幼兒園班主任教學(xué)總結(jié)4篇

1、幼兒園班主任教學(xué)總結(jié)4篇幼兒園班主任教學(xué)總結(jié) 篇1 轉(zhuǎn)瞬一剎時，小班的孩子們曾經(jīng)進園一期了，回想那幾個月的工作，念道的太多太多。正在那幾個月里，看到孩子們正在一天一天的提高，也正在一天一天的成長，做為與他們旦夕相處的先生，內(nèi)心感覺很欣喜?，F(xiàn)快要期班主任工作總結(jié)以下： 1、班況剖析 本班孩子共54人，個中男孩子29人，女孩子26人。由于他們皆是第一次穿離爸爸、媽媽的度量，加入幼兒園那個年大散體中，以是起頭的舍得怙恃親，愛去幼兒園，怯弱愛哭鼻子，不愿意加入散體舉止等景象皆有，經(jīng)由一教年的錘煉與進修，此刻他們已根本上改失落了依附性過強的偏差，年大部門孩子皆能愛好上幼兒園了，愛好先生了，還能主動到場各

2、項舉止。 2、保教工作 為了讓幼兒可以盡快地順應(yīng)散體，能主動到場各類散體舉止，我們班四位先生同心合力，協(xié)作給幼兒制造了一個與他們年紀(jì)特性相順應(yīng)的糊口狀況和給他們一個溫馨、愉悅的心思狀況，如正在班上我們支配了一個精致的娃娃家，一些怯弱或依附性強的幼兒我們就勉勵他們到那個地區(qū)，先生當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她提及本身的爸爸、媽媽，慢慢地那些孩子就挨消了目生感從而過渡到散體中。我們看重對幼兒停止各項平安防護熟悉教導(dǎo)，將平安家分沒落正在抽芽狀況，實時收現(xiàn)各類平安隱患，并趕忙處置，從而包管本班無平安變亂的產(chǎn)生。由于小班幼兒年紀(jì)小，正在家中皆是怙恃經(jīng)辦替代的多，以是糊口自理才能較好，針對那一景象，我們正在

3、開教晚期開班務(wù)會，談?wù)搶Σ邔嵭蟹桨福瑢︻孪?、進餐、穿穿衣服，疊被子、與放玩具、坐姿等，經(jīng)過樹模講授，采與散體與一般操練、引導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿穿衣服、穿好褻服，扣鈕扣、疊被字、擦年大便等，把許多的一平常規(guī)編成一小段風(fēng)趣的童謠，讓他們邊教會童謠邊做行動，如許他們既輕易懂得慣例懇求又能從中獲得愛好，與得了很好的后因。如我們皆熟習(xí)的洗手歌，搓搓另有進餐歌：“用飯了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一心一心全吃失落，吃得干凈飽?！睍儗嫺璧鹊取：⒆有膼勰盍?，也從中知覺地掌握了慣例懇求，不中孩子們的脆持性好，一段時間就很輕難忘，因而我們四位先生就相互合營分歧懇求，收現(xiàn)一般幼兒有一點點提高以嘉獎“小蘋因”、

4、“小白花”的表彰情勢，贊助幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的行動風(fēng)俗。對挑食、食欲好的孩子采與勸吃、喂吃方法，勉勵孩子吃完本身的一份飯菜，我們班孩子廣泛飯量好，經(jīng)過大夫測身高、體重，收現(xiàn)年大部門孩子長高了，長胖了，體量加強了，使幼兒能康健、活躍成長，幼兒的缺勤率正在90%以上。 3、教導(dǎo)講授工作 本教年兩位教員深刻進修懂得與索求幼兒課程改造，創(chuàng)設(shè)一個無益于幼兒獨立成長的教導(dǎo)狀況，正在理論中建立“統(tǒng)統(tǒng)為了兒童成長”的理論，并關(guān)注幼兒正在舉止中的出現(xiàn)與回響反映，主動促進小組進修，增進每一個幼兒富有本性的成長。經(jīng)過故事、童謠、歌演出、發(fā)言和平常糊口中的一般教育等情勢，孩子們正在.認(rèn)知，.感情與.行動圓點皆有一個量的變革

5、，年大部門孩子正在舉止中愛好與伙伴來往，有了開端的互助熟悉，教會與伙伴友愛來往，然則一般孩子潑好動，有打擊性行動，經(jīng)由一般教導(dǎo)與家長合營，協(xié)作做惡化化工作，此刻他們不僅能與伙伴友愛相處，相互贊助，還交到許多朋儕呢！ 4、家長工作 小班的家長是幼兒園的新成員，統(tǒng)統(tǒng)工作重新起頭。起首，讓家長充足理解我們的“園本”課程，我們的教導(dǎo)思惟、不雅念，理解每位先生對孩子的一片愛心，經(jīng)過孩子的提高讓家長認(rèn)同。本教期我們還創(chuàng)意的構(gòu)造設(shè)想了一次家訪跟家長相同把故里共育做得更好。 總結(jié)曩昔、猜測將來，正在新的教期里，我們班上的先生會加倍聯(lián)結(jié)，加倍嚴(yán)密，樹立優(yōu)越的班風(fēng)、興奮的身心，使我們的孩子更愉快，我們的家長更寧神

6、。我脆疑，小班會以更新更好的相貌去歡迎各類挑釁。 幼兒園班主任教學(xué)總結(jié) 篇2 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，孩子們在各個方面都進步了很多，這里，我也該整理一下自己的思緒，總結(jié)一下過去的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng) 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于訓(xùn)練事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，主動參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，主動參加園內(nèi)的教科研活動，如：“走進自然”的園本課程討論、藝術(shù)組的“一課三議”活動、“在嬉戲中培育幼兒的自辦法識”等。從本班孩子的特點動身，注意整合，更新訓(xùn)練理念，與

7、主班老師一起搞主題方案教學(xué)。 二、立足崗位，在實踐中提高業(yè)務(wù)水平 時我能仔細(xì)地備課，預(yù)備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。在課后能準(zhǔn)時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)勝利的閱歷。在領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)結(jié)拜的師傅及同事的教導(dǎo)互動中，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 并且我覺得本學(xué)期在大班勾線繪畫中有深刻地體會，成效顯著。大班孩子經(jīng)過一個學(xué)期的繪畫培育，他們對主題繪畫的力量特殊強，表現(xiàn)在能大膽構(gòu)圖，畫面的內(nèi)容豐富，涂色合理勻稱，對正面人、側(cè)面人及一些花草樹木的畫法把握較好，且具有制造性。部分孩子的繪畫力量與開學(xué)初比有了一個飛躍。這些都取決于平常在繪畫方面的有力培育和即

8、時有效的評價，使他們對繪畫產(chǎn)生了深厚的愛好。在下個學(xué)期中我將一如既往地進展孩子的這些力量，有望取得更好的成果。 三、布置環(huán)境，給孩子營造愉悅的生活空間 依據(jù)每個主題的實施，我們大力利用家長資源、.資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作。這樣有孩子親自動手布置的環(huán)境，可使他們產(chǎn)生無限的驕傲和勝利，在家園、師幼、幼幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的學(xué)問閱歷也多了起來，這些都為主題的順當(dāng)實施打好了扎實的基礎(chǔ)。 四、保教并重，提高孩子的自我服務(wù)力量 本學(xué)期我能一貫地堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天組織好孩子的戶外熬煉，以飽滿的心情去引導(dǎo)

9、孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的主動性。平常依據(jù)季節(jié)的改變提示孩子穿合適的衣著，知道準(zhǔn)時增減衣服，使他們學(xué)會初步的自我愛護的方法。利用午餐前的時間，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分，培育他們良好的進餐習(xí)慣。 大班孩子已具備了肯定的生活自理力量，在一日活動中，孩子們能做的盡量讓他們自己做，如穿脫衣服鞋襪、整理被褥、集體的擦桌椅、疊毛巾等。生活中難免有些幼兒的自理力量不怎么樣，我就盡量用鼓舞及半幫助的方式激勵他們完成自己的操作任務(wù)，讓他們在品嘗勝利的喜悅后逐步樹立自我服務(wù)的意識。 時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著很多不足之處。在工作中，培育幼兒

10、在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作力量有待于提高。在今后工作中，我要主動地吸取他人的勝利閱歷，不斷地鞭策自己，自加壓力、敢于爭先，努力做好自己的本職工作，使班內(nèi)的孩子更加活潑健康地成長。 幼兒園班主任教學(xué)總結(jié) 篇3 時間過的真快，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束。在這一學(xué)期中，我始終本著“以幼兒為主體”，.自己是一名幼兒老師，始終堅持黨的訓(xùn)練方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的個性進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平，本學(xué)期，較精彩的完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)?？粗偨Y(jié)班的孩子走向中班，伴著他們

11、的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大，我很欣慰，很美好，盼望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn)，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)： 一、日?；顒臃矫?我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細(xì)心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到個性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)時主動想園長和老老師請教。 在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒

12、主動仔細(xì)參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。 二、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，訓(xùn)練幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí) 三、平安訓(xùn)練方面 嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時

13、清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動，本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。 四、家長工作方面 一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通訓(xùn)練心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出訓(xùn)練幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的看法和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了的支持。 幼兒園班主任教學(xué)總結(jié) 篇4 轉(zhuǎn)瞬20xx年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小伴侶還有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的相處我不僅學(xué)會許多做人的道理，也看到了童心的珍貴。實際工作中我的力量也有很大提高，辛苦

14、努力沒有白費，小孩子都很喜愛我，領(lǐng)導(dǎo)對我的工作也很滿足?，F(xiàn)在我從日常管理，平安預(yù)防，心理輔導(dǎo)，課堂教學(xué)這幾個方面對我的工作做個總結(jié)： 一、日常管理 包括出勤，食宿，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率，確保每個孩子不出意外能準(zhǔn)時到堂，養(yǎng)成準(zhǔn)時不拖延的好習(xí)慣。制定肯定的獎懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的嘉獎本上記一朵小紅花，集齊五朵嘉獎一個小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲處，比如放學(xué)留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保養(yǎng)分均衡，孩子身體健康要保障，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。飯前飯后洗手的習(xí)慣要強調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗，每天準(zhǔn)時躺穿上。加強疾病預(yù)防，普及衛(wèi)生方面的常識，降低幼兒發(fā)病率。

15、二、平安預(yù)防 包括室內(nèi)平安，外出，以及同學(xué)之間發(fā)生沖突后的平安管理。室內(nèi)平安愛護措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很簡單接觸到的地方。告知他們哪些事很危急，不能做，什么東西很危急，不能拿。上逃命演習(xí)課，遇到地震火災(zāi)這些突發(fā)狀況如何平安撤離，完善平安疏通通道。外出活動留意觀看，隨時清點人數(shù)，發(fā)覺危急跡象準(zhǔn)時進行平安防護，防范于未然。同學(xué)之間發(fā)生沖突要準(zhǔn)時發(fā)覺，問清晰事情發(fā)生的緣由，做好同學(xué)的心理工作，肯定要有原則，訓(xùn)練他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點才智的引導(dǎo)，不行激化沖突。 三、心理輔導(dǎo) 準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的，應(yīng)當(dāng)多與之溝通，鼓舞，進行正面引導(dǎo)。每個孩子都是天使，他們未經(jīng)復(fù)雜世界的浸染，在他們眼中，一切都那么新奇，好玩。他們的眼睛里有一種光線。我想留住這道完，我要讓他們信