幼兒園初級(jí)保育員全真模擬考試試卷A卷附解析

1、絕密啟用前幼兒園初級(jí)保育員全真模擬考試試卷A卷附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷入潺分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）C合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D、選擇較清靜的場(chǎng)所11、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前（）分發(fā)。A餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘12、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是（）。A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.描

2、述全班兒童的活動(dòng)情況C.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)13、（）是科學(xué)的膳食。A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食14、配制消毒液后應(yīng)將消毒液（）。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉15、（）為嬰兒大便的預(yù)兆。A、沒(méi)反應(yīng)B、排臭氣C、語(yǔ)言提示成人D、固定姿勢(shì)16、使用石灰消毒糞便的比例為（）。1第5頁(yè)共5頁(yè)安裝望膠地板1、保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（）的學(xué)前兒童。A3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲D、比較脆弱2、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和（）。A抽象性B.直接性C.概括性D.知覺(jué)性3、幼兒喝水時(shí)應(yīng)（）。A小口嘗試B、大口喝水C、快

3、速喝D、用吸管4、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)G桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)5、嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到（）。A和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐R催促吃飯慢的孩子G表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子口邊照顧進(jìn)餐邊掃地6、同體消毒品的配制程序是（）A放入容器一加水B.稱量一放入容器加水C.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計(jì)算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量7、針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是（）。A空氣的紫外線燈消毒B.戴口罩C.到公共場(chǎng)所D.注射抗體8、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）。A人

4、格B、心理C、教育理論D、情感9、蒸汽消毒是用（）進(jìn)行的消毒。A將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜10、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。A、購(gòu)買大型玩具A.1分糞便加2份石灰乳B.1份糞便加1份石灰乳C.2份糞便加1份石灰乳D.3份糞便加1份石灰乳17、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是（）。A.人工通風(fēng)B.電扇通風(fēng)C.空調(diào)通風(fēng)D.扇子通風(fēng)18、嬰幼兒（）時(shí)說(shuō)謊為正?，F(xiàn)象。A.3-4歲B.6-7歲C.89歲D.10歲后19、（）有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)日催促嬰幼兒進(jìn)餐C餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲

5、地播放輕松的音樂(lè)D教師聊天20、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（）.A.液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食21、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（）oA、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣22、保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（）A.保持距離B.參加集體活動(dòng)C.發(fā)揮集體的教育力量D.共同娛樂(lè)23、愛(ài)護(hù)幼兒是（）的前提，只有熱愛(ài)幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A.取得幼兒信任B.教育幼兒C.取得工作成果D.保育工作24、為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)注意避免（）。A.淺顯B.忽略年齡特點(diǎn)

6、C.直觀D.游戲性25、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)（）。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開(kāi)小嬰兒的嘴巴H捏住小嬰兒的鼻子溜卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、飯菜保溫、保潔的原則是（），（）。2、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。一3、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的（），以及所取得的主要成績(jī)和（）；分析（），存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的（）。4、教職工儀表要整潔，（）、（）和給兒童開(kāi)飯前用（肥皂水）洗手。5、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是（），嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有（）、（）、（）。6、保育員配

7、合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的（）、（）安排及活動(dòng)）,做好室外活動(dòng)前的（）檢查和材料準(zhǔn)備工作。7、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（）、（）、（）、（）。8、幼兒園保育員應(yīng)具備（）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)（）職業(yè)培訓(xùn)。9、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、（）、（）的清潔衛(wèi)生工作。10、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。11、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）。12、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。13、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持（）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。14、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮

8、到不同性質(zhì)的活動(dòng)（），做到（）。15、煮沸消毒的時(shí)間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是（）分鐘。16、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分鐘。17、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。18、幼兒園常用的通風(fēng)方式有（）和（）。19、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。5、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)。6、（）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家

9、長(zhǎng)在幼兒園陪伴幼兒活動(dòng)。J7、（）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。8、（）對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。9、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。10、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。11、（）思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是直接性和概括性。12、（）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。13、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。14、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。15、（）幼兒園全日觀察的重點(diǎn)是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫閱卷入諄分1問(wèn)答題（本題共6小題，每

10、題4分，共24分）1、清潔活動(dòng)室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？2、幼兒的基本需要有哪幾種？3、保育員應(yīng)當(dāng)具有哪些專業(yè)素質(zhì)？4、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？5、保育員怎樣才能和幼兒家長(zhǎng)建立良好的好關(guān)系呢？溜卷入潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。2、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。閱卷大厚分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、D3、A

11、4、C5、A6、D7、A8、A9、D10、C11、A12、D13、A14、B15、B16、A17、D18、B19、C20、A21、B22、C23、A24、B25、A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：冬季保溫，夏季散熱2、預(yù)防某些傳染病3、答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議4、飯前，便后5、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡6、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備7、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升8、初中，幼兒保育9、答案：設(shè)備、環(huán)境10、保育，教育12、答案：氯、-一普通提水桶|13、11、傳染源、傳播途徑、易感人群14、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜

12、交替15、答案：1530;101516、1:20017、安全，保護(hù)18、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)19、2,120、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、V2、X3、x4、X5、X6、X7、X8、X9、,10、,11、X12、X13、x14、V15、X問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。2、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）認(rèn)識(shí)的需要；（4）尊重的需要；（5）自我實(shí)現(xiàn)的需要。3、答：1、愛(ài)心2、豐富的知識(shí)3、教育意識(shí)和教育能力4、熟練的操作技能5、

13、處理意外事故和急救處理能力。4、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。5、答：(1)熱愛(ài)孩子，了解孩子，細(xì)心體諒家長(zhǎng)的心情。真誠(chéng)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個(gè)性愛(ài)好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長(zhǎng)心心相通。二|一(2)尊重幼兒家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。不管在任何情況下，都不可以因?yàn)樽约簱?dān)教教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無(wú)禮地對(duì)待幼兒家長(zhǎng)，損傷家長(zhǎng)的自尊心。一(3)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確正確的教育觀，正確的教育孩子。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教

14、育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將