齊發(fā)明--《集合》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角集合教學(xué)設(shè)計(jì)課題三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角-集合設(shè)計(jì)人齊發(fā)明1、使學(xué)生借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行描述。教學(xué)目標(biāo)2. 使學(xué)生掌握解決重疊問題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。3、通過活動(dòng)，豐富學(xué)生對(duì)直觀圖的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力，創(chuàng)新能力、評(píng)價(jià)說(shuō)理能力。4. 使學(xué)生在主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)過程中體驗(yàn)身邊數(shù)學(xué)的價(jià)值，獲得成功的體驗(yàn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn)掌握解決重疊問題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性教學(xué)流程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、談話。今天能和小朋

2、友一起學(xué)習(xí)，我非常高興。我知道你們都很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我想做個(gè)調(diào)查，你能告訴大家自己喜歡哪一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？出示籃球圖和足球圖。學(xué)生用“喜歡”“只喜歡”“既喜歡又喜歡”來(lái)表達(dá)。探究新知活動(dòng)一：PPT:小朋友們排隊(duì)出操，從前面數(shù)起小紅是第5人，從后面數(shù)起小紅是第3人，設(shè)問：這列隊(duì)伍一共有多少人？看來(lái)，我們小朋友非常喜歡體育鍛煉，這兒也有一群小朋友非常喜歡體育鍛煉，他們排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)了，我們一起去看看吧：出示PPT看誰(shuí)的圖又簡(jiǎn)單又科學(xué)。回答：這列隊(duì)伍一共有多少人？并把這個(gè)排隊(duì)的情況用一幅圖表示在自己的作業(yè)本上。引發(fā)問題矛盾沖突。讓學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)生匯報(bào)不同的答案，發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)重復(fù)數(shù)了。2、反饋。

3、展示學(xué)生畫的圖。000000數(shù)形結(jié)合，形象直觀，利于學(xué)生理解掌握。帶領(lǐng)大家一起數(shù)：從左數(shù)起是5人，從右數(shù)起是3人。你能看著自己畫的圖，列出算式嗎？總數(shù)一共真是7人?；顒?dòng)二：1、讀圖訓(xùn)練。強(qiáng)化新知。喜歡籃球的人喜歡足球的人你能說(shuō)出各陰影部分是表示什么意思嗎？2、語(yǔ)言描述生活中的類似情況。在學(xué)生進(jìn)行分析和講解后再出示課件進(jìn)行重點(diǎn)演示。左圖表示什么？右圖表示什么？中間表示？左大圓？右大圓？剛才老師了解到我們班的小朋友非常喜歡打籃球和踢足球。我對(duì)我們學(xué)校的四年級(jí)同學(xué)也做了一個(gè)調(diào)查。出示PPT像這樣的重復(fù)現(xiàn)象，生活中還有許多，你能舉一個(gè)例嗎？4+3=7,4+1+2=7,5+2=7,并在自己的圖上圈一圈。

4、重點(diǎn)反饋5+3-仁7,說(shuō)出各陰影部分是表示什么意思如我們常說(shuō)的兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子去釣魚。有幾個(gè)人呢？3、練習(xí)。語(yǔ)文興趣小組，數(shù)學(xué)興趣小組從圖上你能很快的看出哪些信息？你能算出一共有多少人嗎？書上109頁(yè)的會(huì)飛的和會(huì)游泳的，參加跑步的和參加跳遠(yuǎn)的等等出示：PPT獨(dú)立完成從最簡(jiǎn)單的隊(duì)列入手，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)重復(fù)的現(xiàn)象，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，借助學(xué)生熟悉的題材，讓學(xué)生自主地去畫出重復(fù)的集合。出示集合圖，通過觀察讓學(xué)生找出數(shù)學(xué)信息，提出相關(guān)問題并進(jìn)行解答。喜歡籃球和足球的圖，進(jìn)行每一塊的分析。參加語(yǔ)文和數(shù)學(xué)興趣組的圖，找出數(shù)據(jù)，并進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。教學(xué)流程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖三、內(nèi)化新知，拓展訓(xùn)練。小組交流反饋回報(bào)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)有12人報(bào)名參加田賽，15人去參加徑賽。其中6人重復(fù)參加了這兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。一共有多少人報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)？使學(xué)生從學(xué)會(huì)看圖到學(xué)會(huì)文字表述，使學(xué)生也能充分理解題意。猜測(cè)并說(shuō)說(shuō)猜測(cè)理由。三年級(jí)書法興趣組的有6人，參加圍棋興趣組的有5人，。參