2019年江蘇省泰州市中考語文試題(解析版)

1、第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭；第二部分描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)?！?1）【答案示例】：學(xué)生增長知識報師恩同學(xué)苦練本領(lǐng)報師恩【解析】寫對聯(lián)：相同位置詞性要相同、句式要相同、內(nèi)容要相關(guān)、字?jǐn)?shù)要相等。本題在內(nèi)容上要求“激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報老師”。2）【答案】這句話用比喻，（手法）意思是希望孤獨寂寞自卑的留守學(xué)生，在老師同學(xué)社會的關(guān)愛中快樂成長，綻放自己的美麗，（境）表達(dá)了對留守學(xué)生的關(guān)愛。（情）【解析】理解一句話，要抓住關(guān)鍵詞（寂寞的花朵、春風(fēng)、微笑），聯(lián)系中心（關(guān)愛留守學(xué)生）體會詞語的深層含義或雙關(guān)意義，說出句子所表現(xiàn)的“手法”、“境”及“情”。3）【答案示例】媽媽【稱呼】，我想邀請小華

2、來我家一起學(xué)習(xí)“泰微課”?！疽蟆克自捳f得好，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學(xué)習(xí)，有問題可以互相討論?！纠碛梢弧吭僬f小華是個留守學(xué)生，到我家來免得他孤獨寂寞?！纠碛啥克?，我想邀請小華來我家，好嗎？【解析】本題屬于“要求型”說話題，答題格式為“稱呼+（自我介紹'有時要加，比如打電話時、采訪時）+理由（理由'最好不少于2個，情感品質(zhì)方面及事理方面或知識能力方面等）+要求+好嗎（你認(rèn)為呢）？”71）【答案】這句詩用象征手法，“坤維”象征家人和國家?！臼址ā繉懗鲎约弘m然被元軍追捕，藏身于船，但自己未曾放棄對家人和朝廷的牽掛，“護(hù)國抗元”的決心沒有改變。【境】表現(xiàn)了他的愛國思

3、家之情?！厩椤空Z言含蓄，情真意切。【語言風(fēng)格】【解析】本題屬于“理解詩句”題，要從四方面去思考，一是理解“手法技巧“，二是理解“內(nèi)容意境”，三是理解“思想感情”，四是理解“語言風(fēng)格”，這樣對一句詩的理解才能算全面。2）【答案】運用擬人和借景抒情的手法?！皞骷延崱辟x予晚鵲以人的情感和動作，【手法（寧可多寫）】詩人因能順利由通州出海南歸，借傍晚時喜鵲邊飛邊叫的情景，【境】生動形象地表現(xiàn)自己的欣喜心情，表現(xiàn)了自己對國家的忠誠（能南歸抗元的堅定信念和樂觀精神）?！厩椤俊窘馕觥勘绢}屬于“欣賞語言”題，也同樣要從四方面去思考，一是“手法技巧二是“內(nèi)容意境”，三是“思想感情”，四是“語言風(fēng)格”（可省略），這

4、樣賞析才能算全面。詩前原有小序“予至海陵問程，趨通州凡三百里河道，北與寇出沒其間，真畏途也。”明確了文天祥要去的地方通州，指出這一路，北兵與賊寇“出沒其間，真畏途也”。全詩除了描寫行路“難”外，一句“晚鵲傳佳耗，通州路已通”（傍晚時分，鳥鵲入林的叫聲中傳來好消息，去通州的路已通），道出了文天祥欣喜若狂的心情和期待勝利的樂觀精神。一晃，在泰州十多天了，是泰州給了他休整，是泰州給了他希望，雖然前途吉兇未知，但在告別泰州之際，這位離家萬里的“羈臣”（旅途漂泊不定的人）以“天目鑒孤忠”作為自己最大的安慰。是啊，泰州境內(nèi)的天目山怎能不知道他是宋朝的忠臣呢？&（1）的人選擇停止、止即使【解析】這四

5、個字的解釋雖然來自課外的材料，但根在課內(nèi)?！罢摺?，很常見，如“京中有善口技者”（口技）。“擇”，來自“擇其善者而從之,其不善者而改之”（論語八則）?！耙选眮碜浴笆且嗖豢梢砸押酢保~，我所欲也）“懼其不已也”（愚公移山）“不能自已”（一面）?！半m”見“雖乘奔御風(fēng)”（三峽），“雖人有百手，手有百指”（口技）。在做題時，第一要根據(jù)上下文語境對詞語的語境意進(jìn)行思考，再結(jié)合熟悉的文章回憶詞語的意義。另外，要注意檢驗，將想好的詞義代進(jìn)原文，通順就對不通就錯。（2）.D【解析】例句中的“然”是轉(zhuǎn)折連詞，然而。A項中的“然”是“的樣子”，B項是“這樣”，C項是“正確”，D項是“然而”，與例句意思一樣。9然/不

6、能四五龠（yuQ）/已爛醉【解析】句首聯(lián)詞“然”后要停頓，“不能四五龠”是一個聯(lián)系緊密的短語，“已爛醉”又是一個聯(lián)系緊密的短語，自然這兩個短語之間停頓。10.（1）（他都會）神情嚴(yán)肅地責(zé)問他,有時到底（最終）也不給（他）一個字。（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會（在）心里，寄托（在）（喝）酒上?！窘馕觥糠g題要譯準(zhǔn)句子中的關(guān)鍵詞，如第（1）句“正色”“詰責(zé)”“或"“與”，第（2）句的“得”“寓”“酒”。課內(nèi)翻譯句子題，見“知識清單三十三醉翁亭記”。12. 為人率真（自己喜歡書法，從不給別人；酒量不行也要喝醉）；書法技藝高超（酒醒后寫的字瀟灑飄逸）?！窘馕觥看祟}屬于“領(lǐng)悟主旨”題?？圩　吧袢恕?/p>

7、，從內(nèi)容分析稱為“神人”的具體原因。附譯文：蘇東坡平時極不吝嗇自己的書法，但卻不可求他寫。凡是求他寫的，他都會嚴(yán)肅地拒絕，有時到底也不給一個字。元祐年間他在禮部任職，每次來見到桌上有紙，他會不擇好壞地在上面寫，寫完了才停止。他天性好酒，然而飲上四五龠便會醉，不管什么場地，倒頭便睡，鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)作者能與他爭高下的呢?12. 中國高鐵促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（或中國正建立“高鐵經(jīng)濟(jì)”）（意思相近即可原文標(biāo)題：建成世界最長高鐵網(wǎng)，中國開啟鐵路經(jīng)濟(jì)時代）【解析】本題屬“加標(biāo)題”類題，實質(zhì)是概括“說明內(nèi)容”，第一小

8、節(jié)總說高鐵網(wǎng)能“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，第二小節(jié)具體說明了高鐵能促進(jìn)中心城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，第三小節(jié)具體說明了衛(wèi)星城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，第四小節(jié)具體說高鐵能促進(jìn)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。給文章加標(biāo)題或概括全文說明內(nèi)容，要看首尾段，一般是一個名詞或名詞短語或一個現(xiàn)象；要體現(xiàn)簡明、新穎、概括。13. 【答案】舉例子、作比較、列數(shù)字，高鐵能促進(jìn)衛(wèi)星城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。【解析】“比如”是舉例子，舉了上海的衛(wèi)星城市昆山的例子；“比”是作比較，將昆山的房價與上海的房價作比較；列數(shù)字很明顯。作用是“具體說明內(nèi)容”，只要概括第三小節(jié)的說明內(nèi)容“高鐵能促進(jìn)衛(wèi)星城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因”即可。14. 【答案】B【解析】B選項“這些高鐵網(wǎng)”是指原

9、有的2萬多公里加上增加的1.5萬公里的高速鐵路。其它選項內(nèi)容涉及說明文的分類、說明內(nèi)容的概括、說明文的語言特點。15【答案】獲得高票房的電影靠的是好口碑不能征服觀眾的電影靠的是套路“在電影市場里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛”（意對即可，不一定用原文。人民日報原文第二節(jié)第一句話是“好的影片總能到達(dá)觀眾的心里”。）。【解析】此題屬于“論證方法”題。什么與什么進(jìn)行對比，抓住原文中“好口碑”和“套路”這兩個關(guān)鍵詞組織答案即可。這里對比論證的好處，是為了論證本小節(jié)的分論點“在電影市場里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛?！备鞣N論證方法，都是為了更好地證明論點。只是要分清是證明中心論點還是分論點。16. 【答案】本

10、節(jié)在開頭先提出“好電影會引發(fā)思考”的觀點，然后分析摔跤吧！爸爸引發(fā)了人們對女性權(quán)益的關(guān)注以及對家庭教育的反思。最后得出結(jié)論：關(guān)注和思考社會痛點，這樣的好電影才能打動觀眾的心。【解析】問文章的論證過程是怎樣的，一般答題格式為“本節(jié)在開頭先提出了的論點，然后具體分析了，最后總結(jié)上文，得出的結(jié)論”17. 【答案】一是演員要用心去表演，這樣電影才能用飽滿的細(xì)節(jié)讓觀眾有一種真實感。二是電影題材要關(guān)注現(xiàn)實和社會痛點，這樣才能引發(fā)觀眾的思考?！窘馕觥勘绢}屬于“把握論點”類題（也可看作“個性啟示”類題）。這里是把握文章三、四節(jié)的分論點要抓住關(guān)鍵詞句（第三節(jié)有“演員用心”“飽滿的細(xì)節(jié)”“真實”，第四節(jié)有“關(guān)注現(xiàn)

11、實”“觸動反思”），盡量用原文詞句組織答案，答案的格式是“要”（有時“是”）。分值是4分，答案可能是四點。18. 答案：編情節(jié)等待蔣大人歸來；探母歸來聽說書；回躬相敬?！窘馕觥勘绢}屬于“概括內(nèi)容”“篩選信息”題?！案爬▋?nèi)容”題的答案格式是“誰干什么”。第一空定位到第（10）、（11）兩小節(jié)，根據(jù)“說的還是秦叔寶”“這黃驃馬，說了一晚上”，可見并未說“黃驃馬之結(jié)局”，鐵嘴劉在編故事等蔣大人。第二空落實到（13）（14）小節(jié)，根據(jù)“正是那晚的青衣小帽人”得出答案。第三問抓住“劉鐵嘴回躬向敬”即可。19. （1）平和安靜、淡泊名利（不重視）；有疑而問，不解；無疑而問，贊賞（理解）。（2）【解析】此題

12、屬于“揣摩人物心理”題，閱讀時宜根據(jù)上下文內(nèi)容，揣摩關(guān)鍵詞表現(xiàn)的人物心理。說話總是“輕輕”可見性格平和安靜。另外，從“倒是有一回”，夫人沒有立即詢問，可見淡泊名利，沒把這件事放心上，不重視。第二問聯(lián)系語境，可知有“好奇不解”之心，第三問從“難得你這么用心”，可知對丈夫的理解欣賞之心。20. 示例一看法：沒來請理由：蔣大人是劉鐵嘴的“粉絲”，他會尊重劉鐵嘴；蔣大人是劉鐵嘴的“知音”，知道劉鐵嘴熱愛說書，無志于仕途；蔣大人清廉，不會以權(quán)謀私，搞團(tuán)團(tuán)伙伙。示例二看法：來請理由：一是蔣大人欣賞劉鐵嘴有口才，說不定能在官場上做個“政府發(fā)言人”發(fā)揮劉的特長；二是劉鐵嘴編情節(jié)等蔣大人，表現(xiàn)了對蔣大人的欣賞和

13、尊重，蔣大人讓這樣的人進(jìn)入的“知府衙門”，會更有利于官員之間的團(tuán)結(jié)。（答來請，理由不宜從蔣的個私角度去思考，這樣不太符合蔣的正面清廉形象。）【解析】這類題屬于“補充情節(jié)”題，情節(jié)補充要符合相關(guān)人物形象特點（有時要符合前文的伏筆暗示）言之有理即可。從文章結(jié)尾蔣“清廉”“愛聽評書”“不帶隨從”的特點去揣摩人物會不會有“請劉”的行為，這樣就比較合理了。21. 側(cè)面描寫（側(cè)面烘托、襯托）【手法】本文第四段劃線句的表達(dá)效果：以張老太爺又聽秦瓊賣馬如吃新菜的陶醉樣子【情境內(nèi)容】側(cè)面烘托了鐵嘴劉技藝高超?！拘Ч挎溄硬牧系谋磉_(dá)效果：以觀眾聽口技時的驚慌反應(yīng)【情境內(nèi)容】側(cè)面表現(xiàn)口技表演者的技藝高超?！揪唧w分析

14、效果】【解析】此題屬于“鑒賞技巧”題，這類題的答題思路為：手法（本文抓住“張?zhí)珷敻惺堋焙汀坝^眾的反應(yīng)”，就可得出“側(cè)面烘托”的結(jié)論）。內(nèi)容（某人干某事時什么樣子或什么怎么樣）效果（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句加以說明，如本題說“側(cè)面烘托口技表演者”，則未加具體分析。）另，課本上的重點課文的內(nèi)容主旨和寫法，也要有所理解和記憶。22【試題解析】這是一道命題作文，題目的關(guān)鍵詞是“慢”和“精彩”，“慢”是原因，“精彩”是結(jié)果。這樣就可以確定文章的一個重點就是“怎樣慢”和“如何精彩”，從而表現(xiàn)對生活的感悟和熱愛這一主題思路示例：慢慢的閱讀，欣賞到語言文字表現(xiàn)的美妙意境和深刻含意

15、；慢慢行走，慢慢觀看，體會到了生活的愜意幸福和風(fēng)景的美妙（水城慢生活，塵世幸福多）；慢慢做手工（畫畫），創(chuàng)造了美妙精彩的手工藝術(shù)品（慢工出細(xì)活）；把自己的心情放慢，不急不躁，平和自然，淡定從容，就會發(fā)現(xiàn)，環(huán)境很美，人很美，生活很精彩。有關(guān)小說秦瓊賣馬的材料附1原小說最后一段：一年之后，有人看見，荊州知府蔣大人身旁多了個十三四歲的書童，名喚劉天，據(jù)說是鐵嘴劉家的獨子。附2小說作者認(rèn)為：結(jié)尾鐵嘴劉的兒子最后到蔣的幕府，是個很有意思的結(jié)尾，出題者刪去是不佳的。如果是原文，可以這樣出題：鐵嘴劉的兒子最后去了蔣大人的幕府，原因是什么？結(jié)尾劉的兒子跟了蔣，這是因為劉對蔣為人為官的欣賞，把兒子交給他是最好的選擇。）附3百花園2016.4評點：商榷：20題可否改為改為：如果愛聽說書的不是蔣知府，而是一平民，鐵嘴劉還會加兩天情節(jié)嗎？請寫出看法和理由。（改題是從小說主要人物性格的角度出題。）胡炎評占鼻嫌賣州卜主肅首些址2怛逆JI小通快嘴劉才是圭癢=吋勿饒書*如岳砂屯一種直人簾底分芒幣帚咅希生帶誦臺芒術(shù)s占上址囁引書藝«.t.