三年級的讀后感怎么寫三年級讀后感范文

1、三年級的讀后感怎么寫三年級讀后感范文讀后感欄目整理的三年級的讀后感怎么寫，歡迎查看。三年級的讀后感怎么寫【一】1、讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱 ，一種是寫閱 讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用讀后感, 也可以用讀有感.2、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵.（寫 感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深 的去寫.你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深 的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入 挖掘，寫出自己的真情實）3、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容.（最主要的是無論怎i樣聯(lián)系都要突

2、出時代精神，要有較強的時代感.）4、要處理好讀與感的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合.（讀 后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例 來闡明從 讀 中悟出的道理.）5、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個 簡 字.6、要審清題目.（在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的, 力求做到 讀 能抓住重點，感 能寫出體會.）7、選擇材料（寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的 某一點做文章.）8、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會.9、寫讀后感的注意事項:寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫體會為主.要寫得有真情實感.應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心

3、深處的感受，絕非檢討書 或保證書.要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感 染讀者.三年級的讀后感怎么寫【二】一、要選擇自己感受最深的東西去寫， 這是寫好讀后感的關(guān)鍵?？赐暌槐緯蛞黄恼?，你的感受可能很多，如果面面俱到像 開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點, 什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過， 必然使文章 平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以 提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也 可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、 一個人物、一句閃光的語言 來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實

4、感，總之，感 受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。二、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際 范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史 教訓(xùn)，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀 況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。三、要處理好 讀與感 的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié) 合。讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和 生動的事例來闡明從 讀 中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫 讀， 又要寫 感，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是 敘述的深化，二者必須結(jié)合。讀后感以 感 為主。要適當?shù)匾迷模斎灰貌荒芴啵?應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時