聞一多先生的說和做先學(xué)后教分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1聞一多先生的說和做先學(xué)后教分析聞一多先生的說和做先學(xué)后教分析第1頁/共24頁第2頁/共24頁 聞一多先生簡介聞一多先生簡介聞一多先生聞一多先生 （18991946）著名詩人、學(xué)者、愛國民主）著名詩人、學(xué)者、愛國民主戰(zhàn)士。五四運動時在北京清華讀書時即參加學(xué)生運動戰(zhàn)士。五四運動時在北京清華讀書時即參加學(xué)生運動,曾曾代表學(xué)校出席全國學(xué)聯(lián)會議。代表學(xué)校出席全國學(xué)聯(lián)會議。1922年赴美國芝加哥美術(shù)年赴美國芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后來研究文學(xué)。學(xué)院學(xué)習(xí)，后來研究文學(xué)。1925年年5月回國后，歷任青島月回國后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年出版第一部詩集年出版第一部詩集紅燭紅

2、燭,閃爍著反帝愛國的火花。閃爍著反帝愛國的火花。1928年出版第二部詩集年出版第二部詩集死死水水，表現(xiàn)出深沉的愛國激情。在這以后致力于古典文，表現(xiàn)出深沉的愛國激情。在這以后致力于古典文學(xué)的研究。抗戰(zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓抗戰(zhàn)不學(xué)的研究。抗戰(zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓抗戰(zhàn)不勝利不剃去勝利不剃去,表示了抗戰(zhàn)到底的決心。表示了抗戰(zhàn)到底的決心。1943年后，因目睹年后，因目睹蔣介石反動政府的腐敗，于是奮然而起，積極參加反對蔣介石反動政府的腐敗，于是奮然而起，積極參加反對獨裁、爭取民主的斗爭。獨裁、爭取民主的斗爭?！耙欢灰欢弧睉K案發(fā)生后，他慘案發(fā)生后，他更英勇地投身愛國民主運動，最后獻出寶貴

3、的生命。更英勇地投身愛國民主運動，最后獻出寶貴的生命。第3頁/共24頁新詩集紅燭（1923）、死水（1928）是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。 1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩七子之歌表達了深摯的愛國情。 1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有神話與詩、唐詩雜論、 楚辭校補、古典新義等。他對周易、詩經(jīng)、莊子、楚辭四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為：前無古人，后無來者。 他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身到反對獨裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被國民黨特務(wù)刺殺身亡。第4頁/共24頁第5頁

4、/共24頁第6頁/共24頁第7頁/共24頁qi omwji oqilhjinyyh nkujinpiodidu第8頁/共24頁目不窺園：目不窺園：詩興不作：詩興不作：一反既往：一反既往：窺，窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的園眼睛從不暗中看一看家里的園圃，即專心致志。圃，即專心致志。“作作”，起的意思。詩興不作，不起的意思。詩興不作，不是不做詩，而是寫詩的興致起、是不做詩，而是寫詩的興致起、不發(fā)。不發(fā)。既，既，已經(jīng)。已經(jīng)。既往，既往，過去。與過去過去。與過去完全不一樣。完全不一樣。詞語積累：詞語積累：第9頁/共24頁衰微：衰微：赫然：赫然：潛心貫注：潛

5、心貫注：慷慨淋漓：慷慨淋漓：（國家、民族等）衰落，不興旺。（國家、民族等）衰落，不興旺。形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。用心專注而深刻。用心專注而深刻。形容情緒、語調(diào)十分激動，說形容情緒、語調(diào)十分激動，說法十分暢快。法十分暢快。第10頁/共24頁自學(xué)指導(dǎo)三：朗讀課文思考問題1.文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的？2.作為學(xué)者的聞一多他是怎樣說的？怎樣做的？作為學(xué)者的聞一多有哪些主要成就？3.作為民主戰(zhàn)士的聞一多是怎樣說的、怎樣做的？課文記敘了作為革命者的聞一多的哪三件事？4.綜合這兩個方面來看，聞一多先生是一個怎樣的人？（用課文原話回答）5.由此來看，

6、文章可分為幾個部分？每個部分是怎樣銜接起來的？第11頁/共24頁第12頁/共24頁三部著作：三部著作：唐詩雜論唐詩雜論、楚辭校補楚辭校補、 古典新義古典新義做了再說，做了不說做了再說，做了不說。第13頁/共24頁說了就做，言行一致說了就做，言行一致起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威行示威第14頁/共24頁第15頁/共24頁第一部分（第一部分（1-71-7）記述聞先生作）記述聞先生作為學(xué)者方面的為學(xué)者方面的“說說”和和“做做”。第二部分（第二部分（8-208-20）記述聞一多先）記述聞一多先生作為革命家方面的生作為革命家方面的“說說”和和“做做”。兩個兩個

7、部分：部分：第16頁/共24頁第17頁/共24頁第18頁/共24頁 請同學(xué)們找出有關(guān)描寫聞一多先生的句子，從這些句子中可以感受但聞一多先生的什么品質(zhì)？用這樣的形式來回答：”我從頭發(fā)零亂，飯幾乎忘了吃中看到一個刻苦治學(xué)，廢寢忘食的聞一多”第19頁/共24頁我也來交流1.我從“目不窺園，足不下樓，兀兀窮年”中看出一個專心刻苦，持之以恒的聞一多2.我從“他正想古代典籍鉆探，又如向地球?qū)で髮毑亍敝锌闯鲆粋€刻苦鉆研學(xué)術(shù)，有恒心的聞一多3.我從“一個又一個大的四方格子，“群蟻排衙”，寫成密密麻麻的小楷。 ”中看出一個治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆勔欢?5.我從“先生潛心貫注，心會神凝，成了何妨一下樓的主人”中看出一個用心極專的聞一多6.我從“你們站出來，你們站出來！ ”中看出一個為人民講話，面對敵人無所畏懼，視死如歸的聞一多第20頁/共24頁 我們可能不會像聞一多先生那樣成為卓越的學(xué)者，但是我們可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們應(yīng)該從聞一多先生身上學(xué)到什么呢？第21頁/共24頁 通過學(xué)習(xí)本課，我們大家領(lǐng)略了聞一多先生通過學(xué)習(xí)本課，我們大家領(lǐng)略了聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭精的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭精神、