四川省南充市營山縣化育中學2020-2021學年上學期七年級上期生物半期試題 含答案

1、2020-2021第一學年七年級期中試題生物試卷分值：100分 時間：45分鐘一、選擇題（每題兩分，共六十分）1.下列不屬于生物基本特征的是（）A.生物都能進行呼吸 B生物都能運動C生物都能繁殖后代 D.生物都能排出體內的廢物2下列描述中，不屬于生物的是（）A大雁南飛 B.魚躍龍門 C.春去東來D.麥浪浪浪3下列使用調查法完成的是（）A植物葉片細胞的形態(tài) B.觀察黑理猩的進食習慣C.我國森林資源的清查 D.觀察人體的基本組織4下列屬于生物適應環(huán)境的是（）A.蚯蚓疏松土壤 B.防護林可以防風固沙C.仙人掌的葉變成了刺 D.過度放牧導致草場退化s.大旱之年水稻會明顯減產，甚至絕收，最直接的原因是（

2、）A.陽光影響農作物的生長 B.溫度影響農作物的生長C水分影響農作物的生長 D.土填影響農作物的生長6陶淵明的詩句-草盛豆苗稀描繪的自然現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物與生物之間的（）A. 競爭關系 B.捕食關系 C.合作關系 D.共生關系7.我們美麗的校園是一個生態(tài)系統(tǒng)，構成這個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A校園里所有的老師和同學 B.校園里所有的花、草、樹木和動物C校園里寬闊的運動場 D.按園里所有的生物及其生存環(huán)境8下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的關系，甲、乙、丙分別是（）A.甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者B.乙是生產者，甲是消費者，丙是分解者C.丙是生產者，乙是消費者，甲是分解者D.甲是生產者，丙是消費者，乙是分

3、解者9某同學列舉了以下四條食物鏈，其中書寫正確的一條是（）A朽木一真萄一松鼠 B.草一野兔一老成C朽木一真面-松鼠 D.草-野免-老虎10，如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物，并構成一條食物鏈，在某一段時間內他們的相對數(shù)量關系如圖所示，若一段時間內，乙的數(shù)量增加，則會引起（）A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 D甲、丙、丁數(shù)量都增加相對數(shù)量11.右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列有關說法正確的是（）A.該食物網(wǎng)中有三條食物鏈B.若要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng)，只需要再加上分解者C.蛇與鷹的關系只有捕食關系D.若該

4、草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機汞的農藥，則一段時間 Ea后體內殘留有機汞最多的生物是鷹12生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關敘述正確的是（）A. 生物所生活的環(huán)境是指他們的生存空間以及陽光、溫度、水等非生物因素B生物圈是由地球上所有生物以及它們生活的環(huán)境組成的C.生物圈中的各大生態(tài)系統(tǒng)是互相獨立、互不干涉的D.生物圈的范圍是巖石團的底部，水圈的表面和大氣圈的大部13下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力最強（）A.熱帶雨林 B.干旱的沙漠地區(qū)C.非洲大草原 D.東北大米種植園區(qū)14小明在顯微鏡視野中看到pd字，請問透明紙上是（）A.pd .dp C.gd D.bg16在進行顯微鏡對光時，下述三

5、個實驗步驟正確的順序是1轉動遮光器，使較大的光圈對準通光孔2轉動遮光器，使低倍物鏡對準通光孔3轉動反光鏡調出一個白亮的視野A.123 B.213 C.321 D.231 17，下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A. 當要觀察的細胞出現(xiàn)在視野左上方時，應該向右下方移動載玻片B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范團也就越大C.當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，物鏡靠近載玻片時雙眼可以注視目鏡D.要使剛觀察到的物像更清晰，可調節(jié)細準焦螺旋18關于“洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的制作的實驗，下列說法正確的是（）A.步驟可以簡寫為擦-滴刮一展蓋一染一吸B.為了保持細胞的形態(tài)結構，應該向載玻片上滴加碘液C.撕

6、取的材料應該盡可能薄并且越大越好D.在顯微鏡下觀察時視野中有許多氣泡，可能是在蓋上蓋玻片時操作出現(xiàn)問題19，如圖是植物細胞相關知識概念圖，其中甲乙表示結構.ab表示功能，下列說法錯誤的是（ ）A.所有植物細胞，結構甲內都有葉綠體和線粒體B.結構乙能控制生物的發(fā)育和遺傳細胞C功能a是支持和保護細胞D.把新鮮菠菜葉洗凈放在冷水中，水不變綠與功能b有關20制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，準備工作中在載玻片的中央滴加的液體是A.清水 B.生理鹽水C.碘液 D.紅墨水21.將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（P）中，細胞核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將PI注入活細胞中，細胞核會被

7、著色，因此可將PI應用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是（）A.活細胞的細胞核能分解P B.死細胞和活細胞內細胞核所含物質不同c.活細胞的細胞膜能阻止PI的進入 D.活細胞的細胞壁能阻止P1的進入22，動物細胞與植物細胞中都有的能量轉換器是（）A.葉綠體 .細核C.線粒體 D.葉綠體和線粒體23下列與細胞有關的說法正確的是（）A.細胞中的線粒體能合成有機物B.克隆羊多莉的例子說明細胞質控制著生物的遺傳和發(fā)育C.細胞中的葉綠體可以將光能轉變?yōu)闊崮軆Υ嬖谟袡C物中D.細胞是生命活動的基本結構和功能單位24如圖表示細胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細胞分裂順序的是25水稻根尖分生區(qū)細胞里有12對

8、染色體，兩個細胞經(jīng)過三次分裂后新形成的細胞數(shù)目和每個新細胞里含有的染色體數(shù)分別是（）A.16個，36對 B.8個，12對C.16個，36對 D.16個12對26，當我們梳頭時常有一些頭屑落下來，頭屑屬于死亡了的（）A.上皮組織 B.神經(jīng)組織C肌肉組織 D.結締組織27下列關于生物體結構層次的敘述，正確的是（）A.植物體中不同組織由細胞分裂而來 B.血液、骨組織、皮膚都屬于結締組織C.胃腺細胞和胃壁肌肉細胞屬于不同的組織D.人體結構層次是：細胞-器官-組織-系統(tǒng)人體28.植物葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于（）A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織B.保護組織、輸導組織、分生組織C.營養(yǎng)組織、保護組織、輸

9、導組織D.保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織29下列植物結構中，與玉蘭的花屬于同一結構層次的是（）A.冬青的葉肉B.側柏的根 C.雪松的植株 D.法桐莖中的形成層細胞30，下列有關單細胞生物的說法正確的是（）A.在觀察單細胞生物的實驗中，為了便于觀察，可以少放或者不放棉花纖維B.單細胞生物通過食物泡排出不能消化的食物殘渣C.單細胞生物的繁殖方式是自我復制D.都可以只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能二、非選擇題（每空兩分，共四十分）31.如圖是一個農田生態(tài)系統(tǒng)的示意圖，請根據(jù)圖片回答下列問題： （1）生態(tài)系統(tǒng)中由于不同生物之間的_關系形成的鏈式結構叫做食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中有_條食物鏈。（2）生態(tài)

10、系統(tǒng)的重要功能是_和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，能量的最終來源是圖中的_（3）若蝗蟲的數(shù)量在短時間內急劇增加，該農田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的比例和相對數(shù)量的穩(wěn)定狀態(tài)就會遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限的。32，下圖是兩種不同細胞的結構示意圖，請根據(jù)圖片回答下列問題：（1）圖1是_細胞結構示意圖，在該細胞中，_（填序號）結構中溶解著多種物質，比如西瓜中的糖分。若將該細胞放在顯微鏡下，一般不易觀察到的結構是_（填序號），該結構也控制著物質的進出。（2）控制生物的遺傳和發(fā)育的是_（填名稱），該結構中有被稱為遺傳物質的_（3）下列結構中哪些是植物細胞具有而動物細胞沒有的_（填字母）。a.細胞膜

11、b.細胞壁c.細胞質d.線粒體e.葉綠體 f.液泡33，如圖所示是從一顆受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答問題：1）圖中的a是細胞_過程，通過該過程可以使生物體細胞數(shù)目增多，在這個過程中最重要的步驟是_分為二，其意義是使分裂前后細胞中染色體數(shù)目相等。（2）圖中的b是細胞_過程，通過該過程可以形成不同的_（3）植物的花在植物體的結構層次上屬于_器官。34某班同學學習了非生物因素對生物的影響之后，決定選擇黃粉蟲為作為實驗材料展開探究，步驟如下：取方形紙盒作為容器并鋪上一層濕土，往紙盒的中央放入20只等大的黃粉蟲幼蟲，紙盒的一側用不透光的黑紙板蓋上，另外一側用透光玻璃板蓋上，觀察和記錄五分鐘內兩側黃粉蟲的數(shù)量，每隔一分鐘記錄一次。（1）該班同學提出的問題應該是探究_對黃粉蟲的生活是否有影響。2）黑紙板和玻璃板蓋在紙盒上的面積應該相等，目的是_（3）若全班有十個小組進行實驗，應該取十組數(shù)據(jù)的_值作為結論的數(shù)據(jù)，使實驗結果更加有說服力。（4）若實驗結果中，_（填黑紙板或者玻璃板）一側的黃粉蟲明顯偏多，實驗裝盟示意圖則說明該非生物因素對黃粉蟲的生活有影響。1-5 BCCCC6-10 ADBBA11-1