、小品、獨唱、樂器比賽 活動真多!我參 加獨唱。C:太好
12、了,我的特長可以發(fā)揮了!D:有什么好高興的,不就是一個藝術(shù)節(jié)嗎,我才不參加呢E;那怎么行,這是集體活動,大家都應(yīng)參加。F:唉,我又不像你們那樣有什么一技之長 -(1)、你贊成上述哪些同學(xué)的觀點?為什么? (6分)(2)、哪些同學(xué)的觀點是不正確的?他們應(yīng)怎樣做? (6分)答案:題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 C C A A C C C C B D D D題號 1314 151617答案 CD ABCD ABCD ABCD ABCD三、問答:(5小題,61分)18 .制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃必須遵循哪些原則? (6分)答:科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃要遵循的原則:(課本p13)1、彈性
13、原則:留出部分時間,以便能根據(jù)實際情況調(diào)整計劃;2、自然原則:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,合理地安排時間;3、增強原則:當(dāng)高效率地執(zhí)行計劃時,就適當(dāng)給自己一些獎勵。19 .在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意把握好哪些方法和策略? (6分)答:(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略:1、學(xué)會自主學(xué)習(xí),學(xué)會擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學(xué)習(xí)者;2、提高學(xué)習(xí)效率,課前認真預(yù)習(xí),上課認真聽講,課后及時復(fù)習(xí);3、科學(xué)安排時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃,有計劃地學(xué)習(xí) 20.答:(課本p7)我心中的優(yōu)秀班級是這樣的:團結(jié)、樂觀、尊師、 守紀(jì)、好學(xué)、互助,能積極進取,共同發(fā)展、進步。因
14、為在這樣 的集體中,我們才會有共同的目標(biāo),形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),成 績優(yōu)異。我們都愿意生活在一個多姿多彩的班集體中。(2)答:(課本p7-8)我們應(yīng)該這樣才能創(chuàng)建班集體:確立共同的目標(biāo),才會有前進的動力;同學(xué)們能各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體;同學(xué)們能團結(jié)協(xié)作,互助前行;為把我們班變成優(yōu)秀的班,我能為班做到:(課本p8)在班級中找到自己的位置;把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè);我的字寫得很好,能為班級出黑板報;(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學(xué)習(xí)有什么看法?(6分)答:我的看法是:1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學(xué)習(xí),這種精神值得 我們學(xué)習(xí);2、我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)的機會,充分利
15、用時間努力學(xué)習(xí),不虛度光陰。(2)結(jié)合材料,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中苦與樂的看法? (10分)答:(課本p18-19)1、學(xué)習(xí)中有苦也有樂,苦:科目增多,作業(yè)增多,學(xué)習(xí)緊張了;老師講課速度快,自己跟不上老師;內(nèi)容難度增高,學(xué)起來較吃力。樂:好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足;學(xué)到豐富的知識,充實自己, 開拓視野;在學(xué)習(xí)中認識到更多的同學(xué)。2、學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的,我們要克服困難,不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會, 感受到學(xué)習(xí)的快 樂。(3)聯(lián)系實際,談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)該怎樣做?(8分)答:(課本p12-16)1、要克服學(xué)習(xí)中的困難,享受學(xué)習(xí)的樂趣。2、鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力,不依賴父母老師,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和獨立思考能力,學(xué)會自主學(xué)習(xí);3、課前認真預(yù)習(xí),帶著疑問上課,提高上課的專心度,及時復(fù)習(xí),遇到不懂的問題虛心請教別人,提高學(xué)習(xí)效率 ;4、科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,對自己的學(xué)習(xí)有一個合理的規(guī)劃,制訂一
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