論高職院?！禤hotoShop》軟件課程的實(shí)踐教學(xué)

1、論高職院校PhotoShop軟件課程的實(shí)踐教學(xué)     摘要：PhotoShop軟件課程教學(xué)是高職院校十分重要的一門課程，PhotoShop軟件作為一款十分著名的專業(yè)圖像編輯處理軟件，它是設(shè)計類人員必須掌握的輔助工具之一。針對目前專業(yè)設(shè)計軟件的大眾化趨勢，如何在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中有效的使用，使學(xué)生充分得到實(shí)踐歷練是重中之中。該文對高職院校PhotoShop軟件課程的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的研究，從幾個方面對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行探討，以期使學(xué)生真正掌握軟件的設(shè)計能力。通過PhotoShop軟件課程的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對相關(guān)知識的理解能力，獲得良好的教學(xué)效果。 關(guān)鍵詞：高職院校

2、；課程教學(xué)；PhotoShop；軟件 中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2011)24-5970-02 Higher Vocational Colleges of Practice Teaching of Course Software Photoshop XU Tian-le, CUI Bo (Qinhuangdao Institute of Technology, Qinhuangdao 066100, China) Abstract: The PhotoShop "software course teaching in higher vocatio

3、nal colleges is one of the most important course, PhotoShop software as a very famous professional image editing processing software, it is design kind of personnel must master one of the auxiliary tool. Aiming at the popularization of professional design software trend in practical teaching, how to

4、 effectively use the student fully get practice experience is among the heavy. In this paper, the higher vocational colleges "software PhotoShop practice teaching of course a detailed study, from aspects of the practice teaching are discussed, in order to make students master the software desig

5、n capabilities. Through the PhotoShop "software course of study, enhances the student to the related knowledge of understanding, and received good teaching effect. Key words: higher vocational school; course teaching; PhotoShop; software 目前，高職院校藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)專業(yè)普遍開設(shè)了PhotoShop軟件設(shè)計課程。該軟件設(shè)計課程可以進(jìn)行圖像處理和設(shè)計，后

6、期排版等，對圖像進(jìn)行精細(xì)的調(diào)節(jié)，處理復(fù)雜圖像。在軟件的功能上也有它自己的特點(diǎn)，使用者可以很靈活的操控軟件，因此，學(xué)習(xí)和使用PhotoShop軟件已經(jīng)成為了高職院校藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的必修課程，也是未來就業(yè)的必備技能。 針對高職院校的學(xué)生特點(diǎn)，如何有效的進(jìn)行PhotoShop軟件課程的實(shí)踐教學(xué)是目前很多院校面臨的重要問題。在課堂的教學(xué)中要有效進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，教師要有目的性的啟發(fā)學(xué)生，發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用課堂環(huán)境和軟件教學(xué)本身的特點(diǎn)，從以下幾個方面進(jìn)行改革，使PhotoShop軟件課程教學(xué)效果得到更大的提高。 1 運(yùn)用多媒體教學(xué) 多媒體教學(xué)的運(yùn)用可以使學(xué)生對軟件學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，由于多

7、媒體教學(xué)中的視覺形象生動，使得無趣的灌輸式教學(xué)方式等到了很大的改觀，動態(tài)的參與式教學(xué)方式越來越得到學(xué)生們的青睞，加之音響效果的配合，學(xué)生們對動態(tài)畫面比較感興趣，提升了學(xué)生們的審美能力和創(chuàng)造能力，這也解決了教師對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識不牢固的難題，優(yōu)化了課堂的教學(xué)氣氛，課堂效率有所提升，課程的重點(diǎn)難點(diǎn)把握到位。學(xué)生們對軟件設(shè)計的興趣也是十分重要的，只有通過多媒體教學(xué)的興趣指引，才能最大限度的提高學(xué)生對軟件學(xué)習(xí)的興趣，保證教學(xué)質(zhì)量的完成，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以運(yùn)用PhotoShop軟件設(shè)計更多自己喜愛的產(chǎn)品，這樣積極性得到了提升，課程進(jìn)展才能順利。鑒于PhotoShop軟件設(shè)計的能力突出，同時也不斷地進(jìn)行

8、升級，工具日益增多，對PhotoShop軟件的學(xué)習(xí)不能一步到位， 只有將基礎(chǔ)的理論知識和基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握到位，才能為進(jìn)一步的設(shè)計學(xué)習(xí)鋪開道路，多進(jìn)行思考，提升學(xué)生們的實(shí)際操作能力，提高學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計水平，鞏固學(xué)習(xí)成果。 多媒體教學(xué)的運(yùn)用是新興的教學(xué)模式，它運(yùn)用了現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，生動性、形象性都得到了提升，在學(xué)生們興趣提升的同時，學(xué)生們積極的參與到教學(xué)過程中，在學(xué)與教的過程中，靈活多樣的知識點(diǎn)和操作技法得到學(xué)習(xí)，結(jié)合一些具體的實(shí)踐操作內(nèi)容，學(xué)生們得到了歷練。多媒體教學(xué)方式直接表現(xiàn)了事物的各種形態(tài)，將學(xué)習(xí)時間縮短，學(xué)習(xí)效率提高，不受客觀因素的制約。在教學(xué)上，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行很多的案例教學(xué)，

9、將很多的教授內(nèi)容融合到PhotoShop軟件的每個案例之中，在多媒體教室，教室運(yùn)用PhotoShop軟件進(jìn)行每一步的操作，展現(xiàn)軟件的基礎(chǔ)內(nèi)容和功能的同時，將每個案例的操作步驟進(jìn)行教學(xué)展示，這樣，學(xué)生們可以避免死記硬背，強(qiáng)制學(xué)生背步驟，促使學(xué)生運(yùn)用軟件靈活運(yùn)用，結(jié)合自己的實(shí)際情況，展開創(chuàng)意和聯(lián)想，設(shè)計不同風(fēng)格的作品，學(xué)生們的創(chuàng)造性能力得到了很大的提升，同時，PhotoShop軟件課程的學(xué)習(xí)也順利完成。 2 生動的案例教學(xué)方法 運(yùn)用PhotoShop軟件不僅可以進(jìn)行圖像的編輯、海報的制作、人物圖像的設(shè)計，還可以進(jìn)行很多領(lǐng)域的設(shè)計制圖等，因此，進(jìn)行PhotoShop軟件的案例教學(xué)是該課程的十分重要的

10、實(shí)踐教學(xué)手段。針對目前教材和網(wǎng)上的案例眾多的情況，有針對性的結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際情況進(jìn)行案例教學(xué)，這是最為重要的。例如，藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生就可以在進(jìn)行PhotoShop軟件的案例教學(xué)中進(jìn)行海報設(shè)計和包裝設(shè)計等，結(jié)合海報設(shè)計和包裝設(shè)計的具體案例將PhotoShop軟件的基礎(chǔ)操作理論知識點(diǎn)和延伸設(shè)計知識進(jìn)行教學(xué)。作為進(jìn)行設(shè)計的基礎(chǔ)軟件，PhotoShop軟件和CorelDraw軟件等共同構(gòu)成了藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)軟件，掌握PhotoShop軟件是設(shè)計專業(yè)學(xué)生的基本功，也是必須的技能。在案例教學(xué)中，結(jié)合包裝和海報設(shè)計等，可以將課程進(jìn)行有效的銜接，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，便于理解基礎(chǔ)知識，方便學(xué)生們進(jìn)

11、行案例學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以在課前進(jìn)行案例學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)，然后進(jìn)行案例設(shè)計學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中也將軟件的操作技能得到鍛煉。環(huán)藝和室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生可以將室內(nèi)設(shè)計的后期渲染運(yùn)用PhotoShop軟件實(shí)現(xiàn)，根據(jù)具體的案例操作內(nèi)容，加強(qiáng)對這方面的練習(xí)，這樣也結(jié)合了3D軟件的教學(xué)，課程之間銜接很好。針對計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)PhotoShop軟件可以使他們在設(shè)計方面了解很多，他們主要是學(xué)習(xí)編程等課程，可以將PhotoShop軟件學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在網(wǎng)站界面的設(shè)計上，設(shè)計出更好的門戶網(wǎng)站界面，對顏色搭配和版式設(shè)計進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，這樣就可以通過PhotoShop軟件從一些簡單的案例入手，掌握更多的Photo

12、Shop軟件工具的使用，結(jié)合他們的編程知識，可以熟練度的創(chuàng)作出好的網(wǎng)站設(shè)計作品，知識點(diǎn)也掌握較好，這樣整個PhotoShop軟件的學(xué)習(xí)也與他們專業(yè)的特點(diǎn)結(jié)合起來了。 因此，案例教學(xué)要緊貼學(xué)生們的專業(yè)特點(diǎn)，不盲目，這樣才能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，便于加深一些理論知識的吸收和理解，學(xué)生們才能真正通過PhotoShop軟件課程的學(xué)習(xí)達(dá)到實(shí)踐的目的，得到應(yīng)得的教學(xué)效果。 3 針對性實(shí)踐教學(xué) 根據(jù)PhotoShop軟件課程的教學(xué)目標(biāo)，教師可以根據(jù)具體的課程特點(diǎn)進(jìn)行各個階段的教學(xué)內(nèi)容分解，教學(xué)也可以安排到一些項(xiàng)目中去。學(xué)生們?yōu)榱送瓿山虒W(xué)任務(wù)，可以進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計和實(shí)踐。針對目前社會上設(shè)計公司的具體情況，在實(shí)踐

13、教學(xué)中可以進(jìn)行改革，例如成立具體的項(xiàng)目小組，每個小組負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目的具體實(shí)際設(shè)計。進(jìn)行的項(xiàng)目可以是校企合作的設(shè)計項(xiàng)目，如包裝品設(shè)計、廣告設(shè)計、畫冊設(shè)計等，根據(jù)具體的項(xiàng)目設(shè)計要求，可以讓每組不同的學(xué)生負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目實(shí)際操作，這樣就可以結(jié)合PhotoShop軟件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在學(xué)習(xí)PhotoShop軟件具體操作的同時，進(jìn)一步使學(xué)生深化了項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，開拓了眼界，得到了歷練。在整個學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以運(yùn)用多種學(xué)科的知識，進(jìn)行整合，多思考多練習(xí)，在分析問題和解決問題中對學(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行深入體會和研究，這是他們自己獲得的最實(shí)際的東西，并為以后在工作和學(xué)習(xí)生活中的具體實(shí)踐應(yīng)用提供幫助。 PhotoShop軟件操作的學(xué)

14、習(xí)對興趣很看重，如何提高學(xué)生的探索能力和動手能力，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維這是教師面臨的問題。針對高職學(xué)生來說，一種技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力的提高是十分重要的，只有運(yùn)用新的方法，組織學(xué)生對他們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活中的興趣點(diǎn)進(jìn)行探索研究，去找出問題和解決問題。更多強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí)，確定學(xué)生們的興趣愛好，學(xué)生們學(xué)習(xí)的不僅僅是一門專業(yè)知識，而是要結(jié)合更多的不同學(xué)科，以探索學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，學(xué)生按照自己不同的興趣和喜好確定學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，這個具體的實(shí)施過程要比最后的結(jié)果更為重要。PhotoShop軟件課程是一門要求操作實(shí)踐能力很強(qiáng)的課程，結(jié)合不同的教學(xué)方法，結(jié)合不同的案例操作，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，通過教

15、師深入淺出的講解， 學(xué)生們可以逐步掌握具體的理論知識和操作手法，符合軟件學(xué)習(xí)的實(shí)用性。此外，學(xué)生們也可以通過完成案例教學(xué)，熟悉軟件設(shè)計之后，進(jìn)行一些具體的PhotoShop設(shè)計比賽，在比賽過程中通過對某個產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計，使學(xué)生對軟件操作和構(gòu)圖、版式設(shè)計都進(jìn)行鍛煉，創(chuàng)造出優(yōu)秀的設(shè)計作品。在教學(xué)過程中，教師對學(xué)生們完成的設(shè)計作品要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)钠吩u，肯定好多，鼓勵差的，這都是為了鍛煉學(xué)生們的圖像處理能力，提升學(xué)生們的具體應(yīng)用，使他們獲得更大的滿足，激發(fā)他們的求知欲，形成一個良性循環(huán)，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索、勇于開拓進(jìn)取的能力。 4 結(jié)束語 總的來說，PhotoShop軟件課程實(shí)踐教學(xué)是十分重要的，通過多媒體教學(xué)，案例教學(xué)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)化教學(xué)可以使學(xué)生對這門課程有了深刻的體會，以持之以恒的教學(xué)態(tài)度對待學(xué)生們，將這門課程不僅當(dāng)做一門學(xué)科，更是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行實(shí)踐，具體問題具體分析，在不斷改革的教學(xué)過程中爭取更大的進(jìn)步。 參考文獻(xiàn)： 1 孟顏,張二虎.關(guān)于PhotoShopJ.印刷