1《北大荒的秋天》課件

1、思考：思考：1、一年有幾個(gè)月？、一年有幾個(gè)月？ 12個(gè)月個(gè)月2、一年又有幾個(gè)季節(jié)？分別是什么？、一年又有幾個(gè)季節(jié)？分別是什么？四個(gè)：春天、夏天、四個(gè)：春天、夏天、秋天秋天、冬天、冬天說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：你眼中的秋天是什么樣的？你眼中的秋天是什么樣的？美麗的秋天美麗的秋天 豐收的秋天豐收的秋天樹(shù)葉黃了樹(shù)葉黃了1.北大荒的秋天北大荒的秋天 第一課時(shí)第一課時(shí) “北大荒北大荒”的秋的秋天可能是什么樣的？天可能是什么樣的？美嗎？美嗎？“北大荒北大荒”在哪里在哪里 ？北大荒北大荒“北大荒北大荒”指：中國(guó)黑指：中國(guó)黑龍江省龍江省三江平原三江平原、黑龍黑龍江谷地江谷地及及嫩江流域嫩江流域的廣的廣大荒蕪地區(qū)。大荒蕪

2、地區(qū)。 過(guò)去的過(guò)去的“北大荒北大荒”建國(guó)前，北大荒地區(qū)到處荒蕪，百里無(wú)人煙。建國(guó)前，北大荒地區(qū)到處荒蕪，百里無(wú)人煙。但是這里的土地肥沃，可以種植小麥、大豆、但是這里的土地肥沃，可以種植小麥、大豆、甜菜、高粱等農(nóng)作物。甜菜、高粱等農(nóng)作物。1.學(xué)習(xí)要求掌握的 “荒、躺、贊、江”4個(gè)生字，會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)用。認(rèn)識(shí)“ 縷、絳、斑、斕、澈、綢、漾、龐、棒”9個(gè)字。2.學(xué)習(xí)要求掌握的“懷抱、搖動(dòng)、笑聲、演唱、贊美、江河、寶物”七個(gè)詞語(yǔ)，了解他們的意思和用法。3.初讀課文，理解課文大意。4.感受北大荒秋天的美景。 聽(tīng)課文錄音朗讀，檢查自己的生字的聽(tīng)課文錄音朗讀，檢查自己的生字的認(rèn)讀情況，想一想文中從哪些方面著

3、手認(rèn)讀情況，想一想文中從哪些方面著手描寫(xiě)了北大荒的美。描寫(xiě)了北大荒的美。 自讀要求： 1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 2、思考北大荒的秋天美在哪里？作者從哪、思考北大荒的秋天美在哪里？作者從哪些方面寫(xiě)了北大荒的秋天？些方面寫(xiě)了北大荒的秋天？美在哪美在哪里呢？里呢？綢子綢子螞蟻螞蟻 冰冷冰冷 眼睛眼睛 場(chǎng)地場(chǎng)地 遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn) 葡萄葡萄 說(shuō)話說(shuō)話 疾病疾病馬上、立刻、立即、馬上、立刻、立即、即刻、霎時(shí)、瞬間即刻、霎時(shí)、瞬間近義詞近義詞一眨眼、剎那間一眨眼、剎那間懷抱懷抱 搖動(dòng)搖動(dòng) 笑聲笑聲 演唱演唱 贊美贊美 江河江河 寶物寶物1、小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字。、小組內(nèi)學(xué)習(xí)生

4、字。2、比一比。、比一比。1、分享、分享“我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”。1.北大荒的秋天北大荒的秋天 第二課時(shí)第二課時(shí)1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 能夠根據(jù)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解語(yǔ)句，并能說(shuō)出自己的感受。3、 背誦課文，感受北大荒的秋天的美景，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。 九月九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天北大荒的秋天也就來(lái)了。也就來(lái)了。 開(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)篇點(diǎn)題 寫(xiě)北大荒的秋天來(lái)了。寫(xiě)北大荒的秋天來(lái)了。九月九月北大荒的秋天北大荒的秋天一葉知秋一葉知秋 天空天空一碧如洗一碧如洗，只有在傍晚，西邊只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云的天上才會(huì)有幾縷流云。關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞：只有只有.才才

5、例子：只有多動(dòng)腦，才會(huì)想出好辦法。例子：只有多動(dòng)腦，才會(huì)想出好辦法。 只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)。這些這些流云流云在落日的映照下，在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道道橘黃、一道血紅、一道絳紫，絳紫，就像是美麗的仙女就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著在空中抖動(dòng)著五彩斑斕五彩斑斕的的錦緞。錦緞。(比喻比喻) 讀了讀了銀灰銀灰、橘黃橘黃、血紅血紅、絳紫絳紫這些表示這些表示顏色的詞，你能再找顏色的詞，你能再找?guī)讉€(gè)這種類(lèi)型的詞嗎？幾個(gè)這種類(lèi)型的詞嗎？(雪白、粉紅、金黃、雪白、粉紅、金黃、墨綠、碧藍(lán)墨綠、碧藍(lán) ) 小河清澈見(jiàn)

6、底小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地子，靜靜地躺躺在大地的懷抱里。在大地的懷抱里。（“躺躺”字，把小河看成了可愛(ài)的孩子，表達(dá)了作者對(duì)小河的喜愛(ài)。）字，把小河看成了可愛(ài)的孩子，表達(dá)了作者對(duì)小河的喜愛(ài)。）（比喻（比喻+擬人）擬人）(擬人擬人)原野原野熱鬧非凡熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。呵地演唱。山坡上，大路邊，村子山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人

7、們的心也給們的心也給燃燒燃燒起來(lái)了。起來(lái)了。（比喻）（比喻） 生活在這里的人，喜歡用生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美來(lái)贊美遍地金黃的九月，這里的遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河田野、山嶺、江河，連同那茫茫，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。 田野田野山嶺山嶺江河江河草甸子草甸子物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富大豆搖鈴千里金大豆搖鈴千里金啊，北大荒的秋天真美??！啊，北大荒的秋天真美??！ 贊美了北大荒的秋贊美了北大荒的秋 天，抒發(fā)作者對(duì)北大荒天，抒發(fā)作者對(duì)北大荒的熱愛(ài)之情。的熱愛(ài)之情。根據(jù)課文第四自然段根據(jù)課文第四自然段完成學(xué)習(xí)單任務(wù)四完成學(xué)習(xí)單任務(wù)四 落葉落葉風(fēng)兒吹，天氣涼，風(fēng)兒吹，天氣涼，吹落樹(shù)葉一張張，吹落樹(shù)葉