這也是一種----作文講評

1、n書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。簡愛告訴我：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。白朗寧告訴我：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。裴多菲告訴我：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。魯迅告訴我：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。 題目：這也是一種_【解析點評】一、命題亮點：引領了高考作文命題的新潮流 半命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式，但在高考領域卻長期被人們冷落。作為自主命題走在全國前列的福建省，今年終于和湖北省一道

2、勇敢地吃了“半命題作文”這一螃蟹，引領了高考作文命題的新潮流，這也稱得上是2009年福建語文卷的最大亮點。半命題形式既有利于考生個性的張揚，又能較好地避免宿構和猜題押題，能較為真實地反映學生的寫作水平，而這正是福建省命題人員的命題出發(fā)點。二、寫作指導：巧抓題眼，破題為文 寫半命題作文，創(chuàng)新的突破點在補全題目上。謹慎于前，方能瀟灑于后。只有在補題上煞費苦心，才有望一揮而就，寫出情文并茂的考場作文。補題之前首先要抓住這也是一種 這一文題中的兩個“題眼”： 1、“這” 2、“也”關鍵詞一：這 “這”，指示代詞，比較近的事和物。比較近，就暗示你所寫的要突出真實、真切，最好是寫你自己的感受。把“這”字替

3、換一下，就可以明了寫作的內容如失敗、挫折、平凡、缺憾等等。 關鍵詞二：也 本題寫作的內容有很大的自由，關鍵是如何在行文中巧妙的點題也。 “也”，表示同樣。寫的內容表象和實質有差異，但經過寫作者個體獨特的感悟、認識和升華終于有了感悟。一個“也”字，要求文中有作者認識的轉變，你可以不交代這個認識的變化過程，但要有體現(xiàn)“也”字的點題。三、常見誤區(qū)警示n擬題俗套，重復雷同。比如，不少同學的題目可能會擬為這也是一種美麗、這也是一種成功等，好像大家要面對的似乎不是“美麗”就是“成功”。不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，學生都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同現(xiàn)象！n擬

4、題過大，難以下筆。比如，這也是一種人生這類范圍就過大了，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。n脫離文題，我行我素。半命題作文在將題目補充完整后，就相當于一篇命題作文了，因此文章的內容就應圍繞題目來表現(xiàn)，但有些同學可能會拋開題目，任意為文，與文題相距甚遠，造成失分。n正面立意：n這也是也是一種“美美”n這也是也是一種“智慧智慧”n這也是也是一種“享受享受”、n這也是一種考驗考驗n這也是一種幸福（快樂、成功幸福（快樂、成功）n失敗也是一種英雄失敗也是一種英雄n反面立意：反面立意：n這也是一種“懦弱懦弱”；n這也是一種“殘忍殘忍”（如破壞生態(tài)、自然

5、等） 這也是一種失敗什么是美？n相對于光鮮的外表，善良、寬容、誠信等一切美好的品質什么是智慧？n放棄、等待、忍受寂寞、磨礪什么是享受？1、幫助別人 看見別人獲得成功（甘當綠葉 襯托紅花）2、為別人喝彩3、吃苦也是一種享受這也是一種永恒 永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步；也不只在于風聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能成就永恒。 曇花從不為她鮮艷得短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻子寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間卻永恒的嬌美，朝露從不為她光華得瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。 因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律

6、，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。當詩仙寬袍棄履，舉匏樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈，極醇，這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮?。因為不凡，那些即逝的側影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。當屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一縷赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，就隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲歲年年堅實的粽角中變?yōu)樯畛恋挠篮?。n 因為無愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，

7、僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。n蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十高壽又何嘗不是一瞬。n且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。n這些那些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉寂，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨立于世，在萬物心中刻下永恒。n以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。n瞬間，也是一種永恒。這也是一種問題 有瑕疵的才是真實的。題記 曾幾何時，我們見過這樣一則廣告：畫

8、上有綠油油的草地，草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草。旁邊說著“提取優(yōu)質原乳”畫面轉到厚重的灰白世界，在運作中的流水生產線上，一罐罐鐵盒生產了出來，旁白說著“無菌生產車間，全自動化管理，上千道檢測程序”畫面轉向一個個似乎很先進的設備，最后畫面轉為一個個母親幸福的笑臉。旁白說：“XX牌嬰幼兒奶粉，國家免檢產品，媽媽們最好的選擇！”廣告到此為此。 所有的節(jié)目都會把最重要的東西放到最后，因此“國家免檢”就被放在廣告的最后。 誠然，要獲得這一稱號實屬不易，只有十分優(yōu)秀的產品才能獲得國家信任，允以免檢。所以免檢產品都是沒有問題的。 然而，沒有問題，這也是一種問題。 有人說過一句話：干一行，毀一行。當獲得了國家

9、的信任后，為了利益，他們拋棄了良知。 好一個“國家免檢”！好一個媽媽們最好的選擇！當數(shù)以百萬計的媽媽們興高采烈地買下這些奶粉時，陰霾便籠罩在她們的頭頂，若干年后，越來越多幼兒腎結石的病例發(fā)生，心力憔悴的母親們終于發(fā)現(xiàn)頭頂上的陰霾了，上面駭然寫著兩個字：三鹿。 當有專業(yè)人士指出三聚氰氨絕不可能通過得了檢驗設備的時候，母親們憤怒了：什么1000道檢驗程序！什么國家免檢！她們的怒吼也無法使他們的子女恢復健康。名叫三鹿的奶白色的陰霾連成一片，籠罩著整個中國。 “我們究竟該吃什么？國家免檢產品？名牌？哼”一個母親冷笑著說道，一滴眼淚滑落。 沒有問題也是一種問題，在這場奶粉風波中，小品牌和國外品牌基本沒有

10、被波及，正是因為他們不“免檢”。 在獲得了免檢稱號后，得到的是無上的榮譽和群眾的信任，同時也得到了犯罪的便利和事成后更為豐富的利潤。我們已經無力質問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎？”但在這風波過后，我們實在應該思考一下。 所謂樂極生悲，爬得越高摔得越慘，沒有問題所造成的問題，比曾經存在過的任何一個問題都來得嚴重。我們希望聽到的是“我們還存在不足，我們會改進。”而不是“我們沒有問題，請放心?！彼渍Z說“不干不凈，吃了沒病?！边@個道理大家都懂，但這個道理我們寧愿不懂。虛偽的完美令我們膽寒，有瑕疵的東西我們反而能接受。 近日，國家取消了食品類免檢制度。我彷佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容這也是一

11、種承諾 我要你重獲原來的生活，認定了這一輩子的承諾。承諾 這是著名歌手劉德華借已故藝人黃家駒所作之曲填詞，并領銜香港眾歌星演唱的賑災歌曲。每每聽到這首歌總不免心潮澎湃，頃刻之間我就成了汶川人。 512汶川地震過去一年多了，但太多太多的東西我們不能忘卻，也不會忘卻：有舍己救人的英雄，有與死亡之神對峙幾十小時甚至百余小時的堅強勇者，更有全國人民源源不斷的救助物質和愛心，就如前面歌詞所提：讓災區(qū)人民盡快過上原來的生活。 我的博客和QQ空間上，有一張圖片，也是全國人民非常熟悉的：一個男子將因地震而亡的妻子綁在身上，他要騎摩托車將亡妻背回家。這張由CNN記者拍攝的照片，借著媒介和網絡傳遍了神州大地，照片

12、中的好男子吳家芳的事跡廣為傳頌，一時間有很多人將其奉為偶像，甚至有許多女性“爭嫁好兒郎”。吳家芳也成了因地震而知名的人物，剛建成的地震博物館還將其摩托車永久收藏。然而“狐貍尾巴終于露出來了”（某網友語）。在離512還沒一周年之際，就傳出了吳家芳的新婚，一時網絡嘩然。指責聲此起彼伏，眾網友憤怒交加，大有被吳家芳忽悠，甩弄之感。在很多人眼里吳家芳不再是好男兒，而只是個虛偽的小人。然而，我卻要大聲說不，他依然是個好男兒。 據(jù)說地震災區(qū)災民的自殺率非常高。分析認為，是因為很多災民還未從親人逝去和財產損失中恢復過來。因此，災區(qū)的重建和災民的心理治療成為兩項重要的任務。就如承諾所唱那樣：重獲原來的生活。而

13、讓災區(qū)人民重獲原來的生活不僅僅是政府的任務，更是全體炎黃子孫應盡的義務。 一年多了，我們仍在關心災區(qū)建設，仍在關心災區(qū)人民生活。我們無非是希望災區(qū)人民早日從悲痛中走過來。然而我們做到了嗎？就如前面指責吳家芳的網友，他們做到了嗎？ 沒錯。吳家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要別人關心，也需要別人幫助，也需要重獲原來的生活，早日從陰影中走出來。他結婚是為了得到家的關愛，為了盡量從亡妻之痛的悲傷中解脫出來。我們又憑什么因此指責他呢？每個因地震而心靈遭受巨大傷害的人從痛苦中解脫出來最好的方法是重新得到家的溫暖，吳家芳結婚我們更應該祝福他，為他高興，而不是指責。 吳家芳不是圣人，也不會像傳說中那樣

14、他與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活，溫總理告訴災區(qū)人民：要好好活著。前面所提的網友的指責豈不是讓吳家芳承受比亡妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷？ “我要你重獲原來的生活！”不僅僅是唱唱，這，也是每個炎黃子孫用心的承諾。 失敗是福失敗是福 您愿意失敗嗎？您愿意失敗嗎？沒人愿意！可是，我卻說沒人愿意！可是，我卻說“失敗是福失敗是?！?，是不是發(fā)高燒糊涂了？，是不是發(fā)高燒糊涂了？ 息怒，息怒，聽我說：息怒，息怒，聽我說：失敗本是禍；但經妙手失敗本是禍；但經妙手“改造改造”，它就是福！，它就是福！ 古人云：勝敗兵家事不期。兵家尚如此，何古人云：勝敗兵家事不期。兵家尚如此，何況凡人？當失敗來到你面前時，你真的不必

15、大悲；況凡人？當失敗來到你面前時，你真的不必大悲；靜下來，想想敗因，可以嗎？記得在高一時，我靜下來，想想敗因，可以嗎？記得在高一時，我在每次測驗前都信心十足，準備比較在每次測驗前都信心十足，準備比較“充分充分”，但失敗卻不期而至但失敗卻不期而至一次次，終于逼得我要反一次次，終于逼得我要反思了：原來，自己的學習方法有問題，應試技巧思了：原來，自己的學習方法有問題，應試技巧也有待提高。找到了敗因，我輕松多了也有待提高。找到了敗因，我輕松多了沒有沒有失敗，我或許還失敗，我或許還“傻學傻學”著呢！著呢！n 光找出敗因還不行光找出敗因還不行，得落實到行動上來，得落實到行動上來吧？否則，不就成了吧？否則，

16、不就成了“理論家理論家”了嗎？您了嗎？您瞧，從高二開始，我調整了學習方法，抓瞧，從高二開始，我調整了學習方法，抓緊課余時間，提高效率；同時多做典型例緊課余時間，提高效率；同時多做典型例題，注重分析題，注重分析學習，真的很苦。我完學習，真的很苦。我完全心甘情愿嗎？全心甘情愿嗎？沒法辦，都是沒法辦，都是“失敗失敗”這小子逼的呀！于是，在這小子逼的呀！于是，在“失敗失敗”的鞭策的鞭策下，我奮勇向前，漸漸擺脫了失敗的陰影！下，我奮勇向前，漸漸擺脫了失敗的陰影！盡管對未來的一切不抱太大幻想，但我越盡管對未來的一切不抱太大幻想，但我越發(fā)激昂；想想發(fā)激昂；想想臥薪嘗膽的勾踐臥薪嘗膽的勾踐，想想，想想欲挫欲挫

17、欲勇的愛迪生欲勇的愛迪生，想想，想想忍辱著書的司馬忍辱著書的司馬遷遷我真的看見了未來！我真的看見了未來！n沒錯，我不再失敗了沒錯，我不再失敗了從高三開始，我從高三開始，我的學習成績突飛猛進，在年級名列前茅。的學習成績突飛猛進，在年級名列前茅。我仍保持著我仍保持著“失敗失敗”為我培養(yǎng)出來的好習為我培養(yǎng)出來的好習慣，在學習上毫不放松；慣，在學習上毫不放松；然而，然而，“失敗失敗”，這位熟悉的老兄，卻悄悄地換了一副嘴臉，這位熟悉的老兄，卻悄悄地換了一副嘴臉，改名叫改名叫“成功成功”！這位新朋友，為我?guī)磉@位新朋友，為我?guī)砹死蠋煹谋頁P，家長的鼓勵，同學的支了老師的表揚，家長的鼓勵，同學的支持持福，終于降臨在我身上。福，終于降臨在我身上。該感謝該感謝誰？誰？已不見蹤影的已不見蹤影的“失敗失敗”！n對，幸福的人，可別忘了你的對，幸福的人，可別忘了你的“故友故友”。瞧