薛濤《送友人》鑒賞閱讀試題答案及賞析-古詩(shī)-賞析

1、薛濤送友人鑒賞閱讀試題答案及賞析古詩(shī)-賞析（1）化用了詩(shī)經(jīng)？秦風(fēng)？蒹葭中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。以此寫(xiě)出別時(shí)水邊晚景，渲染氣氛，突出一種冷意，襯托人物因友人遠(yuǎn)去，思而不見(jiàn)的懷戀情緒。使用引用（暗引）的修辭手法使詩(shī)句的內(nèi)涵更為深厚（或內(nèi)容更為豐富）。（2）“誰(shuí)言”即“誰(shuí)說(shuō)”，也即“不要說(shuō)”，句意為不要說(shuō)從今晚起你我就要離別千里。用“誰(shuí)言”一反遺憾之意，從而表達(dá)出對(duì)友人的勸慰和對(duì)友情的執(zhí)著（或情意之長(zhǎng)、思念之深）?！咀髌疯b賞】昔人曾稱道這位“萬(wàn)里橋邊女校書(shū)”“工絕句，無(wú)雌聲”。她這首送友人就是向來(lái)為人傳誦，可與“唐才子”們競(jìng)雄的名篇。初讀此詩(shī)，似清空一氣；諷詠久之，便覺(jué)短幅中有無(wú)限蘊(yùn)藉，藏?zé)o數(shù)曲折

2、。薛濤送友人鑒賞閱讀試題答案及賞析。前兩句寫(xiě)別浦晚景?！拜筝缟n蒼，白露為霜”，可知是秋季?！氨涨镏疄闅庖?，蕭瑟兮草木搖落而變衰；憭栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸”，這時(shí)節(jié)相送，當(dāng)是格外難堪。詩(shī)人登山臨水，一則見(jiàn)“水國(guó)蒹葭夜有霜”，一則見(jiàn)月照山前明如霜，這一派蒹葭與山色“共蒼蒼”的景象，令人凜然生寒。值得注意的是，此處不盡是寫(xiě)景，句中暗暗兼用了詩(shī)經(jīng)。秦風(fēng)。蒹葭“蒹葭蒼蒼”兩句以下的詩(shī)意：“所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央”，以表達(dá)一種友人遠(yuǎn)去、思而不見(jiàn)的懷戀情緒。節(jié)用詩(shī)經(jīng)而兼包全篇之意王昌齡“山長(zhǎng)不見(jiàn)秋城色，日暮蒹葭空水云”（巴陵送李十二）與此詩(shī)機(jī)杼相同。運(yùn)用這種引

3、用的修辭手法，就使詩(shī)句的內(nèi)涵大為深厚了人隔千里，自今夕始?！扒Ю镒越裣Α币徽Z(yǔ)，使人聯(lián)想到李益“千里佳期一夕休”的名句，從而體會(huì)到詩(shī)人無(wú)限深情和遺憾。這里卻加“誰(shuí)言”二字，似乎要一反那遺憾之意，不欲作“從此無(wú)心愛(ài)良夜”的苦語(yǔ)。似乎意味著“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”，可以“隔千里兮共明月”，是一種慰勉的語(yǔ)調(diào)。這與前兩句的隱含離傷構(gòu)成一個(gè)曲折，表現(xiàn)出相思情意的執(zhí)著。詩(shī)中提到“關(guān)塞”，大約友人是赴邊去吧，那再見(jiàn)自然很不易了，除非相遇夢(mèng)中。不過(guò)美夢(mèng)也不易求得，行人又遠(yuǎn)在塞北?！疤扉L(zhǎng)地遠(yuǎn)魂飛苦，夢(mèng)魂不到關(guān)山難”（李白長(zhǎng)相思）。“關(guān)塞長(zhǎng)”使夢(mèng)魂難以度越，已自不堪，更何況“離夢(mèng)杳如”，連夢(mèng)也新來(lái)不做。一句之中含層層曲折，將難堪之情推向高潮。此句的苦語(yǔ)，相對(duì)于第三句的慰勉，又是一大曲折。此句音調(diào)也很美，“杳如”的“如”不但表狀態(tài)，而且兼有語(yǔ)助詞“兮”字的功用，讀來(lái)有唱嘆之音，配合曲折的詩(shī)情，其味尤長(zhǎng)。而全詩(shī)的詩(shī)情發(fā)展，是“先緊后寬”（先作苦語(yǔ),繼而寬解），寬而復(fù)緊，“首尾相銜，開(kāi)闔盡變”（藝概。詩(shī)概“絕句于六藝多取風(fēng)興，故視它體尤以委曲、含蓄、自然為高。（藝概。詩(shī)概）此詩(shī)化用了前人一些名篇成語(yǔ)，使讀者感受更豐富詩(shī)意又層層推進(jìn)，處處曲折，愈轉(zhuǎn)愈深，可謂兼有委曲、含蓄的特點(diǎn)詩(shī)人用語(yǔ)既能翻新又不著痕跡，娓娓道來(lái)，不事藻