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文檔簡介

1、部編版四年級下冊道德與法治第三單元美好生活哪里來測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.2020年,新冠肺炎疫情爆發(fā)期間,學(xué)生們“停課不停學(xué)”在家上網(wǎng)課,說明 家鄉(xiāng)的()發(fā)展最給力。A. 電子通訊交通運輸B. 醫(yī)療衛(wèi)生大米生產(chǎn)過程的正確排序()。 碾米田間管理 插秧收割 育秧B.C.D.2. 小明所在學(xué)校組織了學(xué)農(nóng)活動,在一周的學(xué)農(nóng)活動中,小明了解了我們平時所吃的糧食是如何加工而來的,了解了我們吃的菜是如何上餐桌的,小明認(rèn)識 到?jīng)]有這些農(nóng)業(yè),我們的生活一天都難以維持。下列選項與小明的認(rèn)識相符合 的是()。 農(nóng)業(yè)為我們提供食物,為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源,我們吃的用的穿的住的行的,

2、樣樣離不開農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們的生活聯(lián)系密切農(nóng)業(yè)就是種植業(yè)A.B.C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類包括( 種植業(yè)畜牧業(yè) 林業(yè)漁業(yè)A.B.C.下列不屬于文明行為的是()。A. 看見掉落的商品主動撿起來放到貨架上把購物車中不想買的東西隨意放在旁邊的貨架上B. 輕拿輕放 二.填空題(共6題,共20分)”。這個是為農(nóng)民)、),才使這個社)”。這個是為農(nóng)民)、),才使這個社1. 自2018年起,我國將每年秋分日定為:“( 設(shè)計的節(jié)日。2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類多樣,有種植業(yè)、()、()等。3. 各行各業(yè)的()給人們提供了不同的( 會有序的運轉(zhuǎn)起來。I國際勞動節(jié)在每年的(),它是世界上八十多個國家的全國性節(jié)日。5. 我們的生活有

3、各行各業(yè)的()的付出,這個社會才會有序運轉(zhuǎn)。6. 每粒米都來之不易,我們既要感謝()對莊稼的養(yǎng)育,也要感謝()付出的辛勤勞動。三判斷題供6題,共12分)老師也是勞動者。()1. 環(huán)衛(wèi)工人都是些收入底,干累活、臟活的人,對社會的貢獻小。()農(nóng)民都是些收入底,干累活、臟活的人,對社會的貢獻小。()2. 勤儉節(jié)約這種良好的習(xí)慣需要在平時生活中逐漸培養(yǎng)。()離開哪個行業(yè)的工作者,我們的生活都無法正常運轉(zhuǎn)。()3. 我們應(yīng)該珍惜那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人的勞動成果。()連線題(共1題,共4分)1. 快樂連連看:林業(yè)養(yǎng)殖魚蝦漁業(yè)漁業(yè)種植業(yè)種植果樹 放牧牛羊畜牧業(yè)植樹造林四. 簡答題(共4題,共18分)米飯是我

4、們熟悉的食物,你知道這小小的一粒米是怎樣來的嗎?1. 結(jié)合大米的生產(chǎn)過程,說說你對“白米飯好吃,五谷田難種”這句話的理 解。2. 冬天我們穿的毛衣是怎么來的?3. 說說你了解到的“中國創(chuàng)造”有哪些?五. 綜合題(共1題,共4分)當(dāng)前標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品已經(jīng)遍布世界各地,但這還不夠,更需要的是 “中國創(chuàng)造”,比如中國高鐵、神州十一號飛船的技術(shù)己進入世界前列,你能 列舉幾個中國創(chuàng)造的例子嗎?給同學(xué)們分享一下。參考答案一. 選擇題A1. BB2. CB二. 填空題中國農(nóng)民豐收節(jié)1. 畜牧業(yè);林業(yè);漁業(yè)勞動者;服務(wù)4.5月1日勞動者4. 大地;種田人三判斷題1. VX2. XX3. VJ四. 連線題1.如圖:林業(yè)林業(yè)殖魚蝦漁業(yè)中植果樹放牧牛羊種植!畜牧業(yè)樹造林簡答題1. 要經(jīng)過農(nóng)民育秧,插秧、田間管理、收割、碾米這些過程,才會生產(chǎn)出大 米。2. 意思是說大米蒸出來好吃,但大米種的時候卻要歷經(jīng)辛苦。寓意:耀眼的成 績是依靠背地里的艱辛努力得來的。3. 養(yǎng)羊一一剪羊毛一一紡毛線一一織毛衣。4. 中國天眼,北斗衛(wèi)星

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