騰沖七年級期末聯(lián)考政治試卷

1、騰沖七年級期末聯(lián)考政治試卷騰沖的期末聯(lián)考大家都準備好了嗎？七年級的同學政治試卷做得如何？下面由為大家提供關于騰沖七年級期末聯(lián)考政治試卷，希望對大家有幫助！騰沖七年級期末聯(lián)考政治試卷選擇題一、單項選擇題(每小題2分，25小題，共50分)1. 七年級，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，還意味著我們進入了一個全新的學習天地。這體現(xiàn)在() 我們可以在課堂上學習到更多的知識 可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識 同學們對初中的各學科都會感興趣 初中的各科都是難學難懂的A.B.C.D.2. 鄭強說：“小時候，看見蝙蝠夜間活動，我感到很驚奇，后來通過上自然課，知道蝙蝠雖

2、然視力很差，但它有專門的器官，能發(fā)射和感受頻率很高的聲音，蝙蝠發(fā)出的頻率最高可達20000赫茲。”這一事例說明() 只有通過學習，才能逐漸了解世界奧秘 通過學習，我們可以從無知走向有知，從知之甚少到知之更多i 我們掌握的所有知識，都是從學校里學到的 自然課最重要，它可以使我們知道我們不知道的一切問題A.B.C.D.3. 上初中后，如果遇到老師的教學方式不適合自己時，最好的解決辦法是()A. 不聽這位老師的課，另請家教補習B. 放棄這位老師所教的科目，認真學好其他科目來彌補C. 結合這位老師的教學實際，努力找到適合自己的學習方法D. 投訴這位老師，堅決要求其改變教學風格來適應自己4小剛發(fā)現(xiàn)小強經(jīng)

3、常熬夜學習，于是他也試著這樣做，但不僅沒有奏效，反而使得自己在第二天學習時更加無精打采。后來，小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學習時效率特別高，于是他每天早上努力學習，終于使自己的學習有了進步。這個事例說明() 我們不能借鑒別人的學習方法 我們只有不斷摸索，才能找到適合自己的學習方法，把握學習新節(jié)奏 好的學習方法可以提高學習效率 只要有了好的學習方法，就不用再勤奮努力了A.B.C.D.5“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這句格言說明()A. 正確的學習目的能夠促進我們進步B. 學習態(tài)度是學習的動力來源C. 要有正確的學習動機D. 興趣是最好的老師，興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進步6. 隨著

4、中學學習科目的增多，學習內容難度的加深，有些學生做這門作業(yè)想那門功課，結果哪個科目都沒有學好。要想合理解決這個問題，首先必須()A. 學會自主學習B.提高學習效率C.科學安排時間D.延長學習時間7. 俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林。”要建設一個團結的集體，需要我們() 各盡其能，發(fā)揮所長擰成一股繩，互幫互助融入集體，奉獻集體張揚個性，以我為主A.B.C.D.8. 我們要珍愛生命，在日常生活中我們應該() 積極鍛煉身體，保持身心健康生病時，要及時就醫(yī)，敢于同疾病作斗爭面對兇惡歹徒，寧可“魚死網(wǎng)破”拒絕使用一次性筷子，保護生態(tài)環(huán)境 及時享樂，不計后果愛護環(huán)境，珍愛動植物的生命A. B.C

5、.D.9“天生我才必有用，成功之路不盡同。”這說明人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在()A. 人的命運是上天安排的，再努力也沒用B. 人的個性品質、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式都是與眾不同的C. 成長過程中，偶爾的成功與失敗能夠決定個人的命運D. 人的身高、體形、血型的多樣性10. “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。在朗讀這些詩歌時，我們能夠感受到()世界充滿生命力和無窮的希望生命是自然界最寶貴的財富多彩的生命構成了繽紛的世界沒有生命，世界將更精彩A.B.C.D.11. 小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學、放學回家時都必須經(jīng)過

6、車輛較多的十字路口。過馬路時，小明的下列做法中不可取的是()A. 過馬路時走斑馬線B.過馬路時左右看看C.人行橫道是綠燈時過馬路D.人行橫道是紅燈時跟著別人過馬路12. 李立最近很苦惱，個子沒長高，反而長胖了不少；小紅最苦惱的是長得太高了，比同學高出了一個頭，并且太瘦了。對此正確的看法是()A. 李立的身體已定型，不能長高了B. 小紅只會長高，不會長胖C. 進入青春期，身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍D. 應該嚴厲地批評他們，不允許關注自己的體形13. 王剛進入初中后認為自己已經(jīng)長大了，可以真正獨立了。以下是他的想法，正確的是()A. 真正獨立的人一定要“酷”B. 真正獨立的人不會尋求他人的幫助

7、C. 真正獨立的人應在打扮上標新立異，與眾不同D. 真正獨立的人要勇于對自己的行為負責14. 王大爺已經(jīng)60歲了，但是別人都說他像年輕人一樣，保持著青春的活力。這表明青春更多地體現(xiàn)在一個人的()A. 年齡大小B.美麗的容貌C.心態(tài)、氣質、想象力和情感中D.健美的身姿15. 世界衛(wèi)生組織公布的一份調查報告指出，25%以上的青少年不能正確調控青春期的心理矛盾，并由此帶來了一系列問題，這應引起全社會的重視。下列對青春期心理矛盾的說法正確的有()是一種正常的青春期心理現(xiàn)象它會使人產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒 處理不好會影響青少年的身心健康，阻礙其發(fā)展 是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，不必管它

8、A.B.C.D.16. 要客觀、全面地了解自己，就要通過他人了解自己。下列能說明這個道理的是() “不識廬山真面目，只緣身在此山中”；;蘇軾題西林壁 “吾日三省吾身。”;論語 “當局者迷，旁觀者清。”；;諺言 “以人為鏡，可以明得失”；;唐太宗A.B.C.D.17. “駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀。”這說明()A.自己要有信心B.人應該根據(jù)自己的特長選擇適當?shù)哪繕薈.挑戰(zhàn)自己的能力和最短處D.人生應確定一個奮斗目標18. 我國著名乒乓球運動員張怡寧，無論比賽多么緊張，她總能冷靜面對，結果往往使對手在急躁、緊張中敗下陣來。這說明()A. 人的情緒主要是通

9、過各種表情表現(xiàn)出來的B. 對運動員來說，心理素質越好，技術水平越高C. 不同的情緒，決定著體育比賽的名次D. 不同的情緒對人正常水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響19. 下面是小云學完品味生活一課后得出的幾個觀點，你認為其中不正確的是()A. 在豐富文化生活時要注意健康、積極、向上B. 青少年應該有正當?shù)呐d趣，培養(yǎng)高雅的情趣，享受生活的美好C. 興趣在中學生的創(chuàng)造性活動和成長過程中起著重要的作用D. 喜歡科學、文學是正當?shù)呐d趣，喜歡看暴力電影、淫穢書籍也是正當?shù)呐d趣,不過是各有所好而已20. 時下花樣百出的各種“選秀”活動，制造了許多一夜成名的娛樂明星。然而，袁隆平卻淡泊名利，甘于奉獻，通過刻苦鉆研，研

10、制出“秈型雜交水稻”，對中國乃至人類作出了巨大的貢獻。因此，有人提出“追星當追袁隆平”。這樣的提法() 有利于形成崇尚科學、崇尚先進的社會氛圍 有利于培養(yǎng)未成年人盲目從眾的心理 有利于引導青少年樹立開拓創(chuàng)新、奉獻社會的精神 有利于青少年隨波逐流，人云亦云A.B.C.D.21. 有資料顯示，我國艾滋病病毒感染者61.6%是通過吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此，我們中學生要防止誤入更多的“雷區(qū)”，正確的做法有()堅決管住自己，克服不良嗜好遵守中學生日常行為規(guī)范不沉迷于電子游戲經(jīng)常吸煙、喝酒 堅決拒絕“黃、賭、毒”的引誘學會拒絕的藝術A.B.C.D.22

11、. 有幾名同學為了裝酷扮靚，竟然使用暴力向弱小的同學收取“保護費”，最終受到法律的制裁。下列對此認識不正確的是()A.金錢是一切違法犯罪的根源B.對待金錢要取之有道，用之有C.非法獲取金錢要負法律責任D.強行向他人索取財物是違法的23. 小軍在放學回家的途中遭到了兩名不法分子的勒索。對此，下列不恰當?shù)淖龇ㄊ?)A.巧妙周旋借機脫身B.嚴詞拒絕與其搏斗C.暫時妥協(xié)事后報警D.冷靜面對避免激怒24. “害人之心不可有，防人之心不可無?！边@句諺語的意思是()A. 保持高度的警惕性是避免侵害的前提B. 青少年要學會自我保護C. 不要輕易與別人交往D. 這反映了一個人心胸太狹隘25. 放學后，在離校門口

12、不遠的地方，小明看見幾個流里流氣的青年人把本班同學張華四面圍住，準備動手打人。面對這種情況，小明的最佳做法是()A. 迅速召集本班男生，與這幾個青年人搏斗，不讓張華同學吃虧B. 不予理睬，張華得罪了別人，他就應當自己承擔C. 及時報告學校的老師或撥打“110”報警D. 為了保護本班同學，不顧一切挺身而出，獨自同這些不法青年死拼到底騰沖七年級期末聯(lián)考政治試卷非選擇題二、問答題(5小題，共28分)26. (4分)材料：英國著名文學家莎士比亞說過：“上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”通過這位著名文學家的名言，請你思考，如何才能使我們的生命更有意義、更有價值？（4分）27

13、. （6分）材料：人的大腦具有無窮的潛能，而一般人在他的一生當中，也僅僅只是開發(fā)了其中的25%，連世界著名的科學家愛因斯坦也只是才開發(fā)了10%左右。我們往往總是羨慕那些頭腦靈活的人，但卻從來沒有意識到，其實我們自己的大腦經(jīng)過開發(fā)也可以達到這個程度。即使是平凡普通的人，只要正確開發(fā)使用，他們的大腦也會發(fā)揮出無窮無盡的能力，幫助取得事業(yè)的成功。（1）材料反映了人的潛能有什么特點？（3分）（2）如何發(fā)掘自己的潛能？（3分）28. （6分）材料：據(jù)新華網(wǎng)載文報道，人感到煩惱、痛苦、憂郁和面臨巨大挫折、壓力時，往往會借酒消愁、抽煙嘆氣，甚至吸毒。因此，吸毒的人群往往是由青少年、暴發(fā)戶、精神空虛者組成。閱

14、讀上述材料，回答下列問題。（1）上述材料說明了什么？（1分）（2）你是如何認識情緒的兩面性的？（5分）29. （6分）材料一在日本的某些大公司，建有一個特殊的房間，在這個房間里，懸空吊著沙袋。如果有人對上司和同事不滿，又不便說出時，可以到這個房間去把沙袋看作是“上司或同事”，進行“拳擊鍛煉”，直到心情平靜下來為止材料二當家長或老師批評自己后，如果心里有氣，我們可以設身處地地想一想，假如我是家長或老師應該怎么做？這樣往往就能理解家長、老師對自己的態(tài)度，心情也就會慢慢平靜下來。材料三古代愛國詩人屈原，因主張變革遭到保守勢力的反對，后來又被放逐。他內心痛苦萬分，創(chuàng)作了長詩離騷，表達了深沉的愛國情感，

15、為后人留下了寶貴的精神財富。閱讀上述材料，請分別說說材料一、二、三對我們的啟示。（6分）30. （6分）材料：我國著名的科學家錢學森，可以說是一個“萬能科學家”。錢學森的專業(yè)是航空工程、飛機設計，他不僅對空氣動力學有著深厚的興趣，孜孜不倦地研究，而且他和鐵道機械工程、薄殼結構理論、工程控制論、物理力學和系統(tǒng)工程等專業(yè)，也結下了不解之緣。同時，他還愛好文學，學過繪畫，學過小提琴。閱讀上述材料，你認為中學生應該怎樣培養(yǎng)高雅的生活情趣？（6分）三、材料分析題（2小題共22分）31. （10分）材料：在北京通州月亮河度假村東側，一只國家二級保護動物；;夜鷺被風箏線纏住，困在5米多高的高壓線上。通州新華

16、街消防中隊的消防員穿上絕緣服，戴上絕緣手套，手持絕緣手動破拆工具，借助搶險車的機械臂吊車，才將鳥從高壓線上救下來。不一會兒，這只受傷的夜鷺被北京野生動物求助中心接走。有的人說：“為了一只鳥，這樣興師動眾值得嗎？”結合上述材料，回答下列問題：（1）為什么生命需要相互關愛？（6分）（2）你認為人類和其他生命應該怎樣相處？（4分）32. （12分）材料天中午，某中學教學樓二樓突然起火，火光沖天，濃煙滾滾，學生們驚慌失措，亂作一團。有的拿來了滅火器，但不會用；有的身上起了火，慌忙脫了衣服，結果又燒傷了臉；有的同學被煙熏倒了……材料二校園安全涉及到青少年生活和

17、學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、體罰及變相體罰、隱私權、人身自由權被侵害，等等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）火災突發(fā)時，你應該怎么辦？（3分）（2）青少年應如何防范侵害，提高自我保護能力？（9分）騰沖七年級期末聯(lián)考政治試卷答案一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的答案，請選出并將答案填寫在答題卷上。每小題2分，共50分）題號12345678910答案ABCADCADBB題號11121314151617181920答案D

18、CDCACBDDB題號2122232425答案CABAC二、簡答題（5小題，共28分）26. （4分）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。每個人都可以通過自己的努力使自己的生命更有價值。生命存在就值得肯定與尊重，若能盡自己所能努力為他人、為社會作出更多貢獻，這樣的生命就更有價值，更值得敬重。要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴的小事做起。要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領，長大后回報社會，造福人類，讓有限的生命擁有無限的內涵。27. （6分）（1）（3分）人的潛能巨大，猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。（3分） 經(jīng)常給予自己積極的暗示，提

19、高自己的信心和勇氣。 在心中想象一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。 培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。28. （6分）（1）（1分）消極情緒會對人產(chǎn)生不良影響。（2）（5分）情緒猶如一把雙刃劍。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響，另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對人的消極影響。作為中學生，我們應學會調控情緒，學會排解不良情緒。29. （6分）材料一說明，我們要學會合理宣泄情緒，在適當?shù)膱龊嫌眠m當?shù)姆绞脚沤獠涣记榫w。材料二告訴我們要學會調控情緒，科學地利用心理換位法，對情緒進行調節(jié)。材料三說明，我們要通過升華法，把痛苦、煩惱、憂愁等不良情緒轉變?yōu)橐环N精神力量，把消極的情緒轉化為積極的行動。30. （6分）中學生應從以下四個方面培養(yǎng)高雅的生活情趣：第一、培養(yǎng)正當?shù)呐d趣愛好和強烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的開始。第二、豐富的