版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、答案:B B2 2 .下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()()A A. 載體規(guī)劃陷井四戰(zhàn)四捷欲加之罪,何患無辭B B. 沉悶豎立妨礙直刺九宵道不同不相為謀C C. 震動跨進(jìn) 天疆大漠深處醉翁之意不在酒D D. 落伍響徹廝守發(fā)源地二人同心,其力斷金解析:A A .“陷井”應(yīng)為“陷阱”;B.B. “直刺九宵”應(yīng)為“直刺九霄”;D.D. “其力斷金”應(yīng)為“其利斷金”。答案:C C3 3 .依次填入下列各句橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是()()1上午 9 9 時(shí)整,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,_ 著載人飛船拔地而起2蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息, _了最早具有飛天夢想的中國
2、人。319921992 年 9 9 月 2121 日,中共中央政治局常委召開會議,作出_ 中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。419701970 年,1919 位優(yōu)秀的飛行員被列入了預(yù)備航天員的名單。他們都經(jīng)過了近乎_的各種身體測試。A A .托舉震驚實(shí)行苛刻B B .帶著震動實(shí)行苛求訓(xùn)練案鞏固訓(xùn)練紙上得來終覺淺*絕知此事姿躬行!語言基礎(chǔ)1 1 .下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是A A .誕生(d(d dn)dn) 希冀(j(ji)B.B.醞釀(y(y in)in)靚妝(j(jng)C.C.秘密(m(mn作揖(y(yi)D.D.透露(l(l1模樣(mo)(mo)解析:A A. “冀()()苛刻(k(ke)朝
3、陽輝映(hu(hui)塵圭寸(ch(&)(ch(&)聳入云天(s(son ng)橫亙( (gen)n)飛船著陸(zh(zh S)S)相當(dāng)(d(dan ng)為期不遠(yuǎn)(w(w ei)ei)應(yīng)讀 j jnC.C. “著”應(yīng)讀 zhuzhuo;D.D. “模”應(yīng)讀 m muoC C.托舉震動實(shí)施苛刻D D 帶著震驚實(shí)施苛求解析: “托舉”把火箭推動飛船飛上天的狀態(tài)很形象地表達(dá)出來,而 “帶著”則應(yīng)是火 箭在前,飛船在后,這不符合實(shí)際情況,用詞不準(zhǔn)確;“震動 ” (重大的事情或消息等 )使人心不平靜, “震驚 ”則是使人大吃一驚的意思; “實(shí)施”雖也有實(shí)行 (法令、政策等 )的意思,但
4、 它比“實(shí)行”更正規(guī)一些,它后面往往跟的是法令、政策等; “苛求”后面往往有賓語,而 “苛刻”一般沒有。答案: C C4.4.對下列各句修辭方法的分析,不恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )A A 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。(反復(fù))B B 有限的幾個(gè)生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。(反語 )C C.中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 (反語 )D D .人類的血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請?jiān)甘遣辉谄渲械?,更何況是徒手。(比喻)解析: B B
5、. 這句話并沒有正意反說。用了比喻, “ 流言的種子”比喻流言的材料。答案: B B5.5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )發(fā)射定在凌晨。 _ 。火箭 _ ,如同一條噴吐著烈焰的蛟龍,映紅了整個(gè)山谷。 _ ,將塔架導(dǎo)流槽內(nèi)的蓄水化作一團(tuán)濃霧,天女散花般四處散開。短短幾秒鐘,火箭精靈般地鉆入了云層。我的眼睛追隨著箭尾,突然熱淚盈盈。1沉睡的群山,深邃的夜空,被一聲轟鳴突然驚醒2一聲轟鳴,突然驚醒沉睡的群山和深邃的夜空3拔地而起,以雷霆萬鈞之勢4以雷霆萬鈞之勢,拔地而起5噴射的火焰6火焰噴射A A .B B.C C.D D .解析:從強(qiáng)調(diào)發(fā)射環(huán)境(上文的“凌晨”)
6、考慮,第 1 1 處選;從突出氣勢是與下文銜接考慮,第 2 2 處選;第 3 3 處選,與句的句式一致。答案:D D閱讀鑒賞一、課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字,完成 6 69 9 題。上午 9 9 時(shí)整,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉 著載人飛船拔地而起,直刺九霄這是人類航天史上一次不同凡響的發(fā)射,它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依 靠自己的力量將航天員送入太空的國家。為了這個(gè)飛天夢想,一個(gè)古老的民族已經(jīng)等待了幾百年,一代又一代航天人已經(jīng)努力了 近半個(gè)世紀(jì)。19571957 年 1010 月 4 4 日,哈薩克大荒原一個(gè)小小的角落里,發(fā)出一聲沉悶的巨響,一枚頂端
7、載 著一個(gè)直徑 5858 厘米鋁制圓球的火箭,夢幻般地升上了星空。蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,震動了最早具有飛天夢想的中國人。中國是嫦娥的故鄉(xiāng), 火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時(shí)代到來之際,中國,不能再一次落伍。面對天疆的呼喚,翌年 5 5 月 1717 日,毛澤東在中共八屆二中全會上,揮動了他那扭轉(zhuǎn)乾坤 的大手:“我們也要搞人造衛(wèi)星!”北京、上海、南京、天津等各個(gè)科研機(jī)構(gòu)和高等院校,紛紛行動起來。由錢學(xué)森等專家 學(xué)者負(fù)責(zé)制定的人造衛(wèi)星發(fā)展規(guī)劃草案,提出了分三步走的設(shè)想:第一步,發(fā)射探空火箭; 第二步,發(fā)射一二百公斤重的衛(wèi)星;第三步,再發(fā)射幾千公斤重的衛(wèi)星。19
8、601960 年 2 2 月 1919 日,中國自己設(shè)計(jì)研制的第一枚液體火箭豎立在了上海南匯海灘2020 米高的發(fā)射架上。今天,已經(jīng)可以透露的一個(gè)秘密是,這枚火箭的飛行高度,只有80008000 米!但正 是這 80008000 米的距離,為中國后來的衛(wèi)星上天開辟了通路,使中國在走出地球、奔向太空的漫 漫遠(yuǎn)征路上,邁出了關(guān)鍵的一步。歷史的腳步終于跨進(jìn)了一個(gè)神圣的日子: 19701970 年 4 4 月 2424 日。這一天,在西北大漠深處的 酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。響徹全球的東 方紅樂曲,宣告中國進(jìn)入了航天時(shí)代。6 6文中說“這是人類航天史上一次不同凡
9、響的發(fā)射”,“不同凡響”在什么地方?解析: 解答此題要理解 “ 不同凡響 ”的含義, “不同凡響 ”比喻事物不平凡。理解這一 層意思,然后結(jié)合文章,可以找出 “不同凡響 ” 的地方。另外還要注意這一句的位置,是上 一段與下一段的過渡句,是對上一段 “發(fā)射 ” 的總評,后面幾個(gè)句子又是對 “ 不同凡響 ”的 解析,概括幾點(diǎn)即可得出答案。答案: 因?yàn)檫@次載人航天飛船的成功發(fā)射,標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個(gè)有能力依 靠自己的力量將航天員送入太空的國家。7 7 “為了這個(gè)飛天夢想已經(jīng)努力了近半個(gè)世紀(jì)”一句在文中起什么作用?解析: 此題考查重點(diǎn)句子的作用。解答此題應(yīng)考慮兩個(gè)方面的作用: 句子的內(nèi)容及在
10、主題方面的作用;句子的位置及在結(jié)構(gòu)上的作用。該句子寫為了實(shí)現(xiàn)飛天夢想,中國航天 人做出了巨大努力,引起后文對努力過程的回憶。答案: 引起下文對中國航天人近半個(gè)世紀(jì)艱苦努力的記敘。8 8蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息,為什么震動了中國人?解析:讀本節(jié)選部分第 5 5 段可知中國是最早擁有飛天夢的國家,從遠(yuǎn)古到明代的萬戶,這個(gè)夢想一直持續(xù)了幾百年,而最早實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的國家竟然是蘇聯(lián),這對中國人來說勢必是一 個(gè)巨大震動。答案: 從遠(yuǎn)古時(shí)期的神話嫦娥奔月到人類“真正的航天始祖”萬戶,我們這個(gè)民族的飛天夢已經(jīng)做了幾百年,然而最早實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的卻是蘇聯(lián)人。9 9 節(jié)選部分從記敘的角度看采用了怎樣的記敘手法?這
11、樣寫有什么好處?解析: 本題是從記敘手法的角度進(jìn)行考查的。敘述手法從記敘角度可分為順敘、插敘、 倒敘、補(bǔ)敘等,本節(jié)選部分是對幾代中國航天人努力的回憶,應(yīng)屬于倒敘。答案:倒敘手法。先寫“神舟”五號載人飛船的發(fā)射成功,再歷數(shù)我國為飛向太空而不懈奮斗的歷程,這樣更能吸引讀者,使讀者了解成功背后的艱難歷程。二、課外探究閱讀下面的文字,完成 10101212 題。我在月宮這一年邱晨輝等1嗨,大家好!我是嫦娥三號著陸器,現(xiàn)在從距地球3838 萬公里外的月宮里跟你們說話。今天是 1212 月 1414 日,一個(gè)對我和 “玉兔”來說特殊的日子 一一我們登陸月球已經(jīng)一周年啦!2大家還記得嗎?去年的1212 月
12、1515 日,我和巡視器 “玉兔”彼此凝望,完成互拍。那一刻,我們胸前的五星紅旗圖案,吸引了全世界的目光。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼已是20192019 年 1212 月 1414日,我和“玉兔”在月宮生活也滿一年了。3兩器互拍后,我們雖然漸漸淡出了人們的視線,但我和“玉兔”卻不敢懈怠,還是像以前那樣賣力工作。尤其是“玉兔”,由于操勞過度,又加上水土不服,1 1 月 1616 日生了一場大病。從那以后,原來活蹦亂跳到處跑的小兔子只能跟我一樣原地踏步了。4望著“玉兔”在月面行走時(shí)留下的腳印,我傷心了好長時(shí)間。從20192019 年 1212 月 1414 日開始飛行,至 U U 入住月宮,再到邁出我們月面的
13、第一步,往昔的景象歷歷在目。我們領(lǐng)略 _從未見過的景色,也經(jīng)歷著此前不曾經(jīng)歷的跋涉,以及難以忍受的嚴(yán)寒酷熱。5好在,“玉兔”很樂觀,它對我說:“咱們離得這么近,至少我還能在你工作累時(shí),陪你說說話,聊聊天?!?月面荒蕪,又無空氣,比起老家美麗的山山水水真是差得太遠(yuǎn)了。每一次,從睡夢中醒來,我們都會眺望遠(yuǎn)方璀璨星空中那顆蔚藍(lán)色的星球。那里,有大家的陪伴和祝福,在北 京航天飛行控制中心,還有一群人默默守護(hù)著我們。7月面由于沒有大氣,晝夜溫差極大,夜晚月面溫度會降到零下180180 攝氏度。為了保護(hù)我們的 “器官 ”不被凍壞,每個(gè)月我們都會進(jìn)行月夜休眠和月晝喚醒。在北京中心長管科技 人員的精確計(jì)算和悉
14、心照顧下,到月宮一年來,我和 “玉兔 ”共進(jìn)行過 1313 次月夜休眠和月晝 喚醒,成功經(jīng)受住了歷次月夜極寒環(huán)境的考驗(yàn)。8月晝期間是我工作的時(shí)間。但或許是我喜歡睡懶覺的原因,要把我從月夜休眠中喚醒,并不是一件容易的事情。每一次喚醒控制,中心長管人員都會提前制定好方案和流程,做好 故障處置預(yù)案。從完成喚醒前的各類狀態(tài)設(shè)置到我最終從睡夢中成功醒來,他們要連續(xù)十幾 個(gè)小時(shí)不眠不休地陪在我身邊。9月食對老家人來說已經(jīng)是一種熟悉的天文現(xiàn)象了,但能在月亮上親身體驗(yàn)兩次月食的 感覺,我和 “ 玉兔”絕對是前無古人的頭一個(gè)了!10第一次月食發(fā)生在 20192019 年 4 4 月 1515 日的下午,持續(xù)近
15、5 5 個(gè)小時(shí)。第二次發(fā)生在 1010 月 8 8 日的傍晚,持續(xù)約 4 4 個(gè)小時(shí)。 當(dāng)時(shí),月宮突然從艷陽高照的白天變成了漆黑的夜晚,一絲 光線都沒有。月面熱量迅速流失,周圍環(huán)境溫度下降,這對我們的安全是一次極大的考驗(yàn)。? ? 幸運(yùn)的是,北京中心早就算出了月食的準(zhǔn)確時(shí)間,提前通過降低功耗、熱控模式調(diào)整 等方式幫我做好了各種防護(hù)措施,我才有驚無險(xiǎn)地度過兩次月食。? ? 有時(shí)候,他們就像母親呵護(hù)自己的孩子一樣,照顧著我的工作生活。? ?當(dāng)然,我也沒閑著,還實(shí)實(shí)在在辦了幾件大事。這一年來,我開展過8 8 次 UHFUHF 器間通信試驗(yàn),代傳 “玉兔”各類數(shù)據(jù);進(jìn)行過 3030 余次無線電測量試驗(yàn),
16、地面通過數(shù)據(jù)處理分析獲取高精度觀測量,從而驗(yàn)證了北京中心深空干涉測量系統(tǒng)的性能? ? 對了!你們注意到了嗎,今年的 6 6 月 1919 日,我還完成了第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動 會網(wǎng)絡(luò)火炬太空傳遞活動。看到可愛的網(wǎng)絡(luò)火炬手 砳砳 向我走來,看到我們航天技術(shù)可以服 務(wù)社會,我內(nèi)心油然而生一股成就感!? ? 但快樂的時(shí)光總是短暫的,就在剛剛,北京中心的科技人員發(fā)來指令,讓我進(jìn)入月夜 休眠。盡管還有很多話想說,但為了以后能說更多的話,只能跟大家說再見了。? ? 晚安,地球!? ? 晚安,故鄉(xiāng)的親人!13.13.(摘編自中國青年報(bào) )1010下列對文章的概括和分析,不正確的兩項(xiàng)是( )A A 第段用
17、“距地球 3838 萬公里外”“已經(jīng)一周年”等語句, 提示了本文寫作的特殊背 景, 也表達(dá)了“我”的自豪之情。B B 第段以擬人的手法寫“玉兔”對“我”的寬慰,既與上文的“原地踏步”“傷心” 照應(yīng),又增加了文章的生動性。C C.嫦娥三號登月后,曾多次經(jīng)歷零下180180 攝氏度的極寒環(huán)境的考驗(yàn),這種極寒發(fā)生在月夜和月晝期間的月食時(shí)段。D D 本文條理清楚,按時(shí)間順序介紹了嫦娥三號從發(fā)射、飛行到登月、月面行走的過程, 展示了嫦娥三號的工作成果。E E.文章采用嫦娥三號自述的形式寫作,使文章內(nèi)容顯得真實(shí)可信,也有利于拉近與讀者 的距離,使讀者感到親切。解析:C C.月食是否使溫度下降到零下 180
18、180 攝氏度,原文并未說明。 D.D.原文并未完全按 時(shí)間順序來寫,也未寫到發(fā)射過程。答案: CDCD1111.第段說“我們領(lǐng)略了此前從未見過的景色”,嫦娥三號看到了哪些“此前從未見過的景色”?請簡要概括。答案:在月球上看到的:“玉兔”在月面行走時(shí)留下的腳印和月面荒蕪的景象。璀璨星空中蔚藍(lán)色的地球。月食景象。青奧會網(wǎng)絡(luò)火炬太空傳遞情景。(意思對即可)1212文章多次穿插敘寫北京航天飛行控制中心的工作情況,有何好處?請根據(jù)文本簡要 探析。答案:豐富文章的敘述角度,擴(kuò)大文章的容量,有利于讀者更全面地了解嫦娥三號的工作情況。展現(xiàn)中國航天科技人員技術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的風(fēng)采,表達(dá)作者的敬佩之情。(意思對即可 ) 表達(dá)交流 右面這幅圖展示的是我國航天員翟志剛打開“神舟”七號載人飛船軌道艙艙門,首度實(shí) 施空間出艙活動時(shí)的精彩情景。請從比喻、排比、擬人、對偶等修辭方法中任選兩種,對畫 面進(jìn)行生動形象的描寫,不超過 7070 字。答案:翟志剛身著潔白的航天服,如一只矯健
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《材料加工創(chuàng)新》教學(xué)大綱
- 《電池質(zhì)量管理B》教學(xué)大綱
- 五下語文園地七課件
- 教師的安全認(rèn)識教學(xué)課件教學(xué)課件教學(xué)
- 玉溪師范學(xué)院《小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 100句經(jīng)典勵(lì)志詩詞名句
- 文書模板-工作經(jīng)歷證明
- 國貿(mào)實(shí)務(wù)教案
- 幕墻工程質(zhì)量通病及其防治措施
- 2024年社會福利收養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目成效分析報(bào)告
- 新生兒臍部護(hù)理消毒方法課件
- 早期教育職業(yè)生涯規(guī)劃
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)安全培訓(xùn)
- 九年級Unit9大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《水字演變及成語》課件
- 春節(jié)期間的傳統(tǒng)煙花和焰火表演
- 2023年6月天津高考英語第二次試卷真題重點(diǎn)詞匯清單
- 急性左心衰的急救處理
- 小班-數(shù)學(xué)-愛跳的棉花糖(上下、前后、里外方位)-課件(互動版)
- 超聲藥物透入療法對臨床常見痛癥治療課件
- 雙層套管施工方案
評論
0/150
提交評論