觀察同學(xué)的日記怎么寫作文

1、觀察同學(xué)的日記怎么寫作文寫自然觀察日記是新編自然教學(xué)大綱規(guī)定的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持觀察、記錄，獲得白然方方面面的知識(shí)，既激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲, 乂培養(yǎng)了實(shí)事求是、認(rèn)真細(xì)致、追求新知、勇于創(chuàng)造、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，也解 決了作文“無(wú)米下鍋”的難題。學(xué)寫自然觀察日記應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：第一，確定內(nèi)容，注意觀察。白然觀察日記內(nèi) 容廣泛，動(dòng)物植物、環(huán)境氣象、天文地理，一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi) 容。觀察中，一定要注意季節(jié)的變化，時(shí)間的推移，生長(zhǎng)的習(xí)性。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)從正面、側(cè)面, 比較、反復(fù)觀察中，弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。最后確定自己熟悉的了解的來(lái)寫。第二，掌握格式，真實(shí)具體。題

2、目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點(diǎn)要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標(biāo)題。題目下寫清楚所在省、市、縣（區(qū)）學(xué)校及年級(jí)，空一格寫作者姓名。如果在自己 日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報(bào)刊編輯，就相當(dāng)重要了。第三行寫明日記的時(shí)間：即：*年*月*日，星期*,最好把天氣情況稍帶說明，以備 日后查考。正文。如查正文要寫的內(nèi)容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個(gè)小段來(lái)寫。篇幅長(zhǎng)短 取決于所記內(nèi)容，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標(biāo)式記錄，如天文氣象、生長(zhǎng)變 化、分類比較、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，其形象直觀；二

3、是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式 表達(dá)，如動(dòng)物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。觀察自然本身就是進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng)，所記內(nèi)容 不能虛構(gòu)，應(yīng)依據(jù)觀察的現(xiàn)象如實(shí)記錄，其結(jié)論具有科學(xué)性，這對(duì)今后的查閱、參考才有 作用。有輔導(dǎo)教師，應(yīng)在文末用括號(hào)注明教師姓名。第三，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，寫寫停停，停停寫寫。只有堅(jiān)持不懈地 記，才會(huì)取得驚人的成績(jī)。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻€(gè)學(xué)習(xí)、提高的過程，也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。例文：水種植 物一一水仙觀察日記11月26日星期五晴今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)?？纯此捎惺裁醋兓?。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的， 昂首挺胸地朝

4、南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了 5亳米，我喜出望外，連午飯也比原 來(lái)多吃一倍呢！ 11月27日星期六晴今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見水仙 早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然， 我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上乂長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧 1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。11月28日星期日晴今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起 來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？ 一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天, 太陽(yáng)公公出來(lái)

5、閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水 看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！ 11月30日星期二晴今天的音樂課真高 興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾 起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，乂放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。12月1日星期三晴 明天，乂要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還 包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我 的水仙在班上一定是最棒的?？赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭

6、了。 12月2日星期四晴今天是綜合實(shí)踐日，早晨 我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái) 上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們 的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七 嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！ ”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！ ”看我表面滿不在乎， 在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽乂長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓 人高興呀！ 12月4日星期六陰今天早上起來(lái)晚點(diǎn)，本來(lái)打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽 不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！ 乂長(zhǎng)高了

7、，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？ 心眼還真多！ 12月5日星期日晴今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到 爸爸單位，到中午，他乂重新舒展起來(lái)，有陽(yáng)光沐浴著，看起來(lái)比我還幸福呢！12月8日星期三晴明天乂是綜合實(shí)踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定 精心護(hù)理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會(huì)輸?shù)暮軕K的！ 12月9 日星期四晴今天早晨在上學(xué)路上，我遇見了李曉靜，她用方便袋包好自已種的水仙，她 的水仙長(zhǎng)得有方便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是鮮明的對(duì)比呀！不過我的水 仙也不是沒本事，你看他。2.15星期三今天去了碧津公園，異常的美。人不是很多，有幾分寧?kù)o，加上

8、昨天剛下過雨，所以空氣十分的清新，水也異常的清, 鳥兒不時(shí)穿梭在竹林之間，也間或掠過水面，并不十分地?zé)狒[，但看得出來(lái)它們十分的高 興。樹幾乎全是常青的，行走其中，涼爽而沁人心脾，實(shí)在是一件樂事。乂登上了碧津塔，我一個(gè)人上去的，也只有我一個(gè)人，登塔并沒有多大的樂趣，風(fēng)景 也并不是很美，我也只是想玩而已，其余的都不在意了。塔只能上到8層，而周圍的樓卻 幾乎與塔一樣高了，所以在8樓之上并不能看到怎樣美的風(fēng)景，只能是一些高高低低的樓 房，被一層薄霧籠罩著，更增加了幾分朦朧的感覺。風(fēng)也不是很大，幾乎有點(diǎn)小了。跟別處相同的大約就是柱子上還有欄桿上到處都有被 各種各樣的人用各種各樣的方法刻上或?qū)懮先ジ鞣N各樣

9、的字和其所表達(dá)各種各樣的意思。這一點(diǎn)與所有的名勝古跡大約都是一樣的。所表達(dá)的意思無(wú)非有兩個(gè)，一，是某人于 何時(shí)到此一游，以證明自己到過這里：二，則是某某與某某的愛情，以希望能天長(zhǎng)地久或 向別人能知道。這或許乂是中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)吧。而這卻乂不能有什么用，除了破壞風(fēng)景之外沒有 什么別的功能。乂轉(zhuǎn)了一圈，就回來(lái)了?；貋?lái)乂四處逛了一圈，來(lái)了的同學(xué)干什么的都有，準(zhǔn)備考 計(jì)算機(jī)的、準(zhǔn)備白考的、準(zhǔn)備輔修的，唯獨(dú)我什么都不做，倒浪費(fèi)了不少時(shí)間，看到同學(xué) 在別處實(shí)習(xí)發(fā)表的文章，自己更加責(zé)備自己，覺得自己什么都沒有了。一個(gè)寒假，什么都沒有得到，整日的渾渾噩噩，如行尸走肉一樣。自己既沒有輔修， 也沒有自考，也不打

10、算考研。若再這樣，乂怎能見江東父老呢。慚愧慚愧。寒假生活一忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天 都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是慵 念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等?；丶乙呀?jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那 樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了 剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假 作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?，多學(xué) 習(xí)，為來(lái)

11、期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在 每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。一-除夕一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié) 束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年 家里的對(duì)聯(lián)還是由我來(lái)貼的。其實(shí)這貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對(duì)聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的 一年里的希望和打算，也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對(duì)聯(lián)神 不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們，他們?cè)缭绲鼐徒兄尨笕私幽炅?，因?yàn)榻油?年之后就可以放煙花了。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子

12、在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們 感染了跟著叫起來(lái)。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這 吃餃子還能吃到錢，誰(shuí)吃到錢了那誰(shuí)在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃, 看誰(shuí)也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣 氛是最難忘的除夕夜是最難忘的一夜。寫作的素材來(lái)源于生活。在我們身邊每天都要發(fā)生許多事情，如果把自己當(dāng)天所見到 的最有意義的事情逼真地記錄下來(lái)，就必須以細(xì)致入微的觀察為前提?！盎垩奂?xì)察出佳 作”，這也說明了觀察的重要性。那么，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記呢？我覺得應(yīng)從以下 幾個(gè)方面入手：一、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周圍的

13、事物仔細(xì)觀察，并交給其觀察方法生活是寫作的源泉，對(duì)發(fā)生在身邊的事物不能視而不見，相反，應(yīng)多看、多問、多想。 法國(guó)文學(xué)家莫泊桑說：“對(duì)你所要表現(xiàn)的東西，要長(zhǎng)時(shí)間很注意地去觀察它，以便發(fā)現(xiàn)別 人沒有發(fā)現(xiàn)過，沒有寫過的特點(diǎn)”。因此，不管是觀察靜物還是自然景物、社會(huì)什么的， 都應(yīng)該作認(rèn)真細(xì)致的觀察，去發(fā)現(xiàn)各白的不同點(diǎn)。忌察物不精，浮光掠影。一次，我要 求學(xué)生寫一篇“春”的觀察日記，我把學(xué)生帶到郊外的桃園去尋找春的蹤跡。要求學(xué)生調(diào) 動(dòng)多種感官參與觀察，多角度、全方位地捕捉春天景物的特點(diǎn)，做到邊觀察、邊思考。在 觀察與思考中，展開豐富的聯(lián)想。這樣，就為寫好日記積累了素料。寫作時(shí)，我要求學(xué)生 在寫好景物或事

14、物的基礎(chǔ)上，有適當(dāng)?shù)穆?lián)想。同時(shí)，把引起聯(lián)想的有關(guān)特點(diǎn)作為描述的重 點(diǎn)，做到言之有物，言之有序，言之有情。這次活動(dòng)結(jié)束后，絕大多數(shù)同學(xué)寫出了具有春 天特色的觀察日記。其中有位同學(xué)寫下這么一段：認(rèn)真地看，桃樹不是一排一排的，也不是一行一行的，但錯(cuò)落有致。桃樹形態(tài)各 異，有彎曲的、筆直的、傾斜的像妙齡少女展示著窈窕的身姿。我摸了一下樹桿，真 粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手。桃樹最吸引人的地方，當(dāng)然是桃花了：有的桃花正在凋謝, 花朵上還殘留著一兩片花瓣，花蕊很多，它們的顏色很深。是鮮紅的那種：有的桃花正在 開放，它們張開粉紅色的笑臉，接受陽(yáng)光的沐?。河械奶覙溥€沒睡醒；含包待放二、廣泛地閱讀各種書報(bào)雜志，養(yǎng)

15、成閱讀習(xí)慣在培養(yǎng)觀察能力時(shí)，要積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀書報(bào)雜志的習(xí)慣，這是一種間接觀察。 搜集別人觀察所得的材料，創(chuàng)造性的靈活運(yùn)用，對(duì)學(xué)習(xí)寫作更有現(xiàn)實(shí)意義。作家葉永烈創(chuàng) 造的科學(xué)小品、人物傳記，不少都是間接觀察所得的材料。不借助別人觀察的材料是無(wú)法 寫成這許多作品的。我們生活在轟轟烈烈的改革開放年代，面對(duì)熱火朝天的建設(shè)，單就報(bào) 刊雜志所刊登的新聞、消息、報(bào)道等，已經(jīng)夠?qū)W生了解社會(huì)巨變的紛繁景象了。所以，培 養(yǎng)觀察能力時(shí)，除了直接觀察。一定要注重閱讀，從書報(bào)雜志上吸取別人所提供的各種養(yǎng) 分。并把各種材料進(jìn)行調(diào)查研究，深入了解事物，然后靈活運(yùn)用到自己的作文中。三、勤于動(dòng)手，隨時(shí)做好觀察筆記我除了要求學(xué)

16、生在觀察方面下工夫外，還要求他們把觀察到的感受最深的事物及時(shí)地 記教下來(lái)，培養(yǎng)他們善于積累的習(xí)慣。如觀察一個(gè)人，除了他的長(zhǎng)相外貌外，還有他說話、 做事，以及動(dòng)作習(xí)慣、性格特點(diǎn)等，都要做精細(xì)的觀察、分析和比較。我結(jié)合課文中寫人 的教學(xué)，讓學(xué)生留心觀察自己的同桌并寫下來(lái)，要求要抓住其特點(diǎn)。有位用了幾天時(shí)間跟 蹤觀察了同桌，并做了翔實(shí)的觀察記錄后，寫了一則日記。其中有這樣一段：教室里靜極了，就連一根針掉到地上也能聽得清。忽然，只聽“胱”的一聲巨響，我 嚇了一跳。抬頭一看，卻是同桌周雨山站起來(lái)時(shí)踢著了髡子。周雨山見同學(xué)們吃驚地望著 他，可得意了。右手往上一捋新剪的“板寸頭”，清清嗓子，擠擠眼，大聲說：

17、“立白立 白，一洗就白，不白白不白"。再扭扭屁股，作了個(gè)鬼臉°周圍的人哄堂大笑，有的調(diào)皮 鬼干脆跟著學(xué)“不白白不白”，卻不知張老師已經(jīng)到了門口。周雨山眼尖，一看到老師的 影兒，立馬一本正經(jīng)地坐下來(lái)，埋頭做作業(yè)，卻讓別人替他背黑鍋這則日記生動(dòng)而真實(shí)地記錄了一位學(xué)生在課堂上搗蛋的情景，卻也從中反映出他的調(diào) 皮可愛。四、欣賞品析，讓學(xué)生感受成功的快樂日記寫作后，對(duì)日記的欣賞評(píng)析能激勵(lì)學(xué)生更好地寫作。我對(duì)學(xué)生的日記批改后，每 周進(jìn)行賞析，先挑有普遍性優(yōu)點(diǎn)的日記讓學(xué)生范讀，然后及時(shí)表?yè)P(yáng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 如題材選得好的、詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?、或日記中有精彩片段的，我都拿?lái)讀給全班同學(xué)聽，

18、 并給r點(diǎn)評(píng)。被讀的同學(xué)受到鼓舞，聽的同學(xué)也羨慕并奮起追趕。教師的點(diǎn)評(píng)，能給全體 學(xué)生一個(gè)明確的方向，這樣的日記賞析，既是提高學(xué)生作文水平的有效方法，乂是一次美 的享受。實(shí)踐證明，寫好觀察日記對(duì)培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，養(yǎng)成觀察事物的習(xí)慣，提高學(xué) 生認(rèn)識(shí)水平都有非常重要的作用，是作文訓(xùn)練的好形式。因此，我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察 日記。例文：水種植物一一水仙觀察日記11月26日星期五晴今天，秋高氣爽、天高云 淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的， 昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了 5亳米，我喜出望外，連午飯也比原 來(lái)多吃一倍呢！

19、11月27日星期六晴今天是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見水 仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突 然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上乂長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由F太高興 了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。11月28日星期日晴今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起 來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？ 一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天, 太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水 看了看他，心想：但愿，他能再次挺起

20、胸膛！ 11月30日星期二晴今天的音樂課真高 興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾 起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，乂放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。 12月1日星期三晴 明天，乂要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還 包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我 的水仙在班上一定是最棒的?？赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。 12月2日星期四晴今天是綜合實(shí)踐日，早晨 我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)

21、們把自己的植物都擺在南窗臺(tái) 上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們 的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七 嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！ ”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！ ”看我表面滿不在乎， 在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽乂長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓 人高興呀！ 12月4日星期六陰今天早上起來(lái)晚點(diǎn)，本來(lái)打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽 不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！ 乂長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？ 心眼還真多！ 12月5日星期日晴今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只

22、好把他帶 到爸爸單位，到中午，他乂重新舒展起來(lái)，有陽(yáng)光沐浴著，看起來(lái)比我還幸福呢！12月8日星期三晴明天乂是綜合實(shí)踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我 一定精心護(hù)理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會(huì)輸?shù)暮軕K的！ 12 月9日星期四晴今天早晨在上學(xué)路上，我遇見了李曉靜，她用方便袋包好自已種的水 仙，她的水仙長(zhǎng)得有方便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是鮮明的對(duì)比呀！不過 我的水仙也不是沒本事，你看他也長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，在花骨朵右邊的枝里也長(zhǎng)了一個(gè)小 不丁，簡(jiǎn)直太可愛了！ 12月10日星期五晴今天早晨空氣真好，晨跑了半小時(shí)后，我 嘴嚼著面包，一邊吃一邊看水仙。由于今天天

23、氣很好，水仙的每個(gè)枝都分開來(lái)，舒展舒展, 放松放松。那個(gè)花骨朵，一個(gè)勁兒往高處鉆，今天乂比昨天長(zhǎng)高了半厘米，真是值得一提！ 12 月13日星期一晴今天的變化真大呀！花骨朵不僅長(zhǎng)高，而且乂長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，真讓 人高興！ 12月14日星期三陰今天天氣陰沉沉的，可這并沒有影響到水仙，但是沒 有變化，真可惜，明天就要帶到學(xué)校去，本來(lái)以為會(huì)讓同學(xué)羨慕，唉！ 一切計(jì)劃泡湯，慢 慢長(zhǎng)吧，希望明天會(huì)發(fā)生意外。12月17日星期五晴今天上午天氣很冷，我真擔(dān)心水 仙會(huì)凍壞了。中午回家，果然不出我所料，葉子都?jí)嬒聛?lái)了，哎呀真可憐。12月18日星期六 小雨今天下小雨，我想這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，我把他放在淋雨。由于我去學(xué)習(xí)，一

24、直沒想他，這下肯定給他淋壞了，真實(shí)的，反正天下也沒有賣后悔 藥12月20日星期日雪 今天飄雪花了，昨天挨了凍，今天乂要挨凍，唉，真是命苦呀! 上帝呀！你什么時(shí)候能可憐可憐這弱小的生物呀！ 12月21日星期二晴今天上帝好像 聽懂了我的話，馬上放出了陽(yáng)光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他，乂重新給他換了一次水，等他 明天的好消息吧！ 12月22日星期三晴今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在 哪兒呢？嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他乂長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，哈哈哈哈，簡(jiǎn)直太棒了！ 3月 4日星期四晴今天上午，上了開學(xué)第一節(jié)綜合實(shí)踐課，上個(gè)學(xué)期我種的水仙，花開的非 常漂亮，開的乂多，枝葉乂很茂盛，這個(gè)學(xué)期我要種大蒜，再創(chuàng)輝煌

25、。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧！ 3月11日星期四晴今天雖然沒上綜合 實(shí)踐課，但我仍要觀察他一下，他的根部長(zhǎng)出了許多須根，白嫩嫩的，好想吃?。∷纳?部也發(fā)出一點(diǎn)小綠芽。3月25日星期五晴一個(gè)多星期沒寫觀察日記了，可以說我懶，但是我每天都要看 他，把他一星期的變化綜合起來(lái)。怎樣寫好觀察日記？一、什么是觀察日記？所謂觀察日記就是用眼、耳、鼻、舌等多種感覺器官仔細(xì)觀察，體會(huì)自然界和社會(huì)上的各種現(xiàn)象，把觀察結(jié)果 記錄下來(lái)。觀察日記的內(nèi)容是多方面的，可以寫四季的美景，氣候變化的特點(diǎn)；可以寫風(fēng) 雨雷電等自然現(xiàn)象；可以寫植物的生長(zhǎng)過程，動(dòng)物的生活習(xí)性：還可以寫周圍動(dòng)人的事跡 箋箋二、寫觀察日記有什么

26、好處?寫觀察日記有很多好處，可以鍛煉自己的觀察能力，還可以為以后的作文積累寫作素 材。三、寫好觀察日記的要求有哪些？寫觀察日記要做到：首先內(nèi)容要真實(shí)。一定要寫自己親眼所見，親耳所聞的事，不能 憑空想象，更不能抄別人的。其次，敘述要具體。要盡量寫所觀察到的各種細(xì)微的情景， 如：物體的聲音、色彩、形態(tài)：人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等。再次中心要突出。要圍繞一 個(gè)中心來(lái)寫，不能什么內(nèi)容都寫，像記流水帳一樣，主次不分，詳略不分。第四，想象耍 合理。想象要在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的感受，進(jìn)行合理的想象，這樣才能寫出新 鮮感。第五，要及時(shí)。一般在晚上睡覺之前記日記。在動(dòng)筆之前，先要想一想你認(rèn)為一天 中哪件事

27、最有意義，給你帶來(lái)的感受最深，然后再把它們記下來(lái)。如果不及時(shí)記自己的所 見、所聞、所感，時(shí)間一長(zhǎng)，很容易忘記。日記日記就是天天要記，如果能從小養(yǎng)成記日 記的好習(xí)慣。你將終生受益。lo確定觀察對(duì)象。是一項(xiàng)事物，一個(gè)場(chǎng)景，還是一個(gè)過程。2。確定觀察順序。對(duì)一項(xiàng)事物或一個(gè)場(chǎng)景，可以采用從上到下，從前到后，從外部 到內(nèi)部等空間順序進(jìn)行觀察。對(duì)于一個(gè)過程可以按照先后順序（時(shí)間順序）和邏輯順序來(lái) 觀察。3。寫出事物的特點(diǎn)，或過程的特點(diǎn)。4。一般采用平實(shí)的語(yǔ)言，為了便于表達(dá)，可以采用對(duì)比、比喻等修辭手法。說得比較籠統(tǒng)。找個(gè)例子你看看：例文一觀察日記一則夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見

28、那半圓的月亮里，一 片亮，一片喑。月亮周圍緊緊的繞著一個(gè)藍(lán)色暈圈。目光離開明月，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離明月的天 空上還有數(shù)不盡的星星。它們像熠熠發(fā)光的鉆石，有的放射著耀眼的金輝，有的發(fā)出微微 的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀啊！ 月光為大地鋪上了一層銀甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤盤在 柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著，紅的、黃的、 粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛。秋風(fēng)吹過，花香四溢.，陣陣撲鼻。一切都處在 靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲，難道是那綠藤上的喇叭 花在贊頌這迷人的月夜

29、嗎？這是初一同學(xué)寫的一篇景物觀察日記。大家都來(lái)作些批注，提出自己的看法，看看這 位同學(xué)寫月夜景色是從哪些角度觀察的，看到了哪些景物，寫出了哪些感受，哪些詞語(yǔ)用 得準(zhǔn)確，哪些句子寫得生動(dòng)。除了指出寫得好的地方外，也可談?wù)劜蛔阒?。那要看是觀察什么了一、觀察要有一定的順序?？梢园凑铡罢w-部分-一整體”的順序，觀察靜態(tài)事物。首先看到整體，大略了解 事物的外部輪廓和形態(tài)，對(duì)事物有一個(gè)初步的了解。然后再對(duì)事物做具體觀察，也可以按 “起因一發(fā)展一高潮一一結(jié)果”的順序?qū)κ聭B(tài)進(jìn)行觀察，還可以按時(shí)間推移順序，空間位 置轉(zhuǎn)換順序進(jìn)行觀察。觀察的順序還有由表及里，有主到次，由上到下，由遠(yuǎn)及近，由局 部到整體學(xué)生只

30、有觀察有序，才能對(duì)事物更全面的了解。在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生作文 時(shí)機(jī)，確定觀察順序。二、觀察抓特點(diǎn)。觀察事物不僅要了解它的整體輪廓和外部形態(tài)，更重要的是還要仔細(xì)了解十五個(gè)部分 的基本特點(diǎn)。比如，觀察一個(gè)人，就要抓住人物的外貌特點(diǎn)以及言談、舉止和內(nèi)心活動(dòng)特 點(diǎn)。怎樣才能抓住事物的特點(diǎn)呢？特點(diǎn)，是指人或事物所具有的獨(dú)特的地方。俗話說“有 比較才有鑒別?！币虼?，在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)事物的異同之 處，捕捉其特點(diǎn)。這樣，才會(huì)使寫出的文章生動(dòng)，防止千人一面的現(xiàn)象。例如寫雨，讓學(xué) 生通過觀察明白''小雨細(xì)無(wú)聲”“大于似珠簾” “暴雨傾盆下”，這些雨的不同特征。 通過引導(dǎo)

31、學(xué)生抓特點(diǎn)觀察事物，提高了學(xué)生辨別事物，區(qū)別異同的能力，使學(xué)生在作文中 寫出事物的個(gè)性來(lái)。三、帶感情觀察展開聯(lián)想。在觀察中，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把白己的感情與事物交融，深刻體驗(yàn)自己的感情變化及心理活 動(dòng)的過程。表達(dá)自己的情感體驗(yàn)，憎惡、愛好及心理活動(dòng)，還要寫自己受到的啟發(fā)。只有 帶著情感用心體驗(yàn)，認(rèn)真觀察才能對(duì)觀察對(duì)象感受深刻，寫出來(lái)的文章才會(huì)有真情實(shí)感， 引起讀者感情上的共鳴。通過觀察捕捉到事物的外部特點(diǎn)或人物的外貌特點(diǎn)，這才了解到事物或人的外表。但 還不深刻，為了加強(qiáng)對(duì)事物或人物的認(rèn)識(shí)。因此，還需要進(jìn)一步分析推測(cè)或做一些調(diào)查研 究，探索外貌或外部特點(diǎn)的由來(lái)，認(rèn)識(shí)事物外部特點(diǎn)包含的內(nèi)在意義或象征意義。

32、如觀察 花，除了對(duì)花的形、色、味觀察外，還要引導(dǎo)學(xué)生由花想到像花一樣的人一心靈如畫的 人，少年兒童等，育花的人一花園中的園丁，辛勤的老師。弄清事物的內(nèi)在意義后，就要 圍繞這個(gè)中心，對(duì)事物的外部特點(diǎn)加以選擇，去掉與內(nèi)在意義無(wú)關(guān)的其它特點(diǎn)，防止寫作 文時(shí)出現(xiàn)與中心無(wú)關(guān)的廢話。寫觀察作文不拘一格，力求不落俗套，盡力克服思維定勢(shì)，看到什么，想到什么，就 寫什么，只要對(duì)觀察所得稍加整理，寫得通順、具體、，有中心，有感受就行。其實(shí)，作 文并不難，觀察是關(guān)鍵，抓住重點(diǎn)，貴在堅(jiān)持練。螞蚊觀察日記今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下.我抓住 了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色

33、的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。 螞蚊的身體大約有0. 5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蚊腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一 合地。螞蚊的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，所 以跑起來(lái)十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，乂退 了回去，等了一下，它乂過來(lái)碰了碰肉，乂退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)乂來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，乂 有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察 時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蚊把

34、肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見 出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻乂可以隨便從洞口 進(jìn)進(jìn)出出了。通過這次觀察，我覺得蛆蚊是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。養(yǎng)蠶成長(zhǎng)觀察日記今 天，那條不會(huì)動(dòng)彈的蚊蠶還是沒有絲亳動(dòng)靜，用葉片輕輕一掃，竟?jié)L出很遠(yuǎn)。它的身體其實(shí)早己經(jīng)僵硬了，只是我不愿接受事實(shí)而己，今天我算是為它宣布正式死 亡，但是還將它保存在蠶盒里一天，明天再扔吧。同時(shí)還宣布一條蟻蠶失蹤，因?yàn)槲艺也?到它的蹤跡。還有一條看起來(lái)也不行了，不過這條，我更愿意理解為要蛻皮了。其余的四條小蠶 依然

35、在不停地挪動(dòng)著，好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色，比沙子小得多，輕輕一吹， 這些小顆粒竟跑得無(wú)影無(wú)蹤。為了觀察，我時(shí)常打開蠶盒，用放大鏡仔細(xì)照著，不知道它們對(duì)這種舉動(dòng)是不是感到 懼怕，懼怕到什么程度？這幾天氣溫都太低（對(duì)于它們的生活來(lái)說），而且周圍聲音嘈雜, 時(shí)而有強(qiáng)烈的燈光照射著，我想這些因素都會(huì)影響它們的正常生活。對(duì)于它們來(lái)說，現(xiàn)在 已經(jīng)是明星了，我們倒更像港片里的狗仔隊(duì)，不停地騷擾著，不停地探求它們的秘密。今天那三條二齡蠶已有6亳米了，頭部呈黑色，較小，不容易觀察到更多的細(xì)節(jié)特征。 胸部比頭部和腹部大，也比較長(zhǎng)，三對(duì)鉤爪就長(zhǎng)在這里。腹部有七節(jié)，長(zhǎng)短差不多

36、，四對(duì)腹足就長(zhǎng)于此，具體長(zhǎng)在哪兒節(jié)上，有待于明天的進(jìn) 一步觀察。這些小蠶既然已經(jīng)排泄了，當(dāng)然也就在進(jìn)食了，這從蠶葉上可以得到一點(diǎn)結(jié) 論。但是蠶葉并沒有我想象的被啃食許多，葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的 胃口小，吃不了更多的桑葉。我持續(xù)觀察5分鐘，三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面，乂從正面爬到反面。偶爾 停留在葉子的邊緣，并不開口，卻乂扭頭前行。大蠶們把不停地進(jìn)食當(dāng)作自己的工作，然而這些小蠶們卻把主要時(shí)間花在了嬉戲、玩 樂上，我聯(lián)想到小貓小狗乃至小孩子，他們不都是這樣嗎？難道這天性在小蠶上也同樣存 在嗎？蠶的生命只有短短的個(gè)把月，它們利用這短暫的幾天來(lái)享受童年的快樂，也是我們 樂于接受

37、的。小鵝剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起 了我的興趣。第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還 軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒 睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多 天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身 上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在 呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉

38、似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤! 引得我大笑起來(lái)。這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它 們說話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。猴子我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴 子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出吱吱的叫聲， 渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使 人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，乂縮了回去， 還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后乂用

39、央求的目光 看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我乂扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。小老鼠豆豆豆豆不僅是個(gè)攀爬高手，還是 個(gè)好吃鬼。你什么時(shí)候看他，他總在吃東西，對(duì)于豆豆來(lái)說：“有好吃的，不亦樂乎”。就在我 欣賞豆豆吃東西的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。那天，我給豆豆喂吃的，豆豆并沒有細(xì)嚼慢咽，而是把面條咬成一段一段往嘴里送， 好像。寫日記對(duì)同學(xué)們來(lái)說一定不陌生，而且知道要記當(dāng)天發(fā)生的事，既不能追記，也不能 補(bǔ)記，一定要體現(xiàn)日記的真實(shí)性?？晌覀兤綍r(shí)所寫的日記具有一定的隨意性，通常是看到 什么寫什么，想寫什么就寫什么，缺乏目的性。借此機(jī)會(huì)，我們來(lái)聊一聊如何寫好觀察日 記。、寫清時(shí)間寫清

40、時(shí)間寫清時(shí)間寫清時(shí)間、地點(diǎn)地點(diǎn)地點(diǎn)地點(diǎn)°。°。觀察日記不同于隨記，要杜絕隨意性。即一定要交代清楚觀察的時(shí)間、地點(diǎn)， 如有機(jī)會(huì)人們?nèi)タ疾?，果真有其人、其事、其物，避免憑空捏造，創(chuàng)設(shè)情境編造觀察日記。 二二二二、明確觀察對(duì)象明確觀察對(duì)象明確觀察對(duì)象明確觀察對(duì)象。°。.為使觀 察日記寫得也能像我們所寫的每一篇作文一樣精彩，在確定寫什么內(nèi)容時(shí)也要?jiǎng)右环X筋。 不能像收垃圾的清潔工似的，不加比較，認(rèn)為所有的對(duì)象、材料都可以寫入觀察日記，這 是不可取的，一定要選擇具有一定個(gè)性特點(diǎn)的事物作為觀察對(duì)象。如一位身材矮小的“小 大人”在街頭賣報(bào)的情景，個(gè)子還沒有報(bào)攤高呢，但生意卻做得很紅火，窕竟是為什么呢? 便帶著這一問題去有