作文序列訓(xùn)練(一)審題

1、作文序列訓(xùn)練（一） 審題1、故事性材料故事形象思想觀點(diǎn)方法態(tài)度精神品性故事主旨命題指向2009年高考全國卷I 兔子是歷屆小動物運(yùn)動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學(xué)會游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長時(shí)間都沒學(xué)會，很苦惱。培訓(xùn)班教練說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！” 評論家打發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠

2、學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛?！?暑假暑假里，幾個(gè)高中生一塊兒回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。他們看到里，幾個(gè)高中生一塊兒回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。他們看到有個(gè)女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，有個(gè)女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。元錢，放在女孩面前。走過去之后，小錢說：走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套。不誠信的圈套。”小孫說：小孫說：“別因他人行騙，自己放棄行善。別因

3、他人行騙，自己放棄行善?！毙±钫f：小李說：“誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良啊？??？”小周說：小周說：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言。善良的人留下的最誠信的遺言。”小吳說：小吳說：“我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個(gè)女孩我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個(gè)女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么。兒說的是真是假，我們都得做些什么?！贝蠹叶颊f好。大家都說好

4、。 2、話語性材料 2009年高考寧夏海南卷作文材料構(gòu)思角度從小趙、小孫、小周言行的角度1、樂于助人，心存善良、樂于助人，心存善良2、莫因他人行騙而讓自己放棄行善、莫因他人行騙而讓自己放棄行善3、看問題要全面，社會上誠信善良、看問題要全面，社會上誠信善良的人永遠(yuǎn)比心術(shù)不正的人多的人永遠(yuǎn)比心術(shù)不正的人多從小錢、小李言行的角度從小吳提議的角度1、我們的社會需要重視道德品質(zhì)的、我們的社會需要重視道德品質(zhì)的重塑重塑2、擦亮雙眼，勿入不誠信的圈套、擦亮雙眼，勿入不誠信的圈套對事物的判斷有一個(gè)過程，時(shí)間或?qū)κ挛锏呐袛嘤幸粋€(gè)過程，時(shí)間或許能說明一切，我們要有所行動許能說明一切，我們要有所行動 3、多則材料、

5、多則材料 2009年高考全國卷年高考全國卷2作文材料作文材料 英國英國科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說：科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說：“我這個(gè)年我這個(gè)年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢？紀(jì)怎么能穿紅襪子呢？”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍(lán)色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，藍(lán)色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，1794年發(fā)表論年發(fā)表論文文視覺之異常視覺之異常，將這種疾病稱為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論，將這種疾病稱為色盲癥，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。上的一項(xiàng)空白。 日本日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖L隊(duì)，已經(jīng)破產(chǎn)的他商人安藤百福看到拉面攤前常排著長隊(duì)，

6、已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。他買了面粉和食油，在小屋里每天感到這是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。他買了面粉和食油，在小屋里每天干干20個(gè)時(shí)，實(shí)驗(yàn)了一年，個(gè)時(shí)，實(shí)驗(yàn)了一年，1958年發(fā)明了世界上第一包方便面，年發(fā)明了世界上第一包方便面，這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)。 法國法國年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個(gè)

7、發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。道爾頓的故事道爾頓的故事安藤百安藤百福的故事福的故事 喬利的故事喬利的故事運(yùn)用求同思維，運(yùn)用求同思維，審視材料審視材料1、劣勢中的優(yōu)勢、劣勢中的優(yōu)勢2、生活細(xì)節(jié)里有大文章、生活細(xì)節(jié)里有大文章3、成功需要敏銳的目光、成功需要敏銳的目光4、機(jī)遇孕育于困境、機(jī)遇孕育于困境5、偶然的發(fā)現(xiàn)也能成功、偶然的發(fā)現(xiàn)也能成功命命 題題 作作 文文1、挖掘深層含義、挖掘深層含義 09年北京卷：年北京卷：“我有一雙隱形的翅膀我有一雙隱形的翅膀”2、抓題眼，明中心、抓題眼，明中心 07年遼寧卷：年遼寧卷：“我能我能” 09年江蘇卷：年江蘇卷：“

8、品味時(shí)尚品味時(shí)尚”3、理順概念的關(guān)系、理順概念的關(guān)系 09年重慶卷：年重慶卷：“我與故事我與故事”4、添加擴(kuò)充題目、添加擴(kuò)充題目 09年山東卷：年山東卷：“見證見證”作文序列訓(xùn)練（二） 立意一、基礎(chǔ)等級：符合題意，立意要明確、一、基礎(chǔ)等級：符合題意，立意要明確、集中集中1、披沙揀金，選準(zhǔn)立意角度、披沙揀金，選準(zhǔn)立意角度全面地閱讀，整體把握材料全面地閱讀，整體把握材料準(zhǔn)確把握材料的中心主旨準(zhǔn)確把握材料的中心主旨認(rèn)真審視推敲，看立意角度是否扣合話題，認(rèn)真審視推敲，看立意角度是否扣合話題，是否具有現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代精神是否具有現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代精神 暑假里，幾個(gè)高中生一塊兒回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。他們看到暑假里

9、，幾個(gè)高中生一塊兒回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。他們看到有個(gè)女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被有個(gè)女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。他們中的他們中的小趙小趙動了心，在褲兜里摸出動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。元錢，放在女孩面前。走過去之后，走過去之后，小錢小錢說：說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套。不誠信的圈套?！毙O小孫說：說：“別因他人行騙，自己放棄行善。別因他人行騙，自己放棄行善?！毙±钚±钫f：說：“誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良

10、誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良??？啊？”小周小周說：說：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言。最善良的人留下的最誠信的遺言?！毙切钦f：說：“我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個(gè)女孩我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個(gè)女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么。兒說的是真是假，我們都得做些什么。”大家都說好。大家都說好。2、大題小做，虛題實(shí)寫，巧妙切入、大題小做，虛題實(shí)寫，巧妙切入2009年山東卷年山東卷見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會記憶