《空調工程課程設計》教學大綱.docx

1、空調工程課程設計課程教學大綱課程基本信息英文名稱Ai rCond it ioningEngi neer i ng CourseDes i gn課程代碼BUEE3011課程性質專業(yè)必修課授課對象建環(huán)專業(yè)學分1學時30主講教師修訂日期2021.6. 10指定教材陸亞俊主編，暖通空調（第三版），中國建筑工業(yè)出版社，2015年.二、課程目標（四號黑體）（）總體目標：（小四號黑體）空調工程課程設計是配合建筑環(huán)境與能源應用工程（城市軌道交通環(huán)境調控）專業(yè) 學生培養(yǎng)，為實現(xiàn)理論與實際相結合而安排的教學環(huán)節(jié)。使學生能夠綜合運用和鞏固所學知 識，掌握暖通空調專業(yè)設計的主要過程，鍛煉和提高對暖通空調工程的設計、計

2、算和繪制暖 通空調施工圖的能力。在適量適度指導的同時，留給學生獨立思考的空間，提高他們自我學 習的能力，提高他們的學習研究的綜合素質。在要求學生不斷完善設計任務的過程中，通過課程設計掌握熟悉暖通空調工程設計的理 論和方法，能獨立完成暖通空調工程的施工圖設計，使學生具有負荷計算、設備選型、風系 統(tǒng)設計、水系統(tǒng)設計和暖通空調制冷機房設計的初步能力，進一步增強工程意識，為今后的 工作打下一個堅實的基礎。（二）課程目標：（小四號黑體）課程目標1:1.1熟悉建筑圖紙、擬定設計方案1. 2計算建筑的冷熱濕負荷課程目標2：2.1確定建筑的空調方案課程目標評分標準90-10080-8970-7960-69&l

3、t;60優(yōu)良中合格不合格ABCDF目標6圖布置合理，能滿 足現(xiàn)場施工的要 求基本合理,水力計 算基本正確，能基 本滿足現(xiàn)場施工 的要求局基本合理，能 基本滿足企業(yè) 施工的要求及 招投標的需要工的要求，但不 能直接用于現(xiàn) 場施工或招投 標不能用于施工， 很多地方不符 合規(guī)范的要求課程目標7設計說明書及圖 紙質量較好，設計 有創(chuàng)新設計說明書及圖 紙質量較好設計說明書及圖紙質里般設計說明書及 圖紙質量一般設計說明書或 圖紙質量差2. 2進行設備的選型計算課程目標3：3.1水系統(tǒng)設計3. 2水系統(tǒng)的水力計算課程目標4：4.1風系統(tǒng)設計4. 2風系統(tǒng)的水力計算及氣流組織計算課程目標5：5.1繪制空調水系

4、統(tǒng)平面圖5. 2水系統(tǒng)平面圖的修改及完善課程目標6：6. 1繪制空調風系統(tǒng)平面圖6. 2風系統(tǒng)平面圖的修改及完善課程目標7：7. 1繪制機房流程圖7. 2機房流程圖的修改及完善7. 3編制設計計算書和設計說明書，編制目錄并裝訂成冊（三）課程目標與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應關系（小四號黑體）表L課程目標與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應關系表（五號宋體）課程目標課程子目標對應課程內(nèi)容對應畢業(yè)要求課程目標11.1熟悉建筑圖紙、擬定設計方案4-1, 2-4, 2-31.2計算建筑的冷熱濕負荷1-3課程目標22. 1確定建筑的空調方案2-22.2進行設備的選型計算2-4課程目標33. 1水系統(tǒng)設計3-23.2水

5、系統(tǒng)的水力計算1-3課程目標44. 1風系統(tǒng)設計3-24.2風系統(tǒng)的水力計算及氣流組織 計算1-3,4-4課程目標55. 1繪制空調水系統(tǒng)平面圖3-35.2水系統(tǒng)平面圖的修改及完善3-4課程目標66. 1繪制空調風系統(tǒng)平面圖3-36.2風系統(tǒng)平面圖的修改及完善3-4課程目標77. 1繪制機房流程圖3-37.2機房流程圖的修改及完善3-47.3編制設計計算書和設計說明書， 編制目錄并裝訂成冊12-2三、教學內(nèi)容（四號黑體）模塊一:圖紙分配，負荷計算1. 教學目標熟悉建筑圖紙、擬定設計方案；計算建筑的冷熱濕負荷2. 教學重難點圖紙繪制的規(guī)范性，設計方案的選擇，冷熱負荷計算的結果及比較3. 教學內(nèi)容

6、設計方案的選擇比較過程，冷負荷的計算過程，檢驗方法等4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價能對空調系統(tǒng)各種方案熟悉，選擇合適方案，并能準確計算負荷，控制在合理范圍模塊二:確定方案，設備選型1. 教學目標確定具體設計方案；根據(jù)參數(shù)進行設備選型2. 教學重難點方案選擇的合理性分析，設備選型的過程3. 教學內(nèi)容多種具體方案的綜合比較，風機盤管、新風機組、冷水機組等設備的選型方法4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價能分析空調方案的優(yōu)劣，設備選型合理，會校核模塊三:水系統(tǒng)設計1. 教學目標掌握水系統(tǒng)設計中的關鍵問題2. 教學重難點水系統(tǒng)設計的步驟及設備選型，水力

7、計算3. 教學內(nèi)容水系統(tǒng)的水力計算，空調水系統(tǒng)設計步驟4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價水系統(tǒng)設計的合理性!1!:風系統(tǒng)設計1. 教學目標掌握風系統(tǒng)設計中的關鍵問題2. 教學重難點風系統(tǒng)設計的步驟及風機選型3. 教學內(nèi)容風系統(tǒng)的水力計算，空調風系統(tǒng)設計過程4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價風系統(tǒng)設計的合力性模塊五:水系統(tǒng)平圖繪制及完善1. 教學目標掌握水系統(tǒng)設計圖紙繪制方面的關鍵問題，規(guī)范性2. 教學重難點水系統(tǒng)繪制的步驟3. 教學內(nèi)容繪制圖紙的方法4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價繪圖的規(guī)范性，水系統(tǒng)管徑的校核等是否正確

8、模塊六:風系統(tǒng)平面圖繪制及完善1. 教學目標掌握風系統(tǒng)設計圖紙繪制方面的關鍵問題，規(guī)范性2. 教學重難點風系統(tǒng)繪制的步驟3. 教學內(nèi)容繪制圖紙的方法4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價繪圖的規(guī)范性，風系統(tǒng)氣流組織的校核等是否正確模塊七:機房圖紙繪制及完善，1. 教學目標掌握機房設計圖紙繪制方面的關鍵問題，規(guī)范性2. 教學重難點機房的流程及設備布置3. 教學內(nèi)容繪制圖紙的方法，機房工作流程，設備選型等4. 教學方法課堂授課、提問、查資料、討論等5. 教學評價繪圖的規(guī)范性，圖紙的完整性表2：各模塊的具體內(nèi)容和學時分配表模塊章節(jié)內(nèi)容學時分配模塊一圖紙分配，負荷計算2模塊二確定方

9、案，設備選型4模塊三水系統(tǒng)設計4模塊四風系統(tǒng)設計4模塊五水系統(tǒng)平面圖繪制及完善6模塊六風系統(tǒng)平面圖繪制及完善6模塊七機房圖紙繪制及完善4五、教學進度 （四號黑體）表3：教學進度表周次日期章節(jié)名 稱內(nèi)容提要授課 時數(shù)作業(yè)及要 求備注110. 11任務分配熟悉建筑圖紙，分配任 務、估算建筑的冷熱濕 負荷，確定建筑的空調 方案、進行設備的選型 計算6負荷計算表 一份；掌握 選型方法110. 12水系統(tǒng)設 計進行水系統(tǒng)的水力計 算、繪制空調水系統(tǒng)平 面圖6水系統(tǒng)平面 圖110. 13風系統(tǒng)設 計完善水系統(tǒng)平面圖；進 行風系統(tǒng)的水力計算 及氣流組織計算6風系統(tǒng)平面 圖110. 14機房設計繪制風系統(tǒng)平面

10、圖紙、 機房流程圖、機房平面圖6機房流程圖 等110. 15說明書編 制編制設計計算書和設 計說明書，編目并裝訂 成冊6說明書一份六、教材及參考書目(四號黑體)1. 陸亞俊主編，暖通空調(第三版)，中國建筑工業(yè)出版社，2015年.2. 民用建筑供暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范(GB50736-2012)，中國建筑工業(yè)出版社,2012.3. 公共建筑節(jié)能設計標準GB50189-2005, S.北京：中國建筑工業(yè)出版社.2005.4. 采暖通風與空氣調節(jié)制圖標準(GB/T 50114-2010) S.北京：中國建筑工業(yè)出版 社.2010.5. 電子工業(yè)部第十設計研究院主編，空氣調節(jié)設計手冊(第二版)，中

11、國建筑工業(yè)出版 社，1995年.6. 通風及空調工程施工及驗收規(guī)范(GB 50243-2002) S.北京：中國建筑工業(yè)出版 社.2002.七、教學方法1. 講授法：授課教師就教學內(nèi)容進行逐條仔細講解，將正確的概念、思路傳授給學生。2. 案例教學法：通過引入實際案例，討論問題的成因、變化和處置思路，培養(yǎng)學生解 決實際問題的初步能力。3. 自主查找資料：布置課后任務，通過計算、問答和實踐項目等形式，讓學生課后完 成一定數(shù)量的資料查找，通過互相溝通、自學和詢問老師等方式解決練習過程中遇到的 實際問題。4. 分組討論：通過分組，讓不同組之間對比數(shù)據(jù)分析。八、考核方式及評定方法(-)課程考核與課程目標

12、的對應關系表4：課程考核與課程目標的對應關系表課程目標考核要點考核方式課程目標1負荷計算的正確性負荷計算書評定課程目標2方案選型的合理性交流討論匯報課程目標3水系統(tǒng)設計設計方案小結課程目標4風系統(tǒng)設計設計方案小結課程目標5水系統(tǒng)平面圖繪制及完善圖紙繪制規(guī)范性評價課程目標6風系統(tǒng)平面圖繪制及完善圖紙繪制規(guī)范性評價課程目標7說明書撰寫說明書整理成冊（二）評定方法（小四號黑體）1. 評定方法（五號宋體）平時成績：30%,課程完結提交說明書、圖紙等成績70%（說明書成績占20%,圖紙占50%）2. 課程目標的考核占比與達成度分析表5：課程目標的考核占比與達成度分析表（五號宋體）課程目京平時期末總評達成

13、度課程目標110%5%課程目標215%10%課程目標310%20%課程目標410%20%課程目標達成度二0.3x平 時目標成績+0. 7 x期末目標 成績 /目標總分課程目標520%10%課程目標620%10%課程目標715%25%（三）評分標準課程目標評分標準90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標1完成了全部設計 內(nèi)容，設計方案正 確合理具有實用 價值完成了全部設計 內(nèi)容，設計方案正 確合理基本完成了全 部設計內(nèi)容，設 計方案基本正 確合理基本完成了全 部設計內(nèi)容，空 調設計方案大 體正確未完成全部設 計內(nèi)容課程目標2方案有實際可行 性,解決

14、問題的能 力強方案基本正確，能 解決實際的問題方案基本正確， 有一定的應用 性方案大體正確， 考慮了應用性設計方案不妥課程目標3空調水系統(tǒng)設計 合理，基本步驟清 晰,有獨特的見解 和思路空調水系統(tǒng)設計 基本合理,步驟基 本清晰，有一定的 見解和思路空調水系統(tǒng)設 計步驟基本清 晰，知道基本的 選型方法暖通空調設備 平面圖布局比 較合理，有個別 錯誤，一經(jīng)指出 能立即改正暖通空調設備 平面圖布局不 合理，有很多錯 、D課程目標4空調風系統(tǒng)設計 合理，基本步驟清 晰,有獨特的見解 和思路空調風系統(tǒng)設計 基本合理,步驟基 本清晰，有一定的 見解和思路空調風系統(tǒng)設 計步驟基本清 晰，知道基本的 選型方法暖通空調設備 平面圖布局比 較合理，有個別 錯誤，一經(jīng)指出 能立即改正暖通