穩(wěn)態(tài)與環(huán)境全模塊復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1穩(wěn)態(tài)與環(huán)境穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(hunjng)全模塊復(fù)習(xí)全模塊復(fù)習(xí)第一頁(yè)，共35頁(yè)。第2頁(yè)/共35頁(yè)第二頁(yè)，共35頁(yè)。第第1 1節(jié)節(jié) 細(xì)胞細(xì)胞(xbo)(xbo)生活生活的環(huán)境的環(huán)境第第2 2節(jié)節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性性第3頁(yè)/共35頁(yè)第三頁(yè)，共35頁(yè)。第一章第一章 人體人體(rnt)(rnt)的內(nèi)環(huán)境與的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài) 說(shuō)明穩(wěn)態(tài)的生理意義。說(shuō)明穩(wěn)態(tài)的生理意義。（內(nèi)環(huán)境的組成和理化（內(nèi)環(huán)境的組成和理化(lhu)性質(zhì)；穩(wěn)態(tài)的概念和生理意義性質(zhì)；穩(wěn)態(tài)的概念和生理意義）第4頁(yè)/共35頁(yè)第四頁(yè)，共35頁(yè)。1.1.（20052005廣東高考題廣東高考題) ) 關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的關(guān)于內(nèi)環(huán)境與

2、穩(wěn)態(tài)的敘述敘述, ,正確的是正確的是( ) ( ) A.A.內(nèi)環(huán)境主要由血液內(nèi)環(huán)境主要由血液(xuy),(xuy),組織液和淋組織液和淋巴組成巴組成 B. B.內(nèi)環(huán)境中多余的內(nèi)環(huán)境中多余的H+H+主要從肺排出主要從肺排出 C.Na+,K+C.Na+,K+以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)以重吸收方式從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境環(huán)境 D. D.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分 命題意圖命題意圖 本題考查內(nèi)環(huán)境的概念和穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)本題考查內(nèi)環(huán)境的概念和穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) 答案答案 D 試題解析血液試題解析血液(xuy)不屬于內(nèi)環(huán)境的組成不屬于內(nèi)環(huán)境的組成,血液血液(xuy)包括血漿和血細(xì)胞兩部分包括血漿和

3、血細(xì)胞兩部分,血漿是血漿是 內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境 的的組成之一的的組成之一,內(nèi)環(huán)境中的多余的內(nèi)環(huán)境中的多余的H+主要由腎臟排出主要由腎臟排出,Na+,K+從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境稱(chēng)為吸收從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境稱(chēng)為吸收,方式為主動(dòng)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,由腎小管進(jìn)入內(nèi)環(huán)境稱(chēng)為重吸收由腎小管進(jìn)入內(nèi)環(huán)境稱(chēng)為重吸收. 第5頁(yè)/共35頁(yè)第五頁(yè)，共35頁(yè)。2.2.（20042004年廣東高考題）下列年廣東高考題）下列(xili)(xili)關(guān)于內(nèi)環(huán)境關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（） A.A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的B.B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

4、是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的C.C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的D.D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅會(huì)受到威脅答案答案(d n)(d n)：C C第6頁(yè)/共35頁(yè)第六頁(yè)，共35頁(yè)。3.(20053.(2005廣東高考題廣東高考題) )水和無(wú)機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具水和無(wú)機(jī)鹽的平衡對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義有重要意義, ,下列關(guān)于人體內(nèi)下列關(guān)于人體內(nèi)(t ni)(t ni)水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述述, ,正確的是正確的是( ) ( ) A.Na+A.Na+來(lái)自飲食來(lái)自飲食, ,主要通過(guò)汗腺排出主要通過(guò)汗腺排

5、出B.K+B.K+排出的特點(diǎn)是多吃多排排出的特點(diǎn)是多吃多排, ,少吃少排少吃少排. .不吃不排不吃不排C.C.調(diào)節(jié)水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮調(diào)節(jié)水鹽平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮D.D.寒冷環(huán)境中人體內(nèi)寒冷環(huán)境中人體內(nèi)(t ni)(t ni)多余的水分只從腎多余的水分只從腎, ,肺肺和消化道排出和消化道排出 命題意圖命題意圖 本題考查本題考查(koch)(koch)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡調(diào)節(jié) 答案答案 C C 試題解析抗利尿激素促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收試題解析抗利尿激素促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收, ,醛固酮有吸醛固酮有吸Na+Na+排排K+K+功能功能, ,故故C

6、C正確正確.Na+.Na+主要通過(guò)腎臟排出主要通過(guò)腎臟排出,K+,K+排出的特點(diǎn)是不吃也排排出的特點(diǎn)是不吃也排, ,寒冷環(huán)境中多余的水分仍有一部分通過(guò)皮膚排出寒冷環(huán)境中多余的水分仍有一部分通過(guò)皮膚排出. . 第7頁(yè)/共35頁(yè)第七頁(yè)，共35頁(yè)。第第1 1節(jié)節(jié) 通過(guò)通過(guò)(tnggu)(tnggu)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)第第2 2節(jié)節(jié) 通過(guò)通過(guò)(tnggu)(tnggu)激素的調(diào)激素的調(diào)節(jié)節(jié)第第3 3節(jié)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第第4 4節(jié)節(jié) 免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié) 第8頁(yè)/共35頁(yè)第八頁(yè)，共35頁(yè)。 1 1概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程

7、；（反射??；反射）節(jié)過(guò)程；（反射?。环瓷洌?2 2說(shuō)明說(shuō)明(shumng)(shumng)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；（神經(jīng)沖動(dòng)；靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)膜傳導(dǎo)；（神經(jīng)沖動(dòng)；靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)膜電位的的變化；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；電位的的變化；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞） 3 3概述人腦的高級(jí)功能；概述人腦的高級(jí)功能； 4 4描述動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；（反饋調(diào)節(jié)；描述動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)；（反饋調(diào)節(jié)；拮抗作用和協(xié)同作用；激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)）拮抗作用和協(xié)同作用；激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)）第二章第二章 動(dòng)物和人體生命動(dòng)物和人體生命(shngmng)(shngmng)活動(dòng)的調(diào)

8、節(jié)活動(dòng)的調(diào)節(jié)第9頁(yè)/共35頁(yè)第九頁(yè)，共35頁(yè)。 5 5描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)。（維持穩(wěn)態(tài)的相關(guān)生理結(jié)構(gòu)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽（維持穩(wěn)態(tài)的相關(guān)生理結(jié)構(gòu)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程）；調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程）； 6 6探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(yngyng)(yngyng)； 7 7舉例說(shuō)明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中舉例說(shuō)明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；的作用； 8 8概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用（免疫的概念、功能；細(xì)胞免疫和體液免疫）（免疫的概念、功能；細(xì)胞免疫和體液免疫） ； 9

9、 9關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。第10頁(yè)/共35頁(yè)第十頁(yè)，共35頁(yè)。1(2004全國(guó)高考題全國(guó)高考題)在臨床治療上已證實(shí)，將受在臨床治療上已證實(shí)，將受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一 SARS患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中患者（乙）體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是具有治療作用的物質(zhì)是 （ ） A疫苗疫苗 B外毒素外毒素 C抗原抗原 D抗體抗體 2.(2004湖南高考題湖南高考題)用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)

10、驗(yàn)組小白鼠周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)表現(xiàn)(bioxin)為為A耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) DB第11頁(yè)/共35頁(yè)第十一頁(yè)，共35頁(yè)。3.（2004天津高考題）成年女性排卵的前 1 天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)(tioji)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)(tioji)，二者均保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是（ ） 雌激

11、素濃度上升引起促性腺激素分泌減少 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加 A. B. C. D. 4.（2004年全國(guó)高考題）當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)（ ） A.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加 B.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加 C.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少 D.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少 CB第12頁(yè)/共35頁(yè)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。5.5.（20042004年全國(guó)高考題）關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，年全國(guó)高考題）關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述， 錯(cuò)誤的是（錯(cuò)誤的是（ ） A.A.抗毒

12、素是抗體抗毒素是抗體 B. B.抗體都能被蛋白酶水解抗體都能被蛋白酶水解C.C.淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體 D. D.抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng) 6.6.（20042004年全國(guó)高考題）某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系年全國(guó)高考題）某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是（統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是（ ） A A體液免疫體液免疫 B B細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫 C C自身免疫自身免疫 D D非特異性免疫非特異性免疫 7.7.（20042004年天津高考題）風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類(lèi)疾年天津高考

13、題）風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類(lèi)疾病是病是 （ ） A A病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性 B B機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性 C C人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織(zzh)(zzh)和器官造成損傷而引發(fā)和器官造成損傷而引發(fā)的疾病的疾病 DD 已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng) CBC 第13頁(yè)/共35頁(yè)第十三頁(yè)，共35頁(yè)。8.8.（20042004年天津高考題）關(guān)于下丘腦功能的敘述，正年天津高考題）關(guān)于下

14、丘腦功能的敘述，正確的是確的是 （ ） 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞動(dòng)的高級(jí)中樞 可合成和分泌促甲狀腺激素可合成和分泌促甲狀腺激素 垂體通過(guò)下丘垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育 A A B B C C D D 9.9.（20042004年北京高考題）下列與免疫失調(diào)年北京高考題）下列與免疫失調(diào) 無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)(wgun) (wgun) 的疾病是（）的疾病是（） A A過(guò)敏性鼻炎過(guò)敏性鼻炎B B血友病血友病 C C艾滋病艾滋病 D D系統(tǒng)性紅班狼瘡系統(tǒng)性紅班狼瘡 DB第14頁(yè)/共35頁(yè)第十四頁(yè)，共35頁(yè)。10.10.（20042004

15、年北京高考題）右圖為雌性高等動(dòng)年北京高考題）右圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答(hud)(hud)下列問(wèn)題。下列問(wèn)題。 （1 1）性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是）性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是 _ _ 。 （2 2）促性腺激素可以調(diào)節(jié)）促性腺激素可以調(diào)節(jié) _ _ 的分泌活動(dòng)。的分泌活動(dòng)。 （3 3）雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和）雌激素能促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持 _ _ 及及 _ _ 。 （4 4）孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長(zhǎng)發(fā)育，）孕激素能促進(jìn)子宮內(nèi)膜的生長(zhǎng)發(fā)育，為為 _ _ 著床準(zhǔn)備條

16、件。著床準(zhǔn)備條件。 （5 5）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)影響水平時(shí)，反過(guò)來(lái)會(huì)影響 _ _ 和和 _ _ 的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為為 _ _ 。 （1）下丘腦（）下丘腦（2）卵巢）卵巢(luncho)（3）雌性第二性征雌性正常性周期（）雌性第二性征雌性正常性周期（4）受精卵（）受精卵（5）下丘腦垂體反饋（或負(fù)反饋）下丘腦垂體反饋（或負(fù)反饋） 第15頁(yè)/共35頁(yè)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。第第1 1節(jié)節(jié) 植物生長(zhǎng)素植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)第第2 2節(jié)節(jié) 生長(zhǎng)素的生生長(zhǎng)素的生理理(shngl)(shngl)作用作用第第3 3

17、節(jié)節(jié) 其他植物激其他植物激素素第16頁(yè)/共35頁(yè)第十六頁(yè)，共35頁(yè)。 1概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用；（概述植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用；（生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布，生長(zhǎng)素的生理作用）；布，生長(zhǎng)素的生理作用）； 2列舉列舉(lij)其它植物激素（乙烯、其它植物激素（乙烯、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素等激素及其赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素等激素及其生理作用）；生理作用）； 3評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值。評(píng)述植物激素的應(yīng)用價(jià)值。第三章第三章 植物植物(zhw)(zhw)激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)第17頁(yè)/共35頁(yè)第十七頁(yè)，共35頁(yè)。1.(2006廣東卷廣東卷)生物興趣小組的

18、同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度人工去雄后，用不同濃度(nngd)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4D涂抹子房，得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。涂抹子房，得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)下表。2，4D濃度濃度( mgL)05101520253035無(wú)籽番茄平均無(wú)籽番茄平均重量重量(g個(gè)個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2 據(jù)表得出據(jù)表得出(d ch)的正確結(jié)論是的正確結(jié)論是 A2，4D濃度超過(guò)濃度超過(guò)25 mgL，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用 B2，4D與生長(zhǎng)素的作用效果相同與生長(zhǎng)素的作用效果相同 C

19、.2，4D可以促進(jìn)扦插枝條生根可以促進(jìn)扦插枝條生根 D2，4D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為2025 mgLD第18頁(yè)/共35頁(yè)第十八頁(yè)，共35頁(yè)。2.(2006廣東卷)番茄果實(shí)成熟過(guò)程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn)(cjn) 細(xì)胞壁松弛酶活性升高 果實(shí)色素積累番茄果實(shí)發(fā)育 番茄果實(shí)成熟A. BC. DB 第19頁(yè)/共35頁(yè)第十九頁(yè)，共35頁(yè)。3.3.（20062006江蘇卷）下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)江蘇卷）下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是的措施是 A A去掉頂芽去掉頂芽(dn y)(dn y) B B在去掉頂芽

20、在去掉頂芽(dn y)(dn y)的斷口處放一塊含有生的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂長(zhǎng)素的羊毛脂 C C在去掉頂芽在去掉頂芽(dn y)(dn y)的斷口處放一塊含有細(xì)的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂胞分裂素的羊毛脂 D D在去掉頂芽在去掉頂芽(dn y)(dn y)的斷口處放上瓊脂小塊的斷口處放上瓊脂小塊B 第20頁(yè)/共35頁(yè)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。第第1節(jié)節(jié) 種群的特征種群的特征第第2節(jié)節(jié) 種群數(shù)量的變種群數(shù)量的變化化(binhu)第第3節(jié)節(jié) 群落的結(jié)構(gòu)群落的結(jié)構(gòu)第第4節(jié)節(jié) 群落的演替群落的演替第21頁(yè)/共35頁(yè)第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。 1 1種群的特征（種群密度、出生種群的特征（種群密度

21、、出生率和死亡率、年齡組成和性別比例等）率和死亡率、年齡組成和性別比例等）； 2 2種群數(shù)量增長(zhǎng)的種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”“J”型曲線(xiàn)和型曲線(xiàn)和“S”“S”型曲線(xiàn)；型曲線(xiàn)； 3 3生物群落生物群落(shn w qn lu)(shn w qn lu)的結(jié)構(gòu)特征；的結(jié)構(gòu)特征； 4 4群落的演替（初生或原生演替群落的演替（初生或原生演替，次生演替，演替的原因）。，次生演替，演替的原因）。第四章第四章 種群種群(zhn qn)(zhn qn)和群落和群落 第22頁(yè)/共35頁(yè)第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。1(2004理綜理綜)生活在一個(gè)生物群中的兩個(gè)種群（生活在一個(gè)生物群中的兩個(gè)種群（a、b）的數(shù)量變）的數(shù)量變化如

22、圖所示，下列判斷正確的是（化如圖所示，下列判斷正確的是（ ） A.a 種群與種群與b種群為捕食關(guān)系種群為捕食關(guān)系,a 種群依賴(lài)于種群依賴(lài)于 b 種群種群 B a 種群與種群與 b 種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)到弱種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)到弱 C a 種群為種群為 S 型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身(bnshn)密度制約密度制約 D b 種群為種群為 J 型增長(zhǎng)，始終受到型增長(zhǎng)，始終受到 a 種群的制約種群的制約 2.（2005年全國(guó)高考題）為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞，并能持續(xù)地年全國(guó)高考題）為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的獲得最大捕魚(yú)量，根據(jù)種群增

23、長(zhǎng)的 S 型曲線(xiàn)，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群型曲線(xiàn)，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在數(shù)量保持在 K/2 水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（ ） A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B.種種群增長(zhǎng)量最大群增長(zhǎng)量最大 C.種群數(shù)量最大種群數(shù)量最大 D.環(huán)環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大境條件所允許的種群數(shù)量最大 B C C第23頁(yè)/共35頁(yè)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。3.（2004年北京理綜）將酵母分為年北京理綜）將酵母分為a、b、c、d 四四組，用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)如圖所示組，用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列。請(qǐng)據(jù)圖回答下列(xili)問(wèn)題。問(wèn)題。 （1）

24、a 呈現(xiàn)_型增長(zhǎng)，該種群的生長(zhǎng)在20h之前處于_期，20h40h處于_期。 （2） d 呈現(xiàn) _ 型增長(zhǎng)，在100h200h， d 的增長(zhǎng)率趨于 _ 。若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng)，其種群數(shù)量(shling)趨于 _ 。（ A 增多 B 減少） （3）隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng)，酵母種群的增長(zhǎng)率趨于 _ ，其可能的限制因素是 _ 不足和 _ 的積累。（1） J 調(diào)整對(duì)數(shù)（調(diào)整對(duì)數(shù)（2） S 0（或零）（或零） B（或減?。ɑ驕p?。?）降低（或減?。I(yíng)養(yǎng)降低（或減?。I(yíng)養(yǎng)(yngyng)有害代謝產(chǎn)物（或有害產(chǎn)物）有害代謝產(chǎn)物（或有害產(chǎn)物） 第24頁(yè)/共35頁(yè)第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。4.4.（20

25、042004江蘇高考題）工業(yè)和生活污水是環(huán)境污染的重要來(lái)源，江蘇高考題）工業(yè)和生活污水是環(huán)境污染的重要來(lái)源，污水處理是環(huán)境保護(hù)的重要措施，氧化塘法就是污水處理是環(huán)境保護(hù)的重要措施，氧化塘法就是(jish)(jish)一種利用一種利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的方法氧化塘是一個(gè)大而淺自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的方法氧化塘是一個(gè)大而淺 ( ( 水深約水深約 2m 2m ) ) 的池塘，下圖表示其生物群落和非生物環(huán)境試分析回答問(wèn)題：的池塘，下圖表示其生物群落和非生物環(huán)境試分析回答問(wèn)題： (1) (1) 塘中需氧型微生物呼吸作用消塘中需氧型微生物呼吸作用消耗的氧，部分耗的氧，部分(b fen)(b fen)來(lái)自大

26、氣，來(lái)自大氣，另一部分另一部分(b fen)(b fen)來(lái)自藻類(lèi)的作用來(lái)自藻類(lèi)的作用：_(2) (2) 污水中含有的大量有機(jī)污污水中含有的大量有機(jī)污染物可引發(fā)細(xì)菌迅速繁殖；細(xì)菌通染物可引發(fā)細(xì)菌迅速繁殖；細(xì)菌通過(guò)過(guò) _ _作用獲作用獲得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)將有得生命活動(dòng)所需的能量，同時(shí)將有機(jī)物變成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物機(jī)物變成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物 分解分解(fnji)（或呼吸）（或呼吸） 光合光合第25頁(yè)/共35頁(yè)第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。第第1 1節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)第第2 2節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)量流動(dòng)第第3 3節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)質(zhì)循環(huán)第第4 4

27、節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信生態(tài)系統(tǒng)的信息息(xnx)(xnx)傳遞傳遞第第5 5節(jié)節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性定性第26頁(yè)/共35頁(yè)第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。 1. 1. 討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)( (生態(tài)系統(tǒng)的成生態(tài)系統(tǒng)的成分；食物分；食物(shw)(shw)鏈和食物鏈和食物(shw)(shw)網(wǎng)網(wǎng)) )； 2. 2. 分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用基本規(guī)律及其應(yīng)用( (能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的概念、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的概念、過(guò)程、特點(diǎn)及其應(yīng)用；碳循環(huán)過(guò)程、特點(diǎn)及其應(yīng)用；碳循環(huán)) )； 3. 3.舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞舉

28、例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞( (物理信息、物理信息、化學(xué)信息、行為信息化學(xué)信息、行為信息) )； 4. 4. 闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性闡明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性( (生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念；抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性概念；抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性) )。第五章第五章 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(shn ti x tn)(shn ti x tn)及其穩(wěn)定性及其穩(wěn)定性第27頁(yè)/共35頁(yè)第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。 1.（2004年全國(guó)理綜）一個(gè)池塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級(jí)消年全國(guó)理綜）一個(gè)池塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級(jí)消費(fèi)者（植食性魚(yú)類(lèi)）、次級(jí)消費(fèi)者（肉食性魚(yú)類(lèi)）和分解者（微生物費(fèi)者（植食性魚(yú)類(lèi)）、次級(jí)消

29、費(fèi)者（肉食性魚(yú)類(lèi)）和分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為 a ，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者，流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者和分解者的能量依次為和分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是，下列表述正確的是 （ ） A.a =b+d Ba b+d C a b+d D a c+d 2.（2004江蘇高考題）生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是江蘇高考題）生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 （ ） A初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 B生產(chǎn)者生產(chǎn)者 C分解者分解者 D次級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者 3.（2005江蘇高考題）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是江蘇高考題）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

30、 A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上 B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二(d r)營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi) BBC 第28頁(yè)/共35頁(yè)第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。4.4.（20052005遼寧高考題）可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)遼寧高考題）可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的簡(jiǎn)化實(shí)例是（具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的簡(jiǎn)化實(shí)例是（ ） A.A.食草動(dòng)物

31、數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減食草動(dòng)物數(shù)量增加，導(dǎo)致植物數(shù)量減少，從而引起食草動(dòng)物數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制少，從而引起食草動(dòng)物數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制 B.B.豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得從根瘤菌獲得(hud)(hud)含氮養(yǎng)料含氮養(yǎng)料 C.C.山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失D.D.廢棄耕地上雜草叢生廢棄耕地上雜草叢生 A 第29頁(yè)/共35頁(yè)第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。5.（2005江蘇高考題）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，江蘇高考題）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的假如生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能

32、量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的假如(jir)在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)請(qǐng)分析回答：在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)請(qǐng)分析回答： (1) 該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于_，貓頭鷹屬于，貓頭鷹屬于_ (2) 該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是量最多的是_該生態(tài)系統(tǒng)的能該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是量最終來(lái)源是_，其能量流動(dòng)的，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是特點(diǎn)是_ (3) 在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以素以_形式在生物群落形式在生物群落(shn w qn lu)與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過(guò)產(chǎn)者通

33、過(guò)_作用使碳元素進(jìn)入到作用使碳元素進(jìn)入到生物群落生物群落(shn w qn lu)中，各種中，各種生物通過(guò)生物通過(guò)_作用使碳元素回到無(wú)作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中機(jī)環(huán)境中 (1) 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 消費(fèi)消費(fèi)者者 (2) 草草 光能光能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減減 (3)CO2( 氣體氣體(qt) ) 光合光合 呼呼吸吸 第30頁(yè)/共35頁(yè)第三十頁(yè)，共35頁(yè)。6.（2005江蘇高考題）濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的江蘇高考題）濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水庫(kù)，并能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)，被喻為蓄水庫(kù)，并能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改

34、善水質(zhì)，被喻為 地球之腎地球之腎”。濕地類(lèi)。濕地類(lèi)型眾多，如紅樹(shù)林、河流、湖泊和稻田等。型眾多，如紅樹(shù)林、河流、湖泊和稻田等。 (1) 濕地由于其特殊的水文及地理特征，具有濕地由于其特殊的水文及地理特征，具有_和和_等生態(tài)功等生態(tài)功能。能。 (2) 在紅樹(shù)林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要通過(guò)：在紅樹(shù)林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要通過(guò)：_過(guò)程被固定在有過(guò)程被固定在有機(jī)物中，并沿著機(jī)物中，并沿著_進(jìn)行傳遞。進(jìn)行傳遞。 (3) 與生物多樣性豐富的湖泊相比，稻田的與生物多樣性豐富的湖泊相比，稻田的_穩(wěn)定性較低。穩(wěn)定性較低。 (4) 調(diào)查表明，我國(guó)相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化調(diào)查表明，我國(guó)相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化(f yn yn hu)，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過(guò)了湖泊原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過(guò)了湖泊_的限度，使的限度，使其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降。富營(yíng)養(yǎng)化其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降。富營(yíng)養(yǎng)化(f yn yn hu)水體中造成魚(yú)類(lèi)大量死亡的原因水體中造成魚(yú)類(lèi)大量死亡的原因有有_，_等