物理八年級(jí)第三章：聲的世界復(fù)習(xí)(滬科版)

1、我們生活的世界充滿了各種聲音我們生活的世界充滿了各種聲音 一、一、 聲音的產(chǎn)生和傳播聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)：1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。、知道聲音在空氣中的傳播速度。有代表性的實(shí)驗(yàn)：音叉與乒乓球；真空不傳聲等有代表性的實(shí)驗(yàn)：音叉與乒乓球；真空不傳聲等發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同？發(fā)聲與不發(fā)聲時(shí)有什么不同？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？振動(dòng)振動(dòng)聲音是由于物體聲音是由于物體產(chǎn)生的產(chǎn)生的。聲源：把正在發(fā)聲的物體正在發(fā)聲的物體叫聲源。振動(dòng)振動(dòng)二二. .聲音是

2、怎么傳播的聲音是怎么傳播的? ?引入實(shí)驗(yàn)引入實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論: :聲音可以在空氣中傳播聲音可以在空氣中傳播液體是否能傳聲？液體是否能傳聲？v你能先找出液體傳聲的實(shí)例嗎？你能先找出液體傳聲的實(shí)例嗎？v試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證液體能否傳聲！試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證液體能否傳聲！v結(jié)論：結(jié)論： 聯(lián)系生活實(shí)際各舉一例聯(lián)系生活實(shí)際各舉一例, ,說明聲音可以在固體、液說明聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。體、氣體中傳播。 (1)“(1)“土電話土電話”說明固體可以傳播聲音。說明固體可以傳播聲音。 (2)(2)游泳運(yùn)動(dòng)員在水下也能聽到岸上教練員的指游泳運(yùn)動(dòng)員在水下也能聽到岸上教練員的指令令, ,說明液體可以傳播聲音。說明液

3、體可以傳播聲音。 （3）上課時(shí)我們能聽到老師講課的聲音，說）上課時(shí)我們能聽到老師講課的聲音，說明氣體可以傳播聲音。明氣體可以傳播聲音。 1、兩個(gè)學(xué)生合作，一個(gè)學(xué)生輕敲桌面或抓桌子，另一個(gè)學(xué)生把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。 2、再把兩張桌子分開一條縫，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，前后對比 小結(jié)：你把耳朵貼在桌面上，你能聽小結(jié)：你把耳朵貼在桌面上，你能聽到敲擊聲嗎？到敲擊聲嗎？ ，此時(shí)的聲音是，此時(shí)的聲音是由什么物體傳播由什么物體傳播 的？的？ 。能能桌子桌子實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3聲音的傳播結(jié)論 固體可以傳聲 1 1、打雷時(shí)，我們和雷電有接觸嗎？但、打雷時(shí)，我們和雷電有接觸嗎？但我們卻能聽到隆隆的雷聲。我們與雷電我們卻能

4、聽到隆隆的雷聲。我們與雷電之間似乎沒有什么看得見的物質(zhì)，難道之間似乎沒有什么看得見的物質(zhì)，難道雷聲的傳播不需要介質(zhì)嗎？此聲音是由雷聲的傳播不需要介質(zhì)嗎？此聲音是由什么物體傳播的？什么物體傳播的？ 。 空氣（假設(shè)）空氣（假設(shè)）請同學(xué)們想一想用什么樣的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)？現(xiàn)象現(xiàn)象在真空中聲音的傳播聲音的傳播 將一只電鈴放在密封的玻將一只電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)，接通電源。璃罩內(nèi)，接通電源。1 1、你聽到電鈴聲了嗎？、你聽到電鈴聲了嗎？ 你你 看到電鈴的槌在敲擊鈴嗎？看到電鈴的槌在敲擊鈴嗎？2 2、用真空泵抽出鐘罩內(nèi)的空氣。當(dāng)空氣被逐、用真空泵抽出鐘罩內(nèi)的空氣。當(dāng)空氣被逐漸抽去時(shí)，電鈴聲會(huì)漸抽去時(shí)，電

5、鈴聲會(huì) （減弱，變得更響（減弱，變得更響亮）。當(dāng)空氣幾乎被抽盡時(shí)，你仍然能聽到亮）。當(dāng)空氣幾乎被抽盡時(shí)，你仍然能聽到聲音嗎？聲音嗎？ 聲音在真空中能傳播嗎？聲音在真空中能傳播嗎？3 3、關(guān)掉真空泵，讓空氣慢慢重新進(jìn)入罩內(nèi)。、關(guān)掉真空泵，讓空氣慢慢重新進(jìn)入罩內(nèi)?，F(xiàn)在你聽到聲音了嗎？現(xiàn)在你聽到聲音了嗎？ 聲音能在空氣中聲音能在空氣中傳播嗎傳播嗎? ? 能能看到看到減弱減弱不能不能能能能能不能不能演示演示結(jié)論空氣也是傳播聲音的一種介質(zhì)。為什么宇航員在月球上交談時(shí)要通過無線電？板書2：真空不能傳聲聲音的傳播 許多科幻電影都有太空中戰(zhàn)許多科幻電影都有太空中戰(zhàn)爭的場面，你認(rèn)為在太空中能爭的場面，你認(rèn)為在太

6、空中能聽到爆炸的聲音嗎？為什么？聽到爆炸的聲音嗎？為什么？聲音的傳播聲音的傳播v（1）聲音的傳播需要）聲音的傳播需要 ，真空，真空不能傳聲。不能傳聲。v（2）固體、液體、氣體都可以作）固體、液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)。為傳播聲音的介質(zhì)。v（3）人們通常聽到的聲音是靠空）人們通常聽到的聲音是靠空氣傳播的氣傳播的介質(zhì)介質(zhì)用語言描述你所見過的現(xiàn)象用語言描述你所見過的現(xiàn)象水將振動(dòng)以波的形式向外傳播水將振動(dòng)以波的形式向外傳播水波水波物理研究方法物理研究方法類比法類比法聲音在介質(zhì)中以怎樣的形式傳播呢？聲音在介質(zhì)中以怎樣的形式傳播呢？3.3.聲音以波的形式傳播著，叫做聲波聲音以波的形式傳播著，叫做聲

7、波聲音是一種波聲音是一種波（1）聲音是一種疏密相間的波。）聲音是一種疏密相間的波。聲音是什么？聲音是什么？聲波到達(dá)聲波到達(dá)人耳后人耳后, ,又又怎樣讓大怎樣讓大腦感知腦感知? ?4.4.聲波聲波鼓膜振動(dòng)鼓膜振動(dòng)聽小骨及其他組織聽小骨及其他組織聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦人們感知聲音的基本過程 二、骨傳導(dǎo)二、骨傳導(dǎo) 聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺引起聽覺，物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)骨傳導(dǎo) 。(固體傳聲固體傳聲)v你知道嗎？蛇是沒有耳朵的 . 不過，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會(huì)接收到正在接近它的動(dòng)物活

8、動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音 . 由此可見 . 蛇是利用 _ 去“傾聽”敵人和獵物的 . 骨傳導(dǎo)骨傳導(dǎo) 正常時(shí)聽覺的引起，是由于聲波經(jīng)外耳道引起鼓膜的振動(dòng)，再經(jīng)聽骨鏈和卵圓窗膜進(jìn)入耳。這一條聲音傳遞地途徑，稱為氣傳導(dǎo)氣傳導(dǎo)。 (氣體傳聲氣體傳聲)一、氣傳導(dǎo)一、氣傳導(dǎo)3、什么是耳聾？、什么是耳聾？1）在聲音傳遞給大腦的整個(gè)過程中，任何部分發(fā)生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞），人都會(huì)失去聽覺，導(dǎo)致耳聾。2）神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾 由于聽覺神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳神經(jīng)性耳聾聾 ，神經(jīng)性耳聾不能治愈神經(jīng)性耳聾不能治愈 。由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、聽小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾非神經(jīng)性耳

9、聾 ，非神非神經(jīng)性耳聾可以治愈經(jīng)性耳聾可以治愈.耳背式耳背式耳內(nèi)式耳內(nèi)式 有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好你想過嗎？你想過嗎？v你有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，春節(jié)在家看到你有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，春節(jié)在家看到遠(yuǎn)方的煙花是否還會(huì)聽到聲音？遠(yuǎn)方的煙花是否還會(huì)聽到聲音？v看到煙花與聲音是同時(shí)到達(dá)的嗎？看到煙花與聲音是同時(shí)到達(dá)的嗎？v不能同時(shí)到達(dá)說明了什么？不能同時(shí)到達(dá)說明了什么？（）聲音有一定的傳播速度（）聲音有一定的傳播速度打雷時(shí)，先看見閃電，后聽見雷聲。聲音的速度v通常情況下聲音在空氣中的速度通常情況下聲音在空氣中的速度是是 ；v在不同的介質(zhì)中聲音的傳播速

10、在不同的介質(zhì)中聲音的傳播速度度 ；340米米/秒秒不同不同3.回聲現(xiàn)象回聲現(xiàn)象（1）、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚）、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1S以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；以上，人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；如果不到如果不到0.1S，回聲和原聲混合在，回聲和原聲混合在 一起，一起，使原聲加強(qiáng)。使原聲加強(qiáng)。（2）、利用回聲可以測距。但應(yīng)先知）、利用回聲可以測距。但應(yīng)先知道聲速道聲速V、聲音在介質(zhì)中傳播的時(shí)間、聲音在介質(zhì)中傳播的時(shí)間t，再應(yīng)用再應(yīng)用S=Vt計(jì)算。計(jì)算。對著山崖喊叫，要過一會(huì)兒才能聽見回聲山谷喊話回聲?；芈暥ㄎ换芈暥ㄎ? : 超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來,

11、,根據(jù)回聲根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間到來的方位和時(shí)間, ,可以確定目標(biāo)的位置可以確定目標(biāo)的位置和距離。和距離。聲吶聲吶: : 向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào)向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào), ,碰到需要碰到需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波, ,接收反射波并接收反射波并進(jìn)行信號(hào)分析進(jìn)行信號(hào)分析; ;處理處理, ,除掉干擾除掉干擾, ,從而顯示從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離。出目標(biāo)所在的方位和距離。 體育館的頂部采用大量吸聲材體育館的頂部采用大量吸聲材料，目的是什么？料，目的是什么？ 將耳朵貼在一根長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽到兩次響聲，首先聽到的應(yīng)該是由 傳來的聲音，

12、這是因?yàn)?。 如果是一段長自來水管，同上操作，將聽到 次響聲。鐵管固體傳聲的速度比氣體快三小麗和小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。1、她們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10M間的通話，這表明 2、相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：3、如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于4、如果在用“土電話”時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線 聽到對方的講話。棉線能傳播聲音棉線能傳播聲音金屬絲傳聲的效果比棉線好金屬絲傳聲的效果比棉線好棉線無法振動(dòng)棉線無法振動(dòng)不能不能1. 1.將敲響

13、的音叉接觸水面將敲響的音叉接觸水面, ,會(huì)濺起水花會(huì)濺起水花, ,這表明聲音是這表明聲音是由于物體由于物體 產(chǎn)生的產(chǎn)生的; ;魚能被它們喜歡的聲音吸引魚能被它們喜歡的聲音吸引, ,表明表明 也能傳聲。也能傳聲。水水振動(dòng)振動(dòng)2.2.關(guān)于聲的現(xiàn)象關(guān)于聲的現(xiàn)象, ,下列說法正確的是下列說法正確的是 （ ）A.A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.B.人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C.C.只要物體在振動(dòng)只要物體在振動(dòng), ,我們?nèi)硕湍苈牭铰曇粑覀內(nèi)硕湍苈牭铰曇鬌.D.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)D4.4.聲音速度：在空氣中傳播速度是：聲

14、音速度：在空氣中傳播速度是： 。聲音。聲音一般在一般在 傳播比液體快，而在液體中傳播又傳播比液體快，而在液體中傳播又比比 體快。利用回聲可測距離已知超聲波在體快。利用回聲可測距離已知超聲波在海水中的傳播速度是海水中的傳播速度是15001500米米/ /秒秒, ,若將超聲波垂直向若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)海底發(fā)射出信號(hào), ,經(jīng)過經(jīng)過4 4秒鐘后收到反射回來的波信秒鐘后收到反射回來的波信號(hào)號(hào), ,求海洋深度是多少？求海洋深度是多少？ 3.3.如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚_以上以上, ,人耳人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開能把回聲跟原聲區(qū)分開0.1s340m/s固體固體氣氣s= s總

15、總= v t總總11221、東林書院名聯(lián)、東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳聲、讀書聲，聲聲入耳”表明表明聲音可以在聲音可以在 中傳播中傳播 練一練練一練空氣空氣、發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑物、發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能：（法是利用鐵管能：（ ）A傳聲傳聲 B傳熱傳熱 C導(dǎo)電導(dǎo)電 D通風(fēng)通風(fēng) A、將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂、將正在發(fā)聲的手機(jī)、電鈴或接通電源的音樂芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的空氣抽出如圖所芯片懸掛在廣口瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的空氣抽出如圖所示，

16、聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：示，聲音逐漸變小，但始終能聽到聲音。原因是：（ ）A瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲；瓶內(nèi)已被抽成真空，真空亦能傳聲； B聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源；聲源發(fā)聲太強(qiáng)，換用發(fā)聲較弱的聲源；C離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音；離實(shí)驗(yàn)瓶遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以聽不到聲音； D瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳瓶內(nèi)仍有少量空氣，懸掛聲源的固體亦能傳聲。聲。 D聲音的特性v音調(diào)（表示聲音的高低）：音調(diào)（表示聲音的高低）： 頻率越大，音調(diào)越高頻率越大，音調(diào)越高; 100HZ表示什么？表示什么？v響度（表示聲音的大小）：響度（表示聲音的大?。?振幅越大，響度越大振幅越大

17、，響度越大 與離開聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)與離開聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)v音色（聲音的品質(zhì)）：音色（聲音的品質(zhì)）：v 取決于發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)取決于發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲方式聲方式.隨堂練習(xí)：聲音的特征（聲音的三要素）隨堂練習(xí)：聲音的特征（聲音的三要素）響度響度表示聲音的表示聲音的 ，是由聲源振，是由聲源振動(dòng)的動(dòng)的 決定的。決定的。音調(diào)音調(diào)表示聲音的表示聲音的 ，是由聲源振，是由聲源振動(dòng)的動(dòng)的 決定的。決定的。音色音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。音色不同，聲波的不同，聲波的 也不同。也不同。強(qiáng)弱強(qiáng)弱振幅振幅高低高低頻率頻率波形波形練習(xí)：練習(xí)：1. 1.聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖

18、地模仿聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的一些動(dòng)物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的 , ,日常生活中我們常說聲音日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾震耳欲聾”，這，這是指它的是指它的 很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的的聲音，是由于它們的 不同。用不同的力彈不同。用不同的力彈琴時(shí)，發(fā)出聲音的琴時(shí)，發(fā)出聲音的_不同不同. .音音 色色響響 度度音色音色2.2.水牛水?！斑柽柽柽琛钡慕新暫臀米拥慕新暫臀米印拔宋宋宋恕钡慕新曄嗟慕新曄啾容^比較, , 叫聲音調(diào)高叫聲音調(diào)高, , 叫聲響度大。叫聲響度大。 老黃牛的叫聲和蚊子

19、的嗡嗡聲從聲音的三個(gè)特性進(jìn)老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從聲音的三個(gè)特性進(jìn)行比較行比較, ,老黃牛發(fā)出的聲音老黃牛發(fā)出的聲音_大大, ,蚊子發(fā)出的聲音蚊子發(fā)出的聲音_高高. . 蚊子蚊子水牛水牛響度響度音調(diào)音調(diào)響度響度聲的利用v獲得信息獲得信息v傳遞能量傳遞能量聲音具有能量聲音具有能量聲能聲能超聲波與次聲波超聲波與次聲波v超聲波：超聲波： 頻率越高，能量越大頻率越高，能量越大.v特點(diǎn)：方向好特點(diǎn)：方向好,聲能較易集中，聲能較易集中，穿透力強(qiáng)穿透力強(qiáng)。v應(yīng)用：聲吶、超聲清冼、消毒、鉆孔、焊接等應(yīng)用：聲吶、超聲清冼、消毒、鉆孔、焊接等 v醫(yī)學(xué)上用醫(yī)學(xué)上用 B超體檢超體檢,粉碎結(jié)石等粉碎結(jié)石等v v次聲

20、波：次聲波： 不易被吸收不易被吸收,傳播距離很遠(yuǎn)。傳播距離很遠(yuǎn)。v應(yīng)用：預(yù)報(bào)大風(fēng)暴、地震、臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)等災(zāi)應(yīng)用：預(yù)報(bào)大風(fēng)暴、地震、臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)等災(zāi)害。軍事上次聲波是一種武器害。軍事上次聲波是一種武器,破壞人的神經(jīng)系統(tǒng)、破壞人的神經(jīng)系統(tǒng)、使之喪失功能。使之喪失功能。大于大于20000Hz小于小于20Hz考考你1.聲音在下列選項(xiàng)中傳播最快的是（聲音在下列選項(xiàng)中傳播最快的是（ ）A.水水B.空氣空氣C.鋼鐵鋼鐵D.真空真空2.打雷時(shí)先看到閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)榇蚶讜r(shí)先看到閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)椋?）A.打雷時(shí)閃電先發(fā)生；打雷時(shí)閃電先發(fā)生；B.光速比聲速快；光速比聲速快；C.眼睛長在前面，耳朵

21、在后面；眼睛長在前面，耳朵在后面；D.閃電發(fā)生的地點(diǎn)比雷聲發(fā)生的地點(diǎn)近閃電發(fā)生的地點(diǎn)比雷聲發(fā)生的地點(diǎn)近CBCBDBAADCDC音調(diào)音調(diào)音色音色分貝分貝固體固體振動(dòng)振動(dòng)不能傳聲不能傳聲音色音色在聲源處減弱在聲源處減弱固體能傳聲，且效果比空氣的好固體能傳聲，且效果比空氣的好振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣噪聲噪聲響度響度音色音色音調(diào)音調(diào)鐵管鐵管固體傳聲的速度比氣體快固體傳聲的速度比氣體快三次三次低于低于次次彈開彈開振動(dòng)振動(dòng)能量能量真空真空水、空氣水、空氣超聲超聲音調(diào)音調(diào)次聲波次聲波能量能量20Hz頻率頻率頻率越大，音調(diào)越高頻率越大，音調(diào)越高高高小小下下上上 一、聲音的分類：樂音和噪聲從人的感受講：樂音樂音噪聲噪聲

22、是指悅耳動(dòng)聽、令人愉悅的聲音是指悅耳動(dòng)聽、令人愉悅的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音是指噪雜難聽、令人厭煩的聲音 從物理學(xué)的角度看：樂音樂音噪聲噪聲是指聲源振動(dòng)有規(guī)律、聲波是指聲源振動(dòng)有規(guī)律、聲波波形成周期性的聲音波形成周期性的聲音是指聲源振動(dòng)無規(guī)律、聲波波是指聲源振動(dòng)無規(guī)律、聲波波形雜亂無章的聲音形雜亂無章的聲音從環(huán)保角度看： 一切影響人們正常學(xué)習(xí)、工一切影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都屬于作和休息的聲音都屬于噪聲噪聲。二、樂音：規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。這些振動(dòng)都是規(guī)則的聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聲音聲音聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺效果聽覺效果樹葉微動(dòng)樹葉微動(dòng)10極靜極靜輕聲

23、交談輕聲交談20-30安靜安靜正常說話正常說話40-50正常正常大聲呼喊大聲呼喊70-80較吵較吵汽車?yán)绕嚴(yán)?0很響很響載重汽車載重汽車100-110震耳欲聾震耳欲聾飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120-130疼痛難忍疼痛難忍噪聲噪聲危害著人的健康危害著人的健康聽一聽，這些刺耳的聲音都從哪兒來？聽一聽，這些刺耳的聲音都從哪兒來？生活中生活中的噪聲的噪聲噪聲的來源三三、噪聲的來源及控制噪聲的來源及控制1、工業(yè)噪聲、工業(yè)噪聲2、交通噪聲、交通噪聲3、生活噪聲、生活噪聲如如:電鋸電鋸、電鉆電鉆、鼓風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)機(jī)、機(jī)床機(jī)床等產(chǎn)生的聲音等產(chǎn)生的聲音如如:汽車汽車、摩托車摩托車、輪船行使和輪船行使和鳴叫聲鳴叫聲,

24、鐵路機(jī)場附近火車鐵路機(jī)場附近火車、飛飛機(jī)的強(qiáng)大噪聲機(jī)的強(qiáng)大噪聲如如:家用電器工作時(shí)的聲音家用電器工作時(shí)的聲音,人們?nèi)藗兘徽劷徽?、呼叫呼叫、哭笑哭笑、叫賣聲等叫賣聲等噪聲的來源減弱噪聲的途徑減弱噪聲的途徑在聲源處在聲源處在傳播過程中在傳播過程中在人耳處在人耳處減小噪聲的主要途徑：減小噪聲的主要途徑：從噪聲的接收從噪聲的接收入手入手在人耳處減弱在人耳處減弱 （戴護(hù)耳器戴護(hù)耳器）從聲源處入手從聲源處入手控制噪聲源控制噪聲源 (改變、減少或停止聲源振動(dòng)改變、減少或停止聲源振動(dòng))從噪聲的傳播入手從噪聲的傳播入手阻斷噪聲傳播阻斷噪聲傳播 (隔聲、吸聲和消聲隔聲、吸聲和消聲)動(dòng)腦筋想一想動(dòng)腦筋想一想 摩托車

25、的消聲摩托車的消聲器是在哪兒減弱器是在哪兒減弱了噪聲了噪聲?v城市高架道路某些路段有高米的透明板墻，城市高架道路某些路段有高米的透明板墻，目的是：目的是： 、保護(hù)車輛安全行駛、保護(hù)車輛安全行駛 、阻止車輛排放的廢氣、阻止車輛排放的廢氣 、體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀、體現(xiàn)高架道路設(shè)計(jì)的美觀 、阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染、阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染D使車輛產(chǎn)生的噪聲被屏障、反射或部分吸使車輛產(chǎn)生的噪聲被屏障、反射或部分吸收而減弱是在傳播過程中減弱收而減弱是在傳播過程中減弱 觀察空軍地勤人員的耳罩，這觀察空軍地勤人員的耳罩，這是采取了哪一種減弱噪聲的方法？是采取了哪一種減弱噪聲的方法？ 噪聲

26、的危害與控制v噪聲的定義：（物理定義）：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。（物理定義）：發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。（環(huán)保定義）：妨礙正常休息，工作和學(xué)習(xí)的聲音，（環(huán)保定義）：妨礙正常休息，工作和學(xué)習(xí)的聲音，對要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音對要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音 人們用人們用_來劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)來劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)_是較理想的環(huán)境是較理想的環(huán)境,為了保證為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過_分分貝貝,為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過_dB為保護(hù)聽力為保護(hù)聽力,應(yīng)控制噪聲不超過應(yīng)控制噪聲不超過_分貝；。分貝；。 分貝分貝(dB)4

27、050dB的聲音的聲音905070在飛機(jī)場上在飛機(jī)場上, , 指揮人員經(jīng)常會(huì)戴上防噪聲耳罩指揮人員經(jīng)常會(huì)戴上防噪聲耳罩, ,這是從這是從 處減小噪音。處減小噪音。“協(xié)和號(hào)協(xié)和號(hào)”是世界上第一架超音速客機(jī)是世界上第一架超音速客機(jī), ,由于由于_被許多國家禁飛。在工廠里被許多國家禁飛。在工廠里, ,機(jī)機(jī)器的底腳一般利用密度較大的金屬做成器的底腳一般利用密度較大的金屬做成, , 質(zhì)量很質(zhì)量很大大, ,可以減小機(jī)器的可以減小機(jī)器的 , ,從而減小從而減小 。這是從這是從 處減小處減小 。 聲音接收處即人耳聲音接收處即人耳噪聲太大噪聲太大振動(dòng)振動(dòng)噪聲噪聲聲源聲源噪聲噪聲我們經(jīng)?？吹揭恍┏鞘械氖袇^(qū)設(shè)有如圖所我們經(jīng)常看到一些城市的市區(qū)設(shè)有如圖所示的標(biāo)志，這種標(biāo)志是對市區(qū)示的標(biāo)志，這種標(biāo)志是對市區(qū)_的限制，意思是的限制，意思是_噪聲噪聲噪聲不能超過噪聲不能超過60 dB 60 dB自動(dòng)噪聲監(jiān)測儀自動(dòng)噪聲監(jiān)測儀從波形上看，下列哪個(gè)是噪聲的波形圖（從波形上看，下列哪個(gè)是噪聲的波形圖（ ） D小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音小明想比較