鯨第二課時教學(xué)設(shè)計

1、鯨第二課時）教學(xué)目標知識與能力目標：1、了解鯨的特點、進化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識。2、認識列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說明方法。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文過程與方法目標：1、結(jié)合課文特點，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的興趣，在讀中體會作者介紹鯨的說明方法。2、結(jié)合實踐活動進行交際訓(xùn)練，發(fā)展語言表達及創(chuàng)新思維能力。情感態(tài)度與價值觀目標：1、通過學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物、探索動物世界的興趣。教學(xué)重點在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者用多種方法說明事物特點的表達方法。教學(xué)難點在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者用多種方法說明事物特點的表達方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)詞語。目前上腭哺乳退化垂

2、直經(jīng)驗判斷胎生壽命潛入寬敞齒鯨2、請同學(xué)們回憶一下，作者分別從哪四個方面介紹鯨的？形體特點、進化過程、種類和生活習(xí)性3小結(jié)：那這節(jié)課，我們就隨著作者的描寫，走進課文，去了解有關(guān)鯨的知識。4板書課題鯨二、精讀第一自然段，探究說明方法。1、默讀第一自然段，想想作者用了哪些說明方法說明鯨的形體很大，畫出有關(guān)2、匯報交流。(1) 目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬重?！庇昧肆袛?shù)字、舉例子的說明方法。(2) 不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。”用了做比較的說明方法。拿不熟悉的事物

3、跟熟悉的事物比。這就是做比較，讀比較的句子。(3) “它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞?！庇昧伺e例子的說明方法。3、指導(dǎo)朗讀。師：真是好大的一頭鯨。你能不能通過你的朗讀，讓大家覺得鯨的形體特別大。自由體會讀、指名讀、全班齊讀。(1)自由讀。指名讀。(3)全班齊讀。4、總結(jié)學(xué)法。默讀課文一找出鯨的特點一寫出說明方法一匯報交流一讀出特點過渡：魚類要舉行一次規(guī)模盛大的運動會，各種各樣的魚都紛紛來參加。有一頭鯨寶寶聽到了這個消息也興致勃勃地趕來了，可是當它游到賽場門外的時候，卻被蝦將軍擋在了門外，鯨寶寶生氣地說：“我是鯨魚，為什么不能參

4、加比賽？”蝦將軍悄悄地對鯨寶寶說了幾句話，鯨寶寶點了點頭，說：“哦，我明白了。請問，這頭鯨寶寶明白什么了，你是從哪知道的？4，學(xué)習(xí)二自然段。1、自由讀文，你讀懂了什么？小組交流。2、指名匯報。(相機指導(dǎo))3、小結(jié)：老師也明白了。原來呀，鯨的祖先生活在陸地上,丄來生活在淺海里，最后生活在海洋三、自主學(xué)習(xí)3-7自然段?？纯茨銖闹辛私饬琐L的哪些知識？小組內(nèi)交流。然后匯報1、學(xué)習(xí)3自然段鯨的分類。齒鯨和須鯨。齒鯨：虎鯨，白鯨，一角鯨，抹香鯨，領(lǐng)航鯨,劍吻鯨，偽虎鯨，侏虎鯨須鯨：須鯨：藍鯨、長須鯨，灰鯨，座頭鯨，露脊鯨，小須鯨，塞鯨2、學(xué)習(xí)4自然段怎樣進食（1）我們一起來看看須鯨吃什么？請同學(xué)們讀讀這兩

5、個句子，那個句子更好，為什么？A、須鯨主要吃蝦和小魚。B、須鯨吃蝦和小魚。（第一句好。因為主要兩個字說明須鯨還吃其他東西，不過，吃得最常見的是蝦和小魚。）小結(jié)：理解得很正確，說明文的語言就是這般準確、科學(xué)。（2）“有一種號稱”海中之虎“的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（舉例子、列數(shù)字）小結(jié)：多么兇猛的虎鯨。請男生來讀一讀。3、學(xué)習(xí)第五自然段。“鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；”（打比方）4、學(xué)習(xí)第六自然段。（睡覺）小結(jié)：鯨為了很好地生存下來，它們采用這種方式睡覺，真是讓人嘆為觀止呀。5、學(xué)習(xí)第七自然段?！伴L須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。”小結(jié)：從這句話我看出鯨的生長速度很快并且壽命很長。四、拓展交流1、同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，這篇文章已經(jīng)學(xué)完了。根據(jù)課文和自己搜集的資料，請你以“鯨”的口吻來向大家介紹一種你所了解的鯨，好嗎？2、交流資料。3、小結(jié)：這是一篇常識性說明文，介紹了鯨的體形特點、進化過程，種類和生活習(xí)性等方面的知識。文章既展現(xiàn)了一幅幅關(guān)于鯨的生動畫面，又向我們開啟了一扇探索動物世界的科學(xué)之門。讓我們駕駛知識的航船，駛進這扇大門，去探索大自然的無限奧秘吧。五、家庭作業(yè)選擇你感興