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文檔簡(jiǎn)介

1、太清九年制學(xué)校六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 教導(dǎo)主任發(fā)言稿太清九年制學(xué)校六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿2。劃912主講:羅順富尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng):大家好!孩子是祖國(guó)的未來(lái),家庭的希望。今天,有這么多家長(zhǎng)放棄了休 息,有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作,請(qǐng)假前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì), 充分說(shuō)明你們對(duì)孩子的重視,也充分說(shuō)明了你們對(duì)學(xué)校工作的支持, 請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體教職工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!(介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師.)家長(zhǎng)朋友們,下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情 況:一、基本情況我?,F(xiàn)有六年級(jí)3個(gè)班級(jí)(其中花土一個(gè)班),學(xué)生150人(六1 班60人,2班51人,花土45人),六年級(jí)3個(gè)班所有學(xué)

2、科老師共13人.近 年來(lái)我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè) 施,如多媒體教室、圖書(shū)室、為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為 我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。二、課程設(shè)置本學(xué)期我校除了開(kāi)設(shè)所規(guī)定的所有課程外,我們從三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)的基礎(chǔ)。設(shè)了英語(yǔ)科,是為了讓我們的學(xué)生把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科打下牢 讓學(xué)生在德、智、體、美.勞等方面得到全面發(fā)展。三、教學(xué)管理在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展示范課.公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討.教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué).教研活 動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,我校十分注重學(xué)生的作業(yè) 質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的

3、書(shū) 寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),平時(shí)的單元測(cè)瞼,要求教師要 認(rèn)真組織監(jiān)考批閱.講解,并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看,同時(shí)做好 試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。本期起,六年級(jí)將進(jìn)行月考 制度(考試科目:語(yǔ)文.數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、英語(yǔ))這也是小學(xué)畢業(yè)會(huì)考 科目。四.做好家校聯(lián)系工作在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙,二是教師任務(wù)也很 重,親自到家訪(fǎng)問(wèn)可能不現(xiàn)實(shí)。因此,在這方面,我們要求班主任及 任課老師利用學(xué)生通訊錄打電話(huà)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況,主 動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的,看書(shū),預(yù)習(xí)課文是每 天必須做的事情。和家長(zhǎng)攜手來(lái)教育孩子,當(dāng)然在這一方面也請(qǐng)家

4、長(zhǎng) 能主動(dòng)配合學(xué)校,共同教育孩子。五、加強(qiáng)留守兒童.單親孩子的管理做好留守兒童.單親孩子教育管理,父母都不在身邊,都是和爺 爺、奶奶.外公.外婆以及其他的親戚在一起,由于老人比較溺愛(ài)孩 子,讓孩子養(yǎng)成了一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這都對(duì)孩子的健康成 長(zhǎng)造成了負(fù)面影響。要正確引導(dǎo)教育,多與孩子交流溝能談心。六、最后,我有幾句話(huà),供大家參考1.在教育界經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)一教育有法,但無(wú)定法。是什 么意思呢?就是說(shuō),教育孩子是有一定的方法的,但沒(méi)有哪一種方法 是"靈丹妙藥"。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖,對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法,你可以借鑒,但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方 法。

5、2、對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),要使你的方法得當(dāng)、有效,首先要營(yíng)造一個(gè) 寬松.民主、和諧的家庭氛圍。否則,任何方法都無(wú)濟(jì)于事。3、孩子的體驗(yàn)是家長(zhǎng)無(wú)法代替的。孩子在成長(zhǎng)道路上的成功與 失敗,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),都是一筆財(cái)富,都是將來(lái)踏上社會(huì),適應(yīng)社會(huì)的 基石,一旦被你家長(zhǎng)所代替,孩子的未來(lái)有可能一步踩空而“掉下來(lái)74 .興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣,孩子自己會(huì)不斷研究與探索,一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候,你不教他,他自己 也會(huì)去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。5 .給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子 在哪方面有潛力,有多少潛力,要

6、各位家長(zhǎng)正確定位,切忌好高務(wù)遠(yuǎn), 不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是:“你看看某某怎么樣怎么 樣,你怎么不行?”這是典型的“瞎比較二6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)?!罢J(rèn)真和”踏實(shí)是 孩子走向未來(lái)的兩大法寶。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀,在我們這里現(xiàn)在貧窮 的只有兩種人,一種是因?yàn)榛疾o(wú)法正常勞動(dòng)的,這類(lèi)人我們不僅要 同情,更要伸出援助之手,幫他們度過(guò)艱難的歲月;另一種是好吃懶 做,好逸惡勞的,我們要鄙視他們。除此之外,我們都過(guò)著舒適或者 比較舒適的生活,為社會(huì)服務(wù)。7.人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感 和獨(dú)立的思維。一旦孩子對(duì)什么都冷淡了,那么他就沒(méi)有前途可言了。 所以我們要關(guān)注孩子,和孩子多交流,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)喜怒哀樂(lè)獲得情感的體驗(yàn)。家長(zhǎng)朋友們,昨天,因?yàn)楹⒆右辉谖覀儗W(xué)校上學(xué),讓我們相識(shí); 今天,因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)一把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明 天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔???傊痪湓?huà):

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