關(guān)于學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇

1、關(guān)于學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)4篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1 本學(xué)期，在上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，堅(jiān)持以高效課堂為切入點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)討論和常規(guī)管理，深化實(shí)行改革，逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)模式。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體老師、同學(xué)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)、工作熱忱，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。 作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子，面臨著實(shí)踐高效課堂、提高成果和特色校創(chuàng)建、校內(nèi)文化建設(shè)的多重壓力，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取中心校領(lǐng)導(dǎo)的看法，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)

2、務(wù)水平。此外，還常常向一些兄弟學(xué)校請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的管理方法。還常常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)閱歷和管理閱歷，不斷提高理論水平和管理力量。 一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都。學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項(xiàng)工作方案、規(guī)章制度。做到有章可循，心中有數(shù)。指導(dǎo)老師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作方案，行之有效的訓(xùn)練教學(xué)工作方案，并熱心關(guān)心、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的挺直指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的確定和好評(píng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，

3、以校為家。校長(zhǎng)郝傳以校為家，兢兢業(yè)為，把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下，勝利通過(guò)的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作。主動(dòng)推動(dòng)和組織家訪工作，深化了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作看法，及有關(guān)老師的教學(xué)看法等狀況，做到學(xué)校、.、家庭的有機(jī)結(jié)合。 加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)課。深化學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式，以“還課堂給同學(xué)”為中心，以提高學(xué)困生為抓手，切實(shí)推動(dòng)教學(xué)理念、方法、模式的改革。領(lǐng)導(dǎo)班子深化課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)第一手材料，為深化指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù)；在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師相互

4、聽(tīng)課、評(píng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，發(fā)表看法，溝通困惑，提高了教研組的凝聚力和研討力量。 二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資。 師資力氣的雄厚與薄弱，挺直影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注意對(duì)老師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研。在老師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題。以不斷提高老師管好班為重點(diǎn)，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的主動(dòng)性，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。 在老師管理上，以教職工考核、績(jī)校工資的發(fā)放為契機(jī)，學(xué)切實(shí)把老師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與教職工考核、績(jī)效工資挺直掛鉤。學(xué)校涌現(xiàn)出了許多以劉國(guó)麗老師

5、、劉澤紅老師為首的愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的模范。 三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng) 德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地制訂了學(xué)校德育工作方案，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育訓(xùn)練。 1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種訓(xùn)練： 2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)訓(xùn)練。 3、充分利用紀(jì)念日對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治訓(xùn)練； 4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把同學(xué)德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容； 5、要求老師仔細(xì)上好品德.課，強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)細(xì)致耐煩做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。 6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以少先隊(duì)為依托，開(kāi)展主題訓(xùn)練、慰問(wèn)活動(dòng)等進(jìn)行德育訓(xùn)練。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們，以學(xué)校教研室搭

6、建網(wǎng)為依托，通過(guò)學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。 1、主動(dòng)開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體老師參加聽(tīng)課和研討溝通，上好跟進(jìn)課，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。 2、實(shí)行月考制度。除了主動(dòng)組織參與中心校的月考外，學(xué)校還支配自己學(xué)校的月考。并鼓舞老師自己出試題，對(duì)同學(xué)每月學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行考核。每次考試都要求同學(xué)單人單桌，老師輪換監(jiān)場(chǎng)。堅(jiān)決杜絕同學(xué)抄襲他人試卷，讓他們明白只有平常努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異成果。每次月考設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種嘉獎(jiǎng)。鼓舞同學(xué)平常努力學(xué)習(xí)。

7、3、教學(xué)常規(guī)是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。 （1）嚴(yán)格按新課程設(shè)置方案，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨便增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交主任室。 （2）做好學(xué)籍管理工作。隨著省學(xué)籍國(guó)網(wǎng)的開(kāi)通并投入用法，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì)，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化、規(guī)范化、科學(xué)化的時(shí)代。所以必需仔細(xì)學(xué)習(xí)和把握相關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，才能適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展的要求。 （3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢

8、查前教育處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改看法，真正做到服務(wù)于廣闊師生。 （4）以“同學(xué)”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好同學(xué)的“規(guī)范”訓(xùn)練。從同學(xué)的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成訓(xùn)練的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓同學(xué)早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果特別好。 （5）結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，作業(yè)展評(píng)，手抄報(bào)競(jìng)賽

9、，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大型六一游園等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培育了一批具有肯定特長(zhǎng)的同學(xué)，為今后參與高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建。 （6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班呈現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又賜予支持鼓舞。加強(qiáng)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想訓(xùn)練、召開(kāi)畢業(yè)班同學(xué)座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成果。 四、加強(qiáng)家訪和平安管理工作 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的訓(xùn)練步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭訓(xùn)練對(duì)同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的訓(xùn)練工作，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增加

10、師生的平安意識(shí)，確保同學(xué)的人身平安，我們加強(qiáng)了家訪和平安管理工作。 1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就同學(xué)要留意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長(zhǎng)管理訓(xùn)練孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、.的聯(lián)系，增加了學(xué)校的訓(xùn)練合力。 2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格同學(xué)外出請(qǐng)假制度。各班做好同學(xué)名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到同學(xué)上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查同學(xué)勤。 3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪、個(gè)人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較

11、大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等狀況的，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。 4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安管理工作。平安訓(xùn)練，迫不及待。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，結(jié)合.平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨泊笫?，?xùn)練同學(xué)以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無(wú)事故的和諧校內(nèi)。 五、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，開(kāi)源節(jié)流。 1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行xx市義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。 2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)省，努力改善同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。 3、學(xué)校廣辟門(mén)路，消退平安隱患，改善辦學(xué)條件。 4、學(xué)校開(kāi)展平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。 5、學(xué)校與.愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了多名貧困同學(xué)的問(wèn)

12、題，并為學(xué)校捐書(shū)數(shù)幾十冊(cè)和部分體育器材。 六、存在問(wèn)題 回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的訓(xùn)練思想，扎實(shí)開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，還存在一些不足。 回首過(guò)去，成果有所提高，面對(duì)將來(lái)，倍感壓力很大，我們信任，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為xx學(xué)校努力譜寫(xiě)訓(xùn)練新篇！ 學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2 本學(xué)期，我校堅(jiān)持以訓(xùn)練教學(xué)改革為核心，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，大力開(kāi)展訓(xùn)練科研、教改試驗(yàn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，大力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，扎扎實(shí)實(shí)地

13、做好教學(xué)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理 學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代訓(xùn)練思想的訓(xùn)練管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以同學(xué)的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、歡樂(lè)生活”的訓(xùn)練理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。 1、學(xué)校實(shí)行教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)老師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；修訂和完善了教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)工作的主

14、動(dòng)性； 2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)學(xué)習(xí)八一學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理基本要求； 3、為了不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校連續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對(duì)每位老師的備、教、改、輔、聽(tīng)、評(píng)、析等日常工作，實(shí)行“多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則，并將結(jié)果納入學(xué)校老師績(jī)效考核； 4、本學(xué)期，我校進(jìn)行了2次對(duì)同學(xué)的檢測(cè)，每次檢測(cè)仔細(xì)組織，交叉監(jiān)考，流水批閱，并針對(duì)每次檢測(cè)狀況進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，查缺補(bǔ)漏； 5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。依據(jù)同學(xué)月考實(shí)情分析，我校要求老師仔細(xì)落實(shí)，制定詳細(xì)可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，的確不斷提高讓同學(xué)的成果有進(jìn)步。 6、堅(jiān)持開(kāi)展備課、聽(tīng)課、教研和集

15、體備課活動(dòng)活動(dòng)，特殊是在本學(xué)期，我校仔細(xì)開(kāi)展落實(shí)市局布置的老師課堂教學(xué)曬課以及青年老師教學(xué)公開(kāi)課、互聽(tīng)互評(píng)。顏?zhàn)悦?、黃燦、王芳、余中春、王藝璇等老師展現(xiàn)的公開(kāi)課，呈現(xiàn)了226有效教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。 7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班老師資源，組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高力量，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。 二、主動(dòng)優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量 1、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué) 本校主動(dòng)圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主進(jìn)展”訓(xùn)練理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開(kāi)展了轟轟烈烈的226+1有效教學(xué)課堂

16、教學(xué)模式的討論活動(dòng)。通過(guò)深化課堂聽(tīng)課評(píng)課，查找存在的問(wèn)題的癥結(jié)，主動(dòng)構(gòu)建有效的'學(xué)科教學(xué)模式。通過(guò)一系列活動(dòng)，逐步轉(zhuǎn)變了“以老師為中心、課堂為中心和書(shū)本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開(kāi)頭運(yùn)用“自主、探究與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，使同學(xué)主動(dòng)參加、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程、形成正確價(jià)值觀的過(guò)程和構(gòu)建同學(xué)精神生命的過(guò)程。同時(shí)，通過(guò)組織集體備課、組織好老師之間的教學(xué)閱歷溝通，抓好資源共享，才智共享、強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的全員化、多元化、提高了老師研討的時(shí)效性，提高了老師適應(yīng)新課程的水平。每位老師按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇合適的教學(xué)行為、設(shè)計(jì)自

17、己個(gè)性化的教學(xué)、制造獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為大面積提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量查找到了新的支撐點(diǎn)。 2、推動(dòng)特色訓(xùn)練，凸顯教學(xué)品牌 為了推動(dòng)特色訓(xùn)練，凸顯教學(xué)品牌，并培育同學(xué)的實(shí)踐力量，提高同學(xué)人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，仔細(xì)開(kāi)展閱讀進(jìn)校內(nèi)和藝術(shù)特長(zhǎng)訓(xùn)練，緊緊依托音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、體育、主持等特色科目，仔細(xì)進(jìn)行同學(xué)藝術(shù)、特長(zhǎng)的培育，主動(dòng)開(kāi)展這些學(xué)科的活動(dòng)。 三、打造科研型老師隊(duì)伍，以師資促進(jìn)持續(xù)進(jìn)展 高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展、不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前學(xué)校中青年老師針多、素養(yǎng)訓(xùn)練對(duì)老師要求日益提高的現(xiàn)狀，學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素養(yǎng)。 首先主動(dòng)選派學(xué)科老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，

18、獵取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐閱歷。本學(xué)期有曾衛(wèi)紅校長(zhǎng)、張艷副校長(zhǎng)、陳積維副校長(zhǎng)、張桂芳教育、鄭巧玲老師在市局組織下赴外省培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其他很多老師也赴?？诨蚴欣飬⑴c培訓(xùn)，學(xué)校將近80%的老師自愿參與了市組織的連續(xù)訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升。 其次，狠抓骨干老師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干老師的示范和帶頭作用，為同科老師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課；主動(dòng)推舉優(yōu)秀老師參與各種教學(xué)比武活動(dòng)，打造名師；充分發(fā)揮有閱歷的老老師和優(yōu)秀青年老師的傳幫帶作用。 當(dāng)然，我們深知本學(xué)期工作的不足，在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞樂(lè)學(xué)這一理念，將硬件設(shè)施優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成訓(xùn)練質(zhì)

19、量強(qiáng)勢(shì)，埋頭苦干，克難制勝，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求進(jìn)展，加大訓(xùn)練科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升訓(xùn)練教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn)、注意精細(xì)管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校訓(xùn)練教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！ 學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇3 本期在全體老師的共同努力下，在上級(jí)主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下，本期順當(dāng)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，尤其是畢業(yè)班會(huì)考成果名列同層次前三名，非畢業(yè)班的會(huì)考成果也很優(yōu)異。今日在夏日清爽的六月里，齊聚一堂，來(lái)開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)。 一、回顧一期來(lái)的工作 1、抓好連續(xù)訓(xùn)練，提升老師素養(yǎng) 訓(xùn)練主管部門(mén)提出今年是“老師素養(yǎng)年”，在.飛速進(jìn)展

20、中，訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，我們的素養(yǎng)打算著工作的看法，打算著工作的成效，打算著工作的成敗。本期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了：給老師的一百條建議、新課程標(biāo)準(zhǔn)、電腦的基本操作，上網(wǎng)點(diǎn)擊教案和相關(guān)法律法規(guī)等，老師仔細(xì)筆記，撰寫(xiě)心得和閱歷論文，在驗(yàn)收中有四名老師論文間續(xù)在犍為教研上發(fā)表，市級(jí)骨干老師虞國(guó)立校長(zhǎng)發(fā)表了評(píng)價(jià)促進(jìn)展和縣級(jí)骨干老師邱紅的春風(fēng)綠錦城，桃李露頭開(kāi)以及余老師的校際溝通獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，還有兩篇文章?tīng)?zhēng)取在下期發(fā)表。經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，25位老師的課時(shí)量全部完成，最少的是122課時(shí)，最多是420課時(shí)，全面完成了連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)，但學(xué)無(wú)止境，假期里我們老師們利用業(yè)余時(shí)間多看報(bào)、多看訓(xùn)練新聞、關(guān)注訓(xùn)練的進(jìn)展。 2、教研工作小

21、有成效 本期以來(lái)，我校參加了以下活動(dòng)：（1）在藝術(shù)節(jié)中老師們仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)的書(shū)法、美術(shù)等，五班級(jí)一名同學(xué)的美術(shù)獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；（2）老師主動(dòng)參與技能競(jìng)賽，××*老師參與縣組織的技能競(jìng)賽，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在師德師風(fēng)演講競(jìng)賽中，××*老師參與學(xué)區(qū)演講獲三等獎(jiǎng)；（3）3月6日，進(jìn)修校組織市級(jí)骨干老師送教下鄉(xiāng)，姜主任擔(dān)當(dāng)了話題作文教學(xué)和閱讀與作文的講座；××*老師擔(dān)當(dāng)了六班級(jí)數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題的教學(xué)，重引觀念的轉(zhuǎn)變，方法的滲透，很具有感染力；（4）4月1日，宋老師參與了學(xué)區(qū)的習(xí)作競(jìng)賽，在本校語(yǔ)文組老師的關(guān)心下，順當(dāng)完成了本項(xiàng)任務(wù)，并得到了×

22、15;*老師的好評(píng)，盼望在接再勵(lì)。（5）4月9日，溫校長(zhǎng)組織了片區(qū)教育主任來(lái)我校進(jìn)行教學(xué)巡導(dǎo)，分別對(duì)學(xué)校管理、老師教學(xué)六仔細(xì)工作和課堂教學(xué)進(jìn)行檢查。在總結(jié)會(huì)上，溫校長(zhǎng)確定了老師們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神。這幾年，鐵爐學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上檔升位，離不開(kāi)鐵小全體老師的同心協(xié)力和精業(yè)精神。 3、教學(xué)工作有序開(kāi)展 我校緊緊圍繞研學(xué)、研教、研考的思路來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，提高了課堂教學(xué)的有效性。我校開(kāi)展以下工作：（1）第一學(xué)月老師們仔細(xì)解讀教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握教材結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的學(xué)情，進(jìn)行因材施教。（2）強(qiáng)化常規(guī)工作管理，開(kāi)學(xué)初要求每位老師仔細(xì)填寫(xiě)教學(xué)工作手冊(cè)，班主任工作手冊(cè)和學(xué)校常規(guī)工作手冊(cè)。學(xué)校

23、常規(guī)工作手冊(cè)分為三個(gè)部分：管理部分、教學(xué)部分、閱歷小結(jié)，要求老師分學(xué)月進(jìn)行填寫(xiě)，期末上交教育處，作為期末考核的重要依據(jù)。（3）堅(jiān)持學(xué)月考試，對(duì)每學(xué)月成果進(jìn)行綜合分析，診斷學(xué)情，調(diào)整進(jìn)度，把握方向。（4）狠抓畢業(yè)班管理，畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭，是學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，重視畢業(yè)班的教學(xué)從以下幾個(gè)方面抓：首先開(kāi)好三個(gè)會(huì)，老師會(huì)、同學(xué)會(huì)、每次考試的分析會(huì)。其次，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班老師的培訓(xùn)，尤其是學(xué)科老師教學(xué)研討，把握目標(biāo)、把握考點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行有效性的教學(xué)。分階段對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行兩次調(diào)考，取得了較好的效果，為期末測(cè)試作了很好的鋪墊。第三，盼望畢業(yè)班老師把畢業(yè)班管理閱歷和教學(xué)閱歷作好總結(jié)，作為閱歷推廣。 二、教學(xué)工作

24、存在問(wèn)題 1、老師對(duì)教材的嫻熟程度不夠，不夠敏捷運(yùn)用教材，課堂上不能充分發(fā)揮新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練作用，有40的同學(xué)把握學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇4 本學(xué)期，我校在黨的.精神指引下，在董事長(zhǎng)和校務(wù)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密?chē)@“創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省十佳民辦學(xué)校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)推動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化素養(yǎng)訓(xùn)練，改進(jìn)后勤工作，取得了非常顯著的成果，促使學(xué)校成功跨上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階。 一、 適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益 幾年來(lái)，在各級(jí)黨政和訓(xùn)練行政部門(mén)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在.各界和同學(xué)家長(zhǎng)的大力支持下，我校以

25、“興學(xué)育才，回報(bào).”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持.主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制敏捷的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的訓(xùn)練觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、訓(xùn)練教學(xué)工作等方面都取得了顯著成果，訓(xùn)練質(zhì)量全面提高，在.中產(chǎn)生了越來(lái)越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的迫切需求，提高辦學(xué)效益和.效益，為潮陽(yáng)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的.調(diào)查和可行性論證，打算在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校同學(xué)增加到4023人,其中學(xué)校部50個(gè)班、同學(xué)2412人，學(xué)校部32個(gè)

26、班、同學(xué)1611人。 為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬(wàn)元，爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬(wàn)平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校內(nèi)總建筑面積增加到11.8萬(wàn)平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬(wàn)元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及訓(xùn)練環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬(wàn)元；同時(shí)，我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原學(xué)校部改為學(xué)校低部，原中學(xué)部改為學(xué)校高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。 今年暑假，報(bào)讀我校的同學(xué)達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄用率為10%，學(xué)校部錄用率25%。 二、 主動(dòng)推動(dòng)民主管理，管理機(jī)制更加完善 本學(xué)期，我們?cè)谶M(jìn)一步完善三級(jí)管理體系、強(qiáng)化分塊分層管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，主動(dòng)推動(dòng)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會(huì)議爭(zhēng)論討論，使決策真正體現(xiàn)集體的才智；二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開(kāi)班級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、同學(xué)代表座談會(huì)，反饋信息，征求看法，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生其次屆教職工代表大會(huì)并召開(kāi)第一次會(huì)議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì)真正發(fā)揮仆人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開(kāi)