《政治哲學(xué)》課程教學(xué)大綱.docx

1、政治哲學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號IDPO2018課程類別：專業(yè)教學(xué)課程授課對象：哲學(xué)系本科生開課學(xué)期：第5學(xué)期學(xué)分：2學(xué)分指定教材：【英】喬納森沃爾夫（JonathanWolff）著：政治哲學(xué)（AnIntroductiontoPoliticalPhilosophy,3ed.）,毛興貴譯，中信出版集團，2019.教學(xué)目的：基本知識的掌握：古往今來一些偉大的政治哲學(xué)家對政治哲學(xué)的一些核心問題，諸如自然狀態(tài)、國家、民主、自由、（財產(chǎn)分配的）正義等問題的闡述。技能與方法的訓(xùn)練：哲學(xué)問題的分析與論證能力。學(xué)術(shù)品質(zhì)及人格的培養(yǎng)：對哲學(xué)智慧的追求；對國家、正義、自由、民主的熱愛；對健全高貴人格的崇尚。序言課時：

2、第1、2周，共4課時教學(xué)內(nèi)容第一、二節(jié)政治哲學(xué)歷史、學(xué)科性質(zhì)第三、四節(jié)政治哲學(xué)的作用、經(jīng)典及其核心概念思考題：1、何謂政治哲學(xué)？2、政治哲學(xué)與政治科學(xué)之關(guān)系？第一章自然狀態(tài)課時：第3-5周，共6個課時教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)霍布斯的自然狀態(tài)理論第二節(jié)洛克的自然狀態(tài)理論第三節(jié)霍布斯、洛克自然狀態(tài)理論比較第四節(jié)盧梭的自然狀態(tài)理論第五節(jié)盧梭與前二人自然狀態(tài)理論的比較第六節(jié)無政府主義、本章小結(jié)與討論思考題：1、為什么要討論自然狀態(tài)理論？第一章何謂政治哲學(xué)（小四號黑體）1）政治哲學(xué)的歷史和學(xué)科性質(zhì)2）政治哲學(xué)的作用、經(jīng)典及其核心概念2. 教學(xué)重難點1）政治哲學(xué)的學(xué)科性質(zhì)2）政治哲學(xué)的作用、經(jīng)典3. 教學(xué)內(nèi)容1）

3、政治哲學(xué)的歷史和學(xué)科性質(zhì)2）政治哲學(xué)的作用3）政治哲學(xué)的經(jīng)典4）政治哲學(xué)的核心概念4. 教學(xué)方法1）講授法2）問答法3）討論法5. 教學(xué)評價1）課堂討論第二章為什么會出現(xiàn)國家自然狀態(tài)理論（小四號黑體）1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）1）El然狀態(tài)理論的實質(zhì)2）幾種自然狀態(tài)理論的差異3）自然狀態(tài)理論與無政府主義的差異2. 教學(xué)重難點1）自然狀態(tài)理論的實質(zhì)2）幾種自然狀態(tài)理論的差異3）自然狀態(tài)理論與無政府主義的差異3. 教學(xué)內(nèi)容1）白然狀態(tài)理論的實質(zhì)2）霍布斯的自然狀態(tài)理論3）洛克的自然狀態(tài)理論4）盧梭的自然狀態(tài)理論5）幾種自然狀態(tài)理論的差異6）無政府主義7）白然狀態(tài)理論無政府主義的差異4. 教學(xué)方法1

4、）講授法2）問答法3）討論法5. 教學(xué)評價1）學(xué)生課堂教學(xué)【選擇一節(jié)內(nèi)容試講（事先做好課件），并且必須找出一篇針對自己講主題的批評性論文】第三章為何國民都須遵守國家法律一國家的證成問題（小四號黑體）1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）1）證成國家的幾種理論2）幾種理論的比較2. 教學(xué)重難點1）三種證成理論2）三種證成理論的比較1）何謂國家，何謂證成國家2）社會契約的證成理論3）功利主義的證成理論4）公平原則的證成理論5）幾種證成理論的比較4. 教學(xué)方法1）講授法2）問答法3）討論法5. 教學(xué)評價1）學(xué)生課堂教學(xué)第四章誰應(yīng)當(dāng)統(tǒng)治國家一民主問題（小四號黑體）1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）1）柏拉圖對民主的反對2

5、）盧梭的公意與代議制民主2. 教學(xué)重難點1）民主的概念2）柏拉圖對民主的反對3）盧梭的公意與代議制民主3. 教學(xué)內(nèi)容1）民主概念簡述2）柏拉圖對民主的反對及相關(guān)問題3）盧梭的公意（普遍意志）及相關(guān)問題4）代議制民主及相關(guān)問題5）如何為民主制度辯護4. 教學(xué)方法1）講授法2）問答法3）討論法5. 教學(xué)評價1）學(xué)生課堂教學(xué)第五章政府對公民權(quán)力的界限一自由問題（小四號黑體）1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）1）密爾（穆勒）的自由理論2）自由主義的問題2. 教學(xué)重難點1）密爾的自由理論2）自由主義的問題3. 教學(xué)內(nèi)容1）密爾自由原則的提出及其主要內(nèi)容2）密爾自由原則的論證3）自由主義的問題4）總結(jié)4. 教學(xué)方

6、法1）講授法2）問答法3）討論法1）學(xué)生課堂教學(xué)第六章財產(chǎn)應(yīng)當(dāng)如何分配一正義問題（小四號黑體）1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）1）洛克的財產(chǎn)理論2）財產(chǎn)分配理論2. 教學(xué)重難點1）洛克的財產(chǎn)理論2）羅爾斯的正義理論3）對羅爾斯正義理論的批判3. 教學(xué)內(nèi)容1）自由與財產(chǎn)分配2）洛克的財產(chǎn)理論3）自由市場理論及其批判4）羅爾斯的正義理論5）對羅爾斯正義理論的批判6）總結(jié)4. 教學(xué)方法1）講授法2）問答法3）討論法5. 教學(xué)評價1、1）學(xué)生課堂教學(xué)參考書目:1、【希臘】柏拉圖著：理想國2、【希臘】亞里士多德著：政治學(xué)3、【希臘】亞里士多德著：尼各馬科倫理學(xué)（卷5）4、【意大利】馬基雅弗利著：君主論5、【英

7、】霍布斯著：利維坦6、【英】洛克著：政府論（下）7、【法】盧梭著：社會契約論8、【德】黑格爾著：法哲學(xué)原理9、【英】密爾著：論自由10、【美】列奧施特勞斯、約瑟夫克羅波西主編：政治哲學(xué)史（上下）11、【美】薩拜因著：政治學(xué)說史（上下）12、約翰羅爾斯政治哲學(xué)史講義13、約翰麥克里蘭兩方政治思想史；14、阿蘭瑞安論政治；15、特倫斯鮑爾、理查德貝拉米主編劍橋2（）c政治思想史（包括本系列所有著作）；16、邁克爾H.萊斯諾夫20c的政治哲學(xué)家；17、以賽亞伯林自由論18、【英】亞當(dāng)-斯威夫特著：政治哲學(xué)導(dǎo)論19、【英】杰弗里托馬斯（GeoffreyThomas）著：政治哲學(xué)導(dǎo)論20、【美】唐納德坦

8、嫩鮑姆、戴維舒爾茨著：觀念的發(fā)明者一一西方政治哲學(xué)導(dǎo)論21、列奧施特勞斯什么是政治哲學(xué)；22、威爾金里卡當(dāng)代政治哲學(xué)（上下冊）；23、羅伯特L.西蒙主編社會政治哲學(xué)；24、安德魯文森特現(xiàn)代政治意識形態(tài)；25、Gaus,GeraldF:Politicalconceptsandpoliticaltheories（WestviewPress,2000.）26、RobertE.Goodin,PhilipPettitandThomasPogge（edit）:Acompaniontocontemporarypoliticalphilosophy.（2nded.,BlackwellPub.,2007.）27、鮑?？P(guān)于國家的哲學(xué)理論；28、拉斯基政治語法；29、奧古斯丁上帝之城；30、漢密爾頓等聯(lián)邦黨人文集；31、柏克法國革命沉思錄；32、羅爾斯正義論；33、諾齊克無政府、國家與烏托邦：34、列奧.施特勞斯自然權(quán)利與歷史；35、漢娜阿倫特人的境況極權(quán)主義的起源；36、哈耶克通往奴役之路自由憲章法律、立法與自由；37、波普爾開放社會及其故人；38、歐克肖特政治中的理性主義；39、