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1、古代詩歌五首學(xué)習(xí)目標(biāo)1 朗讀并背誦這五首古代詩歌。2 培養(yǎng)感悟古代詩歌內(nèi)容的能力。3 品味詩歌的意境。重點(diǎn)難點(diǎn)1 重點(diǎn):(1)朗讀并背誦這五首古代詩歌。(2)感悟古代詩歌的內(nèi)容。2 難點(diǎn):品味詩歌的意境。教學(xué)時(shí)間四課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)1朗讀觀滄海次北固山下。2就詩歌不理解之處質(zhì)疑。二、導(dǎo)入這五首古代詩歌,都是寫景抒情的佳作。詩人們登山望海,駕舟楊帆,賞花觀鳥,詠春悲秋用凝練生動(dòng)的語言描繪出一幅幅圖景,喚起我們美好的情懷。朗讀時(shí)應(yīng)該講究抑揚(yáng)頓挫,在朗讀中要想象詩中的畫面,體會(huì)詩人的感情,與詩人同喜共悲,然后再作客觀評析。三、正課1 朗讀觀滄海,要求讀得富有節(jié)奏感,讀出作者的感情。2作者作

2、品簡介。曹操(155220),字孟德,沛國譙郡(現(xiàn)在安徽亳州)人。東漢末政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中,逐漸擴(kuò)充軍事力量。建安元年(196)迎獻(xiàn)帝都許昌,用他的名義發(fā)號施令,先后削平呂布等割據(jù)勢力。建安五年(200)在官渡大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹,此后逐漸統(tǒng)一了北方。建安十二年(207)東征烏桓,也取得了很大的勝利。次年率軍南下,被孫權(quán)、劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹丕稱帝,追尊他為武帝。善詩歌,步出夏門行蒿里行諸篇,用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù),氣魄雄偉,慷慨悲涼,對漢末人民的苦難生活也有所反映。有魏武帝集。觀滄海是曹操的名篇,是他征烏桓時(shí)所作。公元207年,曹操親率大軍北上,追

3、殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇。3 關(guān)于漢樂府詩漢代樂府詩一般無標(biāo)題,觀滄海這個(gè)題目是后人加的。樂府詩原來是可以配樂歌唱的詩的最后兩句幸甚至哉,歌以詠志是合樂時(shí)加上的,是詩的附文,跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系。4 賞析東臨碣石,以觀滄海。交代觀海的地點(diǎn),詩人登上碣石山頂,居高臨海,視野開闊,大海的壯闊景象盡收眼底。以下描寫由此拓展開來。水何澹澹,山島竦峙。這是望海初得的大致印象。澹澹,形容大海水面浩淼的樣子;何,是多么的意思,是贊美之詞。在這水波澹澹的大海上,最先映人眼簾的是突兀聳立的山島,它們點(diǎn)綴在遼闊的大海上

4、,使大海顯得神奇壯觀。樹木叢生,百草豐茂。秋天蕭瑟,洪波涌起。雖然已到秋天蕭瑟、草木零落的季節(jié),但島上依然樹木繁茂,百草豐美,給人以生機(jī)盎然之感。詩人面對蕭瑟的秋風(fēng),極寫大海遼闊壯美,波濤洶涌,浩淼接天,山島高聳挺拔,草木繁茂,沒有絲毫感傷的情調(diào),表現(xiàn)作者壯闊的胸襟。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。這兩句借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣慨,寫出大海的氣勢和威力。從兩個(gè)若字可以看出,這寫的是虛景,即詩人的主觀感受。5 小結(jié)這首詩寫登山望海的景象,氣勢雄渾,表達(dá)了作者壯闊的胸襟和豪邁樂觀的進(jìn)取精神。第二課時(shí)6 朗讀次北固山下。7 作家作品簡介。王灣,洛陽(今屬河南)人。唐代詩人。玄

5、宗開元年間進(jìn)士。開元初,為滎陽主簿。五年至九年,參與編撰群書四部錄。官至洛陽尉。全唐詩存其詩十首。這首五言律詩最早見于國秀集。詩題的次字是停宿、停泊的意思。北固山,在今江蘇省鎮(zhèn)江市,三面臨江。詩人這次途經(jīng)北固山去游吳中,但見船下江水潮平岸闊,頭頂南雁北歸,觸發(fā)了心中情思,于是寫下這首傳世佳作。8 賞析??吐非嗌酵猓兄劬G水前。首聯(lián)客路點(diǎn)明自己是客游在外,規(guī)定了全詩的情調(diào)氛圍。旅途在青山之外,自己乘坐的船正在綠水中向前行。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸頸聯(lián)寫潮水上漲,江面頓時(shí)開闊,江水似乎與岸平了;船行江中,和風(fēng)順江吹來,船帆端端正正地高掛著作者通過風(fēng)正一帆懸的小景把平野開闊、大江直流、波平浪靜的大景表

6、現(xiàn)了出來。海日生殘夜,江春入舊年。頸聯(lián)表現(xiàn)的是江上行舟,即將天亮的情景。從中我們可以知道,詩人是于歲暮臘殘,連夜行舟的。既寫景又點(diǎn)出時(shí)令。這兩句可以說是形容景物,妙絕千古。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日從海上冉冉升起;舊年尚未逝去,江上已呈露春意。作者無意說理,卻在描寫景物、節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。海日生于殘夜,將驅(qū)盡黑暗,江春,那江上景物表現(xiàn)的春意,闖入舊年,將趕走嚴(yán)冬。不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。尾聯(lián),不言思鄉(xiāng)之情,而思鄉(xiāng)之情自在其中??吹侥涎惚睔w,自然想到鴻雁傳書的典故,便想讓大雁把他這游子

7、的音訊帶給洛陽家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書、歸雁與首聯(lián)的客路、行舟,遙相呼應(yīng),流露出身在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情,使全篇籠罩著一層清淡的鄉(xiāng)思愁情。9 小結(jié)。這首詩借停泊北固山下所見,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念,給人以積極、樂觀、奮發(fā)的藝術(shù)享受。四、作業(yè)第三課時(shí)1預(yù)習(xí)1,朗讀錢塘湖春行西江月天凈沙。2 ,就詩歌不理解之處質(zhì)疑。二、導(dǎo)入上節(jié)課我們賞析了前兩首詩歌,這節(jié)課我們繼續(xù)賞析后兩首詩歌。三、正課1朗讀錢塘湖春行,要求讀得富有節(jié)奏感,讀出作者的感情。2作家作品簡介。白居易(772846),字樂天,晚號香山居士,原籍太原,后遷居下邽(今陜西省渭南縣)。貞元十六元(880)進(jìn)士,授秘書省校書郎。后任翰林學(xué)士、左拾遺及左

8、贊善大夫。因上書言事,貶江州司馬,移忠州刺史。長慶時(shí),由中書舍人,出任杭州、蘇州刺史。晚年,以太子賓客及太子少傅分司東都。官終刑部尚書。世稱白香山。其詩善于敘述,語言淺顯,是杜甫之后杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人,也是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一個(gè)。以長恨歌、琵琶行為代表的長篇敘事詩,是他成就的一個(gè)重要方面。此詩是長慶三年或四年(823824)春,白居易任杭州刺史時(shí)所作。詩人早春游湖,面對湖光山色,鶯歌燕舞,草色花香,心情十分愉快。詩中字里行間流露著喜悅、輕松的情緒和對西湖春色細(xì)膩新鮮的感受。詩的風(fēng)格自然清新,娟秀明麗。3 賞析。詩人以春行二字作為貫串全詩的主線,由點(diǎn)到面又由面到點(diǎn)地逐層展開描寫。孤山寺北賈亭西

9、,水面初平云腳低。首句直述春行的出發(fā)地,是在杭州西湖的登攬勝地孤山寺之北,賈亭之西,既點(diǎn)明了具體環(huán)境,又為展開湖上春光的描寫作好了鋪墊。次句大筆勾勒出湖上早春水漲云低的混茫景色,令人透過西湖水面剛與岸平以及天上和湖上波瀾連成一片的畫面,已經(jīng)感受到春意的氛圍。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。頷聯(lián)寫鶯燕,是詩人所見。鶯是春的歌手,都爭著飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使,已開始銜泥筑巢,這樣的景象給人們帶來了生機(jī)勃郁的感覺,作者描寫鶯爭暖樹、燕啄春泥,細(xì)膩而生動(dòng),流露出詩人一路行來的新鮮感受和喜悅心情。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。頸聯(lián)寫花草。隨著亂花淺草一聯(lián)鏡頭的轉(zhuǎn)換,詩人已由賈亭西來到了湖東

10、,寫法也由點(diǎn)的展開變?yōu)槊娴氖湛s。唐人有騎馬游春的習(xí)俗。馬在淺草地上走得很輕快,人在馬背上自然感到舒適,眼前一片姹紫嫣紅,使人目不暇給最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)詩人喜悅的心情。行不足,是因?yàn)榭床粔?,說明詩人流連忘返,完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。4 小結(jié)。這首詩處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征,把剛剛披上春天外衣的西湖,描繪得生意盎然,恰到好處。詩人從大處落筆,頷聯(lián)寫鶯燕,頸聯(lián)寫花草,尾聯(lián)直抒胸臆,著重表現(xiàn)詩人的主觀感受。全詩表達(dá)了詩人喜悅的心情。第四課時(shí)5 朗讀西江月。6 作家作品簡介。辛棄疾(11401207),字幼安,號稼軒,歷城(現(xiàn)在山東濟(jì)南)人。南宋愛國詞人。21歲

11、參加抗金義軍,不久即歸南宋。他力主抗金,屢受打擊,隱居上饒帶湖幾達(dá)20年。曾短期被起用,但不受重視,抱恨而終。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌?。藝術(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主,與蘇軾并稱為蘇辛。有稼軒長短句。辛棄疾曾兩次罷官,隱居上饒(今屬江西?。┑膸Ш昂髸r(shí)近二十年,這首詞是詞人在隱居時(shí)期里寫的,詞牌下原有小題。夜行黃沙道中。黃沙,就是黃沙嶺,在上饒西部。詞中描寫農(nóng)村夏夜的清新景色,抒發(fā)詞人的閑適心情。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)三種,58字以內(nèi)為小令,91字以上為長調(diào),58字以上至90字為中調(diào)。長一點(diǎn)的詞還可以分段,有雙調(diào)、三疊、四疊之分

12、。這首詞有50字,仍屬小令,但有兩段,故稱雙調(diào)。讀雙調(diào)的詞要注意上下段(又稱上、下片或上闕、下闕)之間的聯(lián)系。7 賞析。上片寫的大約是前半夜的景色:明月初升,山林頓時(shí)變得明亮起來,驚動(dòng)了在枝上棲息的山鵲和蟬;清風(fēng)吹拂,把它們的叫聲送到夜行人的耳中;田野間彌漫著稻花的香氣,水中的青蛙不停地嗚叫;一路上都可以聽到出來納涼的人們在談?wù)撝衲甑呢S收。詞人在夜行中見到和聽到的這一切,內(nèi)心的喜悅可想而知。在藝術(shù)形式上,詞人用農(nóng)村夏夜里特有的聲音蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲來渲染歡樂的氣氛,另一方面又反襯出鄉(xiāng)村夏夜的寧靜,這是以鬧寫靜的手法。下片寫的是后半夜的景象:烏云驟起,月光消失,天邊只剩下幾顆暗淡的星星,田

13、野變得昏暗了;當(dāng)詞人走到山前時(shí),雨點(diǎn)飄落下來,他知道驟雨將至,想要找個(gè)地方避雨。說來也巧,當(dāng)他急急忙忙轉(zhuǎn)過溪頭時(shí),一眼就看到了社林旁邊那家曾經(jīng)見過的茅店。不用說,詞人這時(shí)的心情是何等的驚喜!8 小結(jié)。這首詞上片寫景其實(shí)是烘托,下片寫避雨才是詞人本意所在,也是詞的意趣所在。在山野里夜行遇雨而又能找到避雨的地方,這種樂不是身歷其境的人是不容易體會(huì)到的。9 朗讀天凈沙秋思。10 作家作品簡介。馬致遠(yuǎn),號東籬,大都(今北京)人。元代著名散曲家。曾任江浙行省務(wù)官,不久即跳出宦海,退隱田園,寫出許多嘆世之作。一生著有漢宮秋青衫淚薦福碑岳陽樓馬丹陽黃粱夢等雜劇共15種,與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸,并稱元代雜劇四

14、大家。并寫有小令、套數(shù)二百余首,經(jīng)后人輯入東籬樂府。他在元代散曲作家群中,位居第一。在他的作品中,最能反映他風(fēng)格的是散曲;散曲中又以小令天凈沙秋思最為有名,元人周德清譽(yù)之為秋思之祖,王國維稱贊其寥寥數(shù)語,深得唐人絕句妙境,是小令之最佳音。這些評價(jià),并非溢美之辭。天凈沙:散曲曲調(diào)名。散曲是元代的新詩體,是在民間逐漸發(fā)展形成的一種可以配樂歌唱的長短句歌詞,以后文人相繼大量寫作。散曲分小令與套數(shù)兩種。小令只有一支曲子。套數(shù)又叫散套、套曲,是由同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲。一套至少兩支曲子,多的可達(dá)三四十曲,沒有定數(shù)限制,但必須是同一宮調(diào),而且要一韻到底。在結(jié)尾的地方,一般有尾聲,以表示首尾的完整和音樂的終結(jié)。散曲的長短句形式較詞更為靈活自由,最短的有一字句、二字句,最長的可有二三十字為一句的。句中可以襯字,使唱詞生動(dòng)、通俗、口語化。11 賞析。這篇作品在布局上有一個(gè)顯著的特點(diǎn):前三行全是寫景,用名詞構(gòu)成一幅凄切慟人的圖畫???、老、昏、古、西、瘦等詞語的色彩情調(diào)都貼切地襯托出天涯游子的思緒。后兩行才點(diǎn)明在夕陽西下環(huán)境中的游子,顯得何等孤凄悲涼。這些細(xì)節(jié)聯(lián)結(jié)在一起,就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)境界:一個(gè)秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風(fēng)勁吹,落葉繽紛;道旁,纏著枯藤的老樹上,鴉雀已經(jīng)回巢,不時(shí)地啼叫幾聲;不遠(yuǎn)處,

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