讀書伴我成長主題班會-主持詞

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上讀書伴我成長主題班會活動目的：1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。4、懂得學習方法，注重知識的積累?；顒有问剑豪收b  舞蹈   吹笛子  講故事   語文積累展示 活動過程:一、開幕詞   1：尊敬的老師！   2：親愛的同學！  

2、; 3：大家好！   1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。   秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學習的寶貴時光。   2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。   3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。   合：秋日無限好，行動趁此時。三（ ）班讀書伴我成長主題班會現(xiàn)在開始！二、讀書伴我成長   1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?#160;  2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。&#

3、160;  3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。   1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。   2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。   3：你們都讀過哪些書？從書中你知道了什么？  （學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）三、讀書感受   1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。   2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。   3：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。

4、0;  合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。四、講故事鑿壁借光、囊螢映雪   1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。   2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。   3：聽古今名人勵志故事。  （播放故事）   1：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。  （生說自己的感想和體會）  2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎？五：怎樣讀書幾讀書注意事項 

5、0; 1：策略一，可以定向閱讀。   2：策略二，選擇閱讀。3：策略三，時間巧安排。（指名讀一讀）出示讀書注意事項。出示讀書小詩、繞口令。 合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。六、語文積累展示會1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學習。 3：一年級時，老師教我們快樂識字。 1：二年級時，老師教我們背誦古詩。 2：三年級時，老師教我們積累成語。 3：請看語文積累展示會，請同學們準備?。?：大家好，反義詞就是兩個

6、意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比?。?：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。） （3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演！） （1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一

7、手。）（全班學生按小組進行語文積累的展示）   2：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。   3：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。   1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W們不但會學習，還學會了很多本領(lǐng)呢！   合：自由展示。八、班主任總結(jié)    1：同學們表演得不錯吧!           2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。       3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。   （班主任總結(jié)：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）1:同學們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\”，更要牢記老師的淳淳