記敘文閱讀之語言賞析

1、記敘文閱讀之語言賞析我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、教學(xué)過程等四個方面對本課的教學(xué)進行說 明。一、說教材：1.教材地位：記敘文是中考必考的文體形式，在中考試題中占有19分以上的分值。因此，記敘文的復(fù)習(xí)在整個初三復(fù)習(xí)階段中占有很重要的分量。近年來，中考語文試卷加強了對敘事性文章的考察，其中詞語的含義、賞 析，句子的賞析等是常考題型。二.教學(xué)目標(biāo)：1 .讓學(xué)生了解并掌握語言賞析四種類型題的答題技巧2 .讓學(xué)生學(xué)會運用答題技巧做相關(guān)習(xí)題三、說教法：由于疫情的特殊原因，這節(jié)課以釘釘直播的方式開展網(wǎng)上教學(xué)。四、說教學(xué)過程（一）導(dǎo)入。從記敘文的相關(guān)知識談起，復(fù)習(xí)并強調(diào)文學(xué)常識的重要性。（二）中考記敘文考點：明

2、確本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點。（三）閱讀方法指導(dǎo)：出示例題；引導(dǎo)學(xué)生分析解題思路， 參考答案，教師講 解點播，最后歸納出答題規(guī)律、解題思路、答題格式等。（PPT展示）文章一：1 .分析文章一的情節(jié)發(fā)展：開端一老耿頭進快餐店點菜不點酒，自帶高粱酒”發(fā)展一老耿頭自斟自酌兩小時，喝光了高粱酒”高潮一老耿頭接下自習(xí)的孫子，被孫子誤會又喝酒后證明自己沒喝酒結(jié)尾一店主確認(rèn)老耿頭又沒喝酒后被感動，想起了自己的父親（目的：讓學(xué)生理清文章脈絡(luò)，能夠更好地分析文章內(nèi)容和人物感情。）2 .出示考點：請按要求賞析下面劃線的詞語。（1）稍頓，就靜止不動，如一幅古畫般定格在那里。（劃線詞語的含義）（2）兩杯灑下

3、肚后，老耿頭終于拿起筷子，伸向那盤花生。 （賞析 劃線 詞語的表達(dá)效果）3 .考點分析：第（1）題一考察詞語含義第（2）題一考察賞析詞語4 .探究答題技巧類型一：詞語含義（，）2010原創(chuàng)：如此，告別便潦草地結(jié)束了。（理解劃線詞語含義）（2分）中考?？计渌O(shè)問鏈接2008河南10題：結(jié)合文藝，談?wù)勀銓Φ?7段中加點詞語令人尊敬的痛苦”的 理解。（2007設(shè)問方式同此）2019四川涼山州16題：請簡要分析第四段中加點詞語博弈”的含義。2019江蘇揚州21題：談?wù)勀銓π≌f中 出行”一 詞含義的理解。2019黑龍江大慶22題：結(jié)合語境，解釋下列句子中加點詞語的含義。答題技巧：思路一：1 .理解詞語的

4、表層含義2 .揣摩詞語的深層含義（結(jié)合語境、文章內(nèi)容、文章主旨揣摩）思路二：指示代詞：看位置，先往前找，再往后找一聯(lián)系文章內(nèi)容推斷思路三：修辭義（比喻、借代、擬人） 一結(jié)合語境，尋找本體實戰(zhàn)演練：（1）稍頓，就靜止不動，如一幅古畫般定格在那里。（劃詞語的含義）答案：泥格”指活動突然停止在一個畫面上（表層含義） ， 在此處指老耿頭長久地沉浸在酒的滋味里，表明了老耿頭對酒的滋味的懷念（深層含義）。類型二：賞析詞語（）2010原創(chuàng)：請賞析下面句子中加點詞語的表達(dá)效果。中考常考其他設(shè)問鏈接2010河南10題：體會第13段中加點詞語在表達(dá)上的好處。2019甘肅蘭州15題：聯(lián)系上下文，揣摩句中加點詞表情達(dá)

5、意的效果。2019湖北隨州6題：刪去第2段加點的部分，全句的表達(dá)效果會有怎樣的 變化2019江蘇泰州19題（1）:第24段中連用三個 看看”，請分析其表達(dá)效果。 答題技巧：第一步：閱讀題干，在原文中找到該詞語，確定作答區(qū)域第二步：聯(lián)系原文以下角度進行分析（注意：分析時需結(jié)合文章內(nèi)容做具體闡述）1 .情感性作用（表達(dá)贊美、批判等思想傾向或感情色彩的詞語）2 .結(jié)構(gòu)性作用（連詞或者表達(dá)情感轉(zhuǎn)變的名詞）3 .精確性、生動性作用（細(xì)致描摹出人或物特點的動詞、形容詞）4 .主體性作用（表達(dá)情感，暗含主旨的詞語）5.形象性作用（鮮明、具體、生動傳神，包括色彩性、音樂性的詞語）第三步：用簡潔的語言，分條表述

6、答題格式：（語境義）+表現(xiàn)的內(nèi)容（作用） +感情色彩實戰(zhàn)演練：（2）兩杯灑下肚后，老耿頭終于拿起筷子，伸向那盤花生。（賞析劃線詞語的表達(dá)效果）答案：終于”表明老耿頭喜歡喝酒，慢慢品嘗，愛酒甚于吃菜。文章二1 .分析文章二的脈絡(luò)以母親來到城市里的時間為線索，概括母親做的幾件小事：剛到 我”和弟弟生活的城市，給我們帶大包的土特產(chǎn)一剛進家門，進廚房為我們做飯一不熟悉城市環(huán)境，只能重復(fù)地擦地、疊衣服或無所事事地望 著窗外來打發(fā)時間 一熟悉城市環(huán)境后，外出散步、聊天，為了省錢走遠(yuǎn)路扛 南瓜回來母親進城后的心理變化：隨時回家看看的小心思被戳破后的尷尬不安一剛進家門后的小心翼翼、膽怯一不適應(yīng)城市、生活的惶恐

7、茫然一熟悉城市生活后的興奮喜悅2 .出示考點：請按要求賞析下面句子。（1）請從修辭角度賞析第 7段劃線句子（2）請任選兩個角度，賞析第 7段的劃線句子3 .考點分析：第（1）題一考察限定角度賞析句子”第（2）題一考察任選 角度賞析句子”類型三：限定角度賞析句子（,）2020原創(chuàng)：從用詞角度賞析下面的句子。（2分）中考?？计渌O(shè)問鏈接2017河南9題：根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析第2段中畫線的句子。2014河南8題：品讀第3段和第6段，從人物描寫角度，結(jié)合相關(guān)語句進 行賞析。2013河南9題：品讀711段，從詞語運用、修辭手法、細(xì)節(jié)描寫中任選 一個方面，結(jié)合相關(guān)語句進行賞析。2012河南10題：從畫線

8、句中找出幾個體現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫的詞語，結(jié)合具體內(nèi)類型四：任選角度賞析句子（，）2018河南8題：下面語句是如何描寫笛聲的請簡要賞析。（4分）中考常考其他設(shè)問鏈接2008河南9題：結(jié)合語境，品味下面加點文字的表達(dá)效果。2019甘肅省卷9題：文中多處描寫了我”作為小女孩的可愛情態(tài)，仿照示例，從文中再找出一句，并做批注。2019四川雅安11題：文中畫橫線的句子表達(dá)有特色，內(nèi)涵很豐富，請賞 析。4 .分析答題技巧類型三、類型四都屬于句子的賞析類型三屬于出題人限定答題角度類型四屬于自己選擇角度，解答這兩種題的技巧：掌握多角度賞析句子 的方法多角度賞析句子：第一類：從用詞角度賞析句子1 .動詞/形容詞：XX動詞

9、/形容詞極富表現(xiàn)力，生動形象地寫 出了（內(nèi)容），表達(dá)了 感情。2 .疊詞：運用疊詞，起到了加深語意的作用，使語句朗朗上口， 富于音韻美。3 .擬聲詞：運用擬聲詞 XX,生動形象地描寫了 的情態(tài)美，流露出 的情感。第二類：從修辭角度賞析句子1 .比喻：把XX比作XX,生動形象地寫出了 表達(dá)了作者的情感。2 .擬人：把XX人格化，賦予XX以人的情態(tài)/動作，生動形象地寫出了 表達(dá)了 的感情。3 .夸張：突出了 XX的特點，使XX形象更加鮮明，使人印象深刻。4 .排比：增強語勢，節(jié)奏鮮明，強調(diào)了內(nèi)容，突出了 感情。5 .設(shè)問：自問自答，引起讀者對的關(guān)注，給人以啟迪，突出了 （中 心思想）6 .反問：加

10、強了語氣，寫出/突出/強調(diào)了 觀點/態(tài)度/情感。7 .反復(fù)：突出了 （意思），強調(diào) （情感），富有感染力。第三類：從描寫角度/描寫方法角度賞析句子1 .人物描寫：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫答題格式：運用了 的描寫方法，生動形象地寫出了情形，表現(xiàn)了人物心理，刻畫了人物形象/推動故事情節(jié)發(fā)展，表達(dá)了情感。2 .景物描寫答題格式：運用（如觸覺、聽覺、視覺等描寫），點明背景，渲染 氣氛，襯托/烘托人物心情/形象。3 .正面描寫/側(cè)面描寫第四類：從表現(xiàn)手法的角度賞析句子鋪墊、對比、襯托、伏筆、照應(yīng)、懸念、象征、托物言志、欲揚先抑、 以小見大第五類：從表達(dá)方式的角度賞析句子記敘、描寫

11、、議論、抒情、說明第六類：從句式特點的角度賞析句子長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句、倒裝句等第七類：把握內(nèi)容及思想感情實戰(zhàn)演練：（1）請從修辭角度賞析第 7段劃線句子答案：運用了比喻的修辭方法， 把母親心中的喜悅比作洶涌起伏的潮水， 生動形象地寫出了母親熟悉城市生活后，為新生活忙碌的興奮。（2）請任選兩個角度，賞析第 7段的劃線句子答案：運用了夾敘夾議的表達(dá)方式，寫出了母親為自己新生活忙碌的喜悅， 以及為過好新生活的努力與堅持，引起讀者對老年人適應(yīng)城市生活的深思。運用了比喻的修辭方法，把母親心中的喜悅比作洶涌起伏的潮水，生動形象地寫出了母親熟悉城市生活后，為新生活忙碌的興奮。用詞生動傳神。剛?cè)雽W(xué)”這一詞語生動形象地寫出了母親在城市不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新生活的狀態(tài)；認(rèn)認(rèn)真真“發(fā)力”等詞語生動形象地