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1、2020年?yáng)|莞生物中考試題附答案東莞市生物中考試題東莞市麻涌一中杜庭英1、動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器和控制中心分別是()A、線粒體和細(xì)胞核R葉綠體和細(xì)胞核G線粒體和細(xì)胞質(zhì)DX葉綠體、線粒體和細(xì)胞核2、下列屬于動(dòng)物組織的是:上皮組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織結(jié)締組織A和R和G和D和3、下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是()A植物體的基本單位是細(xì)胞R西瓜籽屬于組織G西瓜皮屬于器官D細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體4、在進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,操作規(guī)范的是()A在載玻片上滴清水R先蓋蓋玻片再染色G繪細(xì)胞核時(shí)直接涂黑D直接用高倍鏡觀察5、生物都有一些共同特征,下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是()A、母雞
2、孵卵R種子萌發(fā)成幼苗G膝跳反射D排出汗液和尿液6、關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法,正確的是()A、陽(yáng)光、溫度和水都屬于非生物因素R同種生物的個(gè)體之間有合作關(guān)系G環(huán)境能影響生物,生物只能適應(yīng)環(huán)境D生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間7、題7圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系,下列分析正確的是()A圖中共有5條食物鏈R牛和田鼠之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系G貓?jiān)龆嗖粫?huì)影響土蜂的數(shù)量D構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者8、某學(xué)習(xí)小組在研究植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí),分早、中、晚三次,分別測(cè)量籃球場(chǎng)、草地和樹林中的濕度,并記錄數(shù)據(jù)。他們采用的主要研究方法是()A、實(shí)驗(yàn)法R調(diào)查法G觀察法D比較法9、某學(xué)生探究根的哪一部位生長(zhǎng)最快,在實(shí)驗(yàn)
3、前繪制了根尖各段長(zhǎng)度(如題9圖),請(qǐng)你預(yù)測(cè)生長(zhǎng)最快的一段是()ARG10、植物進(jìn)行受精過程中,精子進(jìn)入子房是通過()A花藥R花絲G花粉管D雄蕊11、有關(guān)光合作用的敘述中,正確的是()A、光合作用的原料是二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽R光合作用制造的有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)G幾乎所有生物的能量來(lái)源于光合作用D有些植物在黑暗的條件下也能進(jìn)行光合作用12、題12圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是()A、是導(dǎo)管可運(yùn)輸水分R具有保護(hù)作用G中能進(jìn)行光合作用D可以張開或閉合13、在綠色植物各項(xiàng)生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是()A、植物吸收的水分主要用于蒸騰作用R呼吸作用是所有生物的共同特征G光合作用在碳氧平衡
4、中起重要作用D呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動(dòng)14、題14圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()A共同組成種子的胚R是胚軸,能發(fā)育成莖G和的細(xì)胞具有分裂能力D加碘液后能變藍(lán)色15、題15圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是()Aab段植物只進(jìn)行呼吸作用Rbd段植物只進(jìn)行光合作用Gc點(diǎn)氧濃度最高Dd點(diǎn)有機(jī)物積累最多16、下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是()A、消化道都具有消化功能R糖類都可直接吸收G消化和吸收都在小腸D胰液含有消化蛋白質(zhì)的酶17、人體在吸氣時(shí),()A膈肌舒張,胸廓縮小R膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大G肋間肌舒張,肺容積擴(kuò)大D肋間肌收
5、縮,肺容積縮小18、下圖是心臟、血管的示意圖,表示血流方向。下列表述正確的是()A甲流出的血為動(dòng)脈血R乙和丙都是靜脈血管G血液流動(dòng)方向是甲乙丁丙D血液流經(jīng)乙丁丙后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血19、從腎小球、腎小鋌、腎小管流出的液體分別是()A原尿、動(dòng)脈血、尿液R動(dòng)脈血、原尿、尿液G靜脈血、原尿、尿液DX靜脈血、尿液、原尿20、下圖是耳的結(jié)構(gòu)圖,其中能夠接受聲波刺激產(chǎn)神經(jīng)沖動(dòng)的是()A、RG21、下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是()A睪丸R甲狀腺G垂體D肝臟22、大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng),下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是()A、及時(shí)清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生R倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行G積極種樹種草
6、,增大綠化面積D開發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能等新型能源23、下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,對(duì)此分析正確的是()A、代表肺靜脈內(nèi)血液R表示肺泡處G代表組織細(xì)胞處D表示流經(jīng)大腦的血液物質(zhì)氧氣409830102二氧化碳4642504024、下圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是()A、反射的神經(jīng)中樞在小腦R需測(cè)量多次并求平均值G感受器在被試者的視網(wǎng)膜上D效應(yīng)器是被試者手指的肌肉25、在完成投籃動(dòng)作時(shí),提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是()A骨R關(guān)節(jié)G骨骼肌D神經(jīng)26、題26圖的陰影部分表示動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征,下列表述正確的是()A都是生來(lái)就有R都要生活經(jīng)驗(yàn)G都由環(huán)境因素決定D都與遺傳物
7、質(zhì)有關(guān)27、人體產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是()A、輸卵管、子宮、卵巢R卵巢、子宮、輸卵管G卵巢、輸卵管、子宮D輸卵管、卵果、子宮28、題28圖是龍眼、荔枝上生長(zhǎng)的害蟲椿象的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A、該過程為完全變態(tài)發(fā)育R該過程與家蠶的發(fā)育相似G若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似D經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段29、下列生物的生殖過程中,能發(fā)生可遺傳變異的是()A選擇培育的太空椒R馬鈴薯用塊莖繁殖G組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭D草莓用匍匐枝繁殖30、能卷舌是由顯性基因(B)控制,不能卷舌由隱性基因(b)控制。丈夫能卷舌,妻子不能卷舌,他們生了一個(gè)能卷舌的女兒,對(duì)此解釋正確的是
8、()A丈夫的基因組成必為BBR妻子的基因組成必為BbG女兒的基因組成必為BbD再生一個(gè)能卷舌孩子幾率為50%31、日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”實(shí)質(zhì)上是指(A、血液R遺傳物質(zhì)G血細(xì)胞D血漿32、下列生物學(xué)研究過程中不能利用模擬實(shí)驗(yàn)的是()A、酒精對(duì)水蚤心率的影響R探究動(dòng)物保護(hù)耙的形成過程G精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合D米勒研究原始地球條件的實(shí)驗(yàn)33、人類色盲的基因位于X染色體上,某女子將基因遺傳給她孫子的幾率是()A0R14G12D134、關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述,正確的是()A、植物的嫁接是一種有性生殖R兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中G所有的雞蛋都能孵化出小雞D生物進(jìn)化與遺傳沒有關(guān)系35、下列
9、其中一種細(xì)菌獲得營(yíng)養(yǎng)方式與其它三種細(xì)菌不同的是()A、用乳酸菌制作泡菜R甲烷菌利用有機(jī)物產(chǎn)生沼氣G枯草桿菌使水果腐爛DX根瘤菌長(zhǎng)在豆科植物的根瘤中36、病毒與人生活密切相關(guān),有關(guān)病毒的敘述正確的是()A、所有病毒對(duì)人類都是有害的R營(yíng)養(yǎng)方式有寄生也有腐生G能通過分裂產(chǎn)生新的病毒DXMESHW毒屬于動(dòng)物病毒37、下列都有真正的根、莖、葉的植物的是()A藻類植物和苔葬植物R苔葬植物和種子植物G藻類植物和蕨類植物DX蕨類植物和種子植物38、下列動(dòng)物類群特征的描述中,錯(cuò)誤的是()A、腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門,身體呈輻射對(duì)稱R環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層G軟體動(dòng)物身體柔軟,表面有外套膜DX節(jié)肢動(dòng)物身體和附肢分
10、節(jié),體表有外骨骼39、與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨(dú)有的特征是()A、用肺呼吸R體內(nèi)受精G陸地產(chǎn)卵D體溫恒定40、下表是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)的步驟是()A、步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛吃哪些食物R步驟2根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食G步驟3在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究D步驟4通過幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃甜的食物41、廣東的荔枝有桂味、糯米糅等上佳的品種,這些不同的品種決定于生物多樣性中的()A物種多樣性R遺傳(基因)多樣性G生態(tài)系統(tǒng)多樣性DX形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性42、從生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)看,下列敘述錯(cuò)誤的是(
11、)A、化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)R現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿G達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論的核心是自然選擇學(xué)說D“孔子鳥”化石是鳥類進(jìn)化成哺乳動(dòng)物的典型證據(jù)43、下列各項(xiàng)食品的制作過程中,都運(yùn)用了微生物發(fā)酪技術(shù)的是()酸奶米酒豆腐面包醬油食醋火腿腸牛肉干A、RG44、浪費(fèi)食物可恥,“光盤”行動(dòng)光榮,把剩飯剩菜打包放進(jìn)冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是()A、沒空氣,細(xì)菌真菌缺氧死亡R沒空氣,細(xì)菌真菌無(wú)法繁殖G溫度低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢D溫度低,細(xì)菌真菌繁殖慢45、飲用了受到生活污水污染的水,可能導(dǎo)致的疾病是()A昔禹齒R糖尿病G蛔蟲病D流行性感冒46、人體免疫過程如題46圖,可能導(dǎo)致的疾病是()A、該過程屬于特異性免疫R該過程能抵御多種病原體G圖中細(xì)胞表示淋巴細(xì)胞D該過程不是人體先天就有的47、某同學(xué)跌倒發(fā)生骨折和外傷出血,下列急救措施中錯(cuò)誤的是()A、撥打“120”急救電話R準(zhǔn)確判斷出血的血管類型G原地進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹寡幚鞤馬上對(duì)骨折進(jìn)行復(fù)位48、青少年堅(jiān)決拒絕毒品,下列都不屬于毒品的是()A咖啡香煙R可卡咽嗎啡G冰毒大麻D搖頭丸海洛因49、根據(jù)題49
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