七年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試

1、一、選擇題（本題 8小題，每小題3分，共24分）說(shuō)明：將下列各題唯一正確的答案代號(hào) A B、C D填到題后的括號(hào)內(nèi)容。1 .-2的相反數(shù)是（）A .二 B .-1 C. 2 D . - 22 22 .某市20XX年元旦的最高氣溫為 2C,最低氣溫為-8C,那么這天的最高氣溫比最低氣 溫高（）A .- 10c B .-6C C. 6 C D. 10 C3 .與-3ab是同類(lèi)項(xiàng)的是（）A . a 2b B .- 3ab2 C.ab D. a 2b224 .我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江全長(zhǎng)約為6300千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A . 63 X 102千米 B . 6.3X102千米 C. 6.3X103千米

2、 D. 6.3 X 104千米5 .下列運(yùn)算正確的是（）A . 4m- m=3 B. m2+n3=n5 C . 4m+5n=9mn D. m2+n2=2n26 .下列等式不成立的是（）A .（3）3=-33 B.24=（-2）4 C. | - 3|=|3| D .（-3）100=31007 .已知在數(shù)軸上 a、b的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則下列式子正確的是（|a| >|b| C . a -b>0 D . a+b >08 . 一列長(zhǎng)150米的火車(chē)，以每秒15米的速度通過(guò)600米的隧道，從火車(chē)進(jìn)入隧道口算起,這列火車(chē)完全通過(guò)隧道所需時(shí)間是（）A . 60 秒 B , 30 秒 C . 4

3、0 秒 D . 50 秒二、填空題（本題共 8小題，每小題3分，共24分）49 .-2的絕對(duì)值是10 .單項(xiàng)式一,次數(shù)是/ / m 1.311 . 12a b 與一卜口是同類(lèi)項(xiàng)，則m+n=12 . x=2 是方程 kx+1=-3 的解，貝U k=.13 .已知x - y=5,代數(shù)式x - 2 - y的值是.14 .已知 |x 1|+|y+2|=0 ,貝U x-y= .15 .如圖，點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為 2,若點(diǎn)B也在數(shù)軸上，且線(xiàn)段 AB的長(zhǎng)為3,則點(diǎn)B d-在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為 .3216 .如圖：用棋子擺出下列一組“口”字，按照這種方法擺下去，則擺第 n個(gè)“口”字需用 棋子 個(gè).* * *

4、* * * «*a t* * * * * 第1個(gè) 第2個(gè)第3個(gè)三.解答題（本題共 7小題，其中17、20題各12分，18題8分，19題7分共39分）17 .計(jì)算：(1) 26T7+ ( 6) 3;(2)(3)(4) 22X 5 - (-2) 3+ 4.18 .化簡(jiǎn)：(1) - (a2- 3) +2 (3a2+2);(2) 3x - 2y - (9x-7y) +2(4x-5y).19 .先化簡(jiǎn)，再求值： 2 (3x2+y) - (2x2-y),其中 x=1 , y= - 1 .20 .解下列方程：(1) 2x - 1=5 - x;(2) 8x=-2 (x+4);(3) 8y- 3 (3

5、y+2) =6;強(qiáng)-l_x+2 1(4) 1 .5221.莊河開(kāi)往大連的火車(chē)上原有（6a-2b）人，中途下車(chē)一半人，又上車(chē)若干人，使車(chē)上共 有乘客（10a-6b）人，問(wèn)上車(chē)的乘客是多少人？當(dāng) a=100, b=80時(shí)，上車(chē)的乘客是多少人?22.如果3x+23與2x8互為相反數(shù)，求3本，則剩余40本；若每人4本，則23 .呂潔要把一些圖書(shū)分給某班同學(xué)閱讀，如果每人 還缺少25本.(1)這個(gè)班級(jí)有多少人？(2)總共有多少本書(shū)？五.解答題(本題共 3小題，其中24題11分，25、26題各12分，共35分)24 .某車(chē)間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母，每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè)，一個(gè)螺釘

6、要配兩個(gè)螺母.為了使每天的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘， 多少名工人生產(chǎn)螺母？25 .書(shū)正和子軒兩人登一座山，書(shū)正每分鐘登高10米，并且先出發(fā)30分鐘，子軒每分鐘登高15米，兩人同時(shí)登上山頂.(1)這座山有多高？(2)如果將題中“書(shū)正先出發(fā)30分鐘”這個(gè)條件改為“書(shū)正先爬山200米”其他條件不變， 問(wèn)子軒出發(fā)多少分鐘追上書(shū)正？26 .把2005個(gè)正整數(shù)1, 2, 3, 4,，2005按如圖方式排列成一個(gè)表：(1)如圖，用一正方形框在表中任意框住4個(gè)數(shù)，記左上角的一個(gè)數(shù)為 x,則另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來(lái)，從小到大依次是 , , ;(2)當(dāng)(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于416時(shí)，x

7、的值為多少？(3) (1)中能否框住這樣的 4個(gè)數(shù)，它們的和等于 324?若能，則求出x的值；若不能， 則說(shuō)明理由.、選擇題（本題 8小題，每小題3分，共24分）說(shuō)明：將下列各題唯一正確的答案代號(hào)A B、C D填到題后的括號(hào)內(nèi).1 .-2的相反數(shù)是（）A . - B .-工 C. 2 D .- 22 2考點(diǎn)：相反數(shù).分析：根據(jù)只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，可得一個(gè)數(shù)的相反數(shù).解答：解：-2的相反數(shù)是2,故選：C.點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)，在一個(gè)數(shù)的前面加上負(fù)號(hào)就是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2 .某市20XX年元旦的最高氣溫為 2C,最低氣溫為-8C,那么這天的最高氣溫比最低氣 溫高（）A .- 10c

8、B .-6C C. 6 C D. 10 C考點(diǎn)：有理數(shù)的減法.專(zhuān)題：應(yīng)用題.分析： 這天的最高氣溫比最低氣溫高多少，即是求最高氣溫與最低氣溫的差.解答：解：.2 （8） =10,這天的最高氣溫比最低氣溫高10c.故選：D.點(diǎn)評(píng)： 本題考查了有理數(shù)的意義和實(shí)際應(yīng)用，運(yùn)算過(guò)程中應(yīng)注意有理數(shù)的減法法則.3 .與-3ab是同類(lèi)項(xiàng)的是（）A . a2b B .- 3ab2 C. -ab D. a 2b22考點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng).專(zhuān)題：計(jì)算題.分析： 根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的定義：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，這樣的項(xiàng)叫做同 類(lèi)項(xiàng)，可得出-3ab的同類(lèi)項(xiàng).解答： 解：A a2b與-3ab所含相同字母的系數(shù)不同，故本選

9、項(xiàng)錯(cuò)誤；日-3ab2與-3ab所含相同字母的系數(shù)不同，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C=ab與-3ab符合同類(lèi)項(xiàng)的定義，故本選項(xiàng)正確；問(wèn)D a2b2與-3ab所含相同字母的系數(shù)不同，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C.點(diǎn)評(píng)： 此題考查了同類(lèi)項(xiàng)的定義，比較基礎(chǔ)，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義：所含 字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同.4 .我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江全長(zhǎng)約為6300千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為()A . 63 X 102千米 B. 6.3X102千米 C. 6.3X103千米 D. 6.3 X 104千米考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法一表示較大的數(shù).專(zhuān)題：應(yīng)用題.分析： 科學(xué)記數(shù)法的一般形式為：aX10n,在本題中a應(yīng)為6.3, 1

10、0的指數(shù)為4-1=3.3 一解答： 解：6 300千米=6.3 X10千米.故選：C.點(diǎn)評(píng)： 將一個(gè)絕對(duì)值較大的數(shù)寫(xiě)成科學(xué)記數(shù)法aX10n的形式時(shí)，其中1W|a| <10, n為比1 數(shù)位數(shù)少1的數(shù).5 .下列運(yùn)算正確的是()A . 4m- m=3 B. m2+n3=n5 C. 4m+5n=9mn D. m2+n2=2n2考點(diǎn)：合并同類(lèi)項(xiàng).分析： 合并同類(lèi)項(xiàng)，系數(shù)相加字母和字母的指數(shù)不變.解答： 解：A、4m- m= (4-1) m=3m故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B m2與m不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C 4m與5n不是同類(lèi)項(xiàng)，不能合并，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；Ch病+品=(1+1)病=2品，故本選項(xiàng)

11、正確.故選：D.點(diǎn)評(píng)：本題考查了合并同類(lèi)項(xiàng).“合并”是指同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)的相加，并把得到的結(jié)果作為新的系數(shù)，要保持同類(lèi)項(xiàng)的字母和字母的指數(shù)不變.6 .下列等式不成立的是()A .(3)3=-33 B . 24=(- 2)4 C. | - 3|=|3| D .(- 3) 100=3100考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方；絕對(duì)值.分析：根據(jù)有理數(shù)的乘方分別求出即可得出答案.解答： 解：A: (- 3) 3=-33,故此選項(xiàng)正確；B: - 24=- (-2) 4,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C: | - 3|=|3|=3 ,故此選項(xiàng)正確；D: ( - 3) 10°=3100,故此選項(xiàng)正確；故符合要求的為B,故選：B.點(diǎn)評(píng)

12、：此題主要考查了有理數(shù)的乘方運(yùn)算，熟練掌握有理數(shù)乘方其性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7 .已知在數(shù)軸上 a、b的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則下列式子正確的是()A . ab >0 B . |a| > |b| C . a -b>0 D . a+b >0考點(diǎn)：絕對(duì)值；數(shù)軸；有理數(shù)的加法；有理數(shù)的減法；有理數(shù)的乘法.分析：由數(shù)軸上的數(shù)右邊的數(shù)總是大于左邊的數(shù)可以知道：b< - 1 < 0< av 1 .根據(jù)有理數(shù)的運(yùn)算法則即可判斷.解答： 解：A根據(jù)b<0, a>0,則abv0,故A錯(cuò)誤；日 由于bv - 1, 0vav1,依據(jù)絕對(duì)值的定義可得：回v|b| ,故B錯(cuò)誤；

13、C 根據(jù)bv a,得到：a- b>0,故C正確；D 根據(jù)：|a| v|b| ,且 a>0, b<0,則 a+bv0,故 D錯(cuò)誤.故選：C點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了利用數(shù)軸比較數(shù)的大小的方法，以及有理數(shù)的運(yùn)算法則.8 . 一列長(zhǎng)150米的火車(chē)，以每秒15米的速度通過(guò)600米的隧道，從火車(chē)進(jìn)入隧道口算起，這列火車(chē)完全通過(guò)隧道所需時(shí)間是（）A . 60 秒 B , 30 秒 C . 40 秒 D . 50 秒考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用.分析： 注意火車(chē)通過(guò)隧道的路程需要加上火車(chē)的長(zhǎng)度，所以此題火車(chē)走過(guò)的總路程為600+150,速度為15米/秒，設(shè)出這列火車(chē)完全通過(guò)隧道所需時(shí)間是x秒，根據(jù)

14、速度X時(shí)間=路程，列方程即可求得.解答： 解：設(shè)這列火車(chē)完全通過(guò)隧道所需時(shí)間是x秒，則得到方程：15x=600+150,解得：x=50,答：這列火車(chē)完全通過(guò)隧道所需時(shí)間是50秒.故選D.點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，特別是要抓住火車(chē)通過(guò)隧道的路程是隧道的長(zhǎng)加上 火車(chē)的長(zhǎng)度，然后根據(jù)速度X時(shí)間=路程，列方程即可求得.二、填空題（本題共 8小題，每小題3分，共24分）9 .-g的絕對(duì)值是名.5 咔一考點(diǎn)：絕對(duì)值.分析： 根據(jù)絕對(duì)值的概念求解.解答：解：-3的絕對(duì)值為| -3=§.55 5故答案為：9.5點(diǎn)評(píng)： 本題考查了絕對(duì)值的知識(shí)，當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí)，a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)- a.1

15、0.單項(xiàng)式- 衛(wèi)%的系數(shù)是-2 ,次數(shù)是 4 .33一考點(diǎn)：?jiǎn)雾?xiàng)式.分析： 根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義來(lái)求解.單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)，所有 字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).解答： 解：根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義可知，單項(xiàng)式-紅上的系數(shù)是-£ 次數(shù)是4.33點(diǎn)評(píng)： 確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)時(shí)，把一個(gè)單項(xiàng)式分解成數(shù)字因數(shù)和字母因式的積，是找準(zhǔn)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的關(guān)鍵.字母y的指數(shù)是1,容易遺漏.11 . 12am 1b3與一是同類(lèi)項(xiàng)，則 m+n= 7 .考點(diǎn)：同類(lèi)項(xiàng).分析：根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，可得mr n的值，繼而可得m+n的值.解答：解：.12

16、a"b3與一工0鄉(xiāng)卜”是同類(lèi)項(xiàng)，m- 1=3, n=3, . m=4, n=3.m+n=7.故答案為：7.點(diǎn)評(píng)： 本題考查了同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義.12 . x=2 是方程 kx+1=-3 的解，貝U k= - 2 .考點(diǎn)：一元一次方程的解.分析： 根據(jù)一元一次方程的解的定義，將x=2代入已知方程，列出關(guān)于k的新方程，通過(guò)解新方程即可求得 k的值.解答：解：根據(jù)題意，得2k+1=- 3,解得，k= - 2;故答案是：-2.點(diǎn)評(píng)： 本題考查了一元一次方程的解的定義.理解方程的解的定義，就是能夠使方程左右 兩邊相等的未知數(shù)的值.13 .已知x - y=5,代數(shù)式x

17、 2 y的值是 3 .考點(diǎn)：代數(shù)式求值.專(zhuān)題：整體思想.分析： 原式變形為x-y-2,然后把x - y=5整體代入計(jì)算即可.解答：解：原式二乂-y-2,當(dāng) x-y=5 時(shí)，原式=5-2=3.故答案為3.點(diǎn)評(píng)：本題考查了代數(shù)式求值：先把代數(shù)式變形，然后把滿(mǎn)足條件的字母的值代入計(jì)算得到對(duì)應(yīng)的代數(shù)式的值.也考查了整體思想的應(yīng)用.14 .已知 |x - 1|+|y+2|=0 ，則 x-y= 3 .考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值.分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.解答： 解：由題意得，x - 1=0, y+2=0,解得 x=1 , y= - 2,x-y=1 - (-2

18、) =1+2=3.故答案為：3.點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為 0.15 .如圖，點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為 2,若點(diǎn)B也在數(shù)軸上，且線(xiàn)段 AB的長(zhǎng)為3,則點(diǎn)B!L+在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為5或-1 .02考點(diǎn)：有理數(shù)的減法；數(shù)軸.分析： 此題應(yīng)考慮兩種情況：當(dāng)點(diǎn) B在點(diǎn)A的左邊或當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊.解答：解：當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的左邊時(shí)，2 - 3= - 1;當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊時(shí)，2+3=5.則點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1或5.點(diǎn)評(píng)： 注意此題的兩種情況.把一個(gè)點(diǎn)向左平移的時(shí)候，用減法；當(dāng)一個(gè)點(diǎn)向右平移的時(shí)候，用加法.16 .如圖：用棋子擺出下列一組“口”字，按照這種方法擺

19、下去，則擺第 n個(gè)“口”字需用 棋子 4n 個(gè).第1個(gè) 第2個(gè)第3個(gè)考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類(lèi).專(zhuān)題：規(guī)律型.分析：首先根據(jù)圖形得到規(guī)律是：每增加一個(gè)數(shù)就增加四個(gè)棋子，然后根據(jù)規(guī)律解題即可.解答：解：n=1時(shí)，棋子個(gè)數(shù)為 4=1X4;n=2時(shí)，棋子個(gè)數(shù)為 8=2X4;n=3時(shí)，棋子個(gè)數(shù)為 12=3X4;；n=n時(shí)，棋子個(gè)數(shù)為 nX4=4n.故答案為4n.點(diǎn)評(píng)： 本題考查了圖形的變化類(lèi)問(wèn)題，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.三.解答題(本題共 7小題，其中17、20題各12分，18題8分，19題7分共39分)17 .計(jì)算：(1)(2)(3)26T7+ ( 6) 3;(14+魯(4) - 2X

20、5- (-2) +4.考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算.專(zhuān)題：計(jì)算題.分析：(1)原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果；(2)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；(3)原式利用除法法則變形，再利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.解答： 解：(1)原式二26T7-6-3=0;(2)原式=-9+10+12=13;(3)原式=(1 - ,+微)X ( 48) =- 48+8- 36=- 76;(4)原式=-20+2=- 18.點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.18 .化簡(jiǎn)：(1) - (a2- 3) +2 (3a2+2)

21、;(2) 3x - 2y - (9x-7y) +2(4x-5y).考點(diǎn)：整式的加減.分析：(1)利用整式相加減的法則求解即可；(2)利用整式相加減的法則求解即可.解答： 解：(1) ( a23) +2 (3a2+2)=a +3+6a +4=5a2+7;(3) 3x - 2y - (9x-7y) +2(4x-5y)=3x - 2y - 9x+7y+8x - 10y=2x 5y.點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了整式的加減，解題的關(guān)鍵是正確的去括號(hào).19 .先化簡(jiǎn)，再求值：2 (3x2+y) - (2x2-y),其中 x=1 , y= - 1 .考點(diǎn)：整式的加減一化簡(jiǎn)求值.專(zhuān)題：計(jì)算題.分析：原式去括號(hào)合并得到

22、最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.解答： 解：原式=6x2+2y - 2x2+y=4x2+3y,當(dāng) x=1, y= 1 時(shí)，原式=4 3=1.點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.20 .解下列方程：(1) 2x T=5 x;(2) 8x=-2 (x+4);(3) 8y- 3 (3y+2) =6;(4) 11=2±2-i, 52考點(diǎn)：解一元一次方程.專(zhuān)題：計(jì)算題.分析： 方程去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.解答：解：（1）移項(xiàng)合并得：3x=6,解得：x=2;（2）去括號(hào)得：8x=- 2x- 8,移項(xiàng)合并得：10x=-8

23、,解得：x= - 0.8 ;（3）去括號(hào)得：8y-9y- 6=6,移項(xiàng)合并得：-y=12,解得：y= - 12;（4）去分母得：6x- 2=5x+10- 10,解得：x=2.點(diǎn)評(píng)： 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把未知數(shù)系數(shù)化為1 ,求出解.21 .莊河開(kāi)往大連的火車(chē)上原有（6a-2b）人，中途下車(chē)一半人，又上車(chē)若干人，使車(chē)上共有乘客（10a-6b）人，問(wèn)上車(chē)的乘客是多少人？當(dāng) a=100, b=80時(shí)，上車(chē)的乘客是多少人？考點(diǎn)：列代數(shù)式；代數(shù)式求值.專(zhuān)題：應(yīng)用題.分析： 根據(jù)題意列出關(guān)系式，去括號(hào)合并即可得到結(jié)果；把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值.解答： 解：1

24、0a6b）總（6a2b） =10a - 6b- 3a+b=7a- 5b （人），則上車(chē)的乘客是（7a-5b）人；把 a=100, b=80 代入得：原式 =700- 400=300 （人），則上車(chē)的乘客是300人.點(diǎn)評(píng)： 此題考查列代數(shù)式，整式的加減，以及代數(shù)式求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的 關(guān)鍵.22 .如果3x+23與2x8互為相反數(shù)，求 x.考點(diǎn)：解一元一次方程；相反數(shù).專(zhuān)題：計(jì)算題.分析： 利用互為相反數(shù)兩數(shù)之和為 0列出方程，求出方程的解即可得到x的值.解答： 解：根據(jù)題意得：3x+23+2x - 8=0,解得：x= - 3.點(diǎn)評(píng)： 此題考查了解一元一次方程，其步驟為：去分母，去括

25、號(hào)，移項(xiàng)合并，把未知數(shù)系數(shù)化為1 ,求出解.23 .呂潔要把一些圖書(shū)分給某班同學(xué)閱讀，如果每人3本，則剩余40本；若每人4本，則還缺少25本.(1)這個(gè)班級(jí)有多少人？(2)總共有多少本書(shū)？考點(diǎn)：一元一次方程的應(yīng)用.分析：(1)設(shè)這個(gè)班級(jí)有x人，利用每人3本，則剩余40本；若每人4本，則還缺少25 本，得出等式求出即可；(2)利用(1)中所求得出總本書(shū).解答：解：(1)設(shè)這個(gè)班級(jí)有x人，根據(jù)題意可得：3x+40=4x -25, 解得：x=65.答：這個(gè)班級(jí)有65人；(2)由(1)得：3X 65+40=235 (本).答：總共有235本書(shū).點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)題意得出正確等

26、量關(guān)系是解題關(guān)鍵.五.解答題(本題共 3小題，其中24題11分，25、26題各12分，共35分)24 .某車(chē)間22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母，每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè)，一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母.為了使每天的產(chǎn)品剛好配套，應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘， 多少名 工人生產(chǎn)螺母？考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用.分析：根據(jù)“車(chē)間22名工人”“一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母”作為相等關(guān)系列方程組求解即可.解答：解：設(shè)分配x名工人生產(chǎn)螺釘，y名工人生產(chǎn)螺母，根據(jù)題意，得：的22(2旅建00200。/解之得.答：分配10名工人生產(chǎn)螺釘，12名工人生產(chǎn)螺母.點(diǎn)評(píng)： 解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出 方程組，再求解.本題中要注意的關(guān)鍵語(yǔ)句是“一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母”25 .書(shū)正和子軒兩人登一座山，書(shū)正每分鐘登高10米，并