秦腔實(shí)用學(xué)習(xí)教案

1、秦腔秦腔(qn qin)實(shí)用實(shí)用第一頁(yè)，共37頁(yè)。第1頁(yè)/共36頁(yè)第二頁(yè)，共37頁(yè)。第2頁(yè)/共36頁(yè)第三頁(yè)，共37頁(yè)。 秦腔因其流行地區(qū)的不同，衍變成不同的流派：流行于關(guān)中東部渭南地區(qū)大荔、蒲城一帶的稱東路秦腔（即同州梆子，也叫老秦腔、東路梆子 ）；流行于關(guān)中西部寶雞(bo j)地區(qū)的鳳翔、岐山、隴縣和甘肅省天水一帶的稱西路秦腔（又叫西府秦腔、西路梆子）；流行于漢中地區(qū)的洋縣、城固、漢中、沔縣一帶有漢調(diào)恍恍（實(shí)為南路秦腔，又叫漢調(diào)秦腔、桄桄戲）；流行于西安一帶的稱中路秦腔（就是西安亂彈）。秦腔的分派可分為東西兩路，西流入川成為梆子；東路在山西為晉劇，在河南為豫劇，在河北成為梆子，所以說秦腔可以

2、算是京劇、豫劇、晉劇、河北梆子這些劇目的鼻祖。第3頁(yè)/共36頁(yè)第四頁(yè)，共37頁(yè)。秦腔(qn qin)名劇團(tuán)之一第4頁(yè)/共36頁(yè)第五頁(yè)，共37頁(yè)。秦腔杜甫(d f)劇照第5頁(yè)/共36頁(yè)第六頁(yè)，共37頁(yè)。秦腔人物(rnw)化妝樣式之一秦腔人物(rnw)扮演形象第6頁(yè)/共36頁(yè)第七頁(yè)，共37頁(yè)。第7頁(yè)/共36頁(yè)第八頁(yè)，共37頁(yè)。第8頁(yè)/共36頁(yè)第九頁(yè)，共37頁(yè)。第9頁(yè)/共36頁(yè)第十頁(yè)，共37頁(yè)。第10頁(yè)/共36頁(yè)第十一頁(yè)，共37頁(yè)。獲獎(jiǎng)感言(n yn)第11頁(yè)/共36頁(yè)第十二頁(yè)，共37頁(yè)。第12頁(yè)/共36頁(yè)第十三頁(yè)，共37頁(yè)。第13頁(yè)/共36頁(yè)第十四頁(yè)，共37頁(yè)。描寫新時(shí)期的西北農(nóng)村，特別是改描寫新

3、時(shí)期的西北農(nóng)村，特別是改革開放后的變革，視野開闊，具有革開放后的變革，視野開闊，具有豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)涵豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)涵(nihn)，富于地域風(fēng)土特色，格，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永。調(diào)清新雋永。第14頁(yè)/共36頁(yè)第十五頁(yè)，共37頁(yè)。第15頁(yè)/共36頁(yè)第十六頁(yè)，共37頁(yè)。第16頁(yè)/共36頁(yè)第十七頁(yè)，共37頁(yè)。第17頁(yè)/共36頁(yè)第十八頁(yè)，共37頁(yè)。第18頁(yè)/共36頁(yè)第十九頁(yè)，共37頁(yè)。第19頁(yè)/共36頁(yè)第二十頁(yè)，共37頁(yè)。第20頁(yè)/共36頁(yè)第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。第21頁(yè)/共36頁(yè)第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。第22頁(yè)/共36頁(yè)第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。第23頁(yè)/共36頁(yè)第二十四頁(yè)

4、，共37頁(yè)。第24頁(yè)/共36頁(yè)第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。第25頁(yè)/共36頁(yè)第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。第26頁(yè)/共36頁(yè)第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。讀者讀到這里由衷會(huì)感到：那實(shí)際上不正是他們生命的交響，精神意志的直抒！第27頁(yè)/共36頁(yè)第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。表達(dá)創(chuàng)作者主觀情懷的藝術(shù)，在賈平凹的筆下，同時(shí)也空前地承載了其深刻的文化內(nèi)涵，從而提升了散文自身的美學(xué)品位。第28頁(yè)/共36頁(yè)第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。第29頁(yè)/共36頁(yè)第三十頁(yè)，共37頁(yè)。第30頁(yè)/共36頁(yè)第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。第31頁(yè)/共36頁(yè)第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。第32頁(yè)/共36頁(yè)第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。第33頁(yè)/共36頁(yè)第三十四頁(yè)，共37頁(yè)?；顒?dòng)項(xiàng)目：一、家鄉(xiāng)地方文化風(fēng)俗民情介紹，突出地域文化色彩（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)按地區(qū)類組合(zh)小組成員），形式不限。二、小組秦腔戲曲（或感興趣地方戲）表演或課件介紹。 注意注明成員分工情況。第34頁(yè)/共