2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精選提分專練第三輪基礎(chǔ)組合練(V)

1、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精選提分專練第三輪基礎(chǔ)組合練(V)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，水與人們生活，已經(jīng)成為生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈，所以大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。 建設(shè)法治中國(guó)，人人都是受益者、參與者和踐行者，因此，“法治中國(guó)”并不僅限于廟堂之論，而是與每個(gè)公民。 作為人民公仆，只有與國(guó)家和人民，把個(gè)人的榮辱、安危置之度外，才會(huì)得到群眾的贊成，受到百姓的擁護(hù)愛(ài)戴。A.息息相關(guān)休戚與共休戚相關(guān)B.休戚相關(guān)休戚與共息息相關(guān)C.休戚相關(guān)息息相關(guān)休戚與共D.息息相關(guān)休戚相關(guān)休戚與共2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.這

2、項(xiàng)新產(chǎn)品不僅達(dá)到了環(huán)保指標(biāo)要求，更通過(guò)了耐高壓、耐高輻射等一系列近乎苛刻的性能，讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手驚嘆不已。B. 通過(guò)一種新型超級(jí)電容器制備技術(shù)制備出來(lái)的超級(jí)電容器，可反復(fù)充電超30000次以上卻不會(huì)降低電池的蓄電能力。C. 密琢高速河北段建成通車使北京大外環(huán)河北段全線貫通，有效地緩解了首都地區(qū)過(guò)境車輛的壓力和京津冀交通一體化進(jìn)程。D. 農(nóng)墾改革試點(diǎn)任務(wù)是農(nóng)墾改革的“牛鼻子”和“硬骨頭”，能否在這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破，直接關(guān)系到農(nóng)墾改革的全局。3. 在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()那是一個(gè)最容易受影響的年代，我們好歹要崇拜一個(gè)什么人，。當(dāng)然，同時(shí)它也是一個(gè)征兆，我們?cè)缙谥缘臅男再|(zhì)

3、大致顯示了我們的精神類型，預(yù)示了我們后來(lái)精神生活的走向。 而初戀對(duì)象不過(guò)是把我們引入精神世界的一個(gè)誘因罷了 但我們不必慚愧 如果沒(méi)有，就崇拜一本什么書 事實(shí)上那是我們的精神初戀 并且詫異當(dāng)初何以使自己如此心醉神迷 后來(lái)重讀這本書，我們很可能會(huì)對(duì)它失望A. B.C.D.4. 下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。近日，某校為開(kāi)展“交通安全宣傳教育”活動(dòng)，在宣傳欄中貼出了幾張慘烈的車禍圖片，許多人認(rèn)為這一做法不妥?？墒?，這是不得已而為之，學(xué)生們平時(shí)對(duì)交通安全完全不關(guān)心，只貼一些條例、口號(hào)很難讓他們受到教育。人的生命只有一次，不貼車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片就不能觸動(dòng)學(xué)生，只有真實(shí)感受現(xiàn)場(chǎng)才能

4、讓他們記住教訓(xùn)，真正重視交通安全。學(xué)生們平時(shí)對(duì)交通安全不一定完全不關(guān)心。二、古代文化知識(shí)5下列關(guān)于文化知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A. 弱冠，指男子二十歲的年齡。古代男子二十歲行冠禮，表示已長(zhǎng)大成人。B. 經(jīng)學(xué)，是把儒家經(jīng)典作為研究對(duì)象的學(xué)問(wèn)，內(nèi)容包括哲學(xué)、史學(xué)、語(yǔ)言文字學(xué)等。C. 六官，指周代分掌國(guó)政的六種職官，即天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司馬、秋官司寇、冬官司空的總稱。D. 乞骸骨，古代官吏因年老請(qǐng)求退職的一種說(shuō)法，有時(shí)也指游子企盼返歸故鄉(xiāng)安度晚年。三、名篇名句默寫6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 蘇軾在赤壁賦中以“，”兩句從側(cè)面寫出了簫聲的情緒內(nèi)涵。(2) 崔護(hù)題都城南莊中

5、“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了桃花依舊，但人面不見(jiàn)、人去樓空的物是人非之感。李煜虞美人中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之痛，這兩句是“，”。(3) 劉禹錫在陋室銘中寫自己不受世俗、公務(wù)纏身而倍感輕松的句子是答案精析1D息息相關(guān)：呼吸相互關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。休戚相關(guān)：彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。休戚與共：彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。第句是說(shuō)“水與人們生活”關(guān)系密切，應(yīng)用“息息相關(guān)”；第句是說(shuō)“法治中國(guó)”與每個(gè)公民利害相關(guān)，應(yīng)用“休戚相關(guān)”；第句是說(shuō)“國(guó)家和人民”禍福共擔(dān)，應(yīng)用“休戚與共”。2. DA項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“通過(guò)了測(cè)試”。B項(xiàng)句式雜糅，“超”或“以上”可刪去其一。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)為“緩

6、解了壓力，推動(dòng)了進(jìn)程”。3. B本題可以采用排除法作答。橫線前說(shuō)“好歹要崇拜一個(gè)什么人”，故句緊承其后說(shuō)若沒(méi)有這個(gè)人，“就崇拜一本什么書”，據(jù)此可知應(yīng)在最前面，可排除A、C兩項(xiàng)。再通讀六個(gè)小句，由邏輯及句中的“精神初戀”可知，應(yīng)緊密相連，據(jù)此排除D項(xiàng)。4. (示例)不貼車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片也有其他辦法觸動(dòng)學(xué)生不一定只有真實(shí)感受現(xiàn)場(chǎng)才能讓他們記住教訓(xùn)5. D乞骸骨沒(méi)有“游子企盼返歸故鄉(xiāng)安度晚年”之意。6. (1)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(2)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改(3)無(wú)案牘之勞形2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)精選提分專練第三輪基礎(chǔ)組合練(VI)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全

7、都不正確的一項(xiàng)是() 在北京四月下旬一個(gè)風(fēng)雨如晦的晚上，黃先生駕鶴西去，中國(guó)社會(huì)文化變遷失去了一位最為敏銳的見(jiàn)證人，中國(guó)社會(huì)學(xué)界失去了一位識(shí)途老馬與領(lǐng)路人。 中國(guó)人民乃至周邊國(guó)家地區(qū)人民深深地支持“一帶一路”構(gòu)想，對(duì)這項(xiàng)帶動(dòng)地區(qū)全面發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的舉措有口皆碑。 詩(shī)歌的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，詩(shī)歌在唐朝取得的成就達(dá)到登峰造極的地步，后代詩(shī)人有心效仿，卻只能望其項(xiàng)背。 我們每個(gè)人都要努力做好本職工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面小康添枝加葉，為早日實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。 為應(yīng)對(duì)霧霾問(wèn)題，提供出行便利，以“Of?！焙汀澳Π荨睘榇淼墓蚕韱诬囈杂旰蟠汗S般的速度快速成長(zhǎng)為新興的低碳環(huán)保產(chǎn)業(yè)。 深秋時(shí)

8、節(jié)，王教授登上美輪美奐的滕王閣，縱目遠(yuǎn)眺，體味王勃那“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪邁。A. B.C.D.2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A. 城鎮(zhèn)化自從采取了逐步擴(kuò)展的方式，城中村作為城鎮(zhèn)化發(fā)展的前沿地區(qū)，需要從基層社區(qū)的土壤中由下而上地建設(shè)。B. 傳承千年的日歷在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)的新浪潮之下，經(jīng)過(guò)重新策劃包裝，又意外獲得了新生，掀起了年末的一波“文化買買買”風(fēng)尚。C. 鑒于這所學(xué)校積極探索全民閱讀新思路的做法初見(jiàn)成效，有人建議在全國(guó)中小學(xué)推廣該校的“學(xué)生家庭書房”。D. 時(shí)至今日，耕讀傳家仍讓人回味和向往，這可能是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到，在工業(yè)文明到來(lái)后,生命的異化太嚴(yán)重。3. 下列各句中，

9、表達(dá)得體的一句是()A. 令郎能在比賽中勇奪桂冠，和您的辛勤付出分不開(kāi)。我代表全家人謝謝您，老師！B. 您是享有一定聲譽(yù)的科學(xué)家，光臨我校演講，舟車勞頓。招待不周，敬請(qǐng)諒解。C. 本人相貌端正，口齒清晰，普通話純正，如蒙錯(cuò)愛(ài)，想必能夠勝任貴臺(tái)播音工作。D. 茲定于星期三下午第三節(jié)課在會(huì)議室召開(kāi)全校班長(zhǎng)會(huì)議，希望準(zhǔn)時(shí)參加，不要遲到噢。4. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。很多人認(rèn)為，在加濕器里添加消毒殺菌劑,，其實(shí)，因?yàn)橄練⒕鷦┩ㄟ^(guò)霧化進(jìn)入空氣，被人體吸入后，其中的化學(xué)試劑對(duì)肺部和支氣管的上皮細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生刺激，長(zhǎng)期使用，。同樣，

10、口服類魚腥草注射液或抗病毒口服液，香水和精油等都不適宜添加在加濕器中。二、古代文化知識(shí)5. 下列關(guān)于文化知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A. 御史，秦以前指史官，明清指主管糾察的官吏，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏。B. 齊魯，原來(lái)是一個(gè)國(guó)家的概念，是齊、魯兩國(guó)的合稱，后來(lái)變?yōu)榈赜蚋拍?。C. 持節(jié)，古代使臣奉命出行要執(zhí)符節(jié)以為憑證，故稱出使為“持節(jié)”。D. 藜藿，兩種野菜的名稱，古人一般把自家比較好的飯菜說(shuō)成藜藿，自謙的說(shuō)法。三、名篇名句默寫6. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 桃花源記中陶淵明用“，”兩句，展現(xiàn)出一幅老幼生活安寧、人人自得其樂(lè)的幸福生活圖景。(2) 李商隱錦瑟中“？”兩句攏束全詩(shī)，

11、表明詩(shī)人到老珍重這份感情，但當(dāng)時(shí)已然是凄迷難辨。(3) 李煜虞美人中“”一句以水喻愁，寫出了詞人滿腔的幽憤。答案精析1. A風(fēng)雨如晦：風(fēng)雨交加，白天如同黑夜一樣昏暗。后用來(lái)形容局勢(shì)動(dòng)蕩或社會(huì)黑暗。不合語(yǔ)境。有口皆碑：形容人人稱贊。使用正確。望其項(xiàng)背：能夠望見(jiàn)別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上(多用于否定式)。望文生義。添枝加葉：形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時(shí)，為了夸張渲染，添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容。望文生義。雨后春筍：春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。使用正確。美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。使用正確。2. DA項(xiàng)中途易轍，應(yīng)將“自從”提前至“城鎮(zhèn)化”的前面。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“掀起風(fēng)尚”不搭配，應(yīng)為“掀起熱潮”。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在句末加上“做法”或“經(jīng)驗(yàn)”。3. CA項(xiàng)“令郎”是敬稱，此處應(yīng)改為“小兒”。B項(xiàng)“一定”體現(xiàn)不了對(duì)