深圳優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)三年級英語Mypet寫作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第1頁
深圳優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)三年級英語Mypet寫作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第2頁
深圳優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)三年級英語Mypet寫作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第3頁
深圳優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)三年級英語Mypet寫作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、My pet寫作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計授課教師姓名|微課名稱My pet與作指導(dǎo)知識點來源 學(xué)科:英語口年級三年級 教材版本: Primary English For Shenzhen 所屬章 N : Book5 Unitll Small animals水制工具和方法Camtasia Studio ,錄屏設(shè)計思路通過我的小寵物 Zog,學(xué)習(xí)形容詞、動詞等來達到寫作的目的。教學(xué)設(shè)計內(nèi)容教學(xué)目的1. Use the key words and sentences.2. They can understand the story and act it.教學(xué)重點難點1. Words and phrases: 2

2、.Sentences:I have.It is.It can.教學(xué)過程Step1:greatingsStep2:presentation1.Hello, dear friends. Howare you today? Weare going to learn about “Small animals ” .魏照中小黃哲一彳班上身功哪11;深圳市凰匕實瞌d學(xué).F 閆小平2.ask the students to look at picture and think it over.What can you see?What colour is it?Whs* do you sen?Wtiad; c

3、olcr l± IE 7(設(shè)計意圖:通過觀察圖片,讓學(xué)生看看自己并想一想自己已經(jīng)學(xué)習(xí)到的動物和顏色,起到復(fù)習(xí)鞏固的效 果。)3.Do a survey:Do you have a pet? What pet do you have? What color is it?- t_Do you have 口 pet ?Whfjt-petCOycur pet?(設(shè)計意圖:通過動物來引出今天的主題pet.)在這節(jié)課中,我們一起來學(xué)習(xí)如何和你們同學(xué)介紹自己的寵物。4.show my pet to the student,and think the difference betweenit 

4、9; s and its.(設(shè)計意圖:同學(xué)習(xí),讓學(xué)生理解it ' s and its 的區(qū)別)5 .Ask the students to my pet, and answer the quesiton.Howmanylegs? Ten legs. Please follow me. It ' s fat and red.It has ten red legs.An odd pet.it is fat and redIt has ten red legs.6 .Tell the student somemessagesabout the Zog.And use the word

5、big or small.(設(shè)計意圖:復(fù)習(xí)鞏固身體部位和形容詞)7 .同學(xué)們,老師的小寵物能力非常的強。你們看看它會做什么?對了,It can run and hop.它能跑能跳。它還有一項特殊的本領(lǐng)。It can sit.It can run and hop.計意圖:復(fù)習(xí)鞏固can及動作的詞)My pet1 have aIt */ed oM ffll.it hM r«dl I呼 It lw 43 big nwth "h« g 串 ye It can run end 0叩. It tan: xH .(設(shè)計意圖:讓學(xué)生進行整體感知)8 .Look at the pi

6、cture and comeplete the blanks.big(設(shè)計意圖:鞏固應(yīng)用形容詞)14. Make a riddle and read .You say , I guess.囪刎冰琳胭(設(shè)計意圖:通過設(shè)計謎底,進行鋪墊。)Step3: homeworkI hd¥E 0 pct.It HIt has _It CftHWhat is it?Think nbr the ability10.look andThe can climb勰渝fe嬴ItirS 1M .(設(shè)計意圖:能9.look at the picture and answer:what can it do ?The lox g _ Tlw crow is).夠應(yīng)用句型.can.)He。叫ckw(設(shè)計意圖:讓學(xué)生進行拓展鞏固)捌WIs my ribbl.-h; Wie阜II hif JgngjuEjII cm Unp ffidnjn. “

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論