2022年安徽省中考語(yǔ)文模擬押題沖刺卷2（word版含答案）

1、2022年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬押題試卷（二）語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng):1 .你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分）；考試時(shí)間為150分鐘。2 .試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。3 .答題過(guò)程中，你可以隨時(shí)使用你所帶的新華字典。4 .考試結(jié)束后，將答題卷交回即可。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1 .默寫。（10分）（1）造化鐘神秀，.（杜甫望岳）（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹2。（白居易錢塘湖春行）3 3） ,西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）4 4） ,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（5）飲酒（其五）中表現(xiàn)詩(shī)人雖然身居鬧市但沒有世俗交往打擾、恬淡自安的生

2、活情狀的句子是： »（6）歐陽(yáng)修醉翁亭記中描寫春夏景色的句子是“, ,» （7）周敦頤在愛蓮說(shuō)中句子：“, ”現(xiàn)在常用 來(lái)比喻不與世俗同流合污、潔身自好。5 .請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成題。（11分）“胡扯！為了薪金，大多數(shù)自由人對(duì)什么都會(huì)屈服。因此，只說(shuō)你自己吧，不要 妄談普遍現(xiàn)象，你對(duì)此一無(wú)所知。盡管你的回答并不確切，但因?yàn)槟慊卮鹆宋?，我?心里同你握手言好,同樣還因?yàn)槟慊卮鸬膬?nèi)容和回答的態(tài)度。這種態(tài)度擔(dān)率誠(chéng)懇，并 不常見。不，恰恰相反，矯揉造作或者冷漠無(wú)情，或者對(duì)你的意思愚蠢而粗俗地加以 誤解，常常是坦率正宜所得到的報(bào)答。三千個(gè)初出校門的女學(xué)生式家庭教師中，像你 剛才那

3、么回答我的不到三個(gè)。不過(guò)我無(wú)意恭w6i你，要說(shuō)你是從跟大多數(shù)人不同的模 子里澆zhi出來(lái)的，這不是你的功勞，而是造化的圣績(jī)。再說(shuō)我的結(jié)論畢竟下得過(guò)于匆 忙。就我所知，你也未必勝過(guò)其他人。也許有難以容忍的缺點(diǎn)，抵消你不多的長(zhǎng)處。”（1）這段文字的作者是英國(guó)的 （人名）。文段中的“你”是指（人名），“我”是指 （人名）（3分）（2）請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）夢(mèng)（）揉造作恭w6i （）澆zhi （）（3）請(qǐng)把文中的句子改為雙重否定句。（2分）（4）跋涉書山，博古通今，請(qǐng)從下列作品中為上文的主人公找一個(gè)朋友，并說(shuō)說(shuō)她們能 成為朋友的理由（3分）木蘭詩(shī)滿江紅小住京華我們色 再塑生

4、命6 .某校圍繞“第七次人口普查”開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（14分）（1）下面是宋茜同學(xué)圍繞活動(dòng)主題搜集的信息，請(qǐng)你修改。（6 分）A人口普查是當(dāng)今世界各國(guó)廣泛采用的搜集人口資料。B通過(guò)人口普查可 以查清我國(guó)人口的數(shù)量結(jié)構(gòu)和分布等基本情況，還可以查清人口的社會(huì)特征、家庭特 征、教育特征、經(jīng)濟(jì)特征、居住情況、升學(xué)狀況以及普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)前一年人口的出生、死 亡狀況等。C a新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)分別在1953年、1964年、1982年、1990年、 2000年、2010年成功進(jìn)行過(guò)六次全國(guó)人口普查 b經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，2020年開展第七次 全國(guó)人口普查。c根據(jù)全國(guó)人口普查條例的有關(guān)規(guī)定，人口普查每1

5、0年進(jìn)行一次，星 數(shù)逢0的年份為普查年度。文段【A】處畫線句子成分殘缺，修改意見：» 文段【B】處畫線句子分類不當(dāng)，修改意見：. 文段【C】處畫線句子語(yǔ)序混亂，應(yīng)把 和位置互換。（2）本次活動(dòng)，設(shè)置了兩道題，請(qǐng)你幫忙解決。（6分）請(qǐng)為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，使用一種修辭手法。（2分）中國(guó)人口普去右圖是第七次人口普查標(biāo)志。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹該標(biāo)志的構(gòu)圖 要素和寓意。（4分）（3）下面關(guān)于文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）1 . “矜”指老而無(wú)妻或喪妻的男子。8 . “獨(dú)”指年幼無(wú)父或喪父的男孩。9 . “孤”指幼年喪父或無(wú)父母的女孩。10 “寡”指青年無(wú)夫或喪夫的女子。二、閱讀

6、（55分）閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。-（22 分）杜鵑花一樣綻放徐光惠多年前的那個(gè)春天，是我生命中最難熬也最難忘卻的一段記憶。那年，我所在的單位改制裁員，我成了下崗工人。半月后，父親又突患疾病猝然離 世。意外的雙重打擊折磨得我憔悴不堪。朋友說(shuō)：“小惠，咱們?nèi)ソ鸱鹕阶咦甙桑?”我卻提不起興致，她們不由分說(shuō)，將我架上 車。出車子進(jìn)入南川境內(nèi)，在狹窄的山路上蜿蜒前行，路顛簸，終于來(lái)到金佛山“生 態(tài)石林”，造型奇特，規(guī)模龐大，如一片浩瀚的石海。堅(jiān)硬的石頭上生長(zhǎng)著一棵棵鮮 活的樹木，根須深深扎進(jìn)石頭縫頑強(qiáng)地生長(zhǎng)?！皹淅p石、石抱樹”，樹與石相依相存，遠(yuǎn)看 是樹近看是石，分不清是林海還是石海，冰冷的石頭

7、變得溫情靈動(dòng)，充滿活力。暮春的金佛山，風(fēng)有些涼，太陽(yáng)光斑駁地灑在小路上。.山間霧氣直氯加下溪流淙淙， 耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥“啾啾”的歡叫。走著走著，不經(jīng)意地抬頭，意息期遍野的杜丁花 海，剎那I旬速了雙眼。家鄉(xiāng)的杜鵑花為灌木，這里-叢那里一簇，而金佛山的杜鵑花則灌木與喬木并存，高低 不一，錯(cuò)落有致。低處的杜鵑于草叢間溫婉綻放，高處的杜鵑沖破叢林傲然挺立。一朵朵 花兒繽紛多姿，密密匝匝地綴滿枝頭，層層疊疊，有的含苞待放，有的熱烈綻放，潔 白若雪，粉紅似玉，紅艷如霞。站在山巔，云海繚繞起伏，山間蒼巒疊翠，滿山杜鵑 如天然錦緞，攝人心魄。我們?cè)谏侥_下一處“如霞人家”的小院住下，房間不大，用木頭修葺而成，干

8、凈、整潔。 一個(gè)三十多歲的女子接待了我們，她說(shuō)：“我叫如霞，有事就叫我，我準(zhǔn)備晚 飯?！彼闹芎莒o，廚房頂上炊煙裊裊。院子墻角處，一大簇杜鵑花開得正艷，紅彤彤的，無(wú)拘 無(wú)束熱烈奔放。一朵朵花兒鉀足了勁兒，爭(zhēng)先恐后向上攀爬，擠擠挨挨，交頭接耳， 顯現(xiàn)出臼然、樸素的美?！斑@花開得真艷，好養(yǎng)活嗎？"我問(wèn)如霞。“金佛山的杜鵑花生命力特別旺盛，年 年常開不敗，象征著愛與幸福?！比缦夹χf(shuō)。杜鵑花不與百花爭(zhēng)艷，默默開在山間、角落, 頑強(qiáng)生長(zhǎng)，認(rèn)真地開出燦爛的花朵，給人們帶來(lái)愛與幸福，一股暖流在心中充溢。晚飯后，我們散步回來(lái)，如霞邀我們?nèi)ニ男∥葑?，并泡上溫?zé)岬慕鸱鹕椒涿鄄瑁?喝卜.后頓覺暖了許多

9、。“就你一個(gè)人打理這個(gè)旅店嗎？“我問(wèn)她。0"我家在山上，丈夫癱瘓?jiān)诖?，家里有個(gè)兒子五歲，年邁的婆婆身體不好，每年旺季我就來(lái)這里掙點(diǎn)錢，冬天就回山上?！?#169; “一個(gè)人忙得過(guò)來(lái)嗎？”“小旅店掙不了多少錢，不敢請(qǐng)人幫忙，不過(guò)我還扛得住，丈 夫治病要花錢，兒子大，我想讓他走出大山，去看看外面的世界，我相信一切會(huì)好 起來(lái)的?！彼χf(shuō)，看不到半點(diǎn)憂傷。 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，會(huì)好起來(lái)的，一定會(huì)?！蔽覍?duì)她說(shuō)，也對(duì)自己說(shuō)。& 第二天一早，我又來(lái)到那簇杜鵑花跟前，每朵花兒都昂著頭，迎著初升的太陽(yáng)神 氣得不得了。一縷風(fēng)過(guò)，散發(fā)出淡淡芬芳。 我們向如霞告別，車子開動(dòng)，我回頭，她披一身霞光朝我們

10、揮動(dòng)雙手，依舊一臉 笑容，自然、淳樸，如同她身后那簇盛開的杜鵑花，讓人心生溫暖與感動(dòng)。© 愿做一株杜鵑花，坦然面對(duì)人生中的苦難。我的心中已是春意融融，溫暖而明亮。11 通讀文章，梳理故事情節(jié)和“我”的心情變化，將它們填在橫線上。（4分），憔悴不堪一“我”被朋友拉去金佛山，看到杜鵑，心中無(wú)比震撼一 “我”遇到杜鵑般的店主，- “我”告別店主，心已坦然堅(jiān)強(qiáng)，溫暖明亮12 賞析文中第段畫線的句子。（4分）山間霧氣機(jī)氤，腳下溪流淙淙，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥“啾啾”的歡叫。13 文中寫如霞的經(jīng)歷有什么作用？（4分）14 結(jié)合文章分析如霞的形象。（6分）15 結(jié)合全文，分析文章最后一段話的作用。（4分

11、）- （17 分）材料一：智慧交通是在智能交通（簡(jiǎn)稱：ITS）的基礎(chǔ)上，在交通領(lǐng)域中充分運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì) 算、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、自動(dòng)控制、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，通過(guò)高新技術(shù)匯集交通信息， 對(duì)交通管理、交通運(yùn)輸、公眾出行等等交通領(lǐng)域全方面以及交通建設(shè)管理全過(guò)程進(jìn)行管 控支攆，使交通系統(tǒng)在區(qū)域、城市甚至更大的時(shí)空范圍具備感知、互聯(lián)、分析、預(yù)測(cè)、 控制等能力，以充分保障交通安全、發(fā)揮交通基礎(chǔ)設(shè)施效能、提升交通系統(tǒng)運(yùn)行效率和 管理水平，為通暢的公眾出行和可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。（摘編自百度百科） 材料二：目前，我國(guó)城市智慧交通普遍缺少頂層設(shè)計(jì)，迫切需要建立一個(gè)系統(tǒng)全面的智慧 交通框架體系。同時(shí)，隨著各地交通

12、系統(tǒng)規(guī)模擴(kuò)大，設(shè)備故障點(diǎn)也呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)， 運(yùn)營(yíng)維護(hù)單位忙丁應(yīng)付設(shè)備故障，維修成本過(guò)高。另外，以現(xiàn)在的技術(shù)手段，人、各 類交通工具在時(shí)間、空間上留下的痕跡信息都會(huì)被采集到，但這些數(shù)據(jù)匯聚起來(lái)，并 不一定產(chǎn)生有價(jià)值或者價(jià)值高的信息、，也消耗了大量的存儲(chǔ)空間資源。當(dāng)前對(duì)智慧交通信息安全問(wèn)題重視不足。在信息的收集、傳輸、處理的各個(gè)環(huán)節(jié) 中，都可能存在信息泄露、偽造、網(wǎng)絡(luò)攻擊等安全問(wèn)題。智慧交通的建設(shè)運(yùn)營(yíng)要各部門群策群力，但現(xiàn)狀是各部門都有其各自的業(yè)務(wù)系統(tǒng)， 難以協(xié)調(diào)一致；我國(guó)智慧交通系統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)先于行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的推出，許多地區(qū)的 智慧交通系統(tǒng)自成體系，標(biāo)準(zhǔn)互不統(tǒng)一。目前很多中小城市的智慧交通還是比

13、較低層次的操作，還沒有“大交通”的概念， 當(dāng)下所謂的智交通其實(shí)只是管控。而各地還或多或少地存在地方保護(hù)主義的現(xiàn)象，影 響了系統(tǒng)運(yùn)行效率，提高了系統(tǒng)運(yùn)行的維護(hù)和再建設(shè)成本。（摘編自姜秀明淺析智慧交通的未來(lái)） 材料三：2015-2020年9月中國(guó)智慧交通相關(guān)專利公開量（單位：件）年 2016 年 2017 年 2O1S 2019 年 202。年 If 月材料四：隨著人工智能、大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，智慧交通應(yīng)用前景將更加廣闊。通過(guò)人工智 能技術(shù)，既可識(shí)別車輛特征、交通違法行為等信息，也可實(shí)現(xiàn)平面二維的展示，讓城 市交通參與者變得透明，從而實(shí)現(xiàn)了 “所見即所現(xiàn)"。通過(guò)仿真試驗(yàn)尋求現(xiàn)實(shí)交通問(wèn) 題的

14、最優(yōu)解，獲取交通設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，為交通規(guī)劃和整改提供決策輔助。我們還可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析收集起來(lái)的人和交通數(shù)據(jù)，通過(guò)AR實(shí)景指揮作戰(zhàn) 系統(tǒng)將其深化應(yīng)用。將所有交通資源和信息集約在一張實(shí)景地圖上，實(shí)現(xiàn)道路交通從 “治”理至IJ “智”理的轉(zhuǎn)變。智慧交通在做好自身行業(yè)的同時(shí)，還需要橫向的延伸，與智慧城市的各行業(yè)如智 慧醫(yī)療、智慧安防、智慧環(huán)保等做到相互服務(wù)，避免信息孤島或重復(fù)建設(shè)。智慧交通 服務(wù)智慧醫(yī)療，例如某地發(fā)生交通事故，需要醫(yī)護(hù)人員的搶救，從舊地調(diào)度救護(hù)車， 型條腌線最為斷通，需要交通部門米配合提供填住方案，交通邯門在進(jìn)行路慟規(guī)劃時(shí) 也應(yīng)做好應(yīng)急車道的汲計(jì)和布局。智赧與該胭絡(luò)和慧交通，智慧

15、交通獲取天氣信息， 根據(jù)天氣情況為公眾提供合理的出行路線規(guī)劃，通過(guò)誘導(dǎo)屏發(fā)布交通誘導(dǎo)信息、，如強(qiáng) 風(fēng)、濃霧等警示標(biāo)語(yǔ)及簡(jiǎn)單圖形，從而讓駕駛?cè)藛T提前了解道路狀況，避免交通阻塞，減少 交通事故發(fā)生。（摘編自智慧交通在智慧城市建設(shè)中的應(yīng)用前景與趨勢(shì)）16 從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.智慧交通是在智能交通的基礎(chǔ)上，在交通領(lǐng)域綜合運(yùn)用多種技術(shù)為公眾出行和可持續(xù)經(jīng) 濟(jì)發(fā)展服務(wù)。B.目前，我國(guó)許多城市都在進(jìn)行智慧交通的建設(shè)，但很多中小城市對(duì)智慧交通的理念理 解不夠，執(zhí)行起來(lái)都是低層次的操作。C.人工智能、大數(shù)據(jù)對(duì)智慧交通的應(yīng)用很重要，如實(shí)現(xiàn)“所見即所現(xiàn)”平面二維的展示圖 景就

16、需依靠人工智能來(lái)完成。D.向智慧城市的各行業(yè)進(jìn)行延伸，從而相互服務(wù)，避免信息孤島或重復(fù)建設(shè)，是做好智慧 交通自身行業(yè)的前提條件。17 .請(qǐng)用一句話概括材料三圖表反映的內(nèi)容？你從中得出什么結(jié)論？ <4分）18 .材料四劃線句運(yùn)用了何種說(shuō)明方法？有何作用？ （4分）19 .我國(guó)智慧交通發(fā)展迅速，但要充分適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，仍需做出哪些努力，結(jié)合材料進(jìn)行簡(jiǎn) 要概括。（6分）【三】（16分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而 與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者 得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身

17、死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為 身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（節(jié)選自魚我所欲興）【乙】君子之自行也，動(dòng)必緣義，行必誠(chéng)義?？鬃右婟R景公，景公致縻丘恩 為養(yǎng)?？鬃愚o不受，出譚弟子曰：“吾聞君子嘲以受祿。今說(shuō)景公，景公未之行 而賜之縻丘，其不知丘亦甚矣。幺令弟子趣駕，辭而行?？鬃硬家乱?，官在魯司 寇。萬(wàn)乘難與比行，三王之佐不顯焉，取舍不茍也夫?。ü?jié)選自呂氏春秋）【注】誠(chéng)：同“成”，實(shí)行。 縻丘：齊國(guó)地名。 未之行：沒有采納我 的主張。丘：孔子名丘。 趣：同“驅(qū)”。萬(wàn)乘難與比行，三王之佐不顯焉： 萬(wàn)乘之君品行難與他比肩，三王輔臣的名節(jié)沒有他顯揚(yáng)。20 .解釋

18、下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之辯： （2）蹴爾而與之蹴：（3）是亦不可以已乎是：（4）孔子辭不覺受j21 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）今為所識(shí)窮乏者得我而為之。（2）令弟子趣駕，辭而行。22 .乙文中的孔子不肯接受齊景公的賜予，請(qǐng)你用甲文中的“" 來(lái)解釋孔子這么做的原因（用原文回答）。（2分）23 .甲乙兩文中，孔子、行道之人、乞人，地位不同，學(xué)識(shí)有異，但他們都遵循一條共同的 準(zhǔn)則。請(qǐng)結(jié)合兩文說(shuō)說(shuō)遵循的準(zhǔn)則是什么，并做簡(jiǎn)要分析。（6分）三、寫作 （55分）24 .請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。一一諸葛亮誡子書知之愈明

19、，則行乏愈篤：行之愈篤，則知之益明。一一朱熹古今中外有關(guān)“志、識(shí)、行”的名言很多，發(fā)人深省，請(qǐng)根據(jù)以上材料，選擇一個(gè)點(diǎn)，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1）自擬標(biāo)題，自選文體。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是一種不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。2022年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬押題試卷（二）語(yǔ)文（答題卷）0100(0100(0011 1 1 1 1 1 11 11 22212222 J2(33333133(3144414444455555(55(56666666(6717717777788888188891(9191(919191(9191考生

20、禁填缺考匚二違紀(jì)匚二準(zhǔn)考證號(hào)（左對(duì)齊）注 意 事 項(xiàng)貼條形碼區(qū)一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1 .答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證 號(hào)，座位號(hào)填寫清楚.2.答選擇題時(shí)， 務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案 標(biāo)號(hào)涂黑。3.答非選擇題時(shí)，請(qǐng)按題號(hào) 用0.5毫米黑色墨水簽字筆在規(guī)定的答 題處書寫。1、默寫古詩(shī)文中的名句。（10分），2 ' （1） （3 分），（2） （3分），（3） （2分）（4） （3 分）3' (1) (6分) ，(2) (6分)(3) (2分)二、閱讀（55分）（一）（22 分）4、 （4 分）, 5、 （4 分）6、（ 4 分）7、 （ 6 分）8、（

21、4分）（二）（17 分）9、（3分）10、（4 分）11、（ 4 分）12-. （6 分） （三）（16 分）13、（4分XD辯蹴是堂14、 （4 分） （2） 15、（2 分）16、 （6 分）三、作文（55分，卷面分5分）-Jemr一1UU十20。字300字400字八八王60。字700字800字2021年安徽省中考模擬卷（二）參考答案參考答案1. 默寫。（10分）（1）陰陽(yáng)割昏曉（2）誰(shuí)家新燕啄春泥（3）會(huì)挽雕弓如滿月（4）天接云濤連曉霧（5） 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧（6）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（7）出淤泥而不染，濯 清漣而不妖2. （1）夏洛蒂勃朗特 簡(jiǎn)愛 羅切斯特（2） jiao

22、恭維制（3）我在心里不得不同你握手言好（4）示例：選擇木蘭詩(shī)中的木蘭和簡(jiǎn)愛成為好朋友，因?yàn)樗麄兩砩隙季哂杏赂?的特點(diǎn)；選擇秋瑾和她成為好朋友，因?yàn)樗齻兊墓餐c(diǎn)是敢于追求平等自由的生活， 渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值：選擇我們?nèi)手械腻X諼與簡(jiǎn)愛成為朋友，因?yàn)樗麄兌季哂猩?良純真的性格特點(diǎn)；選擇海倫凱勒與她做朋友，因?yàn)樗齻兌季哂胁晃防щy和挫折， 勇往直前的精神。3. （1） （6分）在“資料”后加“的方法”刪去“、升學(xué)狀況”b c（2）示例：人口普查進(jìn)千家，幸福生活惠萬(wàn)戶構(gòu)圖要素：上邊是由一個(gè)漢字書法“人”字、英文字母“C”和阿拉伯?dāng)?shù)字“2020”構(gòu)成，下邊由漢字和英文“中國(guó)人口普 查”。（2 分）寓意：書法風(fēng)

23、格“人”抽象為萬(wàn)里長(zhǎng)城圖形，具有典型的中國(guó)的特色；兩 條環(huán)繞的飄帶源于英文字母“C”，代表“CHINA （中國(guó)）”和“CENSUS （人口普 查）”。（2分）（3） A二、閱讀（一）（22 分）4. （4分）“我”受到雙重打擊心生溫暖與感動(dòng)5. （4分）從視覺和聽覺等感官描寫，讓人如臨其境，如聞其聲，為下文“我”心情的轉(zhuǎn)變 做鋪墊。（手法2分，效果、作用2分，共4分）6. （4分）我經(jīng)歷了雙重打擊，覺得自己有充分的理由傷心難過(guò)，當(dāng)我得知如霞的經(jīng)歷 后，在她身上看不到半點(diǎn)憂傷，看到的只有自信樂觀、積極堅(jiān)強(qiáng)，突出如霞坦然、自 信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神已感染了 “我”，讓“我”心生溫暖，走出陰霾。7. （6分）淳樸熱情，文中如霞邀我們?nèi)ニ男∥葑?，給我們泡蜜蜂茶。堅(jiān)強(qiáng)自信， 如霞一個(gè)人照顧生病的丈夫，5歲的兒子還有年邁的婆婆，相信困難的日子會(huì)好起來(lái)。樂觀坦然，如霞和我們說(shuō)自己的不幸時(shí)毫無(wú)憂傷，坦然面對(duì)苦難。熱愛家人，如霞努 力照顧好家中的每一個(gè)人。（答出一點(diǎn)得2分，共6分）8. （4分）結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)標(biāo)題，總結(jié)全文。內(nèi)容上：深化文章的中心