廣東省中山市桂山中學(xué)2011屆高三語(yǔ)文第二次模擬考試粵教版

1、2011屆高三第二次模擬考試（2010.11）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1. 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、9位市統(tǒng)考號(hào)、4位班座位號(hào)、考試科目，用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題卷密封線內(nèi)。2考試結(jié)束后，只交答題卷。3. 選擇題做在答題卡上。非選擇題做在答題卷上。4.試卷共8頁(yè)，答題卷共4頁(yè)，作答時(shí)用黑色簽字筆或鋼筆直接答在指定答題處。一、本大題四小題，每小題3分，共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）A采擷/詼諧 狹隘/寧謐 雋永/雋秀B貶黜/矗立 棘手/沖刺 會(huì)計(jì)/會(huì)晤C奢侈/對(duì)峙 儕輩/躋身 下降/降服D吞噬/嗜好 骸骨/彈劾 薄弱/薄暮2下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

2、（ ）郭德綱最近可謂“背”到極點(diǎn)，不僅深陷“圈地”“打人”風(fēng)波，連苦心經(jīng)營(yíng)的德云社也被迫宣布停業(yè)整頓。然而就在人們以為郭德綱的事業(yè)恐就此一蹶不振之時(shí)，郭德綱團(tuán)隊(duì)卻展現(xiàn)了其不俗的危機(jī)公關(guān)能力。事出僅半個(gè)多月，郭德綱就大有緩過(guò)氣來(lái)之勢(shì)，曾一落千丈的公眾形象也有了卷土重來(lái)的可能。A苦心經(jīng)營(yíng) B一蹶不振 C一落千丈 D卷土重來(lái)3下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 其實(shí)幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑：一方面羨慕低廉的中國(guó)制造成本，一方面又顧忌中國(guó)制造呈現(xiàn)在外的價(jià)廉物劣的形象。 B陶文釗表示，在奧巴馬政府看來(lái)，目前東亞力量失衡，美國(guó)希望重啟“東亞平衡”，以期在日趨重要的東亞發(fā)揮更大的影響力。C19歲

3、那年，錢偉長(zhǎng)以中文100分，歷史100分，其他各科加起來(lái)不到100分考入清華大學(xué)，最終進(jìn)了物理系，而物理他只考了5分。D在當(dāng)天酒會(huì)上，華誼兄弟宣布，華誼天意公司將投入巨資，籌拍古典史詩(shī)巨作曹操，全面而客觀地演出亂世梟雄曹操的一生。 4把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）這樣的世界，顯然不適合于人類居住它不能幫助人解決人生問題，它的存在，只是“一個(gè)夢(mèng)、一則幻想”而已誠(chéng)如臺(tái)灣作家張大春所說(shuō)，文學(xué)帶給人的往往是“一片非常輕盈的迷惑”一個(gè)語(yǔ)言無(wú)味的世界，必定是一個(gè)堅(jiān)硬、僵死的世界因?yàn)槿诵乃枰臏嘏?、柔軟和美好，并不?huì)從這個(gè)世界里生產(chǎn)出來(lái)這個(gè)時(shí)候，就不由得讓人想念起文學(xué)來(lái)了文學(xué)的

4、重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)造夢(mèng)想A B C D二、本大題為7小題，35分閱讀下面一段文言文，完成59題。東郡某人，以弄蛇為業(yè)。嘗蓄馴蛇二，皆青色，其大者呼之大青，小曰二青。二青額有赤點(diǎn)，尤靈馴，盤旋無(wú)不如意。期年大青死，思補(bǔ)其缺，未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明啟笥，二青亦渺，蛇人悵恨欲死。冥搜亟呼，迄無(wú)影兆。然每至豐林茂草，輒縱之去，俾得自適，尋復(fù)返：以此故冀其自至。坐伺之，日既高，亦已絕望。出門不遠(yuǎn)，聞叢薪雜草中寒率作響，停趾愕顧，則二青來(lái)也。大喜，如獲拱璧。息肩路隅，蛇亦頓止。視其后，小蛇從焉。撫之曰：“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶？”出餌飼之，兼飼小蛇。小蛇雖不去，然瑟縮不敢食。二青含哺之

5、，宛似主人之讓客者。食已，隨二青俱入笥中。荷去教之旋折，輒中規(guī)矩，與二青無(wú)少異，因名之小青。大抵蛇人之弄蛇也，止以二尺為率，大則過(guò)重，輒更易。緣二青馴，故未遽棄。又二三年，長(zhǎng)三尺余。臥則笥為之滿，遂決去之。一日至淄邑東山間，飼以美餌，祝而縱之。既去，頃之復(fù)來(lái)，蜿蜒笥外，以首觸笥，小青在中亦震震而動(dòng)。蛇人悟曰：“得毋欲別小青也？”乃發(fā)笥，小青徑出，因與交首吐舌，似相告語(yǔ)。已而委蛇并去。方意小青不還，俄而踽踽獨(dú)來(lái)，徑入笥臥。由此隨在物色，迄無(wú)佳者，而小青亦漸大不可弄。二青在山中數(shù)年，漸出逐人，因而行旅相戒，罔敢出其途。一日蛇人經(jīng)其處，蛇暴出如風(fēng)，蛇人大怖而奔。蛇逐益急，回顧已將及矣。而視其首。朱點(diǎn)

6、儼然，始悟?yàn)槎?。呼曰：“二?”蛇頓止。昂首久之，縱身繞蛇人如昔日狀。又以首觸笥，蛇人悟其意，開笥出小青。二蛇相見，交纏如飴糖狀，久之始開。蛇人乃屬小青曰：“我久欲與汝別，今有伴矣。”謂二青曰：“原君引之來(lái)，可還引之去。更囑一言深山不乏食飲，勿擾行人，以犯天譴。”二蛇垂頭，似相領(lǐng)受。遽起，過(guò)處林木為之中分。蛇人佇立望之，不見乃去。此后行人如常，不知二蛇何往也。異史氏曰：蛇蠢然一物耳乃戀戀有故人之意且其從諫也如轉(zhuǎn)圓獨(dú)怪儼然而人也者以十年把臂之交數(shù)世蒙恩之主轉(zhuǎn)恩之主轉(zhuǎn)思下井復(fù)投石焉又不然則藥石相投悍然不顧且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉。 （選自聊齋志異，有刪改）5下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是：

7、A期年大青死 期：滿 B二青亦渺 渺：渺小C荷去教之旋折 荷：擔(dān)、扛 D祝而縱之 祝：禱告6下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：A東郡某人，以弄蛇為業(yè)/勿擾行人，以犯天譴B與二青無(wú)少異，因名之小青/因與交首吐舌C而小青亦漸大不可弄/且怒而仇焉者D蛇人乃祝小青曰/乃戀戀有故人之意7以下六句話編為四組，全都直接表現(xiàn)二青、小青情深意厚的一組是：既明啟笥，二青亦渺 食已，隨二青俱入笥中 教之旋折，輒中規(guī)矩，與二青無(wú)少異 蜿蜒笥外，以首觸笥，小青在中亦震震而動(dòng) 小青徑出，因與交首吐舌，似相告語(yǔ) 我久欲與汝別，今有伴矣A B C D8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是:A耍蛇人發(fā)現(xiàn)二青不

8、見了之后，還是期待二青能夠自己回來(lái)，因?yàn)橐郧耙渤霈F(xiàn)過(guò)二青自己跑掉后又回來(lái)的情況。B一般耍蛇人對(duì)蛇的要求很高，如果蛇太大太重了就要丟棄了，但因?yàn)檫@兩條蛇特別機(jī)靈馴服，所以耍蛇人舍不得丟棄它們。C二青在山中經(jīng)常騷擾過(guò)路客人，耍蛇人聽說(shuō)后就讓二青帶走了小青，從此它們不要再驚擾行人，消失在山林中。D二青作為一條蛇尚且能夠眷戀故人之情，聽取主人的勸告，不再作惡，而很多人卻常常恩將仇報(bào)，竟然還不如蛇這種動(dòng)物。9文言翻譯與斷句。（10分）（1）用“/”給下列文字?jǐn)嗑?。?分）蛇蠢然一物耳乃戀戀有故人之意且其從諫也如轉(zhuǎn)圓獨(dú)怪儼然而人也者以十年把臂之交數(shù)世蒙恩之主轉(zhuǎn)恩之主轉(zhuǎn)思下井復(fù)投石焉又不然則藥石相投悍然不顧

9、且怒而仇焉者不且出斯蛇下哉（2）把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）撫之曰：“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶？ （3分）二青含哺之，宛似主人之讓客者 （3分）10閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問題。（7分）聞 砧孟郊杜鵑聲不哀，斷猿啼不切。月下誰(shuí)家砧，一聲腸一絕。杵聲不為客，客聞發(fā)自白。杵聲不為衣，欲令游子悲?！咀ⅰ空瑁汗糯鷭D女搗衣用的砧板。斷猿：即斷腸之猿。杵：古代婦女搗衣用的棒槌。本詩(shī)開頭“杜鵑聲不哀，斷猿啼不切”，語(yǔ)言淺白而內(nèi)涵豐富，請(qǐng)聯(lián)系下文作簡(jiǎn)要賞析。（3分）后四句主要表達(dá)怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。（4分）11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按

10、前3題計(jì)分）（6分）子曰：“其恕乎！ ， 。”（論語(yǔ)十則）長(zhǎng)橋臥波， ？復(fù)道行空， ？（杜牧阿房宮賦）一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。 ， 。（李白蜀道難） ， 。反是不思，亦已焉哉?。ㄔ?shī)經(jīng)·氓）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成1215小題。談作文朱光潛我們對(duì)于許多事，自己愈不會(huì)做，愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是對(duì)于美術(shù)和運(yùn)動(dòng)都一無(wú)所長(zhǎng)。幼時(shí)薄視藝事為小技，此時(shí)亦偶發(fā)宏愿去學(xué)習(xí)，終苦于心勞力拙，怏怏然廢去。所以每遇年幼好友，就勸他趁早學(xué)一種音樂，學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。其次，我極羨慕他人做得好文章。每讀到一種好作品，看見自己所久想說(shuō)出而說(shuō)不出的話，被他人輕輕易易地說(shuō)出來(lái)了，一方面固然以作

11、者“先獲我心”為快，而另一方面也不免心懷慚怍，惟其慚怍，所以每遇年幼好友，也苦口勸他練習(xí)作文，雖然明明知道人家會(huì)奚落我說(shuō)：“你這樣起勁談作文，你自己的文章就做得蹩腳！”文章是可以練習(xí)的么？迷信天才的人自然嗤著鼻子這樣問。但是在一切藝術(shù)里，天資和人力都不可偏廢。古今許多第一流作者大半都經(jīng)過(guò)刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練。法國(guó)福樓拜嘗費(fèi)三個(gè)月的功夫做成一句文章；莫泊桑嘗登門請(qǐng)教，福樓拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，從新起首學(xué)描實(shí)境。我們讀莫泊桑那樣的極自然極輕巧極流利的小說(shuō)，誰(shuí)想到他的文字也是費(fèi)功夫作出來(lái)的呢？小泉八云給張伯倫教授的信也有一段很好的自白，他說(shuō)：“題目擇定，我先不去運(yùn)思，因?yàn)榭峙乱咨鷧捑搿?/p>

12、我作文只是整理筆記。我不管層次，把最得意的一部分先急忙地信筆寫下。寫好了，便把稿子丟開，去做其他較適宜的工作。到第二天，我再把昨天所寫的稿子讀一遍，仔細(xì)改過(guò)，再?gòu)念^至尾謄清一遍，在謄清中，新的意思自然源源而來(lái)，錯(cuò)誤也呈現(xiàn)了，改正了。于是我又把他擱起，再過(guò)一天，我又修改第三遍。這一次是最重要的，結(jié)果總比原稿大有進(jìn)步，可是還不能說(shuō)完善。我再拿一片干凈紙作最后的謄清，有時(shí)須謄兩遍。經(jīng)過(guò)這四五次修改以后，全篇的意思自然各歸其所，而風(fēng)格也就改定妥帖了?！毙∪嗽埔悦牢闹?，我們讀他這封信，才知道他的成功秘訣。一般人也許以為這樣咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，這種訓(xùn)練尤其不合胃口。他們總以為能倚馬千言不加

13、點(diǎn)竄的才算好腳色。這種念頭不知誤盡多少蒼生！在藝術(shù)田地里比在道德田地里，我們尤其要講良心。稍有茍且，便不忠實(shí)。聽說(shuō)印度的甘地主辦一種報(bào)紙，每逢作文之先，必齋戒靜坐沉思一日一夜然后動(dòng)筆。我們以文字騙飯吃的人們對(duì)此能不愧死么？文章像其他藝術(shù)一樣，“神而明之，存乎其人”，精微奧妙都不可言傳，所可言傳的全是糟粕。不過(guò)初學(xué)作文也應(yīng)該認(rèn)清路徑，而這種路徑是不難指點(diǎn)的。學(xué)文如學(xué)畫，學(xué)畫可臨帖，又可寫生。在這兩條路中間，寫生自然較為重要。可是臨帖也不可一筆勾銷，筆法和意境在初學(xué)時(shí)總須從臨帖中領(lǐng)會(huì)。從前中國(guó)文人學(xué)文大半全用臨帖法。每人總須讀過(guò)幾百篇或幾千篇名著，揣摩呻吟，至能背誦，然后執(zhí)筆為文，手腕自然純熟。歐

14、洲文人雖亦重讀書，而近代第一流作者大半由寫生入手。莫泊桑初請(qǐng)教于福樓拜，福樓拜叫他描寫一百個(gè)不同的面孔?？墒沁@并非說(shuō)他們完全不臨帖。許多第一流作者起初都經(jīng)過(guò)模仿的階段。莎士比亞起初模仿英國(guó)舊戲劇作者。布朗寧起初模仿雪萊。陀思妥也夫斯基和許多俄國(guó)小說(shuō)家都模仿雨果。我以為向一般人說(shuō)法，臨帖和寫生都不可偏廢。讀書只是一步預(yù)備的工夫，真正學(xué)作文，還要特別注意寫生。要寫生，須勤做描寫文和記敘文。中國(guó)國(guó)文教員們常埋怨學(xué)生們不會(huì)做議論文。我以為這并不算奇怪。中學(xué)生的理解和知識(shí)大半都很貧弱，胸中沒有議論，何能做得出議論文？許多國(guó)文教員們叫學(xué)生入手就做議論文，這是沒有脫去科舉時(shí)代的陋習(xí)。初學(xué)作議論文是容易走入空

15、疏俗濫的路上去。我以為初學(xué)作文應(yīng)該從描寫文和記敘文入手，這兩種文做好了，議論文是很容易辦的。12.下列說(shuō)法中不符合文意的兩項(xiàng)是（ ）（5分）（選對(duì)兩項(xiàng)給5分，選對(duì)一項(xiàng)給2分）A學(xué)美術(shù)，學(xué)運(yùn)動(dòng)，都必須從小開始學(xué)，成人之后再學(xué)，就必然事倍功半，只能“怏怏然廢去”。B作者羨慕他人善于寫作，并不是因?yàn)樗膶懽髡娴暮堋磅磕_”，而是因?yàn)樗麑?duì)自己的要求很高。C有人認(rèn)為寫文章主要靠天資，刻苦練習(xí)沒有意義，作者認(rèn)為天資固然重要，練習(xí)也必不可少。D對(duì)莫泊桑這樣的天才來(lái)說(shuō)，費(fèi)盡心力去寫反而寫不好，所以福樓拜讓他燒掉寫了十年的書稿。E莎士比亞和陀思妥耶夫斯基等人之所以能成為一流作家，在一定程度上得益于起初的模仿階段。

16、13關(guān)于寫作，下列各項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）(本題請(qǐng)?jiān)诖痤}卡填涂答案)A要判斷一個(gè)人是否善于寫作，可以看看他能不能輕而易舉地寫出別人早就想寫，但又寫不出來(lái)的語(yǔ)句。來(lái)源:高考資源網(wǎng)B寫作有技巧，但說(shuō)得出來(lái)的技巧都不是真正的技巧，真正的技巧是無(wú)法傳達(dá)的，這就是所謂妙不可言。C寫作離不開模仿，中國(guó)文人和歐洲文人在這一點(diǎn)上完全相同，都是從模仿別人的作品開始學(xué)習(xí)寫作的。D封建社會(huì)科舉考試主要考議論文，影響到現(xiàn)代的寫作訓(xùn)練，入手就寫議論文，容易犯空疏俗濫的毛病。14請(qǐng)從如何成為一流作者、如何寫出優(yōu)秀作品兩方面，概括小泉八云的例子所揭示的道理。（4分）15請(qǐng)根據(jù)文意，具體說(shuō)說(shuō)作者給初學(xué)作文的人指

17、點(diǎn)了怎樣的路徑。（4分）四、本大題3小題，共15分。閱讀下面的文字，完成16-18題。紅松擎天張抗抗伊春城像一個(gè)巨大沙盤，隱現(xiàn)在蒼翠的林海中，紅黃藍(lán)白，色彩繽紛。30多年前，我隨農(nóng)場(chǎng)連隊(duì)在伊春某林場(chǎng)伐木。森林暖泉、雪地冰坂，是知青年代的珍貴記憶。然而，重新回望那個(gè)年代，心生愧疚。還記得男生用鋒利的電鋸，將茂密的樹林掃蕩；女生圍著鋸倒的巨木清理枝椏；卡車滿載原木，運(yùn)出深山。我們將大樹鋸斷，劈成柈子，塞入爐膛，熊熊火焰給帳篷帶來(lái)溫暖，也將幾百年成材的原木燃為灰燼長(zhǎng)期過(guò)量的開采，使小興安嶺可采林木銳減，生態(tài)逐漸失衡。那些消失的大樹中，就有紅松。伊春，如今已成為紅松在我國(guó)的最后一片原始保留地。自然界但

18、凡珍稀樹種，對(duì)地理氣候條件要求苛刻，決無(wú)茍活之意。這種存活于寒冷地帶的珍貴樹木，生長(zhǎng)極其緩慢。幾十年前，小興安嶺還是紅松滿山。然而，連年大量砍伐，紅松所剩無(wú)幾。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，伊春為國(guó)家輸送了2.3億立方米紅松材質(zhì)，據(jù)說(shuō)，用火車裝這些原木，車廂一節(jié)節(jié)連起來(lái)，可從最北端的漠河接至最南端的三亞。時(shí)值盛夏，在溪水國(guó)家森林公園，我尋訪紅松。普查表明，該地存有614種原生樹木，是天然的森林博物館。沿山路上行，只見草木葳蕤，蕨苔遍地，喬木灌木、針葉闊葉高低錯(cuò)落。石階木橋、草亭木屋，與山林渾然一體。迎面撲來(lái)樹葉與青草、朽木與落葉混合的濃郁氣息。吸氣吐氣，肺腑通透，神清氣爽。四周忽然幽暗，一株褐紅色的巨木橫空出

19、世，擋住去路，居高臨下，冷傲威嚴(yán)。樹干渾圓敦實(shí)，樹皮寸寸皴裂，呈現(xiàn)出清晰的時(shí)間刻度。那是紅松！在溪水，我仰視紅松。它們?cè)谶@里巍然佇立了幾百年，飽經(jīng)風(fēng)霜卻容顏依舊。心無(wú)旁騖地向上生長(zhǎng)，中途決不分叉，到樹冠才打開傘狀枝條。五針一束的松針，玉簪似地插在頭頂。陽(yáng)光透過(guò)樹頂蒼綠而粗硬的松枝傾瀉而下。在溪水，我擁抱紅松。紅松有骨氣：它直立如柱，外剛內(nèi)韌。它耐腐蝕，抗風(fēng)雪，可作橋梁、枕木、電桿之用。樹皮可提取栲膠，采割松脂；松針可提取松針油；松子為美味堅(jiān)果，亦可入藥紅松，在冰雪之地佇立了千年萬(wàn)年，是天地日月的精華。它因過(guò)于優(yōu)秀而受到人類的過(guò)度青睞，好在人類終于醒悟。在溪水，我要為紅松祝福。五年前，伊春市在地

20、方財(cái)政特別困難的情況下，作出了全面停止采伐天然紅松的決定，同時(shí)實(shí)施“天然林保護(hù)工程”，對(duì)紅松實(shí)行建檔立卡管理。伊春人絕不能讓“紅松故鄉(xiāng)”變成回憶中的“紅松故事”。伊春伐木工馬永順，一生伐樹3萬(wàn)余株，退休后，傾余生之力，植樹3萬(wàn)余棵，被國(guó)人傳為佳話。登上觀光塔，環(huán)山蒼郁，森林像一塊巨大的“祖母綠”，在陽(yáng)光下發(fā)出碧玉的熒光。高高的紅松樹下，喜陰喜濕的細(xì)弱幼苗正在耐心生長(zhǎng)。將來(lái)，紅松高聳入云，如擎天之柱，托起伊春的未來(lái)。美麗的伊春城，該是一座隱現(xiàn)在莽莽紅松林海之中的巨型宮殿。在溪水，我“認(rèn)領(lǐng)”了一棵紅松，我愿日日為這棵遙遠(yuǎn)而偉岸的紅松祈福。若是這個(gè)世界上沒有了紅松，藍(lán)天還能用什么來(lái)支撐呢？16紅松的

21、珍稀表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。（5分）答： 17概括第段文字的主要內(nèi)容，分析它在全文中的作用。（4分）答： 18請(qǐng)?zhí)骄课念}“紅松擎天”有哪幾層含意。（6分）答： 五本大題2小題，每小題6分，共12分。19請(qǐng)從下面的材料中篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，給“功夫茶”下個(gè)定義，不超過(guò)50個(gè)字。(6分)功夫茶起源于宋代，在廣東潮汕一帶最為盛行。品功夫茶是潮汕地區(qū)最盛行的風(fēng)俗之一，可以說(shuō)，有潮汕人的地方，便有功夫茶的影子。功夫茶采用的是鳥龍茶葉，如鐵觀音、水仙和鳳凰茶。烏龍茶介乎紅、綠茶之間，為半發(fā)酵茶，只有這類茶才能沖出功夫茶所要求的色香味。功夫茶和其他茶的喝茶方法有別也在于茶具。功夫茶所用的工具

22、基本上都是陶瓷。一套簡(jiǎn)單的茶具一般要包括一蓋碗、三茶杯、一茶盤、一茶池、一壺、一鍋、一爐。之所以叫功夫茶，是因?yàn)檫@種泡茶的方式極為講究。它沖泡的步驟很容易學(xué)，但是易學(xué)難懂，說(shuō)它是一門藝術(shù)并不為過(guò)。定義： _20仿照下面劃?rùn)M線的句子再寫出兩組句子（要求與所給例句句式、修辭保持一致），以表達(dá)在母親節(jié)來(lái)臨之際你對(duì)母親最真摯的祝福。（6分）我是從故鄉(xiāng)的屋檐下飛出的一只小鳥，每一根成長(zhǎng)的羽毛都凝結(jié)您深情的撫愛和諄諄的教導(dǎo)； _， ； ， 。我把無(wú)數(shù)的思念化作心中無(wú)限的祝福，默默為您祈禱，祝您健康快樂。 _，_；_，_；六本大題1小題，60分。21作文（60分）。閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。愛，是永

23、恒的話題。愛的對(duì)象與范圍幾乎無(wú)所不包：愛國(guó)家、民族，愛親人、朋友、鄰里、弱者、受難者，愛書籍、游戲、旅游愛的表現(xiàn)可謂豐富多樣：或體貼、溫暖、自然，或粗疏、淡然、做作；或持久、及時(shí)，或短暫、遲緩；或節(jié)制、理性，或盲目、糊涂。愛的滋味也就有酸、甜、苦、辣，讓人感喟。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷和感受，或?qū)ι鐣?huì)人事的觀察、思考，以“讓愛變得_”為題寫一篇不少于800字的文章?！緟⒖甲g文】 東郡某人，靠耍蛇賣藝為生。這位耍蛇人曾養(yǎng)過(guò)兩條很馴服的蛇，它們的皮膚都是青色的。耍蛇人管那條大蛇叫大青，小蛇叫二青。二青的額頭上長(zhǎng)有紅點(diǎn)，尤其機(jī)靈馴服，盤旋起來(lái)，沒有不如人意的地方。因此，耍蛇人喜愛它不同于其它蛇。一年之后大青

24、死掉了，耍蛇人想找一條蛇來(lái)替補(bǔ)，但一直沒遇到合適的對(duì)象。有天晚上，耍蛇人寄宿在一山寺中。天亮后，他打開箱籠一看，發(fā)現(xiàn)二青也不見了，蛇人后悔得要死。他到處尋找，大聲呼叫，一直不見二青的蹤影。但是（以前）每次遇到林深草茂的地方，耍蛇人常常要放二青出去，讓它自由自在地活動(dòng)一下，總是一會(huì)兒就自動(dòng)回來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)緣故，希望它自動(dòng)回來(lái)。他坐在寺中苦苦等待，太陽(yáng)已爬得老高了，蛇人也已經(jīng)絕望了，就沒精打彩地走了。可出寺門沒幾步路，聽到錯(cuò)雜堆集的柴草中窸窸窣窣的聲音，停住腳步驚訝地看，原來(lái)是自家的二青爬過(guò)來(lái)了。耍蛇人非常高興，好似得到了極為珍貴的大玉器一般。他趕忙放下?lián)有诼愤?，這時(shí)二青也立刻停下來(lái)了，看它的后

25、面有一條小蛇跟著。耍蛇人輕輕地?fù)崦嗾f(shuō)：“我還以為你跑掉了哩。這個(gè)小家伙是你介紹來(lái)的嗎?”他拿出食物喂二青，連小蛇一起喂。小蛇雖未離開，但瑟瑟地蜷縮著身子，不敢吃食物。二青銜著食物喂它，這情形就像主人禮讓客人進(jìn)餐一樣。耍蛇人再次給小蛇喂食，小蛇才吃。吃完食后，它便隨二青進(jìn)入箱籠。耍蛇人扛著箱籠回去，并開始馴教它屈折盤旋，很快合乎要求，跟二青已無(wú)多大差別：耍蛇人于是叫它小青。他帶著它們四處奔走賣藝，獲利不少。一般對(duì)耍蛇人玩蛇，蛇的身長(zhǎng)一般以二尺長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，太大就太重，因?yàn)槎嗵貏e馴服，所以耍蛇人沒有立刻丟棄。這樣又過(guò)去兩三年光景，二青長(zhǎng)到三尺多長(zhǎng)，一睡下就把籠子擠滿了，耍蛇人于是決意放它回歸大

26、自然。有一天，他來(lái)到淄邑東山間，用好東西喂二青吃，祝福完后便放二青出籠。過(guò)了一會(huì)兒，二青又返回來(lái)，耍蛇人趕它也不走，只見它用頭觸籠子，籠中的小青也把籠子震得直動(dòng)。耍蛇人突然醒悟說(shuō)：“莫非你是要與小青告別嗎?”于是，他打開籠門，小青徑直爬出來(lái)，于是二青和小青便親昵地交首吐舌，好像互相在說(shuō)告別的話。不一會(huì)兒，兩條蛇曲曲彎彎一起走了。耍蛇人以為小青也不會(huì)回來(lái)了，但一會(huì)兒小青很快就獨(dú)自爬回來(lái)了，徑直爬進(jìn)籠里躺下。此后，耍蛇人時(shí)時(shí)處處物色好蛇，但一直沒有覓到。但小青漸漸長(zhǎng)大，已不再適宜纏在身上獻(xiàn)藝。后來(lái)，他雖覓到一條小蛇，它也比較馴服，但始終不如小青好。這時(shí)，小青已長(zhǎng)得比小孩子手臂都粗了?！驹?shī)歌賞析】這

27、是一首借砧聲以抒游子情懷的詩(shī)作。在眾多以“聞?wù)琛睘轭}材的詩(shī)中，這種借砧聲抒游子情懷的詩(shī)并不多見。砧聲的特點(diǎn)在于“哀”而“切”。每當(dāng)蕭縈之秋，月明之夜，一聲聲砧杵，刺破寒空，無(wú)不給人以凄楚蒼涼之感?？墒菫榱送怀稣杪曋В?shī)人卻不從正面著手，而是先用兩個(gè)人們熟知的哀音作為比較：“杜鵑聲不哀，斷猿啼不切?！倍霹N的聲音算得哀了，李白宣城見杜鵑花詩(shī)云：“蜀國(guó)曾聞杜鵑鳥，宣城又見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。”子規(guī)即杜鵑，鳴聲凄切，似“不如歸去”，最易引起羈旅愁思。然而它與砧聲相比，詩(shī)人卻說(shuō)它“不哀”。斷猿，指斷腸之猿。世說(shuō)新語(yǔ)·黜免載：“桓公入蜀，至三峽中，部伍中有得猿子者，其母緣岸哀號(hào)，行百余里不去，遂跳上船，至便即絕。破視其腹中，腸皆寸寸斷。”又荊州記引漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”杜甫亦有詩(shī)云：“風(fēng)急天高猿嘯哀。”（登高）“聽猿實(shí)下三聲淚?！保ㄇ锱d八首）猿聲之哀，一至于此?？墒沁@里卻說(shuō)它“不切”。其實(shí)不是真的“不哀”“不切”，這是為了烘托砧聲。11己所不欲，勿施于人。未云何龍？不霽何虹？所守或匪親，化為狼與豺。信誓