《為了集體的發(fā)展》教學(xué)案設(shè)計(20210314052312)

1、為了集體的發(fā)展教學(xué)案設(shè)計【課程標(biāo)準(zhǔn)】二1.7 正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學(xué)?；顒樱l(fā)揮積極作用，有團隊意識和集體榮譽感，領(lǐng)會學(xué)校生活的幸福，體會團結(jié)的力量。一、教與學(xué)目標(biāo)：1、正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，自覺維護集體利益，增強集體榮譽感和責(zé)任感，積極維護集體的榮譽和利益。2 、學(xué)會正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，提高維護集體榮譽和利益的能力。 3理解并記住如何認(rèn)識和處理集體利益和個人利益的關(guān)系，知道如何維護集體的榮譽和利益；知道維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高 表現(xiàn)。二、教與學(xué)重點： 我為集體添光彩三、教與學(xué)難點 ：以集體利益為重四、教法與學(xué)法設(shè)計： 教法

2、：情景教學(xué)法、討論法、案例分析法。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法。五、教與學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課 明確目標(biāo)（設(shè)計意圖：通過女飛行員張曉佳的故事，感受為了集體的發(fā)展，個人利益服從集體利益，引出本課所學(xué)。 ）【出示材料】 ：在新中國成立 60 周年時，駕機飛越天安門接受檢閱，是一件神圣光榮的事情。可按照空中編隊的規(guī)定，女飛行員梯隊只有15架戰(zhàn)機飛過天安門，也就是要從 16名飛行員中挑選出一名作為備份。“備份”張曉佳坦言：“剛開始知道自己要做備份的時候，肯定會有一些小的情緒，但是后來我想到這是我們 第一批殲擊機女飛行員的集體榮譽也就不為自己沒有通過天安門而遺憾了，我同樣感到自豪。國慶閱兵當(dāng)

3、天，當(dāng)姐妹們駕駛的殲八教練機一架架平安起 飛，當(dāng)天門安上空掠過殲八女梯隊時，她們和她們的飛機成為萬眾矚目的焦點。在姐妹們的機群呼嘯而過的那刻，共和國笑了，而目送姐妹們飛去的張 曉佳卻扭過頭去，強忍著淚駕駛“備份機” 獨自返航。問題：當(dāng)你聽到張曉佳這樣的回答時有什么感受？她為什么要這樣回答記者的提問？學(xué)生回答。教師歸納提升：是啊，張曉佳始終不忘自己是國家的一員，個人發(fā)展服從于祖國的利益。她的回答也正體現(xiàn)出了她對于集體與國家的高度的責(zé)任感， 切為了集體，為了國家。今天我們就來學(xué)習(xí)為了集體的發(fā)展多媒體出示課題：為了集體的發(fā)展（二）整體感知信息搜索速讀課文正文部分，完成以下問題： （用鉛筆做簡單的標(biāo)畫

4、）1、本項目分了幾個層次？分別是什么？2、個人利益和集體利益的關(guān)系是怎樣的？3、怎樣處理個人利益和集體利益的關(guān)系？4、怎樣為集體添光彩？（怎樣維護集體的榮譽和利益？）（三）自主探究交流共享 任務(wù)一：以集體利益為重，正確認(rèn)識和處理集體利益與個人利益的關(guān)系 活動一：俗語感悟（設(shè)計意圖：通過俗語初步認(rèn)識個人利益和集體利益的關(guān)系是一致的。 ）“大河有水小河滿，大河沒水小河干”，這句話說明，在我國，集體利益于個人利益的關(guān)系是 的？（請用一個詞回答）明確： 在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的?！鹃喿x材料 回答問題】（設(shè)計意圖：通過幾個問題，進一步體會歸納集體利益和個人利益的關(guān)系。 ）閱讀課本第 8

5、 頁小字部分籃球運動員的故事，回答以下問題：1、籃球運動員遇到了怎樣的問題？2、他到國外打球?qū)λ约河惺裁春锰?？對國家有沒有好處？3、國家能不能為了集體利益，怕人才外流，不讓這位隊員出國？為什么？4、根據(jù)以上問題，結(jié)合自己的理解，試歸納集體利益和個人利益的關(guān)系？學(xué)生回答，教師引導(dǎo)?！疚襾砜偨Y(jié)】 ：（1 ）個人利益和集體利益在根本上是的，但有些情況下也會產(chǎn)生 。（2 ）以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益，個人正當(dāng)利益的實現(xiàn)會 集體的發(fā)展。（3 ）集體利益是個人利益的和 ，集體利益 個人利益?；顒佣汗适赂形蛎骼碹`行（設(shè)計意圖：通過一個典型事例體會材料中的人物對待集體利益和個人利益的做法，理解

6、如何正確處理二者關(guān)系。 ） 2010年2月11日，中央電視臺輝煌地推出了“ 2009 年感動中國的十大人物”。張正祥，一位來自昆明市西山區(qū)碧雞街道辦事處富善村的普通農(nóng)民，以其 對“母親湖”滇池、西山深深的愛，三十年一如既往地保護家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的感人事跡，登上了領(lǐng)獎臺，感動了十三億中國人。26年來 ,保衛(wèi)滇池，用犧牲整個家庭的慘重代價，換來了滇池自然保護區(qū)內(nèi)33個大、中型開礦、采石場和所有采砂、取土點的勝利封停。他只是一個農(nóng)民，妻子因不堪家庭落魄而離開，小兒子因被多次恐嚇而精神分裂，自己因被人報復(fù)而導(dǎo)致殘疾，被恐嚇與被打成了家常便飯，但他堅持 著。他被別人叫成瘋子，他卻說：“那些人才瘋了，滇池養(yǎng)育

7、我，瘋子才不認(rèn)爹媽，只認(rèn)錢?！睒銓嵉脑捦赋黾儩嵍鴪?zhí)著的靈魂！2009 年度感動中國人物評選組委會授予張正祥的頒獎辭：生命只有一次，滇池只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰(zhàn)士，他的勇氣 讓所有人膽寒，他是孤獨的，是執(zhí)拗的，是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風(fēng)骨得以傳承挺立。根據(jù)集體利益與個人利益的關(guān)系，結(jié)合以上材料中張正祥對待集體利益和個人利益的做法，討論：怎樣正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系？ 學(xué)生討論、發(fā)言。教師引導(dǎo)?；顒尤涸捳f英雄（設(shè)計意圖：通過列舉生活中英雄人物及身邊同學(xué)的事跡，在他們身上學(xué)習(xí)如何正確處理個人與集體利益關(guān)系。 ）1. 請同學(xué)們將搜集到的英雄人物

8、故事講一講，看看他們是怎樣正確處理個人與集體利益關(guān)系的？ 學(xué)生列舉：邱少云故事、黃繼光故事、董存瑞故事2. 介紹身邊勇于維護集體利益，不惜犧牲個人利益的同學(xué)及其事跡。學(xué)生回答。【反面事例 】（設(shè)計意圖：通過列舉生活中的反面事例，明確維護集體利益要反對為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。 ） 列舉為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的事例，并談一談對此的認(rèn)識。學(xué)生列舉?！疚襾砜偨Y(jié)】 ：1、我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益；2、在集體生活中，集體應(yīng)當(dāng)尊重每個成員的個性，滿足個人的合理要求；3、當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖

9、突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。還要反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害 集體利益的思想和行為。過渡：那些以大局為重，自覺服從集體利益的人，值得我們敬佩和尊重，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為班集體的一員，我們應(yīng)當(dāng)為集體添光彩。 任務(wù)二：我為集體增光添彩，明確為集體添光彩的做法活動一：觀察圖片 實話實說（設(shè)計意圖：通過學(xué)生熟悉的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己為集體做過的事，感受集體榮譽感和責(zé)任感。 ）1. 觀察教材第 10頁的插圖，想一想他們在為了什么拼搏？2.在班級生活中，你為班集體做出過哪些貢獻？當(dāng)時的感受如何？學(xué)生回答。教師點撥，總結(jié)：每一個人都離不開集體，我們要牢記自己的是集

10、體的一員，在生活中嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事。強烈的集體榮 譽感和責(zé)任感是促使我們維護集體榮譽和利益的內(nèi)在動力。為集體添光彩，首先要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感。嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮 譽和利益的事?；顒佣何宜嘉椅颍ㄔO(shè)計意圖：通過一個具體事例，體會維護集體的榮譽和利益要落實在具體行動中，學(xué)習(xí)材料中的具體做法。 ） 某班自從開展集體意識教育后，全班同學(xué)都學(xué)會了主動關(guān)心集體，關(guān)心他人。地面有人掃，紙屑有人拾，桌凳有人整，紀(jì)律有人管，人人都成為了班級 的小主人，同學(xué)之間主動借學(xué)習(xí)用品已成家常便飯，他們還在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。關(guān)心集體的教育，使集體的凝聚力增強了，令人

11、欣慰。現(xiàn) 在，打架、罵人的現(xiàn)象已經(jīng)絕跡，集體的成員能互助合作，團結(jié)友愛，一人有難處大家出主意或給予物質(zhì)、精神的支援，對于各項活動，能群策群力， 力爭好成績。如備戰(zhàn)運動會期間，學(xué)生自己組織了“運動隊”、“啦啦隊”、“服務(wù)隊”，運動隊的同學(xué)每天起早貪黑訓(xùn)練，啦啦隊的隊員為他們鼓勁 加油，服務(wù)隊的同學(xué)為他們整理書包并送到操場。他們的表現(xiàn)讓人看到了團結(jié)向上的精神，這是最重要的，它能戰(zhàn)勝一切困難，能為他們贏得任何一場 比賽。結(jié)合上述材料，想一想，自己能夠為集體做些什么呢？學(xué)生回答。 教師總結(jié)：維護集體榮譽和利益，應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。活動三：生活在線（設(shè)計意圖：通過幾個情景問題將維護集體利益落實到

12、行動中。 ） 生活中如果遇到下列情況，你會怎樣做？為什么？（1）你連任了兩屆體育委員，可這次改選，經(jīng)民主評選，你落選了。（2）你是學(xué)校足球隊的成員，在參加足球比賽時，由于隊員名額有限，學(xué)校沒有讓你出場比賽，只讓你做服務(wù)工作。（3）班級衛(wèi)生大掃除，安排你打掃廁所。（4）在班級排練的西游記節(jié)目中，你最喜歡扮演的角色是孫悟空，可是節(jié)目劇組在角色分工時偏偏讓你扮演豬八戒。（5）為評選文明班級，老師讓你負(fù)責(zé)完成一期出色的黑板報。學(xué)生回答。 活動四：榜樣引領(lǐng) （設(shè)計意圖：從事例中得啟示，認(rèn)識同損害集體榮譽和利益的行為作斗爭。 ） 在國家的重點工程小浪底水利工程的建設(shè)工地上，一位民工發(fā)現(xiàn)外方承包商勾結(jié)中方監(jiān)

13、理偷工減料，損害國家的利益。他不顧多方的威逼利誘。毅 然向有關(guān)部門進行了舉報，維護了國家的利益，避免了重大質(zhì)量事故的發(fā)生。這位民工的做法得到了社會的贊揚，有關(guān)責(zé)任人也受到了法律的制裁。 思考：材料當(dāng)中民工的做法，給我們什么啟示？學(xué)生回答。教師明確：當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時，要敢于積極維護集體的榮譽和利益，這既是道德的要求，也是法律規(guī)定的義務(wù)。同時我們應(yīng)該知道，嚴(yán)重 損害集體利益的人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任。【實話實說】（設(shè)計意圖：列舉身邊損害集體榮譽和利益的行為，并談?wù)J識，提醒學(xué)生敢于維護集體的榮譽和利益。 ） 列舉身邊損害集體榮譽和利益的行為，說一說：遇到類似的現(xiàn)象，你會怎樣做？學(xué)生回答?！就g

14、人的故事】（設(shè)計意圖：通過一個中學(xué)生的故事，認(rèn)識維護國家的榮譽和利益也是維護集體榮譽和利益的要求。 ） 北京市的一個中學(xué)生，應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會的邀請，去荷蘭諾維克參加“世界兒童為和平為未來”見面活動。會場門前的旗桿上，與會國的國旗迎風(fēng)招 展。她仔細(xì)地環(huán)視了這些國旗，卻沒有看到中華人民共和國的國旗。她震驚了：“我是中華人民共和國的代表，會場為什么不懸掛中華人民共和國的國 旗？”她當(dāng)即找到活動組織者說：“一定要升起中華人民共和國的國旗！”她的莊嚴(yán)聲明受到了重視，祖國的五星紅旗終于飄揚在會場門前，顯得分外 美麗。這位中學(xué)生的愛國舉動，受到與會代表的一致贊揚，稱贊她是“合格的中華人民共和國的代表”。議

15、一議：這位中學(xué)生為什么會被稱贊為：“合格的中華人民共和國的代表”？我們應(yīng)如何向他學(xué)習(xí)？學(xué)生回答。 教師總結(jié)：這位中學(xué)生用實際行動維護了國家的尊嚴(yán)和榮譽，表現(xiàn)了對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。國家也是一個集體，而且是我 們生活中地位非常重要的一個特殊集體，維護集體榮譽和利益必然要維護國家的榮譽和利益。維護國家的榮譽和利益，是維護集體利益的最高表現(xiàn)。【我來總結(jié)】1、為集體添光彩，首先要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感。嚴(yán)格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事。2、維護集體榮譽和利益，應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。3、維護集體的榮譽和利益，還表現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護

16、集體的榮譽和利益。4、維護國家的榮譽和利益，是維護集體利益的最高表現(xiàn)。【知識梳理與觀點排查】1 、知識梳理：個人利益的關(guān)系以集體利益為重了正確處理關(guān)系尊重、滿足我為集體添光彩維護國家榮譽和利益根本一致、有矛盾和沖突集體利益和基礎(chǔ)和保障、不排斥、促進集體高于個人緊密結(jié)合服從、犧牲、反對集體榮譽感和責(zé)任實際行動受損時，敢于維護2 、主要觀點：（1）個人利益和集體利益在根本上是一致的。（2）集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。（3）我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。（4）當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必

17、要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。（5）我們要自覺維護集體的榮譽和利益，為集體添光彩。（6）維護國家的榮譽和利益，是維護集體利益的最高表現(xiàn)。（四）走進生活 學(xué)以致用 材料：肖冉是一家公司的現(xiàn)金出納，經(jīng)她管理的現(xiàn)金不止百萬。突然有一天，她爸爸腦梗塞病復(fù)發(fā)，急需一筆現(xiàn)金去醫(yī)院治療，而此時家中無錢又無處 可借，這下可難壞了肖冉：如果沒錢給爸爸看病，爸爸隨時都可能出現(xiàn)生命危險；如果拿公司的錢去看病，但違犯公司的制度。你認(rèn)為肖冉應(yīng)該怎么做？為什么？參考答案 ：肖冉應(yīng)該遵守公司的財務(wù)制度。因為集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。在集體生活中，當(dāng)個人愿望和要求與集體 利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。我們必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。 那些以大局利益