別了,“不列顛尼亞”導(dǎo)學(xué)案

1、別了，“不列顛尼亞”香港回歸祖國(guó)，本課文主要選擇了以下這幾個(gè)具有象征意義的場(chǎng)景來(lái)報(bào)道中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)這個(gè)重大歷史事件的，請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)時(shí)間或事件。時(shí)間事件4點(diǎn)30分在添馬艦軍營(yíng)東面舉行的告別儀式7點(diǎn)45分子夜時(shí)分升五星紅旗，中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港恢復(fù)主權(quán)。7月1日0點(diǎn)40分“不列顛尼亞號(hào)”駛離香港5概括課文的主要內(nèi)容及六要素時(shí)間：地點(diǎn)：人物:事件發(fā)生的原因：經(jīng)過(guò)和結(jié)果:6仔細(xì)閱讀以下句子，結(jié)合課后的附文，體會(huì)作者想要表達(dá)的意思是什么，包含著怎樣的感情？ 在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次落下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告終結(jié)。 大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。4

2、1997年1月1日時(shí)間事件4點(diǎn)30分港督離任時(shí)，降旗儀式6點(diǎn)15分在添馬艦軍營(yíng)東面舉行的告別儀式7點(diǎn)45分第二次降旗儀式子夜時(shí)分中英交接儀式上的易幟7月1日臨晨第一分鐘升五星紅旗，中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。7月1日0點(diǎn)40分“不列顛尼亞號(hào)”駛離香港5時(shí)間：佃97年6月30日一7月1日地點(diǎn)：香港人物：中國(guó)英國(guó)政府事件發(fā)生的原因：中國(guó)政府恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)經(jīng)過(guò)和結(jié)果：舉行了港督離任的降旗儀式和中英香港交接儀式的易幟，升五星紅旗，中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。港督駛離香港，宣告英國(guó)對(duì)香港統(tǒng)治的結(jié)束。6作者表達(dá)的是中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，宣告了英國(guó)對(duì)香港殖民統(tǒng)治的結(jié)束，表現(xiàn)了作者對(duì)香港回歸祖國(guó)這個(gè)盛事感到

3、歡欣鼓舞的心情。英國(guó)當(dāng)年從海上入侵，得以在香港殖民統(tǒng)治達(dá)1個(gè)半世紀(jì)，而如今中國(guó)國(guó)力的強(qiáng)大，領(lǐng)導(dǎo)者的努力，終結(jié)了英國(guó)殖民統(tǒng)治。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 復(fù)習(xí)新聞知識(shí)。2. 了解特寫(xiě)消息與一般消息的異同。學(xué)習(xí)特寫(xiě)的表達(dá)技巧。3.品味本文莊重、含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格。4體會(huì)本文標(biāo)題的新穎【課型】新授課【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)方法】自主合作交流【教具使用】1. 香港回歸照片資料.2. 課件3. 新聞材料【教學(xué)重點(diǎn)】1、了解特寫(xiě)消息與一般消息的異同。學(xué)習(xí)特寫(xiě)的表達(dá)技巧。2、品味本文莊重、含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)語(yǔ)香港回歸對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是具有劃時(shí)代意義的大事，舉國(guó)歡騰。香港政權(quán)交接儀式吸引了世界各大媒體的目光。為

4、了記下這個(gè)大盛事，四位新華社記者通力合作，真實(shí)、準(zhǔn)確地描繪了這難忘的時(shí)刻。據(jù)了解，在相關(guān)香港回歸的新聞報(bào)道中，本文是最出色的一篇新聞作品，以前在第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。今天，我們就讓這篇著名的別了，“不列顛尼亞”帶領(lǐng)我們回到1997年6月30日至7月1日的香港政權(quán)交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，一起來(lái)重新感受那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。復(fù)習(xí)新聞知識(shí)1什么是新聞（消息）？新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。2、構(gòu)成新聞的要素是什么？五個(gè)“W”和一個(gè)“H”即：1when：何時(shí)2、where:何地3、wh何人4、what:何事5、why:何因6、how：何果3、消息的特點(diǎn)：1真：消息的事實(shí)必須真實(shí)。2短：

5、消息要求短。3快：時(shí)效性4活：消息要寫(xiě)得生動(dòng)活潑，弓I人入勝。5強(qiáng)：消息的強(qiáng)是指思想性和指導(dǎo)性要強(qiáng)。4、消息的結(jié)構(gòu)1標(biāo)題（正標(biāo)、副標(biāo)題）2導(dǎo)語(yǔ)消息的第一自然段，或開(kāi)頭的一兩句話，一般稱(chēng)為導(dǎo)語(yǔ)。3主體主體是導(dǎo)語(yǔ)之后，構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。4背景一般說(shuō)，背景材料是消息的從屬部分。它無(wú)固定的位置，但通常安排在主體之中，有時(shí)也可成為消息的主要材料。（課文中就有很多背景材料。）5結(jié)尾消息要把事實(shí)寫(xiě)得完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)尾需得向亮、有力，發(fā)人深思，給人啟迪。二、感悟（五分鐘閱讀課文；看香港回歸照片。）三、請(qǐng)思考以下問(wèn)題1課文中有哪些關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)的語(yǔ)句？（讓學(xué)生找學(xué)生齊讀）1、課文有哪些特色？（比較閱讀）板

6、書(shū)：1描寫(xiě)清新的可視性細(xì)致現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的描寫(xiě)生動(dòng)的可聽(tīng)性富于動(dòng)感鮮明的色彩感2、語(yǔ)言含蓄用事實(shí)講話：現(xiàn)場(chǎng)與背景相結(jié)合（讓學(xué)生找出體現(xiàn)含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格的語(yǔ)句，并且學(xué)生齊讀）3、標(biāo)題新穎1描寫(xiě)細(xì)致細(xì)致：（舉例比較）4時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在"日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。4時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟降下旗桿。細(xì)致的水準(zhǔn)：（舉例比較。提示：如何體現(xiàn)從多個(gè)角度視覺(jué)角度、聽(tīng)覺(jué)角度、感覺(jué)角度等去實(shí)行描寫(xiě)。) 4時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。 0點(diǎn)左右：在新的一天來(lái)臨的第一分鐘，五星紅旗伴隨著義勇軍實(shí)行曲冉冉升起。4時(shí)40分：彭

7、定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”。2、語(yǔ)言含蓄：（比較和體會(huì)以下例句）隨著末任港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。香港回歸，標(biāo)心著中國(guó)人民洗雪了香港被侵占的百年國(guó)恥，開(kāi)創(chuàng)了香港和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。同時(shí)也標(biāo)志著英帝國(guó)的太陽(yáng)在中國(guó)的領(lǐng)土上空永遠(yuǎn)落下了。標(biāo)題1:別了，“不列顛尼亞”標(biāo)題2:香港回歸交接儀式完美結(jié)束（本人根據(jù)課文改寫(xiě)的一般消息的標(biāo)題）標(biāo)題1:主謂倒裝，更能表達(dá)情感。虛實(shí)結(jié)合“實(shí)”指“不列顛尼亞”號(hào)游輪離開(kāi)香港?！疤摗敝赣?guó)結(jié)束在香港的殖民統(tǒng)治?？偨Y(jié)四、積累與鞏固1. 給下列加點(diǎn)字注音。旗(q1)幟(zh1)()掩(yan)映(ying)()矚(zhu)目(m

8、u)展(zhan)拓(tuo)()冉(ran)冉(ran)升(sheng)起(qi)()凝(ning)重(zhong)()2. 找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。(1) 英國(guó)的告別儀式是30日下午在港島半山的港督府拉開(kāi)緒幕的。()(2) 面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗稈。()(3) 英國(guó)國(guó)旗就要降下，中國(guó)國(guó)旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國(guó)管制既將告終。()(4) 將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜暮中。()3、為什么說(shuō)英國(guó)的告別儀式是“日落儀式”？英國(guó)以前占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱(chēng)為“日不落帝國(guó)“，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光照耀。

9、香港作為英國(guó)在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國(guó)的統(tǒng)治，能夠說(shuō)在中國(guó)香港的土地上，英國(guó)殖民統(tǒng)治的太陽(yáng)落了。所以把英國(guó)告別儀式稱(chēng)為“日落儀式”?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)新聞知識(shí)。2.了解特寫(xiě)消息與一般消息的異同。3學(xué)會(huì)分清新聞事實(shí)與背景，理解兩者結(jié)合交錯(cuò)使用的妙處。【課型】新授課【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)方法】自主合作交流【教具使用】1. 香港回歸視頻資料.2. 課件【教學(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)分清新聞事實(shí)與背景，理解兩者結(jié)合交錯(cuò)使用的妙處。2、品味本文莊重、含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)語(yǔ)香港回歸對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是具有劃時(shí)代意義的大事，舉國(guó)歡騰。香港政權(quán)交接儀式吸引了世界各大媒體的目光。為了記下這個(gè)

10、大盛事，四位新華社記者通力合作，真實(shí)、準(zhǔn)確地描繪了這難忘的時(shí)刻。今天，我們就讓這篇著名的別了，“不列顛尼亞”帶領(lǐng)我們回到1997年6月30日至7月1日的香港政權(quán)交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，一起來(lái)重新感受那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。一、復(fù)習(xí)新聞知識(shí)1、什么是新聞（消息）？新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。2、構(gòu)成新聞的要素是什么？五個(gè)“W”和一個(gè)“H”即：when：何時(shí)where:何地who：何人what:何事why:何因how:何果3、消息的特點(diǎn)：1真：消息的事實(shí)必須真實(shí)。2短：消息要求短。3快：時(shí)效性4活：消息要寫(xiě)得生動(dòng)活潑，弓I人入勝。5強(qiáng)：消息的強(qiáng)是指思想性和指導(dǎo)性要強(qiáng)。4、消息的結(jié)構(gòu)1標(biāo)題（正標(biāo)、副標(biāo)

11、題）2導(dǎo)語(yǔ)：消息的第一自然段，或開(kāi)頭的一兩句話，一般稱(chēng)為導(dǎo)語(yǔ)。3主體：主體是導(dǎo)語(yǔ)之后，構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。4背景：一般說(shuō)，背景材料是消息的從屬部分。它無(wú)固定的位置，但通常安排在主體之中,有時(shí)也可成為消息的主要材料。（課文中就有很多背景材料。）5結(jié)尾消息要把事實(shí)寫(xiě)得完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)尾需得向亮、有力，發(fā)人深思，給人啟迪。二、感悟（五分鐘閱讀課文；看香港回歸照片。）快速閱讀課文、整體感知課文（1）找出新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體（2）主體部分按什么順序來(lái)寫(xiě)的？寫(xiě)了哪些場(chǎng)景？請(qǐng)圈點(diǎn)出來(lái)4時(shí)30分，末任港督的降旗儀式。4時(shí)40分，彭定康離開(kāi)港督府。6時(shí)15分，英國(guó)告別儀式。7時(shí)45分，港島的第二次降旗儀

12、式。子夜時(shí)分，中英香港交接儀式上的易幟。0時(shí)40分，“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港。三、精讀課文：1新聞報(bào)道中往往要交代相關(guān)的背景材料，試找出課文中使用的背景材料，并體會(huì)它們?cè)谖恼轮械淖饔谩Ｈ缥恼碌牡?、7、11自然段。背景中有歷史事件的回顧，港督府的修建，英英國(guó)統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國(guó)米字旗和港督旗的升降等，都有準(zhǔn)確的記載，雖然只寫(xiě)了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，今昔對(duì)比，使人感受到深厚的歷史內(nèi)涵，深化了主題。2、對(duì)比這兩句，哪句話更合適，為什么？ 隨著末任港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳?ài)E。 香港回歸，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了香港被侵占的百年國(guó)恥，開(kāi)創(chuàng)了香港和祖國(guó)內(nèi)地共同發(fā)展的新紀(jì)元。同時(shí)也標(biāo)志著英帝國(guó)的太陽(yáng)在中國(guó)的領(lǐng)土上空永遠(yuǎn)落下了。語(yǔ)言的含蓄，英國(guó)結(jié)束殖民統(tǒng)治，中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。四、合作探究品析課文精妙1、哪個(gè)標(biāo)題好，為什么？ 別了，不列顛尼亞 英國(guó)撤離香港，結(jié)束統(tǒng)治好。(1)句式倒裝，更能表達(dá)感情。