2019-2020年高中政治 1.2文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案(1)新人教版必修3

1、【教學(xué)內(nèi)容】文化生活第一單元第一課第二框:文化與經(jīng)濟(jì)政治【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。2理解文化在社會(huì)發(fā)展中的作用及其在國際競(jìng)爭(zhēng)中的重要地位。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及比較分析的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)體會(huì)把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)重要戰(zhàn)略任務(wù)的重要性，從而增強(qiáng)提高自身文化素養(yǎng)的意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系及在綜合國力中的作用【教學(xué)主要思路】根據(jù)新課程理念要求，本節(jié)課注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，按照體驗(yàn)感悟事實(shí)材料分析問題解決問題的思路進(jìn)行教學(xué)?！窘虒W(xué)方法】材料導(dǎo)析式【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】【導(dǎo)入】：我們上一節(jié)課一起體會(huì)了文化的魅力。（簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)

2、，引導(dǎo)學(xué)生回憶舊內(nèi)容）。我們知道，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的，那么，他們之間有沒有一些微妙的關(guān)系呢？我們今天就要揭開這層面紗?！拘率趦?nèi)容】二、文化與經(jīng)濟(jì)、政治材料一、據(jù)了解，為購買“超級(jí)女聲”節(jié)目冠名權(quán)，蒙牛乳業(yè)投入了 2800 萬元。在競(jìng)得冠名權(quán)后，為了投放“超級(jí)女聲”標(biāo)志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告，蒙牛又追加了將近 8000 萬元的投資。另據(jù)了解，xx 年蒙牛向市場(chǎng)投放 20 億袋印有“xx 蒙牛酸酸乳超級(jí)女聲”的產(chǎn)品，銷售額在 20 億元左右，其中廣告和促銷費(fèi)用超過 1 億元。材料二、 在拉美和亞洲， 一些流行歌星、 影視巨星、 能言善辯或外形很酷的候選人憑借著“劇場(chǎng)效應(yīng)”，高

3、票當(dāng)選為議員或政府領(lǐng)導(dǎo)人。阿諾-施瓦辛格出生在奧地利，原先以健美為職業(yè)，后來步入影壇并主演了魔鬼終結(jié)者、蒸發(fā)密令等一系列知名動(dòng)作片，他曾被譽(yù)為“世界上最強(qiáng)壯的男人”。 在美國加利福尼亞 xx 年 10 月 7 日舉行的歷史性的罷免選舉中，原任民主黨州長(zhǎng)戴維斯被罷免，而共和黨候選人施瓦辛格則輕松地?fù)魯×嗣裰鼽h候選人、副州長(zhǎng)巴斯特曼特而當(dāng)選為新州長(zhǎng)。探究 1、“超級(jí)女聲”屬于什么現(xiàn)象？材料一和材料二分別說明了什么問題？探究 2、古代的皇帝雖然能夠成天載歌載舞，卻無法欣賞到我們今天的超級(jí)女聲，為什么？這種變化最根本的原因是什么？引導(dǎo)學(xué)生思考，得出結(jié)論:文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響。其中,經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治

4、是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)， 一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)和政治所決定,又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)和政治,給經(jīng)濟(jì)和政治以重大影響。材料三、 美國的文化產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重， 20 年前還居于第 12 位， 現(xiàn)已上升到第 4 位，美國的影視業(yè)，已成為全美居于前列的創(chuàng)匯產(chǎn)業(yè)，與其航天航空業(yè)和現(xiàn)代電子業(yè)并駕齊驅(qū)。在美國 400 家實(shí)力最強(qiáng)的公司中，有 1/4 是文化企業(yè)。材料四、xx 年，我國 25 至 54 歲勞動(dòng)力的平均受教育年限為 7.97 年，而美國為 12.7 年，日本為 123 年,英國為 119 年，德國為 135 年。統(tǒng)計(jì)表明,25 至 64 歲的從業(yè)人口中，我國 75%的人是初中和小學(xué)水平，而美國 8

5、6%的人是高中和高中以上水平。探究 3、上述材料說明什么問題？引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：當(dāng)今時(shí)代，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人才、教育、科技的作用越來越重要；文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)格局中的作用越來越重要。材料五、一位美國前總統(tǒng)說： “我們的政治和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系由于美國文化對(duì)全世界的吸引力而得到補(bǔ)充。 這是一種我們可以利用的軟力量?！贝呵飼r(shí)期的老子也說：“以天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)?！碧骄?4、材料反映了什么問題？引導(dǎo)學(xué)生思考，得出結(jié)論：文化與政治相互交融：從國內(nèi)來說，建設(shè)社會(huì)主義政治文明需要文化從國際來說，文化關(guān)系到國家安全材料六、“袖珍超級(jí)大國”以色列發(fā)展之謎（具體內(nèi)容略）探究

6、5、以色列成為“袖珍超級(jí)大國”的原因何在？這說明了什么？從中我國可以得到何種啟示？引導(dǎo)學(xué)生思考，得出結(jié)論：以色列重視文化的力量，注重提高文化競(jìng)爭(zhēng)力，從而使綜合國力大大提高。這說明當(dāng)今世界，文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用日益突出，已成為綜合國力的重要標(biāo)志。作為我國，必須發(fā)展先進(jìn)文化，大力弘揚(yáng)民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，以增強(qiáng)綜合國力?！菊n堂小結(jié)】問題導(dǎo)結(jié)式：學(xué)完本課后，你有何感受？【課堂練習(xí)】（略）板書設(shè)計(jì)】.相互影響:在經(jīng)濟(jì)、政治決定文化文化經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上與二.相互交融:在時(shí)經(jīng)濟(jì)代發(fā)展的進(jìn)程中政治三.文化在綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)中我國的對(duì)策文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治文化與經(jīng)濟(jì)相互交融文化與政治相互交融綜

7、合國力的重要標(biāo)志2019-20202019-2020 年高中政治年高中政治 1.21.2 文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案（文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案（2）新人教版必修）新人教版必修 3 3、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容一）課題：普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）政治第三冊(cè)文化生活第一單元第一課第二課時(shí)“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”二）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域2、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1）在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上相互影響：文化由經(jīng)濟(jì)、政治決定，并反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，不同文化的作用，影響是不同的。一文化與經(jīng)濟(jì)相互交融（2）在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中相互相交融：f（2）文化與政治相互父融（1）文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的

8、地位和作用（2）發(fā)展先進(jìn)文化,增強(qiáng)綜合國力二二、學(xué)生分析學(xué)生分析：在高一思想政治課的兩個(gè)模塊中，學(xué)生分別了解了經(jīng)濟(jì)、政治的基礎(chǔ)內(nèi)需，并在前一框題中懂得了文化的含義，對(duì)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系有一定的感性認(rèn)識(shí)，但對(duì)三者的關(guān)系的理性認(rèn)識(shí)基本上是空白。三、設(shè)計(jì)思想三、設(shè)計(jì)思想（一）教學(xué)理念：教學(xué)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生覺得“政治課內(nèi)容就在我身邊”教學(xué)過程活動(dòng)化，讓學(xué)生能在課堂上體驗(yàn)所學(xué)的內(nèi)容（二）教學(xué)原則：理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用，自主學(xué)習(xí)（三）教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考、討論、交流學(xué)習(xí)成果四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、識(shí)記文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系2、理解文

9、化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響、相互交融（二）能力目標(biāo)：提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)2、理解文化的地位和作用，培養(yǎng)為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系六、教學(xué)過程：六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3、文化與綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)：2019-20202019-2020 年高中政治年高中政治 1.21.2 文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案（文化與經(jīng)濟(jì)、政治教案（3）新人教版必修）新人教版必修 3 3教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、經(jīng)濟(jì)、政治導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生閱讀PQ材料，閱讀材料，積開門見山

10、和文化是社會(huì)生活的三個(gè)基本領(lǐng)域并思考所提問題。點(diǎn)評(píng)：人們的經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)中滲透著文化的作用極思考并討論問題直奔主題請(qǐng)學(xué)生推薦對(duì)自己最具影響力或最喜愛的文化活動(dòng)或文藝形式積極發(fā)言體會(huì)“政治課內(nèi)容就在我身邊”，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，并過渡到下一步內(nèi)容2、 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1） 在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上相互影響經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)；政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)； 文化由經(jīng)濟(jì)、 政治決定， 并反映經(jīng)濟(jì)和政治引導(dǎo)學(xué)生閱讀 P“專家點(diǎn)評(píng)”并思考所反映的問題。點(diǎn)評(píng)：這段話說明了文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響閱讀積極思考并討論問題問： 你對(duì) 三國演義 印象如何？（幻燈片演示）積極發(fā)言用學(xué)生熟悉的內(nèi)容更能達(dá)到通俗易懂的效果反問：文化由經(jīng)

11、濟(jì)、政治決定，是否意味著文化的變化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、政治絕對(duì)同步？思考并回答問題反問往往能帶來學(xué)生的積極思考，給他們以深刻的印象文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，給經(jīng)濟(jì)、 政治重大影響引用名言：政治是骨骼、經(jīng)濟(jì)是血肉、文化是靈魂（用幻燈片演示）進(jìn)一步體會(huì)三者的關(guān)系a、不同民族的文化， 影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路問題：你能舉例說明嗎？點(diǎn)評(píng)：中國的發(fā)展深受儒家文化的影響，西方的發(fā)展深受文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響。今天，中國特色的社會(huì)主義文化為我國社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。思考并回答培養(yǎng)學(xué)生用全面的觀點(diǎn)分析問題b、不同性質(zhì)的文化對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用不同點(diǎn)出：“不同性質(zhì)的文化的不同作用”是指先進(jìn)

12、的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽閱讀 P1O“相關(guān)鏈接”材料，并思考所反映培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)分析問題的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展點(diǎn)評(píng)：江澤民的這段話從中國特色的社會(huì)主義文化的產(chǎn)生、發(fā)展、作用等方面，闡明了文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響關(guān)系的問題，討論問題小結(jié)：要求學(xué)生用圖表的方式把文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互影響關(guān)系寫出來。（用幻燈片演示）兩種關(guān)系圖思考文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，并畫出關(guān)系圖培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納問題的能力（2） 在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中互相交融文化與經(jīng)濟(jì)相互父融表現(xiàn)：a、科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要 （第一生產(chǎn)力）b、為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)， 發(fā)展教育事業(yè)， 培養(yǎng)各種咼素質(zhì)人才， 提咼勞動(dòng)者素質(zhì)，越來

13、越重要c、文化產(chǎn)業(yè)的崛起引導(dǎo)學(xué)生閱讀PH相關(guān)鏈接”材料，并思考所反映的問題點(diǎn)評(píng)：文化離不開經(jīng)濟(jì)，根源于經(jīng)濟(jì)；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也越來越離不開文化的發(fā)展，出現(xiàn)了文化經(jīng)濟(jì)化與經(jīng)濟(jì)文化化的趨勢(shì)。請(qǐng)同學(xué)們列舉實(shí)例說明。（用幻燈片演示實(shí)例）1、資源爭(zhēng)奪由“物”轉(zhuǎn)為“人才”的爭(zhēng)奪2、我縣龍鳳花園商品房促銷廣告語3、土樓文化節(jié)“文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”（圖片）4、xx 年山東（國際）文化博覽會(huì)舉行5、新聞資料短片：5 月 23 日，華人世界節(jié)目播出姚明與火箭隊(duì)簽約，其年薪及所帶來的多方面的經(jīng)濟(jì)效益閱讀，思考，討論舉例說明理論聯(lián)系實(shí)際，明確實(shí)際包括：自己的實(shí)際、身邊的實(shí)際、國家的實(shí)際、世界的實(shí)際。從而重視自身文化素質(zhì)的提

14、咼。文化與政治相互父融解釋講述：社會(huì)主義政治文明的核心是人民當(dāng)家作主，政治文明學(xué)生在政治生活的內(nèi)容中了解了公民的表現(xiàn)：a、文化與民主政治相互交融， 影響政治文明的發(fā)展的發(fā)展受一定的經(jīng)濟(jì)、文化的制約，中國特色社會(huì)主義的文化為政治文明建設(shè)提供思想保證和智力支持，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建；另一方面，文化素質(zhì)影響公民政治權(quán)利的行使，一般來說，文化水平提高了，人們的民主法制和權(quán)利意識(shí)就越強(qiáng)，就越能更好地參與政治，行使民主權(quán)利。(幻燈片演示：漫畫“如此代替”)政治權(quán)利和自由，以及和諧社會(huì)的構(gòu)建，所以對(duì)這部分內(nèi)容不陌生，簡(jiǎn)要的講述可以幫助學(xué)生理清關(guān)系。b、文化與國際政治相互父融幻燈演示：“文化戰(zhàn)爭(zhēng)”成為當(dāng)代國際政

15、治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容當(dāng)代青年特別是中學(xué)生中濃厚的洋節(jié)氣氛和對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的淡漠形成學(xué)生的緊迫感，危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)3、文化與綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)(1)當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)幻燈片演示：綜合國力的內(nèi)容及其實(shí)質(zhì)(2)文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用：文化是民族延續(xù)的重要標(biāo)識(shí)，是國民素質(zhì)和科技水平的重要標(biāo)志， 在當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)中， 文化的力量深深熔鑄到民族生命力、創(chuàng)造力、凝聚力之中， 成為綜合國力的文化是“軟國力”，但文化的作用“不軟”引導(dǎo)學(xué)生閱讀PH專家點(diǎn)評(píng)”，思考所反映的問題點(diǎn)評(píng)：說明文化在當(dāng)今國際競(jìng)爭(zhēng)中有著越來越重要的作用請(qǐng)舉實(shí)例說明幻燈片演示：中華深厚燦爛的文化是北京申奧成功的重要因素閱讀，思考，討論思考，舉例重要標(biāo)

16、志（3） 發(fā)展先進(jìn)文化， 增強(qiáng)綜合國力講述：文化在綜合國力競(jìng)爭(zhēng)中的重要作用，以及面對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的文化滲透，我國要在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。把知識(shí)目標(biāo)上升到情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)七、教學(xué)小結(jié)與反思七、教學(xué)小結(jié)與反思本框內(nèi)容是本課的核心內(nèi)容，主要講述了文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，知道了文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融。文化作為一種精神力量，在國際競(jìng)爭(zhēng)中有重大作用，我們要從中體會(huì)文化的重要地位和作用，積極理解發(fā)展文化事業(yè)，特別雖發(fā)展中國特

17、色社會(huì)主義文化的重要性和意義。八、鞏固練習(xí)八、鞏固練習(xí)（一）選擇題1思想文化同政治、經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系在一起的,它雖然受一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)所制約,但又對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)起反作用。一個(gè)國家和民族,沒有思想文化上的獨(dú)立,就不會(huì)有政治上、經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。這主要說明（）A. 定的經(jīng)濟(jì)決定一定的政治B. 定的政治決定一定的文化C. 政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)D. 定的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大的影響2. 民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱,全面建設(shè)小康社會(huì),要堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神。這是因?yàn)椋ǎ〢.思想文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有反作用B精神能夠決定著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展C. 只有先進(jìn)的思想文化才能反作用于事物D. 錯(cuò)誤的

18、思想文化不以一定的經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)3. 在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,作為發(fā)展中國家的我國,在文化發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),新形勢(shì)下,要提升文化競(jìng)爭(zhēng)力,就要做到（）1大力發(fā)展科技,增強(qiáng)我國的綜合國力2大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)3繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化4引進(jìn)來和走出去相結(jié)合戰(zhàn)略5發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,提高勞動(dòng)者素質(zhì)A.B.C.D.4下列有關(guān)文化的作用,說法正確的是（）A. 凡是文化，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展都有促進(jìn)作用B. 凡是文化，對(duì)人類社會(huì)發(fā)展都有阻礙作用C. 只有先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D. 先進(jìn)的、健康的文化不對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起作用5我們閱讀書籍,欣賞藝術(shù)品,參觀歷史文物,都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。這說明（）A. 文化離不開政治和經(jīng)濟(jì)B. 文化是一種精神力量C. 人們文化素養(yǎng)的提高，可以不通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲得D. 人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體6江澤民同志指出：“當(dāng)今世界激烈的綜合國力競(jìng)爭(zhēng)，不僅包括經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力等方面的競(jìng)爭(zhēng)，也包括文化方面的競(jìng)爭(zhēng)。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標(biāo)志”。這句話主要揭示了（）A.